小学语文教研组工作计划〔通用5篇〕.docx
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1、小学语文教研组工作计划通用5篇小学语文教研组工作计划通用5篇时间稍纵即逝,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是我整理的小学语文教研组工作计划通用5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文教研组工作计划1一、指导思想认真学习省委、省政府关于中小学生减负精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深化开展教学研究,树立以“学生发展为本“的教育思想。紧紧捉住教学主渠道,以学生为本、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的详细问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学经过,扎
2、扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际,为老师营造良好的教研气氛和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务本事,为全体学生的健康发展服务。二、工作措施一强化本教研组建设,进取发挥教研组的团队合作气力。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,让每一位老师在团队中发挥自我的潜能,凝聚智慧,创造智慧。1、教研组要认真进取开展各项活动。2、教研组本学期开展三次综合性学科活动。4月书法比赛5月知识竞赛6月字、词积累比赛。3、做好各项工作。教研组每一位老师要认真备课,认真上课,按减负精神科学合理布置作业,作业及时批改及时反应。4、组织教学研讨活动。有教有研
3、,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学工作开展一系列形式多样的“教学研究活动。本学期按排每个老师上一节公开课。本学期将按减负精神,组织老师们按年级进行团体备课,组织公开的教研活动,组内老师之间相互进行听课、评课活动。二加强教学常规管理,提高教学质量。1、加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课资料上课,提早进课堂,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。2、做好学生的等级评定。本学期,将对学生进行等级评定和鼓励性语言评价,一律取消百分制。三在学习与实践中不断提高老师的队伍素质。老师的发展才能促进学生的发展,学校的发展。1、进一步加强青年老师培
4、养工作,有目的,有层次,有措施地加强师资队伍建设。2、抓好老师的业务学习。本学期将进行老师三笔比赛。3、开展走出去,请进来活动。鼓励老师进取参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自我的学习体会,使一人学习,大家受益。4、鼓励大胆使用现有的当代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。小学语文教研组工作计划2一、指导思想以课程改革为中心,以提升老师教学本事为抓手,以提高教学质量为目的,以“一切为了孩子的发展为所有工作的落脚点,遵循(小学语文新课程标准),深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升我们中年级语文教研组每个语文老师的素养,进而全面提高中年级语文教育质量。
5、二、工作思路本学期教研组工作将本着倡简、务本、务实、有度的工作作风,根据教诲处工作安排,开拓性地开展工作;经过注重老师学习、沟通、研讨,依托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育气氛,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人人介入,互相提高,深化开展,并做到有目的,有准备,重经过,有收获。三、工作重点及主要措施一立足课堂教学研究,提高语文教学质量1、进一步强化理论学习,使新课程新理念内化为老师的教学理念,施行于整个教学经过。让老师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论,强化教科研方法和技能,不断提升老师的理论修养。2、每位老师要深化学习、研讨新课标中年段的要求,对本年段
6、的要求能融会贯穿,用以指导自我的教学工作,提高教学质量。3、组织老师开展教材解读活动,就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目的、做法统一思想,制订计划,扎实推进。4、进取开展各年级的团体备课,在自我独立考虑的前提下,资源分享,使每个人对教材有跟好的把握,提高课堂实效。5、认真写好教学反思,及时记录课堂中的点滴体会。进取撰写教育教学随笔和论文并投稿,期末写出一篇有较高质量的教学经历反思或案例分析。二立足语文老师队伍建设,提高老师业务水平1、备好课,上好课,切实提高教学效率坚持每周一次的团体备课,达成共鸣,缩小老师的教学差异,避免出现教学失误,以更好保证课堂教学的有效性。2、进取推进“教
7、学结对活动,加强沟通。组内成员进行“互帮互助结对,老师间要相互听课、评课,以扬长避短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自我驾驭课堂的本事。加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课,做到人人介入评课,及时自我反思,从中提高教学认识、教学本事、教学水平。3、轻负担,高质量,严把作业关严格执行省减负规定,控制作业量,确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则优选作业,加强作业的实践性与开放性,做到精、活、实,提高学生学习成绩,培养学生的创新精神与实践本事。进一步重视写字教学,让“提笔既练字深化人心,让每位学生会写汉字,能写好汉字。三立足课题研究,提高课题研究的质量。认真抓好组内课题“提高
8、小学中年级语文课堂实效性的研究,老师应在平常围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料,在教学中有针对性地进行课题研究教学实践,同时不断反思,总结经历教训,争取写出高质量的课题论文,争取在下学期顺利结题。四、工作安排第二周:解读本册教材,制订教学计划第四周:“提高小学中年级语文课堂实效性的研究研讨第八周:教学研讨课第十周:研讨课评课沟通第十二周:有关课题的理论学习第十四周:研讨课第十六周:研讨课讨论沟通第十八周:“提高小学中年级语文课堂实效性的研究研讨第二十周:期末总结沟通小学语文教研组工作计划3一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以(
9、小学语文课程标准)为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的本事,全面提高学生的综合素质,创始我校语文课程改革新局面。二、工作目的1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动,促进学生学习进取性与语文本事的提高。4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作沟
10、通的学习方式。5、继续深化开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。经过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经历,创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建设,构建“学习型教研组。1认真抓好理论学习,更新老师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。2坚持团体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习资料之外,个人根据自我的实际情景,制定自修资料,重在提高个人的素质品味。3教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要
11、经常对照检查。2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。1以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目的,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。2抓紧抓好备课工作,备老师要根据年级的教材特点和学生的理解本事,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习本事放在首位。3加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。4重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。
12、各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改好心见和提议。同时在质量教学质量考察的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达本事和创新实践本事。另外,平常作业,要根据学生的实际尽可能布置老师自我设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,异常要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考察资料上来。3、进取开展教学研究活动,提高教研水平1根据全区“立足课堂、深化课改,提高课堂有效性主题教研活动,做好“一项试点,四项习惯、五项突破、十项研究工作。2教研组根据学校教学计划
13、要求,进取开展教学实践活动,各年级要进取讨论在新的教学理念指导下怎样优化课堂教学构造,在年级组相互听课,共同提高。3完善团体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我校语文教研组利用本校每周五的教研活动和团体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善团体备课制度,建设好语文学科资源,为教学供应有效的资源分享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他老师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精华,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关心的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。4进取发挥
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