中班户外活动计划范文.docx

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2、发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其把握，指导孩子把握动作要求一定的技术。有目的、有计划地分步训练。三、教育目的1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安宁、愉快的情绪。2、练习和改良幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿把握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活

3、动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿愿意和别人交往、学习互助、合作和共享。6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极介入游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。7、通过游戏促进幼儿在操作经过中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。四、详细内容1、把握洗手的基本方法，学习保持本身的清洁，会使用手帕。2、能主动饮水。3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。4、不把异物放入耳、鼻、口内。5、能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。7、能从25-30厘米的高处自然跳下。8、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。10、培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和教师一起拾掇使用过的体育器械。11、能主动配合教师介入各种游戏活动，能与同伴合作愉快。