教资结构化面试题目答题示范.pdf

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1、教资结构化面试题目答题示范教资结构化面试题目答题示范1.1.习近平主席在习近平主席在 20192019 年新年贺词中提到年新年贺词中提到： 我们都在努力奔跑我们都在努力奔跑， 我们都是追梦人我们都是追梦人。作为一名人民教师，请谈谈你的理解。作为一名人民教师，请谈谈你的理解。对于习近平主席在 2019 年新年贺词中提到的这句话，我有以下几点理解：第一，我认为习近平主席说的这句话非常好，我为习主席点赞。第二，这句话形象生动、意义深刻、温暖人心、催人奋进，这句话告诉我们要去努力奋斗，不断进取，作为新时代的人民教师，我们理应读懂其中的意蕴，做到内化于心，外化于行，善始善终，善作善成。第三，积极响应习主

2、席的这句话，努力奔跑，做追梦人，我们要从以下几个方面做起：首先，加强学习，学习党的理论方针政策，学习本专业本学科知识，不断提高自己的业务能力，提高自己服务学生的意识和能力。其次，尊重领导，服从领导的安排，维护领导的权威，认真完成好领导交给的各项工作任务，团结同事，不计较个人的利益得失，从工作大局出发，做好自己的本职工作。再次，时刻把学生放在心上，时刻把学生当做亲人，想学生之所想，急学生之所急，努力帮助学生解决实际困难和问题，真正成为学生的支持者、帮助者、引导者、促进者。最后，在接下来的工作中，我会严格要求自己，加强组织纪律性，不断地提升定力，修剪欲望，茁壮心灵，抵制诱惑，清净自守。我会耐得住寂

3、寞，守得住清贫，抵得住诱惑，稳得住心神。2.2.最美教师张丽莉在一次交通事故中，为救学生而身受重伤，致使双腿截肢，最美教师张丽莉在一次交通事故中，为救学生而身受重伤，致使双腿截肢，后经全力抢救脱离生命危险，她的事迹被媒体报道后引起了巨大的反响。请谈后经全力抢救脱离生命危险，她的事迹被媒体报道后引起了巨大的反响。请谈谈你的看法。谈你的看法。对于张丽莉老师的先进事迹，我有以下几点看法：第一，在了解了张丽莉老师的先进事迹后，我深受感动，张丽莉老师是我们的榜样，我认为我们都应该向她老师学习。第二，我们应该学习她身上展现出来的无私奉献、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、舍身忘我的优秀品质，她是践行社会主义核

4、心价值观的杰出代表。第三，张丽莉老师是我们的时代楷模，我们也应该像她那样，积极的去践行社会主义核心价值观，我们应从以下几个方面做起：首先，做一名学习者。在工作中，要向书本学习，向实践学习，向群众学习。知之弥深，持之弥久，在学习的过程中要注重把所学的知识内化于心，外化于行。其次，做一名实践者。在工作中，既要立意高远，又要立足平实。理论知识能够帮助我们开阔视野，运用到实践中才能让我们锦上添花。我们既要读万卷书，更要行万里路。再次，做一名传播者。我们要传递正能量，弘扬正气，学习榜样，传播核心价值观。最后，做一名坚定者。在日常工作生活中，要做一个思想意志坚定、踏实进步的人。以坚持不懈的干劲，汇聚起推动

5、整个社会进步的强大精神力量。3.3.你刚到一个学校上班你刚到一个学校上班，工作没多久发现工作没多久发现，A A 同事对你十分的热情同事对你十分的热情，B B 同事对你同事对你十分的冷漠，不言不语，十分的冷漠，不言不语，C C 同事对你冷言冷语。你会如何处理与他们的关系。同事对你冷言冷语。你会如何处理与他们的关系。我会从以下几个方面处理与他们的关系：第一，面对这样的情况，我会保持一颗平常心，不会有不满的情绪和想法，积极应对，妥善处理各种关系。第二，我会进行自我反思，是不是我的竞争意识太强了，是不是我太以自我为中心了， 是不是我的工作影响到了我同事的工作了，亦或是我太注重自身的工作而忽视了与同事们

6、的人际交往了，我会有则改之，无则加勉。第三，具体而言，A 同事对我十分的热情，我也会十分热情的来对待他。B 同事对我十分的冷漠，不言不语，在我看来，他可能就是一个沉默寡言的人，他的性格就是这样的，我会以一种平常的态度来对待他，也可以在适当的时候对他表示一下自己的热情。 C 同事对我冷言冷语， 在我看来， 我们之间可能存在某种矛盾、误会或冲突，我会选择恰当的时间，合适的场合，找到 C 同事，跟他进行一次建设性的沟通，及时了解我们之间的问题所在，尽快采取措施，解决我们之间的问题。最后，我相信，通过我的努力，我会为自己营造起一个良好的人际关系氛围，同时，我也会保持一个积极高昂的热情来投身我的本职工作

7、。通用做法一通用做法一第一, 加强学习。学习党的理论方针政策，学习本学科的专业知识，保持真诚，谦虚的态度，向领导，前辈，同事学习请教。学习教育教学的基本规律，向实践学习，向前辈学习。第二，尊重领导，服从领导的安排，维护领导的权威，认真完成好领导交给的各项工作任务，团结同事，不计较个人的利益得失，从工作大局出发，做好自己的本职工作。第三，把学生放在心上，把学生当做亲人，想学生之所想，急学生之所急，努力帮助学生解决实际困难和问题。真正成为学生的支持者，引导者，帮助者，促进者。第四，在日常工作中，严格要求自己，加强组织纪律性，不断提升定力，修剪欲望，茁壮心灵，抵制诱惑，做到清净自守。我会耐得住寂寞，

8、守得住清贫，抵得住诱惑，稳得住心神。通用做法二通用做法二1.作为一名教师，我们要尊重、关爱每一位学生，不歧视任何一位学生。2.作为一名教师， 我们要恪守教师职业道德规范， 真正做到爱国守法、 爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。3.作为一名教师，我们要加强与学生的沟通、交流、对话，与学生建立平等、友好、和谐的师生关系。动之以情，晓之以理，讲道理，摆事实，要用心打动学生。4.作为一名教师，我们要关注每一名学生的不同特点和个性，了解学生的具体特点，发扬积极因素，克服消极因素，扬长避短，长善救失，做到因材施教。5.学生是发展中的人，作为一名教师，我们应该用发展的眼光来看待每一位学生的发展。6.作为一名教师，应加强与家长的沟通与交流，做好家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。7.作为一名教师，在教学过程中，应该发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，启发诱导学生，不断调动学生学习的积极性、主动性和创造性。8.作为一名教师，应树立终身学习的理念，促进自身专业成长和发展。9.作为一名教师，通过开展课外活动、集体活动和主题班会，让学生积极融入班集体，感受集体温暖。10.作为一名教师，应不断进行教学反思，发现问题，分析问题，解决问题，不断提升自身全方位的素质和能力，促进自身全面发展。