考研温习计划范文合集五篇.docx
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1、考研温习计划范文合集五篇考研温习计划篇1怎样制定合适本人的温习计划,是保证考研成功的关键,怎样打造属于本人的考研温习计划。希望能够帮助你制定出合适本人的、高效的“考研温习计划,让你的考研之旅轻松而富有成效。一、认知风格场依存与场独立通俗地讲,认知风格cognitivestyle就是我们认识世界、学习知识的特点,了解本人的认知风格能够帮助我们反思本人的认识策略,改良学习方法,提高效率。场理论是认知风格中的一个著名理论。1949年,心理学家威特金等人在研究垂直知觉时发现一种非常独特的心理差异,这种心理差异直接影响了他的实验结果。在实验室里,有一个能够旋转的大房子,称为斜屋,房子中有能够旋转的椅子,
2、称为斜椅。实验时,受测者坐在椅子上。在实验开场时,房子和椅子都是倾斜的,要求受测者将本人调成与水平线垂直的位置。这似乎不是一个困难的问题,料想中不同人的差异应该不会太大。可事实出人意料,研究者发现,有些人是根据房子的方位来调节本人的垂直位置的,当房子倾斜时受测者把本人也调成了倾斜状,这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直,但与水平线不是垂直的。而有的人是根据身体的平衡觉来调节的,无论房子倾斜到什么角度,他都会把本人调成真正的垂直状。心理学家们经过考虑研究后发现,导致差异的根本原因是人们的判定根据不同。有的是依靠外在线索房子,有的是依靠内在线索平衡觉,不同的线索导致了不同的判定差异。威特金以
3、为,这种差异是一种人格差异,命名为“场依存性-场独立性。“场就是外界环境,它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场,而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。二、不同认知风格的特点场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分,在某些方面,场独立性的人占有优势,而在另一些方面,则是场依存性的人占有优势,经历故事(怎样打造属于本人的考研温习计划)。一般来讲,具有场独立性的人具有下面一些心理特征:有主见、自主精神,擅长独处,对抽象的理论感兴趣,擅于数学和自然科学;而具有场依存性的人则独立性不强,易于受外来影响,对周围的人依靠性较强,社交场合中更多地注意别人的反响,并努力使本人与社会环境协调,本
4、人的观点与态度多受所处社会环境的影响,对人文科学和社会科学更感兴趣。从学习的角度来看,场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主,擅于于区分和辨别类似的和易混淆的详细概念,但经常把握不住事物的整体性,因而,这类学生用演绎法指导学习效果较好,同时还应采取适宜的认知策略来调整本人的认知风格,应注意学习使用归纳法,以弥补本人在归纳能力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生,看待事物往往倾向于从宏观上着眼,并更多地依靠于外在反应,在信息处理时喜欢综合其他信息,注重事物的整体性,但容易忽略详细内容,细节把握不够。同理,这类学生在学习中应该有意识
5、地学习使用演绎法,来补充完善本人在归纳法上的优势。三、怎样区分本人的认知风格认知风格是一种比拟稳定的心理特点,较少发生变化,但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而变化,年龄越小,对环境的依靠程度就越大。成人之后,我们都会比小时候愈加独立于环境。不过,个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看,男性场独立性较强者多于女性,而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看,理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生,反之亦然。心理学上通常会通过一些实验来验证个体的特点,比方前面曾经提到的“斜屋实验,还有的通过寻找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨,得出的结论也更为可靠。而我们一般人则
6、能够通过回忆本人的行为特点来作一个区分。比方,问问本人能否容易受环境影响?能否会较多地考虑综合因素,还是会相信本人的判定?就像在上文中提到的一样,场独立与场依存都有一些特点,大家能够参照本人的表现做一个大致的判定。四、考研温习依“场而习既然不同认知风格的人特点不同,那么,在进行考研温习的时候,假如我们能够根据本人的特点制定温习计划,一定能够获得事半功倍的效果。接下来,我们从影响考研温习的几个重要方面来分析一下,具有不同风格的学生应该怎样制定合适本人、属于本人的考研温习计划。考研温习计划篇2对于考研温习,我以为政治需要一个非常严密的计划,都需要有一个明确的安排。我的计划详细是这样的:1、起始5月
7、下旬起到9月,这一阶段的特点是考研政治大纲最终一锤定音,温习的针对性愈加突出。经过第一轮热身温习,考生对考研政治脉搏已经有了大体的把握,在时间上和方法上亦即进入了第二轮的基础温习阶段。这一阶段在整个温习计划中具有重要的地位和意义,被称为温习阶段中的“黄金时期。这一阶段温习效果的好坏直接决定着最后政治理论的考试成绩。2、温习攻略:基础温习阶段是考研政治的“黄金时期,也是强化期。这一时期主要集中在暑期和下半年开学初,没有课程干扰,温习时间最为集中,其他学习任务也最轻,因而,是考研政治温习的关键阶段。那么,怎样有效地利用这一阶段的温习时间?关键是要完成两大任务。第一大任务,此阶段一是要重点提炼每门课
8、程的基本理论和重要结论,以及考点,十分是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行综合。二是要把当年重大时事政治与相关基本理论的结合。从详细方法上讲,就是要突出重点,对基础温习内容的有机化,在原理和原理的关联中把握原理,在概念与概念的关系中把握概念。突出理论和实际的结合点,提炼理论难点和疑点,以及已经构成命题热门的次重点。第二大任务,要着重注意将政治理论实际解题能力的训练,也就是要求把知识转化为战斗力。这种解题能力主要包括两种,一是审题的能力,集中表现为在题干上捉住考点(题眼)的能力,迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点原理的关系的能力。二是答题的能力,即答和谐案切入的角度、答和
9、谐案的展开和丰富、层次感和形式化。一般而言,政治理论答题步骤和技巧有:锁定考点捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架,确认考点原理。原理阐述表述尽量准确。但只要理解正确,不苛求一字不差。假如记住的原理文字量太少,显得内容不丰富,可尝试以正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答和谐案。展开分析可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答和谐案;可根据题目的性质纵向层层递进,或横向方面展开;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率;若想到的角度少,就能够多写话,以较饱满的文字加重分量。简短结论归纳并复述基本观点,突出论点,加深印象。(注:比拟合适客观题;是主观题的答题技巧)。答题的形式化一般
10、要求有(主要针对主观题):论点突出主旨夺目地写在段落开始。层次分明适度分成自然段,牵引阅卷人视线切入点,变一目十行为一目一段。轮廓明晰前有考点原理,中有议论文字,后有基本结论。3、购书指南:讲义教材类:这类图书是考研政治大纲的扩展和延伸,对考点进行系统深化的讲解,是考生温习中最基础也是最必备的图书。训练习题类:这类图书是考生训练能力,强化知识点,锻炼考场应变能力的必备工具,与讲义类教材是相辅相成的。只学不练,那是纸上谈兵,只练不学,那是无米之炊,学练得当,才能相得益彰。20考研政治温习完好计划强化训练阶段1、起始9月到月,这一阶段的特点是一鼓作气,将基础阶段的成果进行有效的稳固和及时的提升,这
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- 考研 温习 计划 范文 合集五篇
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