高中信息技术工作计划10篇.docx

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1、高中信息技术工作计划10篇高中信息技术工作计划10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的高中信息技术工作计划，欢迎阅读与珍藏。高中信息技术工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本“和“为发展而教育的先进教育教学理念，积极发挥信息技术学科对学生素质教育的优势，深化课程改革。发扬XX精神和本组“勤奋务实合作探究，敬业奉献与时具进的传统，全面提高教育教学质量，为学校、老师、学生三方面的发展而努力。二、工作内容一教研组建设1、认真开展每周教研组活动和备课组活动，间周参加市教研活动，群策群

2、力，提高本组业务水平。积极组织集体备课，统一进度与教案，及时进行课后总结，积累教学经历，丰富教学资源库。2、教研组计划在本学年内完成学科校本课程编写。分模块，全员介入，同时提供合作沟通的时机，增加组员之间的凝聚力。3、教研组内在日常教学中随时进行新课程标准讨论，准确把握课程方向。4、继续进行组内的听课研讨活动，高二在10-11月份进行公开课，全体老师介入。5、组织老师参加评优课活动，积极介入新课程公开课教学观摩研讨活动，构成好的教研气氛，提高教育教学质量，让我校在本学科的新课程教学中能处于领先的地位。6、配合网络中心，积极进行本组的信息化资源库建设。并为学校其他部门提供技术支持。7、组织老师努

3、力钻研业务，提高素质，在此基础上逐步积累经历，撰写科研论文。8、组织本组老师采取多种形式，做好业务进修工作，以适应本学科内容的不断发展。9、进行教研组外出学习沟通活动，主要是新课程方面的教育教学讨论.二教学工作1、认真贯彻执行学校的教学“五认真要求，努力提高课堂效率，施行目的教学法,注重新课程下学生的学习经过，创新意识的培养。2、教学中，结合教材知识点，对学生进行爱国主义、知识产权、网络安全等方面的教育。在高二课程中，注重提高学生解决问题的能力、加强逻辑思维能力的训练。3、对于高一教学，在探索中及时总结经历，争取好的教学效果。培养出有特长的优秀学生，构成明显的班级特色。4、高二年级本学期12月

4、份进行江苏省信息技术学业水平测试工作，任务重、责任重大，必须每个教师认真对待。根据备课组的要求认真备好每节课，提高学生学习效率与学习效果，争取100%过关率。5、做好学科竞赛工作，对于高中各种不同的竞赛，由专门老师辅导，作好学生的培训、选拔、辅导、提高等工作，争取好的竞赛成绩，培养出全面发展又学有特长的学生。6、本学期继续加强上机实践课的学生行为规范要求，十分是使用计算机的行为，要做到爱护公物，认真遵守机房管理守则。7、及时做好计算机教室中机器的维护等工作，保证教学和其他教育研讨活动的顺利开展。高中信息技术工作计划2新的学期又开场了，我担任高一六个班级的信息技术的教学工作，同时承当学校新机房的

5、管理工作，这学期在教学方面我的工作计划如下：一、指导思想：根据学生的详细情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，构成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本书共6章，是以信息处理与沟通为主线，根据“信息的获取与评价信息的加工与表达信息的发布与沟通信息的存储与管理这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目的和学习内容。本书充分体现（课程标准）中的基本理念、课程目的、内容标准及有关要求。注意层次

6、性和开放性，面向全体学生，注意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够把握信息的获取、加工、管理、表达与沟通的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术沟通思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承当的责任，构成与信息化社会相适应的价值观。三、学情分析高中一年级学生身心渐趋成熟，逻辑思维趋于严密，他们已经具有一定的信息技术使用经历，只是对所学内容尚欠系统的提炼、重组和内化。而由于学生在信息技术学习的经过中往往分化很快，况且起点水平参差不齐，同时高中信息技术课只是作为学业水平测试的学科，因而很多学生也不重视，只想上网玩，给老师的教学带来很

7、多不便。老师要在教学中把握好难易度和松紧度，即要照顾到水平较低的学生，使他们学有所得，又要照顾到水平较高的学生，使他们能再上一以知足学生个性化发展的需要。四、教学目的及要求1、引导学生归纳和理解信息的基本含义，通过探究活动来描绘信息的基本特征，认识信息的重要性及了解其在社会生活中的应用情况。2、了解信息技术的基本概念和含义，通过沟通与合作探究活动，了解信息技术的应用和发展情况，及其对社会发展、科技进步以及个人学习生活方面的积极和消极方面的影响，构成良好的信息技术活动习惯。3、知道信息;的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息;，并选择适当的方法获取信息。4、引导学生探索网络信息检索

8、的策略与技巧，把握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息5、让学生学会根据本人的需求，根据本身的经历，对获取的信息进行鉴别和判定。6、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具加工信息，表达意图。7、选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意8、初步把握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作经过与基本特征。五、教学重点1、能描绘信息的基本特征2、能列举信息技术的应用实例3、了解信息技术的历史和发展趋势4、能根据信息需求确定信息;，采用适宜的方法获取信息，并有效保存信息。5、把握搜索引擎的分类查找、着急词查找方法。6、文本信息的加工与表达7、利用恰当的

9、图表形式表达结果。8、利用多媒体信息表达创意六、教学难点1、理解信息及信息技术的基本含义2、理解信息的基本特征3、能鉴别和评价信息4、怎样根据任务需求，熟练使用文本、图表处理等工具软件加工信息5、如何选择图文混排、多媒体信息的组织等形式，恰如其分地表达主题内容。七、教学措施及教改设想1、认真学习新课程标准，钻研教材，提早备好课，备课经过要细，多查阅有关材料，课前准备好各种资料，提高课堂效果。2、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生考虑多做多练，培养学生的分析能力，提高学生的逻辑思维能力。3、采取目的分层教学。目的分层教学是以因人施教为核心，相信所有学生都能学好

10、为前提，使所有的学生都能够在原有的基础上得到发展，以培养具有创新精神的一代新人为目的。4、适时的训练学生学会设计，培养学生地创新精神。课堂上激发学生的创新思维，老师设置开放的情景，引导学生以新奇、独特的角度去考虑、去发挥、去无限接近思维的创造点。5、对本人的工作情况及时总结，深化了解学生，也了解本人工作在学生中的接受情况，以完善本人的工作总之，态度决定一切，学习成就事业，知识创造将来，在本学期的教学工作中，我要以更端正的态度对待工作与学习，我要以更多的精神去投入到工作与学习，我要以更热爱的心去对待我的学生，只要这样，我才能工作得踏实，学习得快乐！高中信息技术工作计划3本学期信息技术教研组继续坚

11、持以教育科研为先导，致力于课堂教学改革的研究。为更好地落实“学讲计划精神，开展创新教育，根据学校的现状和发展规划，根据学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。一、指导思想：在“以教育信息化带动教育当代化的思想指引下，以学校的当代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新老师教育理念，积极捉住契机，进一步提升信息技术课程的学科地位，通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、现状分析我校3个机房都是新建机房，设备数量充足、性能稳定。机房1和机房2各配有60台计算机，机房3作为备用机房，配

12、有40台计算机，完全能保证日常的信息技术教学工作的顺利开展。三、工作目的1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。2、积极推进“学讲计划，并落实到日常的课堂教学中。以当代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学，加快信息技术学科与其他学科的浸透与整合。3、大力开展信息技术创新教育教研活动，利用现有资源，积极进行社团教育研究，充分开展计算机特长教育。4、努力创造学习气氛，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学

13、工作中，提高综合业务素质。5、科学做好高二温习计划，争取顺利通过江苏省信息技术学业水平测试。四、工作要点：1、落实学讲计划，紧抓课堂质量。我们教研组共有4位老师，根据老师的实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校工作，完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组老师任教的基本技能。根据学讲计划要求，让学生在老师的引导下，能够进行自学、互学、问学、教学、悟学，老师则由课堂教学的“主宰者变为学习活动的指导者、组织者、协助者。2、继续搞好课题研究及校本培训工作。配合学校信息化建设，切实开掘集体的气力，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息

14、技术教学，积极推广任务驱动教学形式并根据学生对信息技术的把握情况，实行分层次教学。以实践问题为研究根据，并以此为切入点，落实到课题研究及校本培训的工作中。3、加强落实教研组及备课组工作。按时参加教研组、备课组活动，认真学习“学讲计划，领悟课改精神。本学期教研组的重要任务之一就是要搞好集体备课工作，主讲老师在活动前要做好充分的准备，活动主要以备理论课、实践课、业务学习、评课等一系列形式来开展，组内成员无故不得缺席。4、按时开展学校信息化工作，做好技术保障。信息技术教研组是学校信息化建设的主力军，分管了学校微机室、录播室、电教器材室、软件制作室、多媒体资料室。另外我们还负责学校的会议室和各功能室的

15、多媒体设备使用，负责管理并审核学校网站，介入市、区和学校开展的各项活动，随时记录视频和图像资料。高中信息技术工作计划4为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术新课程改革正在轰轰烈烈的开展。在这种情况下，以往的高中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，这套教材正是这种改革的一种尝试。它汲取以往教材的特点，遵照（高中信息技术课程指导纲要）精神，浸透我国基础教育课程改革的新理念，重新编写而成的。在教学经过中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。主要来讲：1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，把握基本知识，培养基本技能。2、通过“活动教学方式，培养学生获

16、取、加工、管理、表达与沟通信息能力。3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学经过中。4、在熟练把握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。教学措施：1以学生学习的兴趣为契机抓好学习的入门。2结合计算机辅助教学软件，生动活泼地进行教学。3以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺利完成教学任务。4以教学实践为主，在实践经过中让学生发现问题，并及时解决问题，培养他们的创新精神。5切实提高老师本身专业知识和业务水平，认真进行中学信息技术课的课题研究，向教研要质量，努力提高学生素质。6、针对教材的特点，明确“学习目的，做好感性的“范例与活动的学习，做好理性的“知识与技能的认识，“稳固与提高课堂所学

17、，加强课外“阅读材料的学习。7、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。8、提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联络的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的时机，如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程等，这样既可提高学习兴趣，又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生主动发展。高中信息技术工作计划5一、基本情况本学期本人担任301至305共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息;与获取、信息的加工、

18、信息的管理、信息的表达与沟通、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、管理、制作、管理的评价)有侧重地展开的。二、本学期的教学目的:1、树立学生学习信息技术自信心，激发学生学习兴趣。2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与沟通的能力;对信息及信息活动的经过、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，构成与信息社会相适应的价值观和责任感。三、教学措施1

19、、强调基础知识，重视教学方法，教学技能2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3、培养学生思维能力，提高教学效果4、课堂中注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。四、辅导形式、时间形式：1、理论辅导：老师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2、上机辅导：老师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。五、教学计划进度表9月份第一周(8月319月4日)教学内容：第1课时2.1因特网上信息的阅读与获取第

20、2课时2.2网上资源检索2.3因特网信息资源评价9月份第二周(9月79月11日)教学内容：第1课时3.1当代信息处理工具第2课时3.2字处理和表处理3.2.1字处理9月份第三周(9月149月18日)教学内容：第1课时3.2.2表处理第2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第四周(9月219月25日)教学内容：第1、2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第5周(9月289月30日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理10月份第二周(10月1210月16日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理第2课时3.3.2声音视频处理10月份第三周(10月1910月23日)教学内容：第1课时3.4

21、.1算法第2课时3.4.2算法的表示10月份第四周(10月2610月30日)教学内容：第1课时3.4.3程序设计实例第2课时3.5智能处理11月份第一周(11月211月6日)教学内容：第1课时4.1信息资源管理及其沿革第2课时4.2数据库系统11月份第二周(11月911月13日)教学内容：第1课时4.2数据库系统第2课时5.1信息的表达11月份第三周(11月1611月20日)教学内容：第1课时5.2电子邮件第2课时5.3电子公告板、在线游戏11月份第四周(11月2311月27日)教学内容：第1课时6.1网站和网页第2课时6.2网页制作12月份第一周(11月3012月4日)教学内容：第1课时6.

22、2网页制作第2课时6.2网页制作12月份第二周(12月712月11日)教学内容：第1课时7.1、7.2信息技术对人类社会的影响、知识产权第2课时7.3、7.4信息的安全和保护、做信息时代的合格公民12月份第三周(12月1412月18日)教学内容：第1课时1.1信息及其特征、1.2信息的编码第2课时1.3信息技术12月份、第四、五周1月分第一周(12月211月10日)教学内容：温习高中信息技术工作计划6信息技术处主要负责高中学籍管理和实验教学工作。在新的学期里要以上级教育主管部门和学校工作计划为指导，以服务学校教育教学为宗旨搞好工作。一、高中学籍管理等有关事宜学籍管理是学校最基本的常规管理工作，

23、是学校教育教学管理的重要组成部分，是学校组织学业水平考试、发放普通高中学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一根据，也是普通高等院校招生考试报名和录取的重要根据。一、本学期主要工作：1、按省市主管部门的要求11月份完成下面工作1上报XX、XX级第四、第二学期的相关数据，及时把握学籍变动情况并按时向上级主管部门汇报。2、完成XX级学生的学籍注册工作3、完成XX级学生学业水平考试补考报名工作。4、整理规范档案二完成学校安排的其他事宜学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作，稍不留心就会出错，给工作带来不必要的费事，这就要求平常要细之又细，尽量做到万无一失。二、实验教学实验教学是教育教学的一项重

24、要内容，是培养学生动手动脑能力、提高学生综合素质的重要手段，仅管中、高考都不直接考察学生的实际操作能力，但有效的实验也能帮助学生把握知识、提高技能培养学生的学习兴趣，本学期学校基本完善了实验室硬件设施配套，为实验的开展打下了良好的基础，结合学校实际本学期工作重点是：1、高中部:结合（临汾市普通高中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试试题及考试讲明）试行，要求所列实验都要做，根据（考试讲明）重新设计报告单，保证明验的顺利进行，为下一年的高中部的学业水平考试理化生实验操作打基础。初中部：重点放在物理、化学实验上，要求分组实验全部进实验室。2、做好实验常规管理资料的整理，做到相关资料一月一检查一

25、装订，催促相关人员做好本职工作。常规资料的整理一向实验工作中的软肋，不是老师不做实验，而是资料整理不及时，原因是各方面的，但平常催促少也是主要原因，本学期要加大督查力度，深化教研组及时了解老师的情况，搞好管理员和老师的协调工作，保证明验教学的顺利开展。高中信息技术工作计划7一、本学期的指导思想信息技术课程的基本任务是提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的沟通与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业精神和一定的人生规划能力。技术课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活严密联络的基础知识与基本操作技能的学习，而且注重学生对技术的

26、思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对将来挑战、实现终身发展奠定基础。二、所任班级学生情况分析本学期我所带班级是高一年级7、8、9、10、11、12，在初中，由于教学条件限制，加上很多学校不重视信息技术课，很多学校开设信息课比拟少，大部分学生对电脑操作不熟练，有的甚至很少接触电脑，学生基础层次不齐，学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。但是计算机是比拟特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习

27、较积极，比拟热情，讨论和学习的气氛比拟不错。而且，电脑学习不需要过多的精神和时间，只要加以正确引导，相信会获得好成绩的。三、目的要求目的要求：培养学生兴趣和思维能力，提高学生操作技能和信息素养。重点：提升学生信息素养，引导学生合理使用信息资源。四、详细方法与措施1以任务驱动引导课堂，激发学生学习兴趣2培养学生思维能力，提高信息素养3课堂中注重讲练结合，充分发挥学生主动性，自主探究4加强学生上机实践操作管理和做好上机记录五、每月每周教学详细安排周次时间教学内容课时备注第1周9.19.2信息及其特征第2周9.59.9日新月异的信息技术第3周9.129.16信息获取的一般经过第4周9.199.23因

28、特网的搜索引擎第5周9.269.30因特网的搜索技巧第6周10.110.710月1放假第7周10.1010.14文件的下载文件及其类型第8周10.1710.21文件的下载多途径文件第9周10.2410.28文件的下载下载速率第10周10.3111.4网络数据库的信息检索第11周11.1411.18期中考试第12周11.2111.25信息加工概述第13周11.2812.2信息的智能化加工第14周12.512.9信息的编程加工第15周12.1212.16文字及其处理技术第16周12.1912.23字处理软件第17周12.2612.30文本信息的构造化和形象化第18周1.21.6熟悉Excel软件第

29、19周1.91.13表格数据的处理第20周1.161.20表格数据的图形化第21周1.231.27表格数据加工的多元化第22周1.30期末高中信息技术工作计划8根据学院计算机部工作计划，结合高中学段信息技术学科教学实际，确定20xx年上半年高中信息技术学科工作计划如下。请各高中本学科老师认真落实相关工作，及时反映工作信息，切实研究解决工作中的问题，不断提升教学质量，促进信息技术学科发展。一、重点工作1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试准备工作。认真学习新课标和学业水平考试大纲，切实研究分析样题中提供的信息，及时查找教学问题，弥补缺乏，提高教学质量。2、积极组织并指导学

30、生参加全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅能够提升学生的学习兴趣，也是是宣传学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，希望老师能够克制教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参赛学生给予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水安然平静参赛成绩。3、根据学院和部门工作整体安排，适时启动“XX五培训。要充分利用“XX五研训优秀成果，合理规划培训工作，促进老师专业成长。二、常规工作1、开好期初教研会，总结上学期工作，研究落实本学期计划，解决1-2个学科教学中详细问题。2、结合学业水平考试样题，组织老师到教育网教育论坛上开展样题分析和研讨沟通活动

31、，进一步明晰教学工作方向。3、组织中心组老师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科老师要按时参加沟通研讨活动。4、培养2名老师，促进其获得更好的专业成长。5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五骨干老师介入试题命制或校对工作。通过检测和成绩分析，总结经历，发现问题，改良教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。三、其他1、要求学科老师注意查看教育网和QQ群信息，按时参加研训活动。2、教学安排建议：高一学生第二学期开设信息技术必修模块，高二学生第一学期开设信息技术选修模块。3、请本学科老师在应用好教育网基础上，协助做好教育网宣传工作。重点要将教育网各平台用户名和密码

32、，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校老师都知道教育上有资源平台供免费使用。其次要向学生宣传“好教师在线论坛，让学生知道假如在学习、心理等方面出现需求，除了本校教师外，还能够到教育网上寻求帮助。4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。高中信息技术工作计划9一、基本情况本学期本人担任301至305共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息;与获取、信息的加工、信息的管理、信息的表达与沟通、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、管理

33、、制作、管理的评价)有侧重地展开的。二、本学期的教学目的:1、树立学生学习信息技术自信心，激发学生学习兴趣。2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与沟通的能力;对信息及信息活动的经过、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，构成与信息社会相适应的价值观和责任感。三、教学措施1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3、培养学生思维能力，提高教学效果4、课堂中注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5、加强学生上

34、机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。四、辅导形式、时间形式：1、理论辅导：老师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2、上机辅导：老师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。五、教学计划进度表9月份第一周(8月319月4日)教学内容：第1课时2.1因特网上信息的阅读与获取第2课时2.2网上资源检索2.3因特网信息资源评价9月份第二周(9月79月11日)教学内容：第1课时3.1当代信息处理工具第2课时3.2字处理和表处理3.2.1字处理9月份第三周(

35、9月149月18日)教学内容：第1课时3.2.2表处理第2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第四周(9月219月25日)教学内容：第1、2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第5周(9月289月30日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理10月份第二周(10月1210月16日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理第2课时3.3.2声音视频处理10月份第三周(10月1910月23日)教学内容：第1课时3.4.1算法第2课时3.4.2算法的表示10月份第四周(10月2610月30日)教学内容：第1课时3.4.3程序设计实例第2课时3.5智能处理11月份第一周(11月211月6日)教学

36、内容：第1课时4.1信息资源管理及其沿革第2课时4.2数据库系统11月份第二周(11月911月13日)教学内容：第1课时4.2数据库系统第2课时5.1信息的表达11月份第三周(11月1611月20日)教学内容：第1课时5.2电子邮件第2课时5.3电子公告板、在线游戏11月份第四周(11月2311月27日)教学内容：第1课时6.1网站和网页第2课时6.2网页制作12月份第一周(11月3012月4日)教学内容：第1课时6.2网页制作第2课时6.2网页制作12月份第二周(12月712月11日)教学内容：第1课时7.1、7.2信息技术对人类社会的影响、知识产权第2课时7.3、7.4信息的安全和保护、做

37、信息时代的合格公民12月份第三周(12月1412月18日)教学内容：第1课时1.1信息及其特征、1.2信息的编码第2课时1.3信息技术12月份、第四、五周1月分第一周(12月211月10日)教学内容：温习高中信息技术工作计划10一、指导思想：根据学生的详细情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，构成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生基本情况分析本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel

38、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只要一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意稳固，学生把握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习稳固的时机较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作陌生；学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、教材分析本学期教

39、材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书（信息技术基础）必修，内容在14章节都已讲完，本学期的任务是继续上完57章节的内容。温习并做好迎考准备，温习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。温习完后，要求学生能运用本人所学的知识完成一个作品。四、教学目的：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练把握其中的一些主要功能。3、养成良好的计算机使用习惯。4、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间互相沟通，进行某些创新设计。5、能够做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度略【高中信息技术工作计划10篇】