教务工作计划〔优选20篇〕.docx

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1、教务工作计划优选20篇教务工作计划一、工作计划的分类根据不同的角度，计划能够分成很多类：按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；按制定计划的主体能够分为：本人制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。二、教务工作计划优选20篇有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就能够了。下面是我整理的教务工作计划优选20篇，欢迎大家共享。教务工作计划1一、指导思想全

2、面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，坚持以课改为中心，促进学生的全面发展，以求真务实的工作作风，加强教学研究，力求以科研促质量，以创新求发展，努力提高我校教育教学质量。二、详细工作一教学常规常抓不懈1、严格执行教育部公布的课程计划，强化教学法规意识，开足开齐规定课程，合理调配老师，最大限度地挖掘潜力，保证所开课程的质量，采用“平常检查与随堂听课相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，严禁老师随意增减课时量和课时节数。2、严格执行（伊宁市中小学教学常规管理办法）。要请教师认真上好每一节课，杜绝知识性错误的发生，做到合格课达100%。3、认真抓好“教学六认真1合理制定教学计划

3、。老师要认真研读教材，分析学生学情，合理、规范、科学地制定教学工作计划。2严格备课要求。坚持手写备课，强化集体备课，每位老师备课时做到“六备，即备教材、备学生、备教学经过、备练习设计与辅导、备板书设计、备教学反思。年级组长对老师备课进行周查，教务处月查。同时要做到有检查、有记录、有反应、有整改。3提高课堂教学效率。上课前，老师准备到位。课堂教学目的明确，重点突出，难点突破，内容正确，训练到位，板书工整，语言规范。课堂教学要体现学生的主体性，重视对学生学习兴趣、学习方法、学习习惯和创新思维能力的培养。教务处要加强课堂检查力度，加强对老师课堂驾驭能力的指导，不断提高老师教育教学水平，促进课堂教学改

4、革。4精布置好作业并认真批改。老师要创造性地布置作业，加强针对性，做到分层布置作业，作业批改要求准确及时。对作业中存在的问题有反应、有指导。对学生的作业订正必须有二次批改，对作业批改情况的检查做到年级组长周查，教务处月查，并就检查情况及时进行小结反应。5认真做好提优补差工作。每位老师要制定科学、合理的课外辅导计划，根据学情，有针对性的进行帮困提优工作，使学困生在老师耐心的帮助下激发学生的学习兴趣，使他们尽快步入到爱学乐学的道路上来，使特长生的个性得到了张扬。6积极开展丰富多彩的课外活动。艺术组、体育组根据开学初制定的课外活动计划开展各类活动。活动开展做到“有时间、有地点、有内容、有组织、有介入

5、。每次活动经过要具体记录。教务处进行周查，确保此项工作落到实处。4、做好教学常规自查工作。严格执行教学常规自查制度，做到年级组长每周，教务处每月对老师教案、作业批改、听课情况、读书笔记、课外活动及课外辅导、业务学习记录进行检查，每次检查做到有检查、有记录、有反应及时发现问题，解决问题。5、加强毕业班的教学管理，不断提高教育教学质量。要求六年级组要认真制定教学计划，向课堂40分钟要质量。每月对对该年级教育教学情况进行检查，反应，确保优质的教育教学质量。6、教务处根据上学期教学质量分析，确定学校与各年级组，各学科老师层层签定教育教学质量目的责任书，做到从心中有目的，层层有责任。二加强各项制度的执行

6、力度1、严格执行学校制度的老师量化管理办法。本学期针对全体老师从德、能、勤、纪等方面进行中期和末期量化，切实做到公平、公正地评价每一位老师的工作业绩。2、严格执行市委、教育局对校长、中层领导的上课标准。同时，对校领导听课节数作出详细规定，使校领导切实深化教学一线。3、严格执行我校听课制度，做到青年老师每月听9节，其他老师每月听5节，中层每学期听课30节。通过听课，评课活动，不断提高老师驾驭课堂的能力。4、严格执行学籍管理办法。确保每一位适龄儿童入校学习，严禁辍学生的流失。把好转出转入关，确保九年义务教育顺利施行。三加强老师队伍建设，促老师专业成长1、继续开展“读书工程。读书是一个潜移默化的经过

7、，读书是一个厚积薄发的经过。为不断丰厚老师的文化底蕴，要求每位老师每学期读一本好书，每周写一篇读书笔记，学期末写一篇读书心得，让读书成为一种习惯，成为一种时髦。2、加强教育教学理论的学习，不断提高老师的教育理论水平。坚持每周二教研活动和每周双周业务学习，引领老师学习先进的教育教学理论，使老师的老师观念得到更新提高。3、加强岗位练兵，积极开展“研讨课、“示范课、“优质课等形式多样的赛课活动和考察老师业务素质的“现场教案设计、“现场教学反思等活动，为老师搭建展示风采的平台，促进老师间互相学习，共同提高。4、继续施行“青蓝工程。充分利用本校优秀老师的教育经历，发挥传、帮、带作用，培养年轻老师，使青年

8、老师迅速成长。5、充分发挥教学能手，教学新秀在教育教学中的示范作用，鼓励他们介入教研，彰显他们的才华，带动全体老师共同进步。四扎实做好其他工作1、认真做好与新疆教育学院实验小学、江苏常州奔牛实验小学、奎屯市一小做好结对工作，加强教学教研的经历沟通，发挥各校本身优势，实现资源分享。2、加强对学前班的管理力度。学前班在开学初要向教务处上报工作计划，教务处要不定期抽查老师备课和教学情况。定期检查安全情况，及时排除安全隐患。3、积极组织学生参加各类竞赛，为老师创设条件，使他们全身心做好参赛学生的辅导工作，确保竞赛获得优异成绩。在新的学期里，我们将以崭新的精神相貌，昂扬的斗志，再创我校辉煌的明天。教务工

9、作计划2一、指导思想本学期我校教务处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实县教育局有关精神，进一步推进新课程改革，全面施行素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教学管理水安然平静教育质量，全面推进教育持续、和谐、健康发展。二、主要目的1、加强教务处日常工作地管理，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学的经过性管理，使各科教学质量稳步上升。3、加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。4、加强师资培训力度，注重培养青年老师，稳固提升教学水平。5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。6、全面与特长兼顾，加强

10、素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。三、主要工作一明确要求，规范教学常规1、严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，各校不得随意增减。各授课老师期初要制定好教学工作计划，明确教学任务，把握学科规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。2、进一步规范和强化教学常规工作1备课要超前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教学目的要明确，重点、难点要合理明晰，教学准备、板书设计要齐全，要有具体的教学经过，合理的教学方法，字迹工整、明晰。及时撰写教后反思，字数不作规定，有话则长，无话则短。内容包括教学经过中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失

11、，以此促进老师的专业成长。2课堂教学是主阵地，要结合“新课程标准的理念，认真把握学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。要充分利用优质教学资源的分享或自制课件来优化教学经过，激发学习兴趣，发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。3老师要精心布置作业，加强针对性，体现灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改及时认真全面

12、，杜绝错改、漏改甚至不改的现象发生，各科作业批改都要使用鼓励性评语。另外，要严格抓好学生的写字姿势、写字质量。4课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目的，要有针对性。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生要务必做到多一点关爱、多一点鼓励、多一点提问、多一点沟通，帮助他们选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上都有所发展。5教务处人员要加强随堂听课的力度，深化课堂认真听课，并做好记录与评价，组织好各学科的期中和期末测试工作，做好质量分析。6充分发挥优秀老师的典范示范作用，将检查中发现的一些优秀备课

13、、优秀作业进行展览，并给予一定的物质奖励。3、做好家访工作。按规范化要求继续办妥家长学校，班主任努力做到每期同每位学生家长均有一定程度的联络，十分重视做好与单亲、留守和后进学生家长的经常性联络。4、重视体育卫生工作。认真贯彻体育和卫生条例，坚持做好“两操，确保学生在校体育活动时间。定期开展健康知识宣传活动，出好卫生专题黑板报，布置卫生宣传栏。另外，要做好常见病、多发病的宣传防治工作，防备于未然，保证学生的健康成长。二加强教学研究，提高教学水平。1、加强理论学习本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导老师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在教研活动时组织开展专题性的理论学习；自

14、学要请教师每周学习教育教学书籍、杂志及报刊或上网查阅学习，并做好摘录。按相关要求认真完成继续教育学习任务。2、加强教研组建设教研组工作要更上一个台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动经过要有重点、有专题、有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，催促本组成员认真参加听课、评课等沟通活动，并将每次活动资料收集完备，及时整理。3、开展教学研讨活动。组织老师开展互相听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛，组织教学能手和骨干老师上好示范课，指导帮助青年老师上好达标课。通过开展“同课异构、“培训学习汇报课等形式多

15、样的教研活动，积极探索理想课堂教学形式，着力构建高效课堂，锻造老师队伍，推进名师工程，促进老师快速成长。学校校长、副校长每期听课不少于15节，分管教学的副校长、教务教研主任不少于20节，老师每学期听课不少于10节。4、加强信息化建设。以校园网站为载体，促使校园网站能更好地为老师教学及学生学习服务，同时提升我校的知名度。5、继续坚持“以科研为先导，稳固已有的科研成果。本期要认真做好省级课题地研究工作，大力开展教育科研活动。三加强师资队伍建设，提高老师整体素质1、专家引领。要加大走出去、请进来的力度。积极组织老师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，让更多的老师从中受益。2、高度重视骨

16、干老师的培养。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，积极鼓励青年老师参加各级各类优质课评选、学术研讨活动，给骨干老师提供更多展示才华的时机，促进学校出成果知名师。3、着力培养青年老师。要进一步加强对青年老师的培养工作，为他们提供学习的时机和展示的舞台，并建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。继续做好新上岗老师的业务指导及培训工作。四开展丰富多彩的教育活动，推进素质教育的施行1、组织学生开展“安全法制教育活动。2、各校组织开展好“大课间活动。3、各校要组织学生开展“综合实践、各类知识竞赛等学生喜闻乐见的活动。4、积极开展各种传染病的宣传防治活动。

17、5、积极开展篮球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活动。6、认真组织，积极参加上级主管部门举办的各种教育教学竞赛活动。教务工作计划3指导思想以新课程改革理论为指导，以县教育局、桥墩学区工作思路为根据，结合本校实际，着力落实农村小学教学规范和加强老师队伍建设，有效提高教育教学质量。工作重点1、进一步落实学校规范化管理教学方面，提高教育教学管理水平；2、强化常规管理，落实农村学校教学规范，加大质量监控力度，提高教育教学质量；3、以“全员赛课为载体，扎实开展校本教研、教科研活动，促进老师专业成长；4、积极开展新教育实验，营造浓厚的书香校园气氛，促进学生、老师、学校的和谐发展。详细措施1、以学校规范化管理

18、为根据，进一步规范教学管理行为。将规范化管理工作的有关要求作为制订计划，完善制度，开展活动、档案管理等教育教学活动的准绳，工作中严格对照，认真落实，努力促进我校教育教学质量与教育教学管理水平的不断提高。2、我校作为苍南县首批“温州市农村学校教学规范达标活动申报学校，将认真落实“农村学校教学规范达标活动的有关要求，严格落实市农村小学教学规范，进一步规范老师的教学行为，强化教学常规管理，努力提高教学质量。学校教务处、教研组及全校老师要充分认识四项教学规范达标活动是本学期的工作重点之一。要将“备课、上课、作业布置与批改、质量测评四项规范的详细要求及评估标准作为制订计划、教研活动、日常教学工作的准绳，

19、逐一对照、认真落实。全校上下要统一思想，提高认识打一场争取达标的攻坚战。3、扎实开展校本教研、科研及校本培训活动，促进老师的专业成长。加强教研组建设，促使教研工作常态化；结合县“全员赛课活动扶持“琢玉部落青年老师共同体，开展同伴互助和师徒结对活动；结合“新教育品牌老师项目肖小平、丁振东等活动加大校本培训力度当代教育技术与业务知识结合县业务知识测试及“十个一活动深化开展课题研究结合课题（“小学阅读教学中浸透写作训练策略研究方案）及桥墩学区（农村片区“主题反思式校本教研的实践与探索），鼓励老师擅长总结，积极参加县教学、教科研论文与案例评选；建立老师培训档案，完善学习汇报制度，加强外出学习老师管理，

20、促成“以点带面的培训效果；结合县“骨干研修班及“省、市、县领雁工程加强师德师风建设结合县（中小学老师职业道德规范）考核4、积极开展新教育实验，营造浓厚的书香校园气氛，促进老师、学生的健康发展。以全员赛课为重点，施行理想课堂项目认真落实“新教育品牌项目，努力争取通过县级评估（学生成长品牌项目）学校（儿童阅读品牌项目）老师：唐文贤。积极开展书香校园系列活动晨诵、午读、春天送你一首诗、“四个节等系列活动积极创造条件，开展师生共写随笔活动。结合“童书阅读实验班活动切实开展综合实践活动，引领学生聆听窗外声音；结合“校本课程并完善“校本课程教务工作计划4本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导

21、下，树立以“学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争获得新的突破。一、工作目的：1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。2、加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培养工作。3、提高教学质量，促进学生全面发展。4、继续落实四校联校集体电子备课活动。二、工作措施：一关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。1、教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，天天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强课堂规范管理。要请教师把课堂作为

22、极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目的，优化教学经过，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补。3、面向全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。二讲求课堂实效，重视教、学经过，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将进行不同形式的学生能力提升活动，比方学生朗读比赛，钢笔字字画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的

23、检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改良的措施。2、开展好“每日听写活动，夯实学生生字基础。通过长期坚持“每日听写活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。三强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，“学习、培训、展示为一体的机制，将本人的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为老师购买

24、（新课标）、（新教育）、（老师报）等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。四xx小学联校集体备课，促进联片教学活动。联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位教师精心准备，审核教师严格把关，各位领导高度重视。固然经过中还存在一些问题，但相信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。教务工作计划5一、指导思想本学期教务处在主管校长的领导下，围绕上级主管部门和学校的工作要点，深化课程改革，扎实有效地全面推进素质教育；着力加快督进老师教学观念的更新和教学

25、方法的改良，改善学生的学习方式，提高教学效率，规范常规管理，为全面提高学校的教学质量而积极开展工作。二、工作目的一教学常规管理目的：本学期将从“招生、教材、教辅材料、教学经过、教学质量、教学评价、学籍管理等方面进行全程管理，在全程监控中加强改革力度，使教学管理工作到达规范，科学，为推进素质教育，提高教学质量提供有力的的保障。为教学服务、为老师服务、为学生服务。二教学质量目的：1学生素质：本学期教诲处将与其他处室密切配合，对学生进行全方位的教育，争取学生的各方面素质有明显的提高。2学科成绩：本学期加强课堂教学的管理力度，结合教研部门开展青年老师评优活动，努力提高课堂效率，促使学校的整体教学质量在

26、全区原所处的位置得到提升，在区调考中获得更优异成绩。三、详细工作安排：一招生工作。第一周完成该项工作，并做到手续齐全，学生及时到班，有关资料及时归档。同时做好转进转出学生登记工作，做到资料具体，随时备查。二教学计划制定。第一周内各学科老师完成教学计划制订工作并上交教诲处及主管校长及时审查签字和归档。三教学常规工作。1、备课工作。本学期采取个人备课和集体备课相结合的方法进行集体备课与教研活动结合进行，尤其是三、四年级。做到经过落实，记录完好，有备待查。2、教学工作。教学工作是学校的中心工作，而课堂教学和老师是施行素质教育提高教学质量的重要阵地和责任人。为此教诲处特提出如下安排和要求：加大随堂听课

27、力度，促进课堂教学效率的提高。从第三周开场到第十九周止，为随堂听课周。各听课人员教学管理人员达20节以上应深化课堂听课、评课。建立相互听课制度。老师之间，学科之间互相听课812节到达相互学习、相互促进、共同提高课堂教学水平的目的。教务处结合教研处将对此进行检查，考核。加强老师外出听课的管理。教诲处将协同教研处对外出老师听课学习进行跟踪管理，执行考勤制。加大课改力度。本学期教诲处协同教研处积极开展“马小新课堂课堂教学评优活动，着力促进全体老师施行素质教学的课堂教学水平。加强课堂教学违规情况的管理力度，杜绝不良行为。3、教学常规检查工作。本学期将每月对老师教学常规工作进行量化考核，考核结果与月自筹

28、工资挂钩。考核采用抽查和普查的方法进行。检查情况记录归档。学期结束评选十名优秀工作奖来促进教学。4、教学辅导。各科老师制定辅导计划，对辅导情况在考核、评奖中体现。本学期教诲处利用一周三次时间周二、三、四要求科任老师抓好学困生的工作，提高学生成绩。5、教学质量的检测。抓好介入区教研室举行的学科统一检测、调考的教学工作，力争成绩进入区学校的前几名。本学期教诲处根据区教研室的要求语数两科进行期中和期末两次检测。期中检测的目的是进行阶段性小结，便于后段教学工作的调整。期末质量检查包括所有学科，目的是对所有学科的教学质量进行全面的总结评价。同时也是对老师本学期的教学工作绩效的考核评价。教诲处对以上的检测

29、情况均进行教学质量分析，并及时反应给老师，以作今后教学参考。6、教学质量的评价。本学期各学科成绩进行等级制评价。对语数两课的评价设优秀和提高率奖。同时据调考成绩设的专项奖。本学期，教务处将根据上级教育行政部门的要求，在学校领导的详细指导下，同全校老师一起作好各项教学工作。教务工作计划6一、指导思想本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以施行素质教育为核心，以整体推进新的课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学形式，强化教研活动的针对性和实效

30、性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建设和教育质量的全面提高。二、工作思路立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。三、工作目的：1、以“夯实基础、提高能力为宗旨，向课堂变革要质量。2、戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。3、细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。4、加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛；5、切实落实一中、红卫的各项赏罚方案在执行中完善，进一步调动老师工作的积极性和创造性。四、主要工作及措施：一以“夯实基础、提高能力为宗旨，向课堂变革要质量。老师要自觉更新教学理念，倡导“高效优质课堂，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动介入，鼓励学

31、生质疑。杜绝“满堂灌的教法，积极、主动地探索合适本校实际的“多维互动、实用高效的课堂要以夯实基础，提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨。1、加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科教师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探索高效课堂的教学形式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌教学的老师提出批评，并责成整改。2、学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目的、教学重点的呈现，更重在体现学生学法的指导，按

32、教学内容以“设问式为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。根据学校情况，导学提纲能够是纸质的，可以以是电子文档式。目前大部分教师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化。导学提纲的组成应有：学习目的、知识链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现老师教学的“支架作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分老师在编写经过中，过分的注重了达标检测

33、，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。3、结合校情实际，转变课堂形式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课老师要认真学习新课改理念，结合校情积极探索高效的课堂教学形式。4、鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是施行新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内平衡、组间差异的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。二戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。严格管理、科学备考，确保我校20XX

34、届中、高考备考科学高效：1、认真总结学习20XX20XX届经历，注重扬长避短，进一步科学安排备考温习工作，细心抓好学生的煽动工作，树立全体学生的自信心和紧迫感，确立详细的奋斗目的和学习计划；2、注重夯实基础、强化训练、提高能力，十分是要认真细致地落实临界生和特尖生辅导工作；3、加强联考数据分析及横向纵向比拟，及时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。高一、二年级：本人命题2次，第一次在第八周10月1620日，第二次在第十五周12月48日；河池联考即期考1次，在第二十一周元月1519日；4、认真研究（考试大纲）和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分

35、率。三细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地施行教学质量监督。1、评教活动，每学期一至两次；评教分数不达标70分以上老师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分下面老师除书面反思外还要进行停课整改。2、学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查通过班干统计、每半学期反应制度。3、老师教案检查要求：35岁下面的老师教案每半学期检查一次，要求书写详案或电子教案，35岁以上老师每学期不定期抽查每学期检查1至2次，教务处定期通报检查结果。4、加强课堂常规管理，杜绝老师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导天

36、天进行检查，同时要加强多媒体使用的管理，周末补课禁止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。5、校内听课：老师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节；承当“传帮带任务的老师每学期师徒之间互相听课不少于6节且要有评课指导或质疑请教记录。6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的老师要写反思存档。标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分四加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛。教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，

37、树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。1、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带领本学科老师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，催促本组老师按时参加，不迟到、早退，不能提早结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组计划发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参加各教研组的集体备课活动。新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4；周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学

38、楼1楼东42、各教研组要加强本组老师的管理，要求非班主任老师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩游戏，搞好本组卫生，注意节约用电，营造良好的教研气氛新教研楼投入使用后马上执行。3、年级组、语文、英语教师要加强早、晚读的管理。要求语、英教师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读每节课前要布置学生统一读书、背书，一是振奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西。4、开展骨干老师与青年老师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要及时组织老师听新教师的课，及时给与指导，

39、各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。5、本学期将开展“新老师汇报课、“青年老师讨论课、“骨干老师示范课活动，详细详见方案，要求各教研组要认真组织本组老师介入听课、评课。五、要扎实抓好学校体育、艺术工作。1、各年级根据中考录取核实体艺生名单，教务处制定体艺生的管理档案。2、加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训教师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内四处走动，无管理的现象。3、年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺教师参加。总之，新学

40、期新起点，希望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作计划详细化，制定出切合实际的教研组及个人教学计划。立足校情谋发展，打造特色求突破！XX一中，正在路上！教务工作计划7一、指导思想本学期教务处将深化落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理等职能，抓基础、创气氛、求发展，强化教学工作的经过管理，加强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。2、狠抓教

41、学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。3、加强学校教科研工作，提高老师教研能力。4、抓实老师业务学习，提升老师业务水平。5、施行“培优扶困、分层推进工程，全面提高教学质量。6、严密组织各年级的质量检测。7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。三、主要措施一以经过管理为抓手、切实提高教育教学水平。1、严格课程管理。依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反应教学相关问题，加强对老师课堂教学秩序的调控。2、强化目的管理。各教研组、各学科课任老师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及老师教学计划和目的并努力实现目的。3、施行教学工作的精

42、细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深化教学一线。4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校老师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和老师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织老师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，施行“培优辅困、分层推进工程，力争让每一位学生都能得到提高。6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清。所有老师的教案

43、实行周审批制，对老师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反应教学常规落实情况，对教学常规制定、施行和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试两次月考，一次期中考试，一次期末考试，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结试题命制分析、成绩分析，制定培优辅差的详细措施。二以教研活动为抓手，推进老师专业发展1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、夯实“同伴互助工作，使此项工作真正的得到落实，加强老师专业成长。3、继续开展赛教活动，

44、逐步完善我校老师骨干体系建设。4、以课题研究带动全校老师开展教科研工作。要求所有教研组都必须有研究课题，所有老师必须介入课题研究工作。5、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作施行中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。6、建立（教研鼓励制度），充分调动老师介入教研工作的积极性。三以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展。毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水安然平静本身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。为此，学校将由副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下一盘棋。各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第一

45、位的指导思想，立足本部门特点，切实发挥好指导、催促、调研、服务等职能作用，构成一套职责分明、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的“捆绑式管理机制。建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结，乐于奉献的老师队伍担任毕业班的教学工作，本着求真务实、以人为本的教学理念和艰辛奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。教务工作计划8本学年，教务处在学校校长室的领导下，坚持以提高教育教学质量为本，继续以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，以深化推进课堂教学改革为主线，以生本教学为基点，从高要求，从严管理，兢兢业业，突出特色教学，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，不断

46、提高我校的教学质量。一、工作目的1、加强教学常规管理，规范教学行为，继续抓好“备课、上课、作业布置与批改、质量测评等工作。2、捉住重点，认真做好高考包括三项考试、学业水平测试、竞赛指导等工作。3、加强师资队伍建设，提高老师素质。二、工作理念紧紧依靠全体老师，坚持为了“学生的一切、一切为了学生的教学理念，切实提高教研组活动、备课组活动的形式与质量，进而调动起全体老师的工作积极性，发挥教务处的引领、指导与协调作用，提高全体教务处人员的服务意识。三、详细工作要点及措施1、实实在在做好日常管理工作。1做好学生编班、入学、注册、休学、转学、老师课务、代课、请假、课本发放等工作。2电子学籍系统升级，建立各

47、种量化、评选结果，及时入档。3高校考生的档案整理及投档工作。4依法治校、依法执行新课程计划，开足开齐规定课程，按课程制定总课表、班级课程表和老师任课表，坚持做到“三表统一，并及时上报。5各个职能部门负责为一线教学提供当代技术咨询及物质保障，各教研组长要催促各任课老师力争完成本学期规定的任务。6加强体育卫生工作，和心理健康教育工作，充分利用活动课时间开展丰富多彩的体育活动，加强学生体质，配合总务处做好校园、班级的卫生保洁工作。2、常规教学管理常抓不懈教学工作是学校的中心，也是教务的主要工作。学校只要严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。1高一年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，把握学习方法，培养良好的学习习惯。2严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾本人上课不管学生听与不听的现象，杜绝随意调课现象。学校将不定期巡查检查，对违规现象给予批评，并记入