九年级物理全册第十四章《压强和浮力》四《流体压强与流速的关系》习题精选新人教版.pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本四、流体压强与流速的关系一、选择题1如图 1446 所示， 水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现( ) 图 1446 A乒乓球会移动到水流的下方B乒乓球会远离水流，移向池边C乒乓球不动D乒乓球绕水柱做圆周运动2下列所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是( ) 3 2011 年 5 月 22 日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡， 数百座房屋和大量车辆被毁龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中( 如图 1447 所示 ) ，龙卷风能“吸”起

2、物体的主要原因是( ) A龙卷风使物体爱到重力变小B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风内部的气体流速大，压强小D龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空图 1447 4小河边上有一个河湾( 如图 144 8所示 ) ，渔民们每次捕鱼归来，总是习惯将渔船停靠在河湾与河道的交界处，并用缆绳固定，否则渔船会( ) 立身以立学为先，立学以读书为本图 1448 A向河道中漂去 B 向河湾中漂去C在原处不动 D 无法判断5在“五一”文艺晚会上，陈思同学演示了如图1449 所示的实验， 排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气时，乒乓球将( ) 图 1449 A仍静止B运动到左碗C

3、运动到右碗D无法确定二、填空题6飞机的机翼是上凸下平的，当飞行时，机翼上方的空气流速_，压强小；下方空气流速 _，而压强 _，这一压强差，使飞机获得向上的_7当人靠近高速行驶的列车时，会出现被吸入列车的感觉，这是由于被列车带动的空气流速 _，压强 _造成的， 所以旅客候车时必须站在安全线以外，否则是非常危险的8打开自来水水龙头，使自来水流过如图14410 所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是_处，流速越大的位置， 其压强越 _， 所以液面将越_图 14 410 9如图 14411 所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大， 使压强 _( 填“大于”、

4、 “等于”或“小于” ) 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状立身以立学为先，立学以读书为本图 14 411 10福厦高速铁路于4 月 26 日正式开通客运列车( 如图 14412 所示 ) 当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速 _， 压强 _， 人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车 列车刹车后仍能向前运动一段距离，这是由于列车具有_的缘故图 14 412 11船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度如图14413 所示是一种水翼船， 船体下安装了水翼，船在高速航行

5、时，水面下的水翼使船体抬高从而减小水对船体的阻力请思考并回答以下问题：(1) 根据图判断水翼的形状是_( 填“甲”或“乙” ) (2) 这一形状是依据_的关系来设计的图 14 413 三、实验题12课堂上，老师提出了这样的问题：“飞机升力的大小可能与哪些因素有关呢？”，立身以立学为先，立学以读书为本这激发了小明所在的兴趣小组同学的探究热情，他们纷纷提出了自己的猜想，并设计了有关的探究进行验证，请你同他们一道完成如下的探究图 14 414 (1) 小华猜想：飞机升力的大小可能与机翼的大小有关猜想的依据：飞机的机翼部分做得比较大实验验证：自制一个飞机机翼模型( 如图 14414 所示 ) ， 将其

6、固定在托盘测力计上，在机翼模型正前方用电风扇迎面吹风，读出测力计示数F1；再用一个 _的机翼模型重复上述实验，读出测力计示数F2；比较F1与F2得出结论(2) 小红猜想：飞机升力的大小可能与飞机飞行的速度有关她这样猜想的依据是：当飞机滑行的_足够大时，飞机才能起飞请你为小红设计出验证的方案：_ _ _ _ 四、综合能力题13如图 14 415 所示实验器材， 请利用其中一种或多种，分别完成一个指定实验和设计另外一个力学实验，根据示例的要求，将表格中的空白填写完整图 14415 选用的器材实验内容操作方法发生现象示例：锥子、橡皮泥探究：压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的力压橡皮

7、泥用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显小石块、一张白纸探究：物体是否具有惯性立身以立学为先，立学以读书为本14. 夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计，如图14 416 所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大图 14 416 (1) 经过思考，小明认为模型上方的空气流速_下方的空气流速，所以模型上方的大气压强 _下方的大气压强(2) 小明根据自己的实验，给妈妈解释了为什

8、么骑车时感觉车把被向上提起，小明的解释是： _ _. 15如图 14417 所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升，在A、B、C三点中，气体流速最快的是_，气体压强最大的是_若增大风力， 机翼模型获得的升力将 _( 填“增大”、“减小”或“不变”) 图 14 417 16图 14418 是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速较_，压强较 _，容易发生撞船事故立身以立学为先，立学以读书为本图 14 418 立身以立学为先，立学以读书为本四、流体压强与流速的关系1A 2.C 3.C 4.A 5C 解析：当用小管向

9、乒乓球斜上方吹气时，上方气体流速大，压强小，乒乓球便会上升，并且右侧气流速度大于左侧，压强更小6大小大升力7大小8B小低9小于10大 ( 或增大 ) 小( 或减小 ) 惯性11(1) 甲(2) 流体压强与流速12(1) 较大或较小(2) 速度先用低挡对模型吹风，读出测力计示数F1；再用高挡增大风速对模型吹风，读出测力计示数F3，比较F1、F3得出结论13如下表所示 . 选用的器材实验内容操作方法发生现象小石块、一张白纸探究：物体是否具有惯性把小石块放在白纸上，迅速拉动白纸小石块落回到原来位置锥子、塑料瓶及水探究：液体内部压强与什么因素有关在装满水的塑料瓶不同深处的瓶壁上，用锥子扎孔水射出的远近

10、不同14.(1) 大于小于(2) 骑车时，相对于伞，上部的空气流速快，压强小，下部的空气流速慢，压强大，因此伞受到一个向上的升力15BA增大16大小立身以立学为先，立学以读书为本14.4 限时： 10 分钟分值： 30 分得分： _ 1流体在流速大的地方压强_，在流速小的地方压强_2高速行驶的轮船如果靠得太近，水在两船内侧的流速_外侧的流速，所以内侧的压强 _外侧的压强( 填“大于”或“小于”)3飞机的机翼做成上凸下平的截面形状，目的是在航行时使机翼上方气流速度_下方气流速度， 机翼上方的气压_下方的气压， 由此产生的上、 下压力差就是飞机获得的_4刮大风时，即使风向平行于窗户，窗户也常被刮开

11、，原因是( ) A屋内空气对窗户的作用力太大B屋内空气对窗户的作用力大小C风向里吹的结果D风向外吹的结果5下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，错误的是( ) A坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的方法B用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理D制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系6高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为( ) A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速增大，压强增大D车与人之间的空气流速增大，压强减小立身以立学为先，立学以读书为本 14.4 1小大2大于小于3大于小于升力4A 解析：刮风时窗户外侧气流速度大，压强小，窗户内侧气流速度慢，压强大，从而使窗户内侧的压力大于窗户外侧的压力，因此常把窗户刮开5A 解析：坐沙发比坐凳舒服，是利用了增大受力面积来减小压强的方法6D