五年级上册语文第五单元复习资料.pdf

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立身以立学为先，立学以读书为本五年级上册语文第五单元复习资料山西省太原市迎泽区起凤街小学王瑞瑞一、分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块二、 “写错别字的成因” ： （ 1）同音混淆：如，再、在，等。（2）形近搞混：如，已、己等。（3）多笔少画：酒、洒； （2）多竖少竖，如，候、侯；（3）多撇少撇，如，式、柳。（4）对字义不加分析致错：如，象、像。（5）由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错三、 仓颉造字是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、 “物语”等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。四、 “册” “典” “删”的来历是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。五、谐音歇后语：飞机上吹喇叭想（响）得高四两棉花谈（弹）不上谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣（一）少食（十）六、造字法：立身以立学为先，立学以读书为本象形字：人、月、山、牛、马、指事字：上上加一横指上。下下加一横，指下。会意字：休表示人靠在树旁休息。采表示手在树上摘。形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清七、汉字的演化：1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书