幼儿园小班工作计划15篇.docx

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1、幼儿园小班工作计划15篇幼儿园小班工作计划15篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个具体的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我帮大家整理的幼儿园小班工作计划，希望对大家有所帮助。幼儿园小班工作计划1新学期开学前，作为小班的教师，我也是要对学生家庭去做一个初步的了解，去做好家访工作也是为新学期的开场而做好准备，固然有在线上做一些沟通，但是也是需要去实际看看情况，同时也是为了让本人更好的去做好新学期的工作，而此次的家访工作也是要做好计划去执行。小班入学其实也是需要我们教师准备好，陌生的环境，陌生的教师，还有新的小朋友，其实这都是有很多的挑战在等着我们教

2、师的，而提早去孩子们的家中拜访也是能够了解孩子们的一些基础情况，清楚他们在家里的情况，以及家长是怎么样的，其实这也是能够很好的去让本人提早做好了解，也是更好的新学期开展好工作，所以也是要做的，新的班级学生数量并不是十分的多，而且大部分也是住在幼儿园附近，一天能够拜访的家长也是能够多一些，对此我也是根据孩子们的家庭住址去确定好拜访的先后顺序，这样也是能够节约时间，同时也是和家长们聊一聊我们幼儿园的情况，让家长们愈加的放心把孩子交给我们，让我们带领着孩子们去成长。在拜访的经过之中，也是要对幼儿们在学校的一个学期教学工作去做简单的介绍以及秋冬季节孩子们在家的情况一个了解，固然而今有疫情，但是我们这边

3、也是很久没有出现不过也是要做好预防的工作，要和家长们去做好这方面的沟通，假如家访时候有意外的情况也是可能做线上视频的讲解，当然实际的家访其实更能了解清楚孩子们和家庭的情况一些。同时也是能够通过实际的访问了解孩子们的家庭环境，情况是怎么样的，能够更好的在教学上更有针对性一些。去了解孩子们的兴趣喜好，提早接触孩子，让孩子知道接下来他们要接触的教师是怎么样的，我们也是能够通过近距离的了解熟悉孩子，了解他们的性格以及爱好这一些的情况。家访的工作是为了更好的在新学期开展工作，同时也是希望家长们能更积极的配合，孩子的成长也是需要我们教师和家长一起努力才能够做好的。在家访的经过之中也是要根据实际的情况不断的

4、调整计划，去做好工作，来让本人熟悉这一批新入园的孩子，去为之后的一个工作做好准备，我也是相信我能做好，和家长们一起努力把孩子们都教好的。幼儿园小班工作计划2新的一年就要开场了，即将迎来一月份的工作，确实是感觉时间仓促，回首这一个学期以来在工作方面还是很充实的，落实好了各种工作，如今小班的工作也稳定了下来，但是还是不能够松懈，毕竟孩子们也是刚刚来到幼儿园的时间不久，在很多方面都需要关心负责的，我作为一名幼儿老师本人的职责是首当其冲，新的一个月即将到来，也是这个学期最后一个月了，需要严格的落实后相关的工作，必然在接下来的工作当中会比拟繁忙，所以相关的工作需要规划好，有条不紊的去落实。首先，在工作当

5、中应该要让本人做好一些细节上面的事情，比方讲平常多关注一下孩子的身心健康，多多了解孩子们的需求是什么，这是非常关键的，在接下来的工作当中一定去落实好相关的制度，关心孩子们的身心健康，在这个经过当中我也一定会继续去做好本职工作，这对我个人能力还是有着足够多的调整，在接下来的工作当中我也会努力去做好的，并且和家长们保持好联络，有什么情况及时的沟通，让家长们对孩子们的情况能够了解，下个月也步入本学期的尾声了，还是需要严格把控的，接下来的工作当中还是应该要继续努力的，如今回想起来还是要认真去做好的，这对我个人能力还是有足够多的提高，我也相信在家长们的配合下，我们的工作能够更好的开展，能够愈加的稳定。如

6、今天气也冷了起来，需要注意孩子们的身体情况，预防感冒，天天提醒孩子们保暖，减少户外活动，包括游戏也是在室内开展，务必做好相关的保暖工作，让孩子们能够在这方面有所保障，一月份是本学期最后一个月了，孩子们也是通过这一个学期以来的熟悉，渐渐的适应了园内的环境和学习，当然接下来我不能够放松了，继续让孩子们能够有好的状态也是非常关键的，在这方面应该要主动一点去落实端正好，孩子们的情况及时的反响给家长，同事提高孩子们的安全意识，冬天减少外出，不要嘻笑打闹避免在室外打滑磕碰到，为即将到来的一月份做好这些准备工作，务必严格的落实下去，让孩子们能够放心的学习。当然接下来的工作当中需要及时的做出调整，有问题及时的

7、解决，做到万无一失，为了孩子们能够拥有一个好的学习环境，接下来一定严格的把控，细心的关注好每一个孩子在园内的情况，所以一月份的工作是有规划，有秩序的能够逐步的落实好这些。幼儿园小班工作计划3在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：班级基本情景分析：本学期，我班有幼儿共10人，男生5人，女生5人，经过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长沟通等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的团体生活，基本上能进取参加老师组织的各项活动，在生活上，除了个别本事弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自我的事情自我做。一、日常生活习惯

8、方面：1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。2、进一步做到礼貌进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应当团结友爱、相互辞让、礼貌待人，不惹事生非。5、碰到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。二、幼儿重点本事的培养(一)培养幼儿的职责心职责心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将经过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的经过中去培养。比方，能够让幼儿整理自我的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还能够让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。(二)培养幼儿良好的学习习惯1、引导

9、幼儿把握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力、记忆力和白话表达本事，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的本事1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每一天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，经过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。三、建立民主、平等的新型师生互动关

10、系(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。(二)老师要关注到每个幼儿的点滴提高，给予肯定，使幼儿感到自我的提高，进而培养自自信心。我们将开展“每一天一句话的活动，有意识的鼓励和要求孩子每一天至少和老师讲一句话，从最为简单的开场，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生互相的沟通和沟通。四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承当教育的重任。本学期将开展下面工作：(一)定期召开家长座谈会。(二)认真并及时填写家园联络手册。(三)每周五请部分家长当助教，使家长愈加了解幼儿的活动情景，提出自我的意见和提议。五、安全工作：1、老师高度重视安全教育工作，有计划地对

11、幼儿进行安全预防及养成教育。加强幼儿的安全防备意识和自护自救本事。2、发现各类事故隐患，应及时向办公室报告，以防止任何事故的再发生。3、加强幼儿团体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。5、加强体育活动的安全防备工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。6、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违背交通规则而造成的事故。以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，进取地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并

12、创立出富有特色的教学新路子。幼儿园小班工作计划4一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。二、任务目的1身体发展1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操。2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3、本人洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4、懂得不远离成人，不跟生人走。5、学习简单的自我保护方法。2认知发展1、感悟周围事物的颜色、味道、声响、

13、软硬等差异。2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3、对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。3社会性发展1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三、各方面的详细内容要求一常规工作1、班级卫生保健管理。抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育。结合幼儿年龄特点

14、，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和能力。3、抓好幼儿生活常规和学习常规。二教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。三环保教育1、通过秋游活动进行环保教育。2、通过典范、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。四家长工作1、日常性的家长工作1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。2运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。2、阶

15、段性的家长工作1家访。完成新生普访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。2家长会。向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出密切配合的要求等等。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。3家长开放日。请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。3、家长介入活动在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调

16、家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。幼儿园小班工作计划5一、班级情况分析：我们班现共有幼儿43名，男孩21名，女孩22名。其中转出一名转入一名，总人数与上学期持平。通过小班一学期的游戏开展，孩子们渐渐喜欢上了玩自主性游戏。并能按本人的意愿选择角色精心游戏，在游戏中，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有一定的发展与进步，但幼儿能力参差不齐，大部分幼儿已具备一定的游戏经历，而且对娃娃家游戏十分喜欢。但多数幼儿的游戏水平还处于平行游戏阶段，角色之间的交往不多，在游戏中存在着太多的摆弄玩具，单独游戏等，另外孩子们在碰到一些问题时往往会产生争夺、吵闹而无从解决。在游戏结束，收玩具

17、不会整理，十分是娃娃家游戏中，床铺经常弄得乱七八糟的，提供的材料洒得满地都是，还有点心店里也是的，满地都是点心。针对以上种种问题，本学期一定要有目的地进行培养，让孩子们在游戏中更开心，也能学到更多的本领，提高各方面的能力。二、本学期游戏目的：1。愿意介入游戏，扮演各种不同的角色，引导幼儿遵守游戏规则，明确本人的职责，培养他们的责任心。2、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。3、在游戏中加强沟通，提高游戏语言的水平，丰富游戏动作。并能将成人的劳动较真实地反映到游戏中。4、具有较强的角色意识，能围绕主题进行游戏。5、

18、根据主题活动，合理调整游戏，让孩子们愈加喜欢自主性游戏，进而在游戏中得到更大的发展。6、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整洁。评价时能平静倾听老师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动根据教师提出的要求游戏。7、通过游戏促进幼儿在操作经过中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。三、详细措施1、创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主介入设计和制作游戏材料。2、遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游

19、戏指导方法介入游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经历、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。3、结合课题研究开展有特色的游戏活动，鼓励幼儿积极介入，拓宽课题的研究领域，开发更多合适小班幼儿的自主性游戏。4、提醒孩子介入整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。5、在游戏活动中浸透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂辞让、团结友爱的优秀品德。6、丰富幼儿的生活经历，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿互相间协商、合作的能力。7、尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼

20、儿大胆表达本人对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。幼儿园小班工作计划6一、教育工作1、开展主题活动（轱辘轱辘），各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构本人的知识和经历。2、开展主题活动（小不点儿），让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感遭到本人正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。3、开展主题活动（冬天来了），让幼儿感遭到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会由于冰雪的出现而欣喜不已。二、保育工作1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知

21、道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到教师处擦汗等。2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿本人穿脱衣服，本人用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成“汽车画廊。2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿明晰地看到人的成长经过。3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣粘贴到人物身上。四、家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的时机，如本人穿脱衣服

22、、整理玩具等。3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。2、引导孩子观察生活中“大和“小的事物以及由小变大的事物。3、孩子穿戴太多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。幼儿园小班工作计划7一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因而，开学初

23、我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。二、保教工作目的：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，加强服务意识，促进家园联络。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、工作措施：(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会本人穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。区域活动中开拓一个“扣扣子操作区，使幼儿在游戏活动中把握扣扣

24、子的方法。2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问好，离园时互讲再见。学会使用“谢谢、“请等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。(二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、愿意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。语言领域：1、学习平静的听别人讲话。学习案语言调节本身行为。2、愿意与人沟通。能用简单的语言回答别人的问题，表达本人的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达本人的感

25、受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征方面比拟本人与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为习惯。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达本人的所见所闻。3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。2、尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学惯用正确的姿势和声音唱歌。(三)重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。(四)家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并

26、加强家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长推荐有价值的家教经历，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目的等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分介入、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。(五)每月工作安排：九月：1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动（高高兴兴上幼儿园）,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和教师、同伴交谈。3.开展主题教育（亲亲抱抱）;（踏踏响）。十一月：1.继

27、续加强各项常规教育;2.主题活动（香香的水果）;（图形碰碰乐）。幼儿园小班工作计划8作为幼儿园小班的老师，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作计划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因而就要做好细致一点的计划。一、保护小班幼儿的卫生健康小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要格外的注意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的保护个人健康的意识，因而作为他们教师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比方饭前喝玩游戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。毕竟这个时候的他们还小，天天都是在摸各种玩具，因而除了让他们本

28、人洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。二、上课进行轮流回答问题在上课的时候，我打算在这个学期施行轮流回答问题，由于其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜欢跟人沟通，或者讲是一种自卑，因而在上课的问问题，那就要让幼儿们都有时机去回答问题，这样便能锻炼他们的胆子，如此也愈加能了解他们，帮助他们改变本人不好的地方，逐步的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。三、课余时间陪他们一起玩游戏作为他们的教师，在幼儿园里，我在本学期内，打算跟他们建立一个亲密的关系，那就靠跟

29、他们玩游戏达成，这样更能亲近他们，把本人变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩游戏能加深关系，在玩的经过中，就观察每一个幼儿的情况，去尽量开发他们的天性，也是一种锻炼心智的方法。我想经过一起玩游戏，一起同样的事情，是更能贴近相互的心的，也对我的工作有很大的帮助。在这学期，我致力于帮助幼儿成长，帮助他们在幼儿园里建立自信心，努力成为一个好孩子。我相信本人在工作正式开展之后，能够到达我的预期，帮助更多的小朋友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满意的，不会去辜负大家对我这个教师的期望的。幼儿园小班工作计划91、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带

30、危险物品进行游戏如：剪刀、玩具等尖锐物件，游戏中不做危险动作，如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉。3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送安全：来园进班时，要与教师互相问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与教师道别，并讲明来接者的身

31、份。不跟陌生人离开或擅自离园。5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不能够随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活

32、、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园小班工作计划10一、年段情况分析我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的白话表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段四位老师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。二、工作目的1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。2、加强对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为上的养成。3、发展

33、幼儿感悟能力、积极组织幼儿开展多种游戏。4、重视幼儿语言的发展，努力探索幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感悟能力和审美能力。三、工作重点我们努力将遵循小班幼儿发展的规律与特点，以知足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联络小班幼儿的生活实际，通过让其亲身介入、直接感悟与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学形式，鼓励并提高幼儿积极主动地介入活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学年我们将重点开展下面几方面工作：1、保教并重，培养幼儿良好的习惯。2、以研

34、讨促教，培养老师的全面发展。3、家园共育，促进幼儿更好地发展。4、以游戏形式，培养幼儿安全保护意识和能力。四、详细措施一日常保教方面1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因而，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能基本完成老师提出的常规要求。2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。3、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。4、各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、

35、歌曲、游戏等形式，开展多项活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱教师、爱长辈的情感。5、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演游戏等，培养幼儿坚持讲普通话，发展幼儿的白话表达能力。6、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿成长足迹，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长经过及进步。7、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指数达标。二教研活动方面1、年段组收集制作教玩具，各班资源分享。2、利用年段组活动时间，共同讨论在教育中碰到的困难，寻找教育良方。3、深化实际，多种形式开展调研工作，

36、制定整改、培养措施；创设团结互助、积极向上的学习气氛：4、一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断充实教师的理论知识，共享老师之间的经历，挖掘老师的潜能。共同制定、讨论一日生活良好习惯的有效方法并施行。5、努力构成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互扬长避短。三、家园共育方面1、各班完成电访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步的信任感。2、多方面、多渠道与家长联络，促进家园共育。通过家园联络栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座，获得家园同步教育。四安全工作方面1、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展

37、，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和能力。2、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会本人穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得拾掇玩具。3、积极开展秋冬季体育锻炼活动，培养幼儿坚强、不怕冷的良好品质。五、月份工作安排九月份：1、召开班级家长会2、新生家访，稳定幼儿情绪3、开学常规工作检查分杯分巾4、继续做好招生宣传工作，稳定入园新生情绪并请各班老师及时与家长沟通沟通5、幼儿学做新操十月份1.幼儿区域活动课评选2.保育员班级卫生评选活动3.园内老师观摩课评选三大游戏十一月份1.全园幼儿秋游2.家长开放半日活动3、幼儿讲故事比赛。4.加强户外体育活动锻炼.5检查各班开展

38、晨区活动情况6消防安全疏散演练.十二月份1.冬季防火安全检查.2.整理完善各类安全档案一月份1.迎新年联欢活动.1.各种工作总结.2.期末安全教育活动3.材料整理并归档.4.做好假期校园安全保卫工作幼儿园小班工作计划11本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望。让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：一、日常生活教育1、入园(1)坚持天天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园

39、，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持天天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。2、服药把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。3、进餐、午睡小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。4、

40、日常活动教育幼儿不动插座，以防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。5、离园离园时要求幼儿与老师道别，并讲明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。要是家长本人在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。二、家园共育1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传。2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，十分是加强交通安全的重视，在接送幼儿

41、时遵守交通法规。3、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等；知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。XX班x年x月x日幼儿园小班工作计划12一、指导思想：班主任教师工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目的开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级情况分析：本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。

42、其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。本班的薄弱环节是生活活动指导方面

43、有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要教师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达本人的意思，自自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位教师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。三、班级工作管理目的：1、幼儿生活管理目的1.加强幼儿常规训

44、练管理，构成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。2.加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。3.加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。4.加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。5.做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率到达95%以上。2、教学管理目的1在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。2在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。3在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。4在科学教育领域，

45、注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索经过和获得的经历，锻炼解决问题的能力。5在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。3、家长工作管理目的1.催促老师与家长之间的沟通与沟通，密切与家长的联络，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反应。2.树立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经历，供家长借鉴与参考。3.利用各种时机、组织各种活动，使家长与孩子共同介入到教育活动中去。4.与家长签订安全责任书，加强家长的安全防备意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。3、老师工作管理目的1.明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师认真完成本人份内的工作，负责好各自的教育

46、教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。2.注重与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。3.注重老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。4.协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。四、详细组织与施行：1、做好园部与老师之间的传媒工作，及时了解幼儿园最近与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家

47、共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据（幼儿园工作规程）和幼儿园培养目的，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织施行，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境区域环境，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班教师相互沟通，获得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率到达95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。6、密切与家长的联络，做好期末的家访工作，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期