幼儿老师个人工作计划_1.docx

《幼儿老师个人工作计划_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿老师个人工作计划_1.docx（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿老师个人工作计划幼儿老师个人工作计划时间就好像白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我收集整理的幼儿老师个人工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿老师个人工作计划1一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了提高本人的业务水安然平静教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划如下：一加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二加强思想业务学习，加强师德教育加强责任心，规范言

2、行，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。四做好安全、卫生工作强化安全管理，加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五、继续做好带头作用和班里两位教师团结合作达

3、成共鸣，认真对待工作中的每一件事，尽本人最大的能力完成到最好。六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发现问题、及时记录教育教学中的困难，多和有经历的教师沟通讨论，把平日里的精神压力转为动力。七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分只要社会、家庭、幼儿园严密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。班级内屡次出现家长不信任的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵敏多样的方式，如实的沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任教师，接受教师。当问题出现，第一时间与家长联络，

4、让家长知道教师对问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出，进而共商教育策略，协同进行教育。总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认认真真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热情投入到工作中去，让孩子快快乐乐地成长。幼儿老师个人工作计划2新的学期以新的相貌迎接新的开场，为新学期制订的计划如下：一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高本人的专业水平，热爱本人的职业，无论是面对孩子

5、还是家长，始终要保持微笑，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，扬长避短，汲取别人的长处，积累经历，有计划地提高本人的业务水平。三、保健方面:本学期，积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的清扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作.2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中,加强安全教育提高幼儿自我保护意识。用真心关爱周围的每一个孩子;用热情

6、孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用快乐培养孩子的健康。认真努力工作，加油！幼儿老师个人工作计划3为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到愈加愈加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策本人，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能介入其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严格要求本人，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求本人，衡量本人。平

7、常严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，在认真做好本职工作，同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的（规程）与（纲要指南），领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老老师和新老师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学

8、反思。及时总结了教学中的成功与失败、经历与教训，注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联络实际，加强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反应。三、教育教学工作方面：我深入体会到，孩子是真正根据本人的成长形式发展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，老师的教必须基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，知足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有

9、益于身心发展的经历。活动前的准备工作，在带班经过中能时时以职业道德规范来严格要求本人，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使本人成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵敏的扮演最合适的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。四、家长沟通工作在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作，家园互相沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效

10、的影响；通过家长工作，调动家长关心、支持、介入园所教育和管理的积极性，共同办妥幼儿园。在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。个人发展规划我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和考虑的智能型老师，这样的人也是现代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结经历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下：

11、个人发展目的：一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜欢、家长放心的幼儿老师个人发展措施：一、思想工作更新观念，以（纲要）和（规程）为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高本人思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一

12、次教案；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和经历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求本人，以身作则地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范，并

13、在工作中不断地鞭策本人，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。三、努力方向本学期我制定了下面三个目的：1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2、认真把小三班的教学、常规建设好。3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反

14、应幼儿在园的学习、生活情况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！4、热情邀请家长介入幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿老师个人工作计划4以人为本,以人的发展为本已经成为新世纪教育的主题乐章,

15、成为教育改革的主流趋势,然而,在过去相当长一段时间里,我们所讲的以人为乐,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,老师的因素被忽略了,实际上,以人为本的内涵特别丰富,它同样应当包括老师在内,由于,老师有什么样的体验.她就会把这些体验传递给幼儿,要想让幼儿进步与成长，首先，必须以老师的进步和成长为前提，要以老师的不断成长来最终到达促进孩子全面健康成长的终极目的，现将三年规划如下：一、继续丰富教育和文化科学知识老师的教育观念决定了他在教育经过中确立什么样的教育目的，教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。能够讲，有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的效果和儿童发展方向。本学期我

16、除了认真阅读幼儿园订的（幼儿教育）书刊外，还准备多逛书城，购买一些有关幼教理论的书籍，十分是有关新时期教育的新理念，同时多上网，关注教育形势的变化，只要不断学习幼儿教育知识，关注教育形势的变化，研究教育实践，才能使本人的教育观念不断更新。二、进一步提高多方面的能力素质高尔基讲过：“教育儿童的事业是要求对幼儿老师要实现本人的职业理想，成为教育幼儿的行家。应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。1、提高观察和了解幼儿的能力教育幼儿是一门科学，只要了解幼儿才能教好幼儿，而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿本身控制能力差，情绪易外露，其内心活动，身体状况常通过表情，动

17、作或简短语言表现出来，往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，如：幼儿很重视老师对本人的评价，并在行动中不经意地望教师一眼；当值日生分苹果，将小苹果留给本人，大苹果让给小朋友时，常充满希望地看看教师，老师假如能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据幼儿的特点做出及时的，有利于幼儿发展的恰当反响，那么老师就博得了教育的主动权。幼儿教育需要具观察的技能，老师观察的技能表如今随机的观察和有计划的观察中，随机观察时，老师应尽可能准确而又客观的观察幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快的捕捉到幼儿最细微的动作，探索到幼儿最细微的需要。了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反应；有计划的

18、观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景，进行观察并详尽地做下记录。观察一段时间后，要仔细地考虑分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。2、提高教育监控能力老师的教育监控能力是指老师对本人组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的能力，首先在详细的教育活动之前，我要根据教育任务，材料，幼儿的兴趣与需要，幼儿的发展水平与潜能，老师本人的教育教学能力，确定适宜的教育目的，计划各种活动，选择活动内容与实现任务的策略，安排教育活动步骤，设想出各种解决问题的可能办法，预测可能到达的效果，其次在教育经过中，随时监控班级情况，获取反

19、应的信息，根据反应消息，发现和分析存在的问题及原因，及时调节活动的各环节，对下一步活动进行调整和监控，最后在一次或一阶段教育活动完成后，我要进行深化终结和反思，如回首本人组织的教育活动，反思本人的活动能否合适幼儿的实际水平，能否能有效促进幼儿发展，分析哪些方面是成功的，哪些方面有待改良反思本身教育行为的特点与缺乏，对所发现的问题或缺乏，找出其主要症结，假设一种或多种解决办法或途径，进行相应的调整并采取弥补措施。3、提高教育研究能力研究是教育对待未知事物的一种态度，面对着全体幼儿，老师对所教的内容是早已熟知。但是，幼儿如何理解，却是每个人，每个不同情境下都各不一样的，因而，教育工作永远充满着未知

20、的因素，所以，需要我们不断的进取学习。幼儿老师个人工作计划5新学期开场了，我希望本人有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其经过是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储备，进而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将兢兢业业地实现。二、不断挑战自我。一位理想的幼师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到“高峰

21、体验。幼师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一起承当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神。幼师应当是教育家，而不是幼师匠。他们的区别，就在于能否追求卓越，富有创新精神。幼师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个

22、教育上的有心人。有心就能成功。幼师要创造与众不同的品牌，打出本人的旗帜，构成本人的风格。“风格即人，只要构成风格，才能成为“大家。六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀幼师的基础。幼师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的幼师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对幼师的期望越高，他们越把幼师当作百科全书。在他们眼里，幼师是无所不知的，而假如幼师是一问三不知，他们就非常失望。所以，幼师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。幼师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生

23、活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想幼师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，幼师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的幼师要努力培养本人的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个幼师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。(孟子语)行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的幼师，在任

24、何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的幼师，才会获得最后的成功。幼儿幼师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。幼儿老师个人工作计划6新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以校内指定的目的为方向，根据本班组指定的计划为目的，以大班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以（纲要）和（规程）为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职

25、工作，加强政治学习，提高本人思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上当代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。、注重学习环境

26、的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本人的作品和创意去丰富环境。、鼓励幼儿参加各种各样的活动，这样不仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资

27、料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会尊重别人，平静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有

28、条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物。四、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整洁归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点一餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中，多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，讲的好不如做的好，希望本人在今后的工作中不断探索

29、问题、解决问题、总结经历这样才能让本人进步。幼儿老师个人工作计划7新的学期已经开场了，在新的学期里，为了促使本人进步，进而带动幼儿的成长，我对本人在本学期制定下面计划，用以鞭策本人在以后的工作学习。首先我从下面几个方面进行学习：一：保育方面：做好良心活，不做外表文章，人在做，天在看。二：专业技能：学习教育教学类相关的知识，提高自我的心理素质。三：教学方面：多络知识，能本人单独制作教学中使用的课件。四：环境创设：能充分利用无声的墙面，让墙面动起来，给孩子的生活带来色彩。其次，加强本人在介绍墙面时的词语调控能力。五：习惯培养：捉住生活中的契机进行教育，本学年从幼儿叠被子，本人能够按时交作业等。六：

30、区域活动：把本人也放在区域中，和幼儿一同游戏，从孩子的游戏中找出相对区域的弊端，以及能够开发的方向。七：家园联络：想家长之所想，做家长只想做，向家长喜欢的教师靠拢。八：书写方面：无论在何时，都要认真书写。九：做个快乐的幼儿老师，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。幼儿老师个人工作计划8高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学把握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼

31、儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。从事幼儿老师行业以来，我的知识面、实践经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐步蜕变成一名幼教工作人员，固然我已从一名没有实践经历的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使本身各方面能力得到了锻炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出

32、发点，努力完善本身的综合文化素养，尽快构成本人的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、现状分析：1、优势：1半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。2随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很谅解、配合教师的工作。3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、缺乏：为了迎接六一

33、儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展示我们最好成绩我们商议单独辅导孩子这样即能够让孩子们绘画水平得到提高又能够拿出好作品于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用本人巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面饱满画作为一名年轻的管理人员，必需要构成本人良好的个人魅力才能信服于人。本人认真参加了（第四届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会）以及上海市113期幼教研讨观摩讲习班，汲取同行的先进理念，并及时和全园教师共同共享收获，公开了教学活动（冲泡饮料）。同时，为了提高管理水平，我认真参加了无锡市第八

34、期园长培训班，顺利结业并被评为优秀学员。有论文（“方圆之道）在XX无锡市“崇宁杯新课改教育教学论文评选中获得二等奖。与李静、黄薇等教师设计制作的操作材料（感官宝瓶）、（变变屋的奥秘）在XX年无锡市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得二等奖。由于我是一名新老师，工作只要半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目的：1尽快提高本人对小班幼儿的管理和教学能力。2努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人

35、对小班年龄幼儿的管理和教学能力。2通过“家园联络栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册.同时认真收集家长反应意见，虚心采纳合理建议。从事幼儿老师行业以来，我的知识面、实践经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐步蜕变成一名幼教工作人员，固然我已从一名没有实践经历的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使本身各方面能力得到了锻炼。我在幼教这一块土地上默默耕耘了5年，在这5年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话讲：有了计划，

36、心中就有了目的，有了目的，就要付诸于行动，为了使本人尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下：2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。3主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够

37、的，本人还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。认真学习党的道路、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和教师们共同讨论学习体会，提高本人的思想政治觉悟。热爱本人的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有光阴讲不行，要看本人的行动！每当本人想要懒惰时，一定要提醒本人，懒惰只会给本人带来失败，只要真正付出的人才

38、是最后的胜利者！老师的一言一行直接影响到孩子，因而，只要提高本身的素质才能教育好孩子，所以，本人在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子遭到最良好的教育。幼儿老师个人工作计划9九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里必需要学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。二、本事发展期望能在各方面都有新的提高：教

39、学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿情景施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和经历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了下面目的及措施：1尽快提高自我对中班幼儿的管理和教学本事。2努力提高自我的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征

40、和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本事。2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联络窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。3主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自我，保证工作时间，

41、做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真遵从家长的意见和提议，知足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联络窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的计划及目的，我必须努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指

42、正。期望在园领导的培养下、在自我的努力下，有所收获有所成长。幼儿老师个人工作计划10在为期两天的整顿学习中，通过深入反思，发现本人还存在一定的缺乏：1、工作上存在依靠性，不积极主动。2、工作作风不够扎实。3、与家长沟通不够。新的学期开场了，为了能使以后的工作有所进步，使本人能力有所提高，我在今后的工作中决心做到下面几点：一、工作态度1、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系；对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，

43、与家长建立教育伙伴关系。2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联络手册，做好交接班记录。二、教育教学工作1、重视安全教育。将安全教育贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断把握各种安全技能，加强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力。2、注重环境的创设。结合季节、主题教育活动，及时更换环境布置，让孩子们在环境中更好的发展；同时利用多种时机让幼儿到大自然中去探索、去发现，经常接触大自然，能使孩子心情舒畅、身体健康。3、身体力行、身正为范。在日常起居中我要多与孩子沟通，在身体力行中给孩子以影响熏陶，培养孩子良好的行为

44、习惯和生活卫生习惯。不错的4、注重个别教育。安排的一日活动要丰富、宽松，但有相对的稳定性。预定的活动、集体活动宜少、短，以个别、自由、自主的操作活动为主，以个别沟通、个别教育为主。做到尊重孩子的个人特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿的活动给予支持和鼓励，细心体察他们的认知倾向，启发兴趣。三、家长工作：1、利用电访、留言本的形式，天天及时与家长获得沟通，向家长反应孩子在园的情况。2、利用家园互动手册、家长园地、博客网站等形式搞好班级的家园互动；。3、热情邀请家长介入幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题，提高服务质量。四、搞好各项活动与班上教师一同搞好下学期的各项活动：春游、远足、教育教学效

45、果展示、趣味运动会及各种节日庆祝活动。幼儿老师个人工作计划11一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。5、充分利用本身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的

46、发展。三、详细措施(一)加强学习，提高老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有计划地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，提高老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋使老师在学习活动中共同进步、共同发展。(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时了解老师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师

47、组织的活动进行详细的、直接的指导，提高老师的教育能力。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好操行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目的，定出详细培养措施并落实在一日生活的教育中。4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆介入到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习经过，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主

48、题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。1、开展老师讲课比赛活动。为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年老师讲课比赛活动。2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据施行情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，构成一套完好的课程内容，不断优化园本课程建设。3、加强阳光体育特色课程的研究。提高分区活动效能。老师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目的设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。老师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿互相作用下，情感、态度、能力等得以发展。5、开展园际沟通活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的沟通，到达相