2020年3月中小学教师资格考试综合素质（中学）模拟卷三答案】.pdf

《2020年3月中小学教师资格考试综合素质（中学）模拟卷三答案】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年3月中小学教师资格考试综合素质（中学）模拟卷三答案】.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020 年3月中小学教师资格考试模拟卷三参考答案及解析综合素质试题（中学）一、单项选择题1.【答案】A。解析：关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。2.【答案】D。解析：以人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念故本题选 D3.【答案】C。解析：个体的身心发展具有不平衡性，个体的同一方面在不同时期发展是不匀速的，此外，不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期也是不同的。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。所以要抓住关键期。4.【答

2、案】A。解析：新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。应当成为每个教育工作者的基本信念。答案为A。5.【答案】C。解析：赵老师在工作中认真努力，不断提升自我，说明赵老师勤恳敬业。6.【答案】D。解析：教师应关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。7.【答案】B。解析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。8.【答案】A。解析：闵老师的做法不仅没有做到教育公

3、平，这种错误的教育方法还会给学生造成错误的道德认知，只要成绩好就可以不用做劳动，不利于学生个人道德的发展。9.【答案】A。解析：学生权利受到侵犯时，可以进行教育申诉来维护自己的权利。10.【答案】A。解析：教育法是我国的教育基本法，在教育法律体系中具有最高的法律效力。11.【答案】D。解析：中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。12.【答案】D。解析：义务教育法第三十三条规定，国务院和地方各级

4、人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。13.【答案】C。14.【答案】C。解析：根据预防未成年人犯罪法第35条，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。15.【答案】A。解析：国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）提出要建设高素质教师队伍，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。16.【答案】A。解析：对学校归责时，应适用过错责任原则为主。17.【答案】A。解析：根据“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”可以确定A项

5、顺序有误。118.【答案】A。解析：霍尔木兹海峡是中东主要的石油输出国运输石油的咽喉要道，因此被誉为西方的“海上生命线”、“世界油阀”。19.【答案】C。解析：清明上河图是张择端描绘的宋朝繁荣的商品经济活动，丰富的展现城市居民各种多彩的社会生活。20.【答案】A。解析：箫又名洞箫，单管、竖吹，属于吹奏乐器。故选A。21.【答案】A。22.【答案】A。解析：莎士比亚四大悲剧有哈姆雷特、李尔王、麦克白和奥赛罗。23.【答案】C。解析：张骞是汉朝出使西域的使者；玄奘促进的是中印文化的交流；甘英在汉朝时出使西域促进了中国对西亚各国的认识。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学和建筑学的提高。24.【答案】

6、A。解析：汉莫拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，“汉谟拉比法典”是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物；同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就更加显得格外珍贵。所以选择A项，其他三项都是古埃及的雕塑作品。25.【答案】C。解析：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器，潜水艇发明的时间很早，最早可以追溯到达芬奇时期。史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期；原子弹则是在二战期间由美国首次试验成功，故选C。26.【答案】A。解析：打印预览有所见即所得的功能，通过打印预览浏

7、览打印效果，方便对文档进行调整。B、C、D 选项均不是 Word 中的功能。27.【答案】D。解析：幻灯片母版用来设置文稿中所有幻灯片的文本格式和外观，如字体、颜色、背景对象等。在母版中输入文字，原幻灯片会保留母版中文字的字体、颜色，但不会保留文字本身；母版中插入的图片作为原幻灯片的背景，且不可删除。因此本题选 D。28.【答案】B。解析：前项的平方减等比数列得到后项。22-1=3，32-2=7，72-4=45，452-8=2017，20172-16=（4068273），此处可根据尾数确定答案为 B。29.【答案】C。解析：题干要求需要会说三种语言的两个人。A 项小王、小李没人会说法语，排除；

8、B 项小马、小邢没人会说日语，排除；C 项小邢、小王加在一起会说三种语言，符合；D 项小王、小马没人会说英语，排除。故答案选 C。二、材料分析题30.【参考答案】这位老师的行为是不恰当的。违背了职业理念中的教育观、教学观和教师观。首先，从教育观的角度上看，这位老师没有树立素质教育的理念，忽视学生创新精神的培养和个性的发展，材料中学生在兴致勃勃地观察蚂蚁，教师应该因势利导培养学生对生物研究的兴趣和发现问题的能力。其次，从学生观的角度来看，教师没有把学生看成是发展中的人和学习的主体，材料中教师没有充分尊重学生，体现了教师没有树立以学生为本的学生观。再次，从教师观的角度来看，教师缺乏民主意识，没有实

9、现教师角色的转变。材料中教师严厉斥责学生，用所谓的教师权威压制学生，没有成为学生发展的引导者和促进者。2总之，该教师的行为体现其职业理念有许多不当之处，应当予以避免。31.【参考答案】小李的做法是错误的，她在第一学期的表现应该是非常好的，然而在第二学期却偏离了自己的教学方向，变得功利化。首先，李老师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师要兢兢业业，甘为人梯，奉献于教育事业；高度负责，认真备课上课，认真批改作业，不得敷衍了事。材料中，李老师只关注了自己的一己私利，而对教育教学活动敷衍了事，违反了爱岗敬业的职业道德。其次，李老师违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师要廉洁从教，不得利

10、用职务之便谋取私利。材料中，小李常常申请一些不必要的经费，并且向家长讨要好处，重利益而忽视教学，以权谋私，不但违反职业道德，还阻碍了学生身心的健康发展，不利于学生的健全人格发展。因此，作为教师，要引以为戒，要遵守教师职业道德，以身作则，廉洁从教，勤恳敬业，促进学生不断发展。32【参考答案】（1）文化自觉的要求具有普遍性；文化先觉还具有发现性、进取性和引领性。（2）文化先觉是一种产生于知识分子中的境界和状态，具有高度的文化责任。文化先觉体现在国家民族文化层面以及生活、城市、习俗乃至审美等各种不同的文化层面与方面。文化先觉是一种思想，产生于对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家

11、文化的广泛观照。三、写作题【写作思路】本篇作文可以采取“步步登高式”的结构模式。【结构模式】P1:开头提出中心论点P2：分论点 1P3：分论点 2P4：分论点 3P5：结尾教育论点能够使“个人”获得成长；教育论点能够使“集体”得到发展；教育论点能够使“国家”繁荣进步。总结全文【参考范文】独特的价值材料中，无论人参还是半夏，不分贵贱皆有治病的独特价值。可见，独特的价值使每个人都有不可替代的可能。独特的价值是隐藏的光芒，它能使平凡的人熠熠生辉；独特的价值是深土下的宝藏，它能使贫瘠的土地价值连城；独特的价值是乌云遮蔽的太阳，它能使暗淡的冬日生机盎然。无论渺小到个人，抑或伟大至集体与国家，独特的价值皆

12、是独立且鲜明的力量。发挥独特的价值，是个人，集体和国家走向成功的途径。独特的价值能够使个人扬长避短攀上挑战的巅峰。张海迪在高位截瘫的情况下，坚持失去行走的力3量便要追寻智慧的光芒，最终成为中国优秀的文学创作者和有责任感的道德力量。为什么她终生受困于轮椅却仍能走向人生的辉煌？正是因为她能发挥自己独特的价值，才能不被生理的残缺限制探索生命的可能性，最终于灯火阑珊处寻找来自知识的光明。可见，发扬自己独特的价值，是人生成功的必要条件之一。独特的价值能够使集体在生存的竞争中脱颖而出。纵观古今中外，许多取得了辉煌成就的企业，无一不是因为表现了独特的价值。还记得海尔一个集体小厂发展到世界强企之时，坚持发扬“

13、零缺陷”的独特价值文化，最终在世界级城市分别建立 10 余个信息分中心打造世界品牌；还记得阿里巴巴在创业之时，坚持发扬“天下没有难做的生意”的独特价值文化，最终打造改变世界贸易的电子商务王国；还记得华为在打造全球品牌之时，坚持专注技术与创新的独特价值文化，最终引领中国手机产业走向世界前列。试想，如果他们在商业扩张的时候，没有独特的价值文化作为核心灵魂，还有可能将国有商品打造成符合国际文化的品牌吗？正是因为拥有了独特的价值，他们才能在商业获取成功。可见，拥有独特的价值，是事业发展壮大的重点。独特的价值能够使民族发展繁荣昌盛。一个民族的发展离不开它特有的价值观指导。正是因为独特的价值，中华民族才能

14、在历史的长河中经久不衰，最终将中华文化不断传承成为世界文化中一颗耀眼的明星；正是因为独特的价值，犹太民族才能走出时代的苦难从衰败走向蓬勃，最终仍然团结屹立在世界瞩目的一隅。如果中华民族不能坚持独特的价值在世界文化冲击下丧失传统特色，那么中华民族又怎能在全球化的今天获得崛起；如果犹太民族不能坚持独特的价值，那么犹太民族又怎能在民族灾难后获得重生。可见，拥有独特的价值，是民族砥砺奋进的核心。独特的价值让平凡变卓越，也让渺小变伟大。无论人，集体还是民族都因自身之独特而彰显价值。唯有坚持让这份独特在正确的位置上发挥作用，才能让自身赢来非凡的成长。所以，个人，集体与民族都应精心保护自己独特的价值，等待其不断生根发芽孕育成功。4