政治教研组工作计划15篇.docx

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1、政治教研组工作计划15篇政治教研组工作计划15篇光阴在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，该为本人下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我整理的政治教研组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。政治教研组工作计划1一、指导思想本学期将继续贯彻“以学生的发展为本的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵敏创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，

2、发展创新意识和实践能力。加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、主要工作思路1.加强理论学习，转变教育观念在教学经过中必须加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论，逐步探索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动介入，乐于探究的教学方法。2.推行我校小组合作的教学形式，规范教学经过，提高课堂效率组织本组老师认真学习教学常规，规范教学经过。抓好“备课、“上课、“课后练习等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。三、工作目的：1、通过

3、主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标;3、立足课堂，让学生轻轻松松学政治;4、深化政治课题研究，进一步提高政治老师的理论水安然平静专业素养，提升政治老师科研素养;5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经历，促本身专业成长。四、主要工作(一)加强教研常规管理，进一步构成政治教学的研究气氛1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织老师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并

4、在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为政治教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。4、继续请教研员定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。5、为青年老师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校政治组的整体教学教研水平。6、加强课件的制作、应用，资源分享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立沟通平台，鼓励组内老师利用网络技术，开拓视野，充实本人，提高业务水平。(二)加强课题研究，注重学生素养政治教学在教给学生知识的同时，更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教

5、学中及时转变过去以教授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的政治素养。1.深化学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。老师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体老师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本教研活动，经常开展沟通与研讨活动，让老师沐浴书香，提升老师的知识底蕴与文化积淀。2.努力实践，稳步提高(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨

6、根据学科特点开展“课堂教学的研讨活动，组织老师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让老师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用本人的智慧使课堂变得有序而生动!(2)提高课堂教学质量组织全体教师利用校本教研时间认真学习“小组合学习的理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。(3)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干老师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干老师课堂教学示范课活动。内容为“讲课上课评课。并以此为契机，鼓励每位老师经历“研究反思再研究的经过。(4)开展“小组合作学习课题研讨活动认真严密地组织课题组

7、老师“小组合作学习汇报课比赛活动，以促进课题组每位老师的科研能力。并以此活动作为推进课题深化开展的重要环节，促进老师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，构成本校的课题研究特色。详细工作安排：九月份：1.制订教研组工作计划。2.各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。3.确定本学期教研组主题教研活动的方案4.召开第一次教研组会议5.检查催促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。十月份：1.召开教研组会议2.根据学校要求组织本组老师参加学校组织的课堂教学活动。3.组织组员参加兄弟学校的教学活动十一月份

8、：1.根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2.召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。3.组织老师参加学校的常规教学活动。十二月份：1.参加扬州大市教研活动2.组织老师参加学校组织的青年老师优质课竞赛和中老年老师的课堂教学经历沟通会。3.开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议为核心内容的互动式“4w活动一月份：1.撰写教学总结和论文。2.期末资料整理、汇总。3.写好教研组期末总结。4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作政治教研组工作计划2一、指导思想全面贯彻落实新教改精神，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组老师的积

9、极性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。二、工作目的1、创立高效课堂1强化教学常规的落实，加大“学案导学、“分层次教学的推进力度，严格落实“先学后教，模块达标的原则，强化优质教育资源的建设，提倡精品意识，细化经过，以高效的课堂铸就教学的高质量。2优化教研组教学管理，改良和创新教学方法，以求课堂效益的最大化、最优化，力争在原有的基础上有更大的进步。3各年级大力倡导、引导老师学习并把握当代化教学技术，努力将当代教学技术与课堂教学整合，提高课堂的效益和容量，深入理解“自主、合作、探究学习的形式，改变“一言堂“独角戏的滞后教学方式，努力提升教育教学及管理能力和水平。2、严格落实

10、教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协作的精神，群策群力，充分发挥集体的气力，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。4、加强对年轻老师的培养。加强对年轻教师的业务培训和教育教学的指导，使其保质保量地完成教学任务。5、积极介入校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进老师的业务水安然平静业务能力的提高。三、详细工作一狠抓教学质量，坚持不懈、深化细致地抓好教学常规1、强化集体备课遵循“三备、“四定、“五统一的精神，“三备即备大纲、备教材、备学生。“四定即定时间、定地点、定课题、定主讲人。“五

11、统一即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考察。各学科备课组保证每周至少一次集体备课，实行“中心发言人的集体备课制，并展开小组讨论，每次主讲老师及备课组长要做好记录，做到群策群力，资源分享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的加强。2、狠抓课堂1严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。2努力创立高效课堂在教学经过中，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力。提倡“三讲三不讲。“三讲指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法；“三不讲指学生已经会了的不讲，学生本人能学会的不讲，教师讲了学生也不懂的不讲，进而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。3探索合适本学科不同年

12、段的课堂教学形式。学案、教材整合、合作探究、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节怎样有效衔接，到达课堂的高效，仍需探索并反思总结构成较成型的形式。4课堂小结要追求高浓度，简洁精炼，到达对本课知识的理解和升华。5作业布置和批改完全按照学校的要求。6做好测试、批改与试卷讲评、试卷分析。及时反应，使每个学生学有所得，在不同程度上提高本人。3、继续施行分层次的教学和管理抓边促优，推进学生的全面发展。做好课后辅导，随时了解学情。并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实帮助学生解决实际困难。二贯彻落实学校常规计划，积极参加各级教研活动，加强科研意识。1、落实学案教学，做到“先学后教、模块达标。2、配合学校

13、“名师工程，做好新老老师结对子活动，促进青年老师专业成长。4、进行组内公开课、观摩课、示范课活动，并鼓励青年老师踊跃参加学校创新课比赛，以此推进课堂教学研究，探索课堂教学新形式。5、积极参加学校定期举行的教学讲座和教研活动，相互学习和借鉴，进一步浓厚科研和教研、学术气氛，促进业务水平的提高。组内老师要加强科研意识，注意升华本人的实践经历，本学期至少要撰写一篇教育或教学论文。政治教研组工作计划3一、基本工作思路：紧紧依靠和引导广大一线老师，在经常性的课堂教学实践中，对照新课标、研究新教材、探索新教法、构成新理念。积极创设条件，搭建平台，建设一支高素质的老师队伍，为不断提升我区高中政治学科教学水平

14、而努力。二、主要工作及措施：课堂教学：课堂教学是一切教学研究和教学管理工作的出发点和归宿点，提高课堂教学的有效性是一个永久的课题。怎样在变化与发展中解好这道题，这需要实践，更需要反思。要在不断的实践和反思中加以化解。为此，本学期将继续围绕课堂教学这一中心，努力在学科教研常规工作中有所突破。1、深化教学一线，努力把握常态下课堂教学的实情。本学期将继续采用学科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合详细课例与任课教师坦诚交换意见。克制“老好人思想，在教学视导中除听课、评课外，对学科老师“教学五认真执行情况进行认真检查，并打出等第，纳入老师电子业务档案。2、认真组织好911月全区学科

15、好课评选活动，并以此为契机，不断提升课堂教学效率。3、本学期，将结合区学科带头人、骨干老师的评选，力争使更多的优秀青年老师脱颖而出。发挥骨干以上老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创造条件。4、结合假期的教育技术培训，鼓励引导老师把多媒体引入学科教学，以不断丰富教学手段，努力使授导型教学成为新教材教学经过中的主流课型。建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内分享资源。5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示，鼓励和导向功能：本学期对每次统测后的数据分析，将继续分解到班级、老师，其基本情况除纳入老师的个人业务档案外，还将采取集体会诊的

16、办法帮助找原因，想办法，拿措施教学管理：今年，我区办学资源的整合已基本到位，这为高中学科教学管理创造了史无前例的便利。为此。我们将以此为契机，积极构建简洁高效的教学管理形式和运行机制，努力使学科教学资源得以最优化1、分年级成立学科中心组。构成有教研员，中心组成员，学校备课组成员上下互动、贯穿的运行机制，这一机制主要承载学科教学经过中教学进度、单元备课与检测等方面的工作：其工作方式实行每月例会制2、规范学校备课组建设，学科老师平均有34人：这为集体备课提供了可能，也为备课组规范性地进行活动创造了条件3、建立全区高中政治老师电子业务档案，加强对老师业务水平的经过管理。电子档案的格式将在开学后不久，

17、下发至各校，争取在本学期结束完成这项基础性工作4、利用各种集体活动的时间，加强对老师的师德教育：加强老师对学科教学的责任感和责任感，十分是对政治学科在高考中地位的变化，要树立和构成理性的心理预期，不抱怨，不坐等，而应积极地去面对。5、丰富学科教研网的内容，畅通教研员和一线老师沟通的渠道，为一线老师提供尽可能的帮助和服务教学研究：新教材的使用已有三年，在教学实践中碰到的问题，怎样化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，新老教材的更替决不是教材的简单转变，它带来的将是从教法、学法、理念、价值取向等一系列的质上的转变，为此，我们将从下面几个方面做出努力。1、充分尊重和保

18、护一线老师的首创精神。新教材的使用是挑战也是机遇，在过去三年的教学实践中，很多一线老师结合校情、生情积极实践、大胆探索，获得了一些珍贵经历和做法，具有很强的借鉴性。对此，我们继续采取措施及时加以总结和推广。2、基于问题，群策群力，开展课题研究。本学期，我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上，确立切口小、针对性强，具有实际指导作用的课题，采取集体攻关的形式进行专题研究，以期获得成效。3、以活动为载体，在做中学。本学期，初步拟订组织三次全区性的学科教研活动，分三个年级进行。为保证活动的质量，将对整个活动的经过做精心准备与安排。另对学校自行组织的学科教研活动，努力做到全程介入，并对活动前

19、的准备认真把关。4、鼓励走出去，积极参加省、市乃至全国性的教研活动，开阔眼界。上挂下联，请专家、名师参加基层教研活动，以期点石成金。本学期，对市教研室组织的教研活动，我们将与市室获得经常性联络，对各校老师参加的情况进行跟踪与通报。三、主要活动安排：第一周组织市高三统测和阅卷，布置新学期高三工作。第三周召开教研组、备课组会议(主题：学期教研工作安排)第四周在天印高级中学组织高一年级教研活动(主题：集体备课)第五周完成各校校级赛课活动第六周在xx高级中学组织高二年级教研活动(主题：学业水平考试)第十周期中考试第十二周完成区级赛课活动第十四周在临江高级中学组织高三年级教研活动第十六、八周组织骨干、带

20、头人评选工作第二十周期末考试政治教研组工作计划4新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作，根据本组实际情况，结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求，制定我们组新学期的工作计划。教育理念与工作态度一、以爱心为核心的人文教育理念；二、突出学科美的感染力和吸引力；三、科学严谨的教学态度。本学期目的：一、扎实工作，提高本组老师基本教育教学能力；二、力求创新，做好特色，争创优秀教研组。本学期工作思路新的一学期，我们组的总体思想是“捉住重点、做好特色、带动全局、扎实有效。一、突出重点工作、特色工作，重点工作是：“政治学科资源库建设、“开展政治教学研讨沙龙活动、“课题研究；二、由这些重点工作带

21、动其它各方面的教研活动，把这些重点工作做实、做精，能既有特色，又有实效。详细计划如下：一、常规工作要求1、备课：钻研教材、教参、教学大纲、考试讲明，明确教学三维目的。备课中要科学严谨，理清知识点，把握知识点之间的内在联络，突出重点、难点。明确情感、态度、价值观目的，备课中挖掘教学本身的美，浸透思想品德教育，注重政治课的吸引力。备课格式，教案右边部分写出活动设计的目的、注意点、补充点、教学反思等。2、讲课：要精讲，上课语言要精炼、准确，举例不可太随意。把握教学重点、难点，上课前要求都要做些试题，能联络知识点与试题。上课要有感染力，充分体现学科美，吸引学生。3、听课：每位教师每月听四节课，听过后到

22、教研组长那里登记、签字，每月教研组能安排两节集体听课。4、习题：研究考试大纲，研究中考命题，中考方向。老师要更多的本人命题，做题，提高老师的命题、做题能力，给学生做的试题要优选，不能随意出卷。老师本人做答案，答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。5、教研活动安排双周星期三第八节课；地点：初步定为二楼会议室；活动要求：教研活动要签到，由教科室检查。二、常州四中政治学科资源网建设本学期要落实政治学科资源网的建设，通过资源网的建设，提高我们教育教学的水平与能力，带动其它教研活动，减轻老师的备课负担。政治教研组工作计划5一、本学期是学校深化改革，加快发展的一个重要学期，是实现我校“一年一个样，三年大变

23、样的最近目的的起步阶段，本政治教研组坚决贯彻落实刘校长在全校大会讲话精神，按学校从严治校要求规定，在原来表现较好的组风前提下，努力使教研组工作作风有更大提升，以校兴我荣、校衰我耻强烈责任感投入到教改实践工作中，力争实现我组贯彻落实新课标教学方法改革“一年一个样，二年大变样。为实现我校“河北第一，全国一流，世界知名共同愿景努力做出我们的奉献。二、认真贯彻落实教务处工作计划和补充工作计划，配合教务处搞好各项工作，认真做好本组计划并力争贯彻落实有实效。三、认真落实教务处“关于推进教案学案一体化计划，教研组每位老师要以积极心态探索，精心设计老师的教案和学生的学案，以学生学习为中心，为学生学习服务，课时

24、缩短40分钟后愈加注重课堂容量设计和效率提高，根据高一、高二、高三学习内容阶段不同，设计出简捷实用的一体化教案学案来，本学期通过实践探索力争到达教案学案一体化标准要求。四、由于我校下学期就要实行新课标了，为了更好的与新课标接轨，组内利用集体备课时间学习观看课改实验区录像课，利用网上资源学习更新理念，落实在行动上，本组上2次新课标改革研讨课，高一由马双民在四月中旬上一次研讨课，高二年级在2月25日参加唐山市新课标研讨会，由李颖教师上一次公开课。回来落实实践再由杨敏丽在3月底上一次组内新课标研讨课。五、本学期高一年级注重双基教学，高二年级努力抓好政治会考，调动学生温习积极性，提高会考合格率。六、高

25、三工作也是本学期本组工作重中之重，本学期要愈加注重课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面积极性。详细计划如下：1、2月3月初完成一轮温习，一轮温习适当带热门内容，把二轮内容融进去合适政治理论联络实际的要求，已经根据高三阶段特点开场实行整理教案学案一体化，3月初参加唐山市一模考试。2、3月10日到4月中旬二轮温习，二轮温习根据政治学科特点分两块：一块是基础知识整合，充分利用时事政治报和网上资源，由老师指导给学生适当归纳，学生根据本人实用灵敏再归纳。二块是热门专题带基础知识，根据一年来时政热门归纳整理20个以内热门专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词，培养学生分析解答主观题能力，也

26、是师生互动，根据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的（时事政治）资源，师生共同推进，2课时一个热门。3、做好培优补差工作，按年级部安排，3名任课老师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导，对于差生采取盯住鼓励办法，作业及时检查批改，面批、抽批结合，力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。4、加强强化训练，根据年级部安排2周一次强化训练，认真阅卷总结问题，提高应试能力，注重答题方法训练。5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位老师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套群策群力，力争贴近高考，尽力优选试题，原创试题，构成我们本人高质量试

27、卷，帮助学生冲刺提升能力。6、高三4位政治指导老师发扬团队精神，密切合作，资源分享，丛雅姿负责团队整体把握温习方向和方法，协调分配温习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题优选和阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上温习资源，蓝小军负责提供上届温习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。7、4月底完成综合温习，五月中旬完成自由温习，最后搞好考前送考。8、认真上好政治义务早早读，自习提早5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。七、高一开设3个活动课小组，（环球时事与法律）由丛雅姿、赵永新、隋静三位教师担任、（军事天地

28、）由马双民担任、（影视欣赏）由高兴博担任。丛雅姿继续负责给青年学生党校授课。八、继续更新政治组网页。由马双民和高兴博负责更新，3月初更新补充1次，6月份更新补充一次，内容由2位教师协商更新排版，各位老师积极配合。九、积极介入科研论文写作，每人至少发表2篇，保持本组在全校科研论文优势。十、认真加强集体备课实效性，每位老师听课不少于15节。集体备课根据内容分为大组和小组进行。十一、自习提早5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，工作时间杜绝上网看电影打游戏，建立和谐教研组。刘校长讲话精神是鼓励高三政治备考计划是兢兢业业高三工作是本学期政治组工作重中之重，本学期在刘校长讲话精神鼓励下，高三

29、备课组根据教务处和年级部要求，要愈加注重课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面积极性。详细计划如下：1、2月3月初完成一轮温习，一轮温习适当带热门内容，把二轮内容融进去合适政治理论联络实际的要求，3月初参加唐山市一模考试。2、3月10日到4月中旬二轮温习，二轮温习根据政治学科特点分两块：一块是基础知识整合，充分利用时事政治报和网上资源，由老师指导给学生适当归纳，学生根据本人实用灵敏再归纳。二块是热门专题带基础知识，根据一年来时政热门归纳整理20个以内热门专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词，培养学生分析解答主观题能力，也是师生互动，根据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结

30、合我校组内编写的（时事政治）资源，师生共同推进，2课时一个热门。3、做好培优补差工作，按年级部安排，3名任课老师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导，对于差生采取盯住鼓励办法，力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。4、加强强化训练，根据年级部安排2周一次强化训练，认真阅卷总结问题，关注有效分率。5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位老师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套群策群力，力争贴近高考，尽力优选试题，原创试题，构成我们本人高质量试卷，帮助学生冲刺提升能力。6、高三4位政治指导老师发扬团队精神，密切合作，资源分享，丛雅姿负责团队整体把握温习

31、方向和方法，协调分配温习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题优选和整理阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上温习资源，蓝小军负责提供上届温习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。7、4月底完成综合温习，五月中旬完成自由温习，最后搞好考前送考。8、认真上好政治早早读，自习提早5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。政治教研组工作计划6一、指导思想为了进一步贯彻落实我校“高效课堂改革，培养学生的自主学习能力，提升学生的学习水平，使学生不仅学会交往、合作、竞争、协调，而且能学到知识，把握技能，培养学生的创新意识和实践

32、能力，提高人格素养，为学生独立人格的铸造打下基础。为了学生的全面发展，根据学校教育教学工作的统一部署和安排，更好地开展教研组地各项工作，促进老师成长，提高老师教育教学水平，进一步贯彻定集体备课原则，发挥集体的智慧，根据我们政治组的实际情况，特制定本计划。二、本学期主要工作(一)加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质本学期我们政治组将以新课程标准、高效课堂形式为指导，以学生发展为中心，引导全组成员认真学习杜浪口形式、昌乐二中高效率形式，积极参加各种形式的业务培训与研讨，通过新闻、报刊、网络等多种渠道，通过集中学习与分散学习相结合，更新本人的知识构造，转变教育观念，尝试新教法，以适应教育改革的

33、需要，做一个新型的老师。(二)抓好集体备课工作，真正发挥集体的智慧。1、落实集体备课任务分解工作和集体备课时间安排。备课组任务安排:初一年级为张雪兰和王耀祖，张雪兰主备一、二、三单元，王耀祖主备四、五单元，负责人张雪兰;初二为曹桂发、高景云和柏莲塘，曹桂发主备一、三、单元，高景云主备二、四单元，柏莲塘主备第五单元，负责人曹桂发;初三为张树仁和王永久，张树仁主备一、三、五单元，王永久主备二、四单元，负责人张树仁。要求：认真贯彻集体备课原则，主备人要研读教材，确定详细教学目的、教学重点与难点、设计初步的教学案例。在教研组统一备课时间，先由主备人讲课，其他老师进行补充修改，构成共案。备课经过要有具体

34、的记录。集体研讨时间安排：每周星期二早上第二、第三节课。2、组织听课，检验集体备课的实效性。组长要组织组内全体老师，随时进课堂听课，或组长要跟踪听课，检验集体备课的实效性，对存在的问题及时反应、及时纠正，不断完善。(三)积极介入学校开展的实验课、观摩课、讲课和评课等教研活动，取人之长，补己知短。本学期所有教师至少安排二到三节公开课教学工作。(见附表1)要求：每位老师每学期听课不得少于20节，要做好听课记录和评课记录。(四)积极参加学校的一切重大聚会和文体活动，创立团结、文明、和谐的先进教研组。(五)认真贯彻执行学校的各项规章制度，配合教研室做好作业检查工作，做好期中、期末阅卷、评卷等工作。3、

35、做好第四周全县政治高效课堂展示课的各项准备工作。在开学初召开全组会议，发动全体组员充分认识本次展示课的重要意义，及早做好各项准备，力争获得良好的效果。(根据学校安排详细落实)4、制定具体可行的兴趣小组活动计划并认真落实。政治教研组工作计划7一、指导思想根据市教研室和学校的教学工作思路，以深化“普通高中课程改革为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目的，组织老师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动，通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导老师在活动中反思，在反思中提高，促进老师专业发展。二、主要工作要点1.加强课程资源的开发和利用。继续开展集体备课活动，集体协作，加强

36、对备课、上课、温习、考试、考察、课外辅导等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源分享。2.组织并认真评审政治组青年老师基本功大赛，提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。3.通过走出去，吸收兄弟学校在政治教学中的优势，汲取营养，提升本人的教学水平。3.协助学校、年级部做好校内的考试工作，认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经历教训，改善教学，提高命题水平。4.加强学法指导，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，真正做到让学生学会本人考虑、本人发现问题、本人解决问题，提高学生的学习能力。5.组织学生开展研究性学习，十分是在

37、高一年级开展法律常识的选修学习，一方面既提高了学生的法律意识，又为升高二德育会考创造了条件。组织学生参加课内外各种实践活动，通过活动提高了学生时政资源开发和利用的能力。6.全力做好高三毕业班的政治教学工作。如3月16-17日组织高三政治教师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。精心制订温习计划，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益。提高我校政治课教学水平。7积极参加学校、县和市教研室组织的有关教学教研活动，并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文和教育叙事评选。三、详细活动安排三、活动安排周次活动内容第1-2周学习学校工作计划和教务处工作计划、教研组计划和学期教学进度安排；并按计划开展工作。制定

38、本组教研计划。第3周高一倪晓海教师政治公开课.高二李勉教师政治公开课。参加xx届高三学生“温一模质量分析会。第4周高三老师参加杭州高考备考培训。第5周组织参加县中小学优秀教育论文评选活动第6周高一富敏教师政治公开课。第7周讨论高二政治会考备考工作。第8周高一、二、三年级集体备课和理论学习。第9周布置各年级期中考试命题工作要求。第10周参加xx届高三学生“温二模质量分析会。第11周期中考试质量分析和总结，修订本期教学进度第12周高一、二、三年级集体备课和理论学习。第13周高一、二、三年级集体备课和理论学习第14周参加xx届高三学生“温三模质量分析会。第15周课题研究，心得体会沟通；理论学习；开展

39、学生课外兴趣活动第16周高一、二、三年级集体备课和理论学习第17周布置模块测试试命题事宜。第18周布置本学期工作总结与论文万全综合高级中学政治教研组xx/02/22政治教研组工作计划8一、总体设想和目的：本学期政治教研组根据学校教务处的工作要求，坚持以课堂教学研究为重心，进一步探索“学案导学、“积分评价为载体的有效教学形式，推进课程改革和新课程的施行研究，坚持德育为先，努力营造良好的教科研气氛，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性。全面贯彻积分式管理理念，落实学校的各项要求。在实践中发现并解决导学案施行中存在的

40、问题，注重校本教研，提高校本教研水平，推动教研组和备课组建设，促进老师专业成长，强化老师规范意识、质量意识和责任意识，提高团队意识，营造研究气氛，提高组内老师整体水平，为我校发展做出奉献。围绕学校的工作目的和重点，特制定政治教研组工作计划如下：一加强教研组、备课组的建设，充分发挥教研组的作用，创立良好的学术研究气氛1注重开展理论学习，不断提高全组政治老师的政治素质，以更好地开展教学工作。为适应教改和素质教育对政治老师的新要求，努力做到政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的道路、方针、政策，不断提高本人的思想政治素质，关注新闻和时政热门，在课堂教学中以恰当

41、的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，尤其是那些通过教学改革获得宏大成功的名校，搜集一些课堂实录、介绍性的文章以期在我校导学案施行经过中少走弯路。要组织全组老师对导学案教学中的问题研究要更深化，教学理念需要不断更新。2开展丰富多彩的、卓有实效的教研组活动。本学期的教研活动愈加务实，紧紧围绕导学案教学的施行，教材的变化以及温习备考策略，群策群力，发现问题、解决问题。本学期准备开展四次教研组例会：第一次以学习学校工作计划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容；第二次由高三学年通过教研组会学习研究

42、备考考纲，教研组群策群力使高考备考工作更有针对性和实效性。第三次进行教研活动月的商讨和集体备课观评研讨；第四次学习关于有效教学理论的相关内容等等。希望通过教研组会这一平台给大家创造一个共同讨论和沟通的时机，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的导学案教学和学分制管理落到实处。二扎实做好常规教学和教研教改工作教研组要充分发挥教学研究的核心作用，在纵向上统领、指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。1认真根据学科常规的有关要求组织教学活动，配合教务处做好自查和互检工作。坚持每月深化三个备课组各一次，参加集体备课，了解不同年段的教学情况和教学中的问题，讨论解决的办法，提升教研组团结协

43、作的群体意识和质量意识。2组织协调组内工作，重视沟通学习。“他山之石，能够攻玉，本学期，将一如既往地坚持三个备课组以及教研组成员互相间的学习沟通，发挥群体优势，通过听课、评课，学习其他老师的教学经历，构成互相学习，扬长避短的良好教学风气。3重视教学情况的反应与反思，及时调整教学策略：通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏。4.组织“百课百评听、评课工作，作好记录。本学期我们将百课百评、导学案研讨和教研组活动内容结合起来，组织好组内老师的听课、评课，使“百课百评活动愈加务实、有效，同时做好材料积累。5精心设计和组织好教研活动月。根据政治的学科理论联络实际的特点，积极创造条件实

44、现“走出去，拓展老师和学生的眼界，体现政治课教学的生命力。三根据教务处要求编制好新生入学手册关于政治学科部分，做好导学案的编写和整理工作。四按要求做好工作月报表。新课改的背景下对教研活动有了更高的要求，有很多新的东西需要全组上下群策群力共同讨论，需要观念的更新，更需要实践的磨练和及时的总结，政治教研组将在学校的指导下，凝心聚力刻苦钻研，在为高效课堂奉献气力的同时实现本身的成长和发展。政治教研组工作计划9一、本组成员介绍全组老师7人：政治老师：赵琴娣、徐萍、毛晓玲、周小莉，历史老师：刘永明、赵文佳、赵正伟。其中高级老师1人，一级老师3人，二级老师2人。六人具有大学本科学历。市区骨干老师、学科带头

45、人2人。我们组是一个团结有战斗力的集体，本组老师都具有强烈的敬业精神，注重教学研究是我们组的突出特色。我们组曾获区、市先进教研组，区创新型先进班组等荣誉。二、学科发展现状分析八、九年级政治、历史都是专职老师任教，而且都是长期任教毕业班的，经历丰富，优势较强。七年级政治有1名专职老师和2名语文老师兼任，历史都是有数学老师兼任，所以七年级较薄弱。九年级要参加中考，考试形式市政史合卷，各50分，所以政治历史教师除了学科内部合作外，还要加强学科间的合作和沟通，发挥我们学校政史组的优势。三、主要工作与措施：主要目的：创立和谐师生关系，以学生发展为本，深化素质教育。以课程改革为核心，聚焦常态课堂教学。以毕

46、业班工作为重点，开展有效研究和有效教育教学，切实减轻学生过重的学业负担，为提高本校政治教学质量而努力。详细做到：一、加强理论学习。1、组织本组老师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。坚持每次教研活动中学习一篇教育教学理论文章。鼓励老师撰写教学论文，教学经历总结和教学反思。并在个人学习的基础上，在教研组活动中，组织研讨与沟通，促进教育教学认识的统一和观念的转变，构成先进的教学思想，真正提高整体教学理论水平。2、组织本组老师认真钻研教材和课标，积极参加市区教研活动，一方面了解最新的教改动态和信息，另一方面，也促进老师专业成长。3、学习、落实市教研室（教学建议），

47、规范老师的教学行为。二认真落实常规管理，提高老师业务水平。1、加强备课。强化备课组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源分享、经历分享、智慧分享。2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，构成知识网络；注意学生学习兴趣的培养，调动学生学习积极性；重视考前训练和讲评，研究中考，提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力；加强当代教学技术的学习与应用，使每一位老师都能灵敏灵敏运用当代化多媒体技术和网络技术，提高课堂教学效率。3、坚持互相听课、互相评课。严格执行组内公开课制度，组内多讨论，多沟通。通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。保持本组“传帮带的优良传统。新老师不光要虚心向老老师学习，多听课，多请教，更要多钻研。老老师也能从新老师身上感受不同的教学风格，扬长避短，做到教学相长，共同进步。4、加强教研组文化建设。营造爱岗敬业、诚实守信、踏实工作的教研组风气；构建具有学科特点、行之有效的教育教学形式；争创团结和谐