五年级体育大鱼网游戏教学设计.pdf

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1、学习必备欢迎下载五年级体育大鱼网游戏教学设计教学设计 ；一、 指导思想本课在“以学生为本，阳光体育，健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识，使学生快乐学习。二、学情分析教材内容为大鱼网，是一个体育游戏项目，由于是五年级，活泼好动是他们的共同特征， 所以多数学生都对游戏感兴趣；为传播快乐体育思想；培养积极参加体育锻炼的兴趣；锻炼学生的反应能力及跑动能力，特把其引入课堂。三、教学目标2.让学生在快乐中进行跑动练习。3.适当的游戏活动可以提高学生对体育的热爱。四、教学重点、难点1、重点：大鱼网的游戏规则。2、难点：让学生喜欢“大鱼网”这个游戏和提起学生的积极性。. 五、教法与

2、学法本课首先让学生充分做好准备活动，把全身活动开。 然后老师讲上课内容并介绍游戏规则，开始游戏，游戏结束后全体放松，结束课程。六，教学流程学习必备欢迎下载一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。(3) 安排见习生一、 准备活动：1、绕篮球场慢跑两圈。2、徒手操： （4X8拍）（1）头部运动（2）扩胸振臂运动（3）腰部运动（4）膝关节运动（5）踝腕关节运动（6）弓步压腿X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、教师喊口令。2、教师带操。1、学生站四列

3、横队。2、学生认真听讲，注意观察。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载游戏：贴膏药游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘” ， 由 4-6 名学生做 “捕鱼 人 ” ， 其 余 学 生 做“鱼” ，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼” ，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。游戏规则：“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要X 学 生 ( 渔网) 学生（鱼）1 、 教师 组 织 学生站队2 、 用

4、抛 硬 币 决定 哪 一 组先当鱼。3、教 师 在 游戏 中 观 察指导，对违反 规 则 的行 为 进 行纠正。1、学生认真听讲讲规则2、学生明确游戏规则。3. 学生集中进行游戏，享受快乐。学习必备欢迎下载趁 机 从 空 隙 中 钻 出去。“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人学习必备欢迎下载七、教学反思；一、放松；二、 小结；三、下课四列横队，集体做放松活动。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 老师带学生做松活动喊口令。总结并 点 评 本次课。宣布下课。跟随老师一起做放松练习。认真听讲，并提出建议或意见。下课。