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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 猜猜看猜猜看 他有三头六他有三头六臂，脖子上着臂，脖子上着乾坤圈，脚踏乾坤圈，脚踏风火轮，威风风火轮，威风八面。八面。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 猜猜看猜猜看 只见他黑脸短毛，只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥长嘴大耳，圆身肥壮，穿一件青不青，壮，穿一件青不青，蓝不蓝的梭布衣服，蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。有利于学习和

2、创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 写人写人三步曲三步曲有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、开头：一、开头：“照镜子照镜子” 先简单介绍人物先简单介绍人物姓名、年龄、外貌等；姓名、年龄、外貌等；然后引出或点这个人然后引出或点这个人的某种特点。特点主的某种特点。特点主要包括人的性格、优要包括人的性格、优缺点、特长、兴趣爱缺点、特长、兴趣爱好等。好等。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力

3、的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。爱帮助别人（爱帮助别人（ ） 脾气急（脾气急（ ）粗心大意（粗心大意（“ ”） 脾气慢（脾气慢（ ） 心眼小（心眼小（ ）力气大（）力气大（ ）爱睡懒觉（爱睡懒觉（ ） 脑筋活（脑筋活（ ）经常迟到（经常迟到（ ） 大大咧咧（大大咧咧（ ）打篮球很棒（打篮球很棒（ ）爱唱歌（）爱唱歌（ ）贪吃（贪吃（ ）爱看书（）爱看书（ ）“热心肠热心肠”“急性子急性子”小粗心小粗心“慢性子慢性子”“小心眼小心眼” “大力士大力士” “瞌睡虫瞌睡虫”“小诸葛小诸葛”“迟到大王迟到大王”“马大哈马大哈”“赛姚明赛

4、姚明”“百灵鸟百灵鸟”“小馋猫小馋猫”“小书虫小书虫”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 马大哈马大哈爸爸爸爸：爸爸：爸爸浓眉小眼，头发乱得像一浓眉小眼，头发乱得像一推草，脸上架着黑框小眼推草，脸上架着黑框小眼镜。妈妈说他一天到晚都镜。妈妈说他一天到晚都是迷迷糊糊，没睡醒。他是迷迷糊糊，没睡醒。他是个名副其实的是个名副其实的“马大马大哈哈” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “小

5、霸王小霸王”弟弟弟弟：他，一张瓜：他，一张瓜子脸，一双充满杀气而又忽闪忽子脸，一双充满杀气而又忽闪忽闪的大眼睛；他，脏的像只泥猴闪的大眼睛；他，脏的像只泥猴子子别看弟弟才别看弟弟才7岁，但在家里岁，但在家里的权威还不小呢。他要天上的月的权威还不小呢。他要天上的月亮，奶奶就帮他摘；他只要一淘亮，奶奶就帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷气的吹胡子瞪气，就能把爷爷气的吹胡子瞪眼眼 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、外公瘦高瘦高的身、外公瘦高瘦高的身材，细长消瘦的脸上布满了材，细长消瘦的脸上

6、布满了皱纹，一双深邃的眼里充满皱纹，一双深邃的眼里充满了岁月的沧桑。退休后他最了岁月的沧桑。退休后他最大乐趣就是大乐趣就是“爱爱管闲管闲事事” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 2、我的妹妹叫李子伟，、我的妹妹叫李子伟，是小姑的女儿，她今年六岁是小姑的女儿，她今年六岁了，属猴。说起她的淘气好了，属猴。说起她的淘气好动，倒真像只动，倒真像只“小毛猴小毛猴”！胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑身厚实肉身厚实肉 有利于学习和创新的

7、组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3、他长着肥头大耳的脑袋，、他长着肥头大耳的脑袋，粗如磨盘的身躯，虎背熊腰，粗如磨盘的身躯，虎背熊腰，威风八面，不过就是一跑起来，威风八面，不过就是一跑起来，整个脸部肌肉上下晃悠，西瓜整个脸部肌肉上下晃悠，西瓜大肚子在他的大肚子在他的“皮囊皮囊”下下“滚滚动动”，形成局部地震。我有时，形成局部地震。我有时真替他担心，怕跑到一半脸上真替他担心，怕跑到一半脸上的肉会被晃飞。的肉会被晃飞。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追

8、求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 二、中间：举例子二、中间：举例子 点明人物特点之点明人物特点之后，用具体的事例后，用具体的事例表现、凸显人的这表现、凸显人的这种特点。种特点。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 盐买成糖盐买成糖出去吃饭丢手机出去吃饭丢手机看错时间错过火看错时间错过火“马大哈马大哈” 爸爸爸爸有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 吃饭特别急吃饭

9、特别急 走路特别急走路特别急做事特别急做事特别急“急性子急性子”妈妈妈妈有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 写一写写一写 事例1 事例事例2 事例事例3 “小霸王小霸王”弟弟弟弟有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 三、结尾：抒感情三、结尾：抒感情 总结全文，表达总结全文，表达自己的感情。自己的感情。 感情可以有感情可以有喜爱喜爱、敬佩敬佩、怀念怀念、期待期待、厌恶厌恶、痛恨痛恨等不

10、同类等不同类型。型。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “马大哈马大哈”爸爸啊，爸爸啊，以后我会一直跟在你身边，以后我会一直跟在你身边，当你的勤务兵，这样就算当你的勤务兵，这样就算你还会你还会“马大哈马大哈”，有我，有我呢？不用担心啦！呢？不用担心啦！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 俗话说俗话说“有其父必有其父必有其子有其子”，我也要多，我也要多多向老爸学习，把我多向老爸学习

11、，把我们家的们家的“认真认真”这一这一优良传统发扬光大！优良传统发扬光大！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 妈妈，一个多么妈妈，一个多么温馨的词语，每当我温馨的词语，每当我想起我的妈妈，一股想起我的妈妈，一股暖流就会涌上心头。暖流就会涌上心头。我爱我的妈妈。我爱我的妈妈。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 我这个我这个“小霸王小霸王”弟弟，你什么时候才弟弟，你什么时候才能长大

12、，不再当能长大，不再当“小小霸王霸王”呢？呢？ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “小霸王小霸王”弟弟弟弟开头：开头：他，一张瓜子脸，一双充他，一张瓜子脸，一双充满杀气而又忽闪忽闪的大眼睛；他，脏的满杀气而又忽闪忽闪的大眼睛；他，脏的像只泥猴子像只泥猴子别看弟弟才别看弟弟才7岁，但在家岁，但在家里的权威还不小呢。他要天上的月亮，奶里的权威还不小呢。他要天上的月亮，奶奶就帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷奶就帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷气的吹胡子瞪气的吹胡子瞪 结尾：结尾： 我这个我这

13、个“小霸王小霸王”弟弟，弟弟，你什么时候才能长大，不再当你什么时候才能长大，不再当“小霸王小霸王”呢？呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一、开头：照镜子（姓名一、开头：照镜子（姓名 年龄年龄 外貌外貌 性格特点）性格特点）二、中间：举例子（事例二、中间：举例子（事例1 事例事例2 事例事例3）三、结尾：抒感情（喜爱三、结尾：抒感情（喜爱 敬敬佩佩 怀念）怀念）写人有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

14、又相互信任的合作环境。 一一 我的我的 老爸老爸/老妈老妈（如迷糊、时尚、啰嗦）（如迷糊、时尚、啰嗦）想想老爸或者老妈最大的外貌或想想老爸或者老妈最大的外貌或性格特点，先把标题补充完整哦。性格特点，先把标题补充完整哦。（1）老爸或老妈最大的性格特）老爸或老妈最大的性格特点是什么？通过点是什么？通过“照镜子照镜子”描述描述一下他的样貌。一下他的样貌。（2）选择能够体现老爸或老妈）选择能够体现老爸或老妈这一性格特点的两三件小事情进这一性格特点的两三件小事情进行详细描述，事件中他的表现怎行详细描述，事件中他的表现怎么样？带给你的感觉是怎么样的？么样？带给你的感觉是怎么样的？（3）故事收尾时，说说你对

15、老）故事收尾时，说说你对老爸或者老妈的依恋或者喜爱等，爸或者老妈的依恋或者喜爱等，抒发情感。抒发情感。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第一关第一关说说下面的句子描说说下面的句子描写的是谁？他（她）写的是谁？他（她）的特点是什么？的特点是什么？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、外公瘦高瘦高的身、外公瘦高瘦高的身材，细长消瘦的脸上布满了材，细长消瘦的脸上布满了皱纹，一双深邃的

16、眼里充满皱纹，一双深邃的眼里充满了岁月的沧桑。退休后他最了岁月的沧桑。退休后他最大乐趣就是大乐趣就是“爱爱管闲管闲事事” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 2、我的妹妹叫李子伟，、我的妹妹叫李子伟，是小姑的女儿，她今年六岁是小姑的女儿，她今年六岁了，属猴。说起她的淘气好了，属猴。说起她的淘气好动，倒真像只动，倒真像只“小毛猴小毛猴”！胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑身厚实肉身厚实肉 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满

17、活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3、她，胖胖的身躯，走起、她，胖胖的身躯，走起路来像只肥企鹅。那张圆鼓鼓路来像只肥企鹅。那张圆鼓鼓的脸上嵌着一双小小的眯缝的脸上嵌着一双小小的眯缝眼眼不过，眼睛不大，却是不过，眼睛不大，却是亮极了，透过那细眯的眼缝，亮极了，透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是一股相当精明闪射出来的却是一股相当精明的光，好像随时准备着占点便的光，好像随时准备着占点便宜宜 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

18、4、他长着肥头大耳的脑袋，、他长着肥头大耳的脑袋，粗如磨盘的身躯，虎背熊腰，粗如磨盘的身躯，虎背熊腰，威风八面，不过就是一跑起来，威风八面，不过就是一跑起来，整个脸部肌肉上下晃悠，西瓜整个脸部肌肉上下晃悠，西瓜大肚子在他的大肚子在他的“皮囊皮囊”下下“滚滚动动”，形成局部地震。我有时，形成局部地震。我有时真替他担心，怕跑到一半脸上真替他担心，怕跑到一半脸上的肉会被晃飞。的肉会被晃飞。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第二关第二关从下面事例中从下面事例中选择你感兴趣选择你感兴趣的来写一

19、写。的来写一写。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 盐买成糖盐买成糖 出去吃饭丢手机出去吃饭丢手机 看错时间错过火看错时间错过火“马大哈马大哈” 爸爸爸爸 吃饭特别急吃饭特别急走路特别急走路特别急“急性子急性子”妈妈妈妈做事特别急做事特别急有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 马大哈马大哈爸爸爸爸开头：开头：爸爸浓眉小眼，头发乱得爸爸浓眉小眼，头发乱得像一推草，脸上架着黑框小眼镜。

20、妈妈说像一推草，脸上架着黑框小眼镜。妈妈说他一天到晚都是迷迷糊糊，没睡醒。他是他一天到晚都是迷迷糊糊，没睡醒。他是个名副其实的个名副其实的“马大哈马大哈” 结尾结尾：“马大哈马大哈”爸爸啊，以后我会爸爸啊，以后我会一直跟在你身边，当你的勤务兵，这样就一直跟在你身边，当你的勤务兵，这样就算你还会算你还会“马大哈马大哈”，有我呢？不用担心，有我呢？不用担心啦！啦！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “小霸王小霸王”弟弟弟弟开头：开头：他，一张瓜子脸，一双充他，一张瓜子脸，一双充满杀气而又忽

21、闪忽闪的大眼睛；他，脏的满杀气而又忽闪忽闪的大眼睛；他，脏的像只泥猴子像只泥猴子别看弟弟才别看弟弟才7岁，但在家岁，但在家里的权威还不小呢。他要天上的月亮，奶里的权威还不小呢。他要天上的月亮，奶奶就帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷奶就帮他摘；他只要一淘气，就能把爷爷气的吹胡子瞪气的吹胡子瞪 结尾：结尾： 我这个我这个“小霸王小霸王”弟弟，弟弟，你什么时候才能长大，不再当你什么时候才能长大，不再当“小霸王小霸王”呢？呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “小霸王小霸王”弟弟弟弟开头：开头

22、：爸爸浓眉小眼，头发乱得爸爸浓眉小眼，头发乱得像一推草，脸上架着黑框小眼镜。妈妈说像一推草，脸上架着黑框小眼镜。妈妈说他一天到晚都是迷迷糊糊，没睡醒。他是他一天到晚都是迷迷糊糊，没睡醒。他是个名副其实的个名副其实的“马大哈马大哈” 结尾结尾：“马大哈马大哈”爸爸啊，以后我会爸爸啊，以后我会一直跟在你身边，当你的勤务兵，这样就一直跟在你身边，当你的勤务兵，这样就算你还会算你还会“马大哈马大哈”，有我呢？不用担心，有我呢？不用担心啦！啦！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一、照镜子（姓名

23、一、照镜子（姓名 年龄年龄 外貌外貌 性格特点）性格特点）二、举例子（事例二、举例子（事例1 事例事例2 事例事例3）三、抒感情（喜爱三、抒感情（喜爱 敬佩敬佩 怀怀念）念）写人有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一一 我的我的 老爸老爸/老妈老妈（如迷糊、时尚、啰嗦）（如迷糊、时尚、啰嗦）想想老爸或者老妈最大的外貌或想想老爸或者老妈最大的外貌或性格特点，先把标题补充完整哦。性格特点，先把标题补充完整哦。（1）老爸或老妈最大的性格特）老爸或老妈最大的性格特点是什么？通过点是什么？通过“照

24、镜子照镜子”描述描述一下他的样貌。一下他的样貌。（2）选择能够体现老爸或老妈）选择能够体现老爸或老妈这一性格特点的两三件小事情进这一性格特点的两三件小事情进行详细描述，事件中他的表现怎行详细描述，事件中他的表现怎么样？带给你的感觉是怎么样的？么样？带给你的感觉是怎么样的？（3）故事收尾时，说说你对老）故事收尾时，说说你对老爸或者老妈的依恋或者喜爱等，爸或者老妈的依恋或者喜爱等，抒发情感。抒发情感。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 作文指导课作文指导课 如何写人如何写人有利于学习和创新的

25、组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 猜猜看猜猜看 他有三头六他有三头六臂，脖子上着臂，脖子上着乾坤圈，脚踏乾坤圈，脚踏风火轮，威风风火轮，威风八面。八面。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 猜猜看猜猜看 只见他黑脸短毛，只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥长嘴大耳，圆身肥壮，穿一件青不青，壮，穿一件青不青，蓝不蓝的梭布衣服，蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。有利于学习和创新的组织管理机制

26、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、弟弟浓浓的眉毛下、弟弟浓浓的眉毛下面嵌着一双大眼睛，乌黑面嵌着一双大眼睛，乌黑的眼睛，像算盘珠儿似的的眼睛，像算盘珠儿似的滴溜溜的转。滴溜溜的转。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 2、冯成是我们班的同、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他的两个大耳又亮，尤其是他的两个大耳朵，活像一个大号的铃铛，朵，活像一个大号的铃铛，为此同学

27、们送他一个外号为此同学们送他一个外号“大铃铛大铃铛”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3、正巧，路旁有个修车摊，、正巧，路旁有个修车摊，我只好向那摊子走去。摊子旁边我只好向那摊子走去。摊子旁边有个修车的叔叔，仔细打量他：有个修车的叔叔，仔细打量他：他身穿一件破旧的蓝衬衣，一条他身穿一件破旧的蓝衬衣，一条黑裤子。脸庞被晒得黑黑的，但黑裤子。脸庞被晒得黑黑的，但一双大眼睛却炯炯有神。唯一不一双大眼睛却炯炯有神。唯一不足的就是他一条腿短，一条腿长，足的就是他一条腿短，一条腿长，走起路来，还

28、一瘸一拐的。走起路来，还一瘸一拐的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第二关第二关 说说下面的人物的特点是什说说下面的人物的特点是什么？你选择哪些事情表现人么？你选择哪些事情表现人物的这种特点？物的这种特点？ 我的爸爸我的爸爸 我的同桌我的同桌 我的老师我的老师 我的妈妈我的妈妈 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 瓜子脸瓜子脸 鸭蛋脸鸭蛋脸 圆盘脸圆盘脸 四方脸四方脸 冬瓜脸冬

29、瓜脸 娃娃娃娃脸脸 白净白净 红润红润 苍白苍白 灰白灰白 清瘦清瘦 憔憔悴悴 俏丽俏丽 端庄端庄 秀丽秀丽 文静文静 英俊英俊 动人动人 可爱可爱 慈祥慈祥 蜡黄蜡黄 红扑扑红扑扑 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 参差不齐的牙齿参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿白而发亮的牙齿 满口银牙满口银牙 齿如白玉齿如白玉 青面獠牙青面獠牙 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开

30、放又相互信任的合作环境。 明亮明亮 机灵机灵 慈祥慈祥 专注专注 浑浊浑浊 呆滞呆滞 坚定坚定 水汪汪水汪汪 水灵灵水灵灵 圆溜溜圆溜溜 骨碌碌骨碌碌 直勾勾直勾勾 乌溜溜乌溜溜 肿眼泡肿眼泡 眯缝眼眯缝眼 斗鸡眼斗鸡眼 浓眉大眼浓眉大眼 细眉细眼细眉细眼 炯炯有神炯炯有神有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 浓黑浓黑 细长细长 浓重浓重 粗长粗长 修长修长 粗黑粗黑 柳叶眉柳叶眉 扫帚眉扫帚眉 眉清目秀眉清目秀 又粗又黑又粗又黑 慈眉善目慈眉善目 贼眉鼠眼贼眉鼠眼 有利于学习和创新的组织

31、管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 挺直挺直 微翘微翘 小巧小巧 粗短粗短 秀美秀美 酒糟鼻酒糟鼻 蒜鼻头蒜鼻头 塌鼻子塌鼻子 鹰钩鼻鹰钩鼻 高鼻梁高鼻梁 又扁有平的鼻子又扁有平的鼻子 尖尖的鼻子尖尖的鼻子 又高又直的鼻子又高又直的鼻子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 樱桃小嘴樱桃小嘴 抿着小嘴抿着小嘴 血盆大口血盆大口 尖嘴猴腮尖嘴猴腮 厚嘴唇厚嘴唇 薄嘴唇薄嘴唇 嘴唇苍白嘴唇苍白 唇如胭脂唇如胭脂

32、 唇无血色唇无血色 唇白齿红唇白齿红有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 丰满丰满 苗条苗条 魁梧魁梧 强壮强壮 憔悴憔悴 高大高大 短小短小 笨重笨重 消瘦消瘦 富态富态 细挑细挑 臃肿臃肿 干瘪干瘪 强健强健 单薄单薄 虎背熊腰虎背熊腰 高大魁伟高大魁伟 结实匀称结实匀称 修长挺拔修长挺拔 身高马大身高马大 体壮如牛体壮如牛 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 乌黑乌黑 整齐整齐

33、 凌乱凌乱 蓬松蓬松 粗硬粗硬 竖直竖直 卷发卷发 银发银发 披肩发披肩发 羊角辫羊角辫 鸡窝头鸡窝头 刺猬头刺猬头 刘海儿刘海儿 毛茸茸毛茸茸 山羊胡山羊胡 八字胡八字胡 络腮胡络腮胡 白发苍苍白发苍苍 乌黑油亮乌黑油亮 整整齐齐整整齐齐有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 朴素朴素 大方大方 整洁整洁 时髦时髦 讲究讲究 邋遢邋遢 俗气俗气 衣着入时衣着入时 破破烂烂破破烂烂 穿戴整齐穿戴整齐有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心

34、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。爱帮助别人（爱帮助别人（ ）脾气急（）脾气急（ ）粗心大意（粗心大意（“ ”） 脾气慢（脾气慢（ ） 心心眼小（眼小（ ）力气大（）力气大（ ）爱睡懒觉）爱睡懒觉（ ） 脑筋活（脑筋活（ ）经常迟到）经常迟到（ ） 大大咧咧（大大咧咧（ ）打篮球很棒（打篮球很棒（ ）爱唱歌（）爱唱歌（ ）贪吃（贪吃（ ）爱看书（）爱看书（ ）“热心肠热心肠”“急性子急性子”小粗心小粗心“慢性子慢性子”“小心眼小心眼” “大力士大力士” “瞌睡虫瞌睡虫”“小诸葛小诸葛”“迟到大王迟到大王”“马大哈马大哈”“赛姚明赛姚明”“百灵鸟百灵鸟”“小馋猫小馋猫”“小书虫小书

35、虫”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二课时 1.回 顾：皇帝是一个怎样的人？ 2.人物分析：老大臣、大臣及骗子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。愿上帝可怜我吧愿上帝可怜我吧 !我并不愚蠢呀我并不愚蠢呀把眼睛睁的特别大把眼睛睁的特别大从他的眼镜里仔细从他的眼镜里仔细地看地看.我的老天爷我的老天爷-注意地听着注意地听着.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

36、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人物的性格特征人物的性格特征皇帝皇帝 愚蠢昏庸愚蠢昏庸 爱慕虚荣爱慕虚荣大臣大臣 虚伪愚昧虚伪愚昧 阿谀奉承阿谀奉承骗子骗子 狡猾伪善狡猾伪善有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有皇冠有皇冠怕丢掉王位怕丢掉王位有官职有官职怕丢掉官职怕丢掉官职有私心杂念有私心杂念怕别人嘲笑怕别人嘲笑有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的

37、合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果你身处当时的情境，会怎样做呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。本文的主题本文的主题（ 1 1）讽刺皇帝的昏庸及大臣们）讽刺皇帝的昏庸及大臣们 虚伪的丑态。虚伪的丑态。（2 2）揭示了生活中的美丑善恶：）揭示了生活中的美丑善恶：说真话是美的，说假话是丑的；诚实是善的，虚伪是恶的。说真话是美的，说假话是丑的；诚实是善的，虚伪是恶的。有利

38、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 布置作业：课下你能学有所得吗？1 课外阅读安徒生的其他几篇有代表性的童话作品，说说故事，讲讲道理。2 给本文写一续篇，大胆想象，合理夸张，且能自圆其说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 皇帝的新装续写 皇帝参加完游行大典，回到宫中，下令立即把两个骗子抓到他跟前，问：“既然你们敢骗皇帝，那么就选择是被绞死，还是被烧死？” “我们并没有骗你，”这两个骗

39、子面不改色心不跳地说，“我们的确是世界上最好的织工。陛下，请您想想，他们只是一些老百姓，而您和您的大臣是至高无上的，您的眼光能和他们老百姓的眼光一样吗？尊敬的陛下，您的眼光和大臣们的眼光绝对不同于老百姓，要不然怎能做皇帝和大臣呢？” “是啊！”在场的人们都纷纷议论起来，这些人觉得自己比老百姓要高人一等或高人几等，听了骗子拍的马屁，皇帝又高兴起来，他又发给骗子许多金子，并把两个骗子升为太尉。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 皇帝的新装续写 皇帝听到人们的话后，大发雷霆，游行也取消了，他怒

40、气冲冲地回到宫殿，叫来了那两个可恶的骗子，还有他的两个官员，对他们说：“你们，竟然骗我！”于是，让侍卫将两个骗子拉出去斩首。老大臣看自己已经没命了，对皇上说：“皇上，难道您没有错吗？您为了漂亮，不理朝政，那件衣服你也没有看见，可您也把自己骗了。”皇上听了，自己十分惭愧，放了老大臣，并把说实话的孩子招进宫来，做了太子，自己从此也勤政爱民了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 皇帝的新装续写 皇帝更加摆出一副骄傲的神气，把游行完成，回到宫中皇上终于松了一口气：“你们说，朕到底穿衣服着吗？”大

41、臣们你看我，我看你，一起跪下悲哀地说：“皇上您根本就没穿衣服。” “朕也觉得自己没穿衣服来着，”皇上更加气愤地说，“那两个骗子呢？赶紧给朕把他们抓回来，朕要治他们的罪！” “皇上，他们已经跑了。” “全天下追捕，不信把他们捉不回来！” 过了几天，骗子被捉了回来，治了他们的罪，拿走的金子全部收了回来。 从此以后，皇上再也不炫耀自己的衣服了，而是关心军队、关心自己的国家，精心治理，成为了一个富有才干得好皇帝。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 皇帝的新装续写 游行完毕后，皇帝气冲冲的带着文武

42、百官班师回朝。回到皇宫后，皇帝让侍卫将两个裁缝带上大殿，侍卫找来找去就是找不到，却在织布机上发现了一张字条，上面写道：你这个愚蠢的皇帝，世界上哪有那种神奇的衣服，不过谢谢你的金银财宝。哈！哈！哈！ 侍卫赶紧将字条呈交皇上，皇上看完后大发雷霆：“给我把那两个骗子捉来，我要将他们碎尸万断。大臣们立即派人捉拿两个骗子，追了三天三夜后，侍卫们终于在一家酒店捉到了两个骗子，随后就将二人抓了回去。皇帝立即将二人正法，从此改过自新，成为了一个好皇帝。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 皇帝的新装续写

43、皇帝回宫后，立即派人去捉拿两个骗子，但是两个骗子早已闻风丧胆，越墙而逃，可他们失算了，一大队人马就在外面侯着。那个头领说：“两位鬼斧神工的巧匠，皇帝有请，跟我来吧！”两个骗子齐声说：“皇上召我们有何贵干呢？侍卫头领说：“在下不知，可能是皇上太满意您做的衣服了，想让您多做几件吧！”两个骗子说：“噢，那么我们快走吧，别让那个狗不，别让我们尊敬的国王等急了。” 侍卫头领说：“那好吧，但这是规矩，两位别介意。来呀，给这两位能工巧匠上锁。”“是”，只听见“叮叮当当”几声，这两个骗子便被五花大绑，送入皇宫。 到了皇宫，皇上首先论功行赏，封那个侍卫长为侍卫将军，等他谢恩后，皇上让所有的人都退下，然后自己亲自给两个骗子松绑，说：“谢谢二位师傅！”两个骗子还以为自己死定了，现在听皇上这么一说，只好问他：“这，从何说起呀？尊敬的国王。”“上次不是老师给学生上了一课吗？老师。”皇帝说。两个骗子齐声说：“噢！不客气，那么皇上，您学会了什么？”皇上想了想说：“我学到了如何对待人世间的真善美与假丑恶，如果明断是非，如何当一个好皇帝！