优选幼儿工作计划四篇.docx
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1、优选幼儿工作计划四篇优选幼儿工作计划四篇时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是我帮大家整理的幼儿工作计划4篇,希望能够帮助到大家。幼儿工作计划篇1指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。(幼儿教育指导纲要)精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班
2、幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的机会,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及施行措施一合理安排日常教育教学活动详细措施。1、制定合适我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的喜好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前作好充分的教学准备包括活动材料的准备,经历、知识的准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。二锻炼幼儿身体,促
3、进其身心全面健康发展的详细措施:1、在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平常的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。三加强班级常规管理,构成良好常规;详细措施如下:1、根据本班的情况,以(幼儿园班级管理)为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。四安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富
4、幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。五做好家长工作,获得家长信任、配合的详细措施:1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长沟通教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,温习。3、认真填写(家园联络手册),进而使家长更好的了解幼儿在园情况。六培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。详细措施:1、利用班级环境创设特色气氛。2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合
5、,布置主题活动墙饰。4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的施行和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份:1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。三月份:1、开展主题“我们吃什么。2、开展“三八妇女节活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定具体的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份:1、开展主题“青青小草“宝宝和妈妈。2、举办“清明节扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进行安全教育5、向幼儿宣传奥运小
6、知识,认识五福娃。6、排练迎“六一节目五月份:1、开展主题“小兔儿乖乖。2、五一放假安全教育。3、继续排练六一节目六、七月份:1、开展主题“巧妙的水。2、庆“六一活动。3、兴趣小组成果展示。4、期末安全教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题“夏天到:1夏天真热;2消暑办法多;3夏日好光阴;四、特色班的施行计划本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育,我们将为幼儿创设合适幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器,用童谣来训练幼儿的节拍韵律等等,来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣,只要有了兴趣
7、孩子们都能学好。幼儿工作计划篇2本学期我们将继续认真学习,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,知足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班如今共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本
8、学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在本人原有基础上都得到发展。二、保教工作以(规程)为指针,贯彻(新纲要)精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,加强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。一、保育工作搞好班级卫生,天天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康
9、安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理本人的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,十分是年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察,邓x小朋友体质较弱,易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。二、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目的结合我们新的建构式课程内容增加
10、五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学计划,有计划有目的地组织施行,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、平静的幼儿多为他们创造表现的时机,对他们的进步更应及时表扬,加强他们的自自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训
11、练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神。根据每周活动目的,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色自我表达能力和自我动手能力。通过学习培养,幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练,使我班
12、在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长介入我们的活动。十分是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能加强幼儿体质,又在比赛中获得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证
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