人教新课标版高二《中国古代诗歌散文欣赏》《湘夫人》《拟行路难(其四)》《蜀相》《书愤》优化教学课件.pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本颔联由六个名词组成， 勾勒出两幅气壮山河的战争画面，这联承接“气如山”，将诗人的报国愿望渲染得更加鲜明，再次突出理想与现实的矛盾，与首联相比，悲愤之情更加强烈。颈联从回忆到现实，诗意转为悲凉，一“空”一“已”互为映衬，有着无限沉痛与悲愤。尾联诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，死而后已，悲愤中蕴藉着豪壮之情。 6 陆游诗作的突出特点是 “多豪丽语， 言征伐恢复事”。 书愤中哪两句最能体现这个特点？试加以分析。【名师点拨】“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句诗集中描写宋军英勇抗金的战斗情景，表明南宋人民有力量保卫自己的国土，将诗人的恢复之志具体化， 渡

2、瓜洲击退金兵的进犯， 大散关失而复得。“楼船”与“夜雪”、 “铁马”与“秋风”，意象两两相合，便有两幅开阔、壮观的战场画卷。意象选取甚为干净、典型，形象地表明了作者的理想：他渴望北伐恢复中原，向往着火热的战斗生活。 细剖?深析 楼主 湘夫人在艺术表现上给我们哪些启示？请谈谈你的看法。 沙发 屈原在这首诗里善于运用寓情于景，以景传情的手法。从深层结构看，这首诗有着寓情于景的表情法. 景物不是原来的样子，而是带上感情色彩的景物，如秋风、秋水、秋叶的描写。情感的流动较蕴藉、含蓄深沉，如海底暗流。这种形式，明暗对应，相辅相成，构成一种情景交融的境界；这种形式，可增大情感的容量，使情感的表现呈立体状。

3、板凳 这首诗歌源于民间，语言地方化。本诗起源于楚国民间文艺， 所描写的对象都是楚地化的， 具有鲜明的楚国地方特色，如楚地的民情风俗、神话传说，特有的浪漫色彩、宗教立身以立学为先，立学以读书为本气氛。诗中使用了大量的方言俗语，特别是“兮”字的大量运用，既调整了音节，又加大了语意、语气的转折跳跃，极大地增强了语言的表现力。 三楼 这首诗重叠交叉，明暗结合。全诗采用明暗对应的双层结构方式。主人公的情感表现，有明有暗，明暗结合。在描写实境时，主人公的情感是表层性的, 意旨明朗，指事明确，语言明快，情感色泽清晰。写作素材积累屈原在湘夫人这首诗的开头写景如画，仿佛一幅秋风图，作者妙在以可见之水波、木叶，写

4、出不可见之袅袅秋风。全诗景物描写十分成功，它不是为写景而写景，而是与主人公的心理活动相映衬，情感的流动与外在的形式同步。技法借鉴 随堂练笔任选一景，以“寓情于景，以景染情”的写法来加以描绘，写一段文字 (片断) ，要求语言优美，不少于80 字。 1 课内素材开发屈原所在的时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。他为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、 威震诸侯的局面。素材积累但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾

5、，由于上官大夫等人的嫉妒， 屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远，最终被逐出郢都，到了汉北。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，几起几落的屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 适用话题 这则有关屈原的材料可用于“忠君爱国” 、 “执着” 、 “价值与人生”等有关话题的写作中。 2 鲜活素材速递唐骏“学历门”曝光野鸡大学 2010 年 7 月 1 日方舟子在微博上发出21 条记录，炮轰新华都集团总裁兼 CEO 、著名的“打工皇帝”唐骏学历造假。唐骏声称自己取得的是西太平洋大学博士学位。 但这所大学不被美国教育部门和专业认证机构认可，此类大学也被中国民间称为“野鸡大学”。随后，网上流

6、传着一份“同学录” ，指出国内还有不少成功人士和唐骏一样学历有疑点，其中一些人还在政府机构供职。一直以来，唐骏都是以“青年导师”标榜自己，谁都没有想到，青年学子视为“偶像”的他居然也伪造假学历。一时间多家外企开始清查内部高管的真实学历，更有人未等假文凭被曝光而主动辞职。从草根到名人， 学历造假的严重性已经超乎了大众的想象。 鉴于名人的强大影响力， 其学历造假更该加强监督， 还是让学历来得货真价实些吧！ 适用话题 本则有关唐骏曝光的材料可用于“诚信” 、 “造假与打假”、 “学历” 、 “名誉”等有关话题的写作之中。知能优化演练美文佳作欣赏读屈原 梁衡薄暮冥冥，我在昏黄的灯光下一遍又一遍地读你的

7、涉江。心灵的底片便慢慢地洇染上一层层殷红， 渐深的暮色也仿佛笼上一层悲戚的色泽。那神奇瑰丽的想象连同汨罗江畔孤独清高的身影，深深地攫住了我的心。这是一篇百读不厌的千古名篇。每次阅读，总有一种感动淹没我的心。你也如横空而过的一颗流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的心空。 曾在一个落寞而寂寥的深夜，入梦般的想象一颗孤独的灵魂在汨罗江畔或是高峻蔽日的深山之中伴随着自己高远的理想怎立身以立学为先，立学以读书为本样孤独的漫游。 如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣。但你只将凝聚着的忧愤的血泪以及自己远大的理想抱负从自己的心灵流出， 让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴颤动于笔尖，化为一篇

8、篇瑰美绮丽的文字，流芳千古此刻，你的足音正姗姗向我走来，走向千年之后的今夜，走向寒露沾襟的今夜，走向我阅读的今夜，走向我审视自己灵魂的今夜！ 依旧是那阵秋冬的绪风，依旧是那般凄寒， 你是否依旧一步一回头地望着你的家乡，望着你的祖国？你是否依旧在汨罗江畔执着地守望，守望着能回到祖国， 再为祖国贡献出自己的一切？那么， 又会有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛？如果说，生命的过程恰好是从激越走向安详；如果说，人生的岁月必定是从绚烂走向平淡；那么，你真的走得一路安详吗？你那伟大的思想及远大的理想都随滔滔不息的汨罗江水一同远逝了吗？或许，我们只能在那空蒙浩瀚的疏星中读到你的消息，只能从那瑰奇绚丽的篇章中读

9、懂你的思想， 读懂你那颗忧郁而滚烫的爱国心，读懂你那种长存于尘世间的顶天立地的精神。而这一切，已经足够了虔读你的一腔热忱， 遥想你短暂一生的苦难历程， 我一直都相信你是借文章来抒写自己苍凉的人生！文章中那悲愤、抑郁的倾诉，不都寄寓了你深绾于心的血泪，情浓于心的忠贞吗？每回在嘈杂喧嚣的生活中静下心来，汨罗江畔的呼声就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉地以此来观照自己。在这个被言情立身以立学为先，立学以读书为本武打以及各种光怪陆离的书籍杂志充斥的社会，是你在时时提醒我，记着仍浮沉于人世的另一种人生。那些我们时不时就可遭遇的人， 不都是在以类似于你的方式在日渐冷漠的街巷里蹀躞吗？你因离骚而不朽，这或

10、许是你不幸的一生中最大的幸运虽然这是千年以后的事。这也让我想起了许许多多同你一样遭际不幸的生命， 他们生命中那些闪光的东西却不为人知。现代被言情武打、卡通漫画宠坏了的眼睛是不屑于咀嚼这些倾诉的。由此，我也常常在阅读你之余，掬一捧清泪，为那些无声消逝了的生命。在光影班驳的现代社会， 固守住我生命里那些最为本真的东西，真的希望你一直都未曾远离我们。或许，你正踏着滔滔江水，穿越千年尘世的风霜，在世界的某个角落远远地注视着我们这群现代人。【赏评】梁衡的这篇人物散文艺术视角独特，选择了一个历史人物屈原作为书写对象，在他的身上带有浓郁悲剧色彩，这也就构成了他人物散文世界中独有的悲剧人物。 而且梁衡用如刀之

11、笔， 善于剖析屈原孤独的“人杰鬼雄”的灵魂， 以评代传，笔墨直指屈原在人类历史坐标系中应有的位置。谢谢使用温馨杂草屋欢迎您湘夫人拟行路难 ( 其四 ) 蜀相书愤 诗海探珠饮酒( 其八) 陶渊明青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。 【注】绁：捆绑，束缚。【赏析】饮酒一诗通过对东园青松在“凝霜”前后的境遇，表达了诗人对人生对历史对社会的某种认识和感悟。在这首诗中，诗人以“东园青松”为喻，表明真正的英雄人才，在严峻的考验中才会显现出来。平日里，英才与庸才一样， 庸才的趋炎附势、 阿谀奉承的小人之举有时甚至还会盖过英才

12、的光辉，只有经过一场“凝霜殄异类”般的严峻考验后，英才才会“卓然见高枝”，而庸才则只能被淘汰掉。诗人以独特的表现手法，传神地描写了青松的两种不同境遇，景中有情，情中含理。前六句诗人托物言志，将感情寄寓在青松之中，表达出自己坚贞不屈、不 与 世 俗同 流 合 污的 品 性 ；后 两 句 诗人 直 抒 胸臆， 抒 发了 人生苦短、不 愿 被 世 俗 的 尘 网 束 缚 的 感慨。全诗以“凝霜殄异类”作为转折，因而该诗结构严谨，内涵丰富，形式与内容相得益彰。【思考】从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？【提示】画线部分为思考答案。课堂 互 动探 究写作素材积累湘夫人基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏基础自主学案二、词语释义袅袅： _ 骋望：_ 荒 忽 ： _ 潺 文档加载中.广告还剩 秒