教学工作计划(优选15篇).docx

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1、教学工作计划(优选15篇)教学工作计划(优选15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我为大家收集的教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。教学工作计划1 “更新教育观念，改革课程实践，施行素质教育，促进幼儿发展一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨。本学期教材（幼儿园活动整合课程指导）是以“多元智能理论为理论基础，以“活动、“整合为主要课程，通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能、自然观察智能、数理逻辑智能、语言智能的内容之间互相相成、互相融洽，

2、从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。下面是我班这学期的教育教学计划。一、音乐智能。我班幼儿的节拍感都比拟好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得快乐唱歌的经历；按音乐的节拍做简单的上、下肢联合的基本动作，模拟动作和舞蹈动作，了解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演；学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反响的习惯；同时，初步把握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开场和结束，唱准

3、歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐构造中的重复，学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现本人的生活感受和想象，在绘画的经过中，帮助幼儿逐步积累经历，把握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯；鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过本人动手操作感受色彩的变化，能与别人共同协商，合作作画；在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进行立体造型，能和教师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和乖巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯；欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，

4、懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达本人的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面发展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯；挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因而，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，通过“看、摸、尝的亲身经历，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得过多，身体超重也会影响健康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听教师的指示进行队形队列的变化；为了使

5、幼儿能愉快地把握各个技能动作，教师要用游戏的形式进行活动，提高幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并到达锻炼身体和加强体质的目的，提高动作的敏捷性，在游戏的经过中培养幼儿的合作、互助等良好品质。教师进行示范动作时，动作要正确、优美，激发幼儿介入练习的愿望，进而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。四、自我认识智能。在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，能从中体验游戏的快乐，并积极介入集体表演，体验在活动中沟通与合作的乐趣；能够为班集体做力所能及的事，愿意克制困难完成任务，积极考虑获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感；乐于探索并大胆讲出本

6、人的发现。五、人际关系智能把幼儿对现实感悟放在首位。这是根据幼儿身发展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经历少，对于很多社会现象，社会事件缺乏了解。丰富的认知和情感是社会的动力和基础，现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的时机。在日常生活中，利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯，学惯用适当的方式表达对同伴的喜欢，在和同伴交往中，引导幼儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人共享节日祝福的喜悦。六、自然观察智能让幼儿亲身对周围物质世界进行感悟、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动，运用适宜的指导来知足幼

7、儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿内心的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。了解重量的概念，学习使用称，知道邮局内相关设施，了解古时候和如今的传递信息的方式，认识邮票，培养幼儿的观察、实验的精神和探索的热情。七、数理逻辑智能数学教育能培养和锻炼人的思维能力。在这学期里，教师将引导幼儿通过感官与详细经历学习的数与量、逻辑与关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数110，正确感悟10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；运用“逐一

8、对应比拟两组物体的多少，会用“多、“少、“一样多的词语；能按物品的属性分类，学习比拟物体的远近、深浅、高矮、厚薄等，让幼儿通过生活中的经历来体会和认识速度，如；比拟走和跑、两种车子行走的快慢等，并能通过线索对事情发生的顺序做合理的推论，增进逻辑考虑能力，通过平常的操作练习，培养幼儿愿意操作活动及动手能力，提高观察能力。引导幼儿感悟时间的概念，认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经历学会估算，逐步建立等量的观念。八、语言智能在这学期里，我班努力创设出一个良好语言的环境以及气氛，让幼儿在交往、沟通中，想讲、能讲、会讲，在活动中逐步加强语言能力；本学期强抓幼儿讲普能力，在教学中，坚持以普通话

9、教学，培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能；培养幼儿大胆和同伴沟通，会用完好的语言表达本人的情感，有一定的自我表达能力；在游戏中培养倾听能力、注意力；能围绕着主题进行讲述，有顺序地讲述图片内容，能用不同的词语进行表达，能较完好把故事的主要情节正确讲述出来；能在原有的基础上仿编儿歌，鼓励幼儿多观察周围事物，能用恰当的语言表达本人的情感大胆在集体面前讲述本人的意见，积极参加讨论。教学工作计划2一、指导思想以学校本学期发展思路和总目的为根据，规范教学管理，建立愈加细致的工作流程，提高学生综合素质、全面提升老师个人专业发展，全面提高教育教学质量。二、重点工作及措施1、坚持依法治教，全面落实新课程计划。措施

10、：(1)认真贯彻“义务教育课程设置方案要求，开全课程，开足课时，加强对学校全部课程开设的督导检查。学校将加大巡课检查力度，不定期检查开课情况，催促任课老师按时上好课。(2)开发写字、阅读等校本教材，并依托以学校开展的学生社团建设为重点的校园文化活动，建立合适学生的校本课程，培养学生的综合素质。(3)规范作息时间。严格执行学生在校学习时间不超过6小时的规定，保证天天一小时的体育锻炼时间。2、加强经过管理，提高精细化程度。措施：(1)各教研组、备课组和老师要重视教学计划的制定。所定计划要有目的、重点、措施等。开学初，学校将对各任课老师的教学计划进行检查。(2)加强备课研讨。学校继续将每周周三作为集

11、体备课研讨的时间。要请教师在上课前，必须备好课。学科备课要体现突出教学重、难点，课后做好考虑、修订，并及时进行教学反思。本学期以各教研组制定的“润泽课堂教学形式进行备课，备课顺序为单元备课课时备课单元反思，一单元一整理;艺体组老师根据其学科特点进行备课。(3)积极构建“自主有效课堂教学形式，努力打造轻负高效的“润泽课堂。老师教学要实现知识讲授向能力培养的转变，课堂教学要重引导、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。(4)改良作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要控制家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性

12、、惩罚性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教诲处、教研组将加强监管。(5)提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。培养优等生，继续加强对学困生的辅导，有效地提高学困生的学习成绩，加强对学生学科特长的重点培养，以促进学生个性自由发展，(6)继续组织好期中、期末考试，认真、及时批阅试卷，分析学生错误的原因，提出切合实际的整改措施，及时调整教学策略，查漏补缺，弥补教学缺乏。(7)加强听评课制度。学校采取领导推门听课、组内老师听课方式，并通过专题研讨、课堂教学展示，聘请专家指导课堂教学等举措，实现以听促教、以观促研。(任课老师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教学管理人员不少

13、于30节)3.扎实推进常规工作措施：(1)老师严格根据作息时间及课程表上课，不得随意调课，由学校安排的代课按每月统计。(周一阅读，周二班会，周三体育活动，周五社团活动)(2)任课老师课前2分钟候课，组织学生课前准备到位。(3)班主任及任课老师按时组织学生上好两操及课外活动，(眼操由当堂课老师组织)。班主任组织学生天天中午10分钟练字，级部每学期组织写字小明星、计算小能手评选一次。(4)坚持做好每月一次的业务检查抽查，每学期进行二次(期中、期末)校级业务普查，使常规管理经常化、制度化、规范化，严禁常规管理流于形式。4、抓实校本研训，提高新课程施行水平。措施：(1)、积极参加各级培训。组织老师参加

14、各级组织的各类新课程培训活动，做到严格要求、注重实效，全员介入。(2)、积极开展校本培训。以集体备课活动为依托，组织老师深化学习学科课程标准，认真研读新教材，扎实组织校本培训活动。通过检查的形式，检查老师学习效果，提高老师学习的主动性和积极性。(3)、以教研活动日为载体，认真开展“六个一活动。即每人上一节体现“润泽课堂教学新理念形式的公开课，设计一个精品教案，撰写一篇优秀教科研论文，承当一项小课题研究，记录一个教学故事，总结一个“润泽教育之下学生成长案例。通过各类评选、展示沟通等形式，促进老师问题沟通与研讨，提高活动实效。(4)开展读书活动。本学期读书的形式采用共读的形式，学校统一为老师购置2

15、本书籍，老师认真阅读并完成不少于8000字的读书记录，学校分别于第九周、第十六周集中开展教书读书论坛活动。其次老师还需完成质量较高的，切合实际的教育教学随笔2篇。5、强化学生规范训练，狠抓学习习惯养成。措施：(1)、进一步完善学生学习规范标准和要求，通过各种宣传阵地广泛开展宣传教育和学习训练活动，着重抓好学生的读书、写字、听讲、回答问题、考试等学习规范，保证学生天天10分钟诵读、10分钟练字的时间。在写字姿势、执笔方法、语言规范等方面下大气力抓，使学生养成正确的书写习惯。做好天天的监督、检查工作。(2)、展示成果，养成习惯。通过举办作业展示、朗读比赛等活动，定期展示学生规范训练成果，让学生享受

16、成功体验，激发训练动力，养成良好学习习惯。(3)、组织各种活动，丰富学生校园生活，培养特长生，全面提高学生素质。积极开展艺体、科技等活动，提高学生的艺术素养，积极参加区运会及区艺术、科技比赛活动。组织抓好各种社团，培养学生综合素质。教学工作计划3根据学院教学督导工作的精神，路桥工程学院成立了教学督导小组，为进一步深化教学督导工作内涵建设，发挥二级学院教学督导的积极作用，提高我院教学管理水安然平静教学质量，现制定本学期教学督导工作计划如下：一、日常巡视本学期将由二级学院院长亲身挂帅，组成了包括教学副院长、实训副院长、办公室主任、教学干事和各教研室主任及高级职称专任老师在内的教学巡查小组。天天定期

17、或不定期的对全院的整体教学情况进行普查。检查的内容包括：老师有无迟到、早下课现象；老师能否按教学规范上课；老师上课状态；学生课堂秩序；其他突发事件处理等，加强对教学运行情况的了解和调研。二、随堂听课本学期将在全院范围内开展督导听课活动，做好听课后的教学信息和意见的反应工作，()组织一些教学效果好的老师开展公开课，切实提高有关老师的教学水安然平静教学质量。三、文件抽查催促各教研室期初、期中和期末的三次定期教学质量的检查工作，继续配合学院教学督导部门做好不定期有关课程教学资料的抽查工作。同时，在学期中进行教学文件专项检查。检查任课老师相关教学资料如教案、教学计划、课程标准等和学生作业的布置、批阅情

18、况。四、评教评学本学期将在全院师生中开展“评教评学活动，对反应结果认真研究并不断完善，使师生之间的教与学愈加和谐、科学、合理和规范。五、例会制度我院教学督导小组定于每周二下午2:00召开教研室及教学督导小组例会。及时了解及分析我院在教学中存在的问题，研讨解决措施。六、考试督导我院期末考试从出卷、审卷、判卷到试卷归档整理全部提早安排好专人负责，保证各项考试工作的效果。对期末相关工作进行严格把关，对期末试卷的出卷、阅卷实行教研室、系督导小组双重审核。各教研室的期末试卷实行穿插互审。同时，系督导小组严格考风考纪，全方位介入课程考核和各种考试的巡考工作，进一步促进我系考风学风建设。教学工作计划4一、教

19、育实习的目的和意义1稳固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。2在中学教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，认识人民老师的荣耀职责、树立和稳固忠实人民教育事业的思想。3通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的把握程度，及时发现问题，采取改良措施，以促进我们的教学能力。二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：1准备阶段6月下旬至9月20日1队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会

20、陈瑞祺中学教诲处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。2队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。3由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。4由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。5初定9月18日出发。2见习阶段9月20日至9月26日1到达学校后分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。29月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面

21、，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。3听原科任教师的课，参加科组教研活动。4在原科任教师指导下进行备课、预讲。5准备班会内容。3实习阶段9月27日至11月07日1上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经历，做好相互学习、相互帮助。2继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。3及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。4做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。5国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。4总结阶段11月08日至11月14日1每个队员写工作总结和个人鉴定。2队长收集每

22、位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教育科。3队长组织全队同学根据（教育实习纪律、调查与总结评分标准）评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。4队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。5原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队老师带回教务处老师教育科。6征求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处老师教育科。7写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报

23、告和个人总结或专题总结、（教育实习学生工作本）、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法老师。8搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。9各队员应研究怎样为实习学校做好事。10联络安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。三、教育实习的内容和要求1、教学实习工作安排及有关注意事项：1实习教师见习期间必须参加原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组教师的课，并开场备课。2每位实习

24、教师须讲10节新课以上不包括重复课，其中6节独立课不需要老师指导，独立写出教案。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。3每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目的、重难点、教学方法，写出具体教案。教案必须交原任老师指导，必须按指导老师的意见进行修改。4每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习教师必须参加听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习教师对教案进行修改和补充，最后送原任老师审阅批准后方能试教。?5实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任教师批准。6实习期间每位队员至

25、少讲一次面向全体队员的公开课。7比照较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任教师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任教师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。8实习教师应根据本学科知识及特长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。9实习教师必须登记好教学的新课节数、重复课节数、听

26、课节数、小组对本人听课节数、辅导学生数、实验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。2、班主任实习工作安排及有关注意事项：1见习周期间须迅速了解学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，同时要制定班主任工作计划。2见习教师必须把握班级学生情况，建立学生档案，了解班风、班规及目前存在问题。3领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。4做好个别教育工作，每位实习教师须在全面了解全班各方面的基础上，深化了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作，并做好记录。5

27、尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。6认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意安全，十分不要开展危险性的活动。7开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、批改周记，检查作业、家访等。8进行早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不介入会者须请示原班主任和队长。9每实习教师上一次主题班会课，独立主持一次班活动包括班课，团课，班干部会议，班、团活

28、动，全体实习教师必须出席，必要的话应积极介入准备工作，发扬团结互助精神。10实习教师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生的人数，写好总结。3、教育调查和教育科研每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须在获得实习学校同意后进行，详细要求如下：1从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经历、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。2教育科研能够对某学科优秀老师的教学经历进行专题

29、研究，可以以和实习学校指导老师合作共同进行某项教育教学改革实验。3写出调查报告或科研论文五千字左右。此项成果作为教育实习成绩评定的重要根据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。5教育调查和教育科研能力是中小学老师必须具备的基本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。假如确实所调查的课题较大，需要多学科共同协助完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大研究意义的，在征得中学指导老师及混编带队老师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。教学工作计划5一、学情分析：一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们

30、培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联络儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、老师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间能够在与学校其他活动或学科的配合和联合中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接介入的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目的主要通过老师指导下的各种教学活动来实现

31、。活动是教和学共同的中介。老师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际介入活动，动手动脑，构建知识和能力，构成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用本人特有的方式表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。6、通过观察感受严寒的冬天，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。7、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。8、培养学生关心、爱护同学的品质，构成正确

32、的行为习惯。四、教学措施：1、充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。2、根据激情明理导行反应的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点构成。4、采取跟踪调查，联络家长等措施，促进学生良好意识、习惯的构成。五、教学进度第一单元，我是小学生啦1、我上学了、第一周2、认识新朋友、第二周3、走，看校园去、第三周4、参加升旗仪式、第四周第二单元，学校的一天5、早早起，上学去、第六周6、课堂上、第七周7、课间特别钟、第八周8、放学啦、第九周第三单元，我爱我家9、讲讲我的家、第十周10、爱心伴我长大、第十一周11、把我的爱传给大家、第十二周第四单元，银色的冬天12、北风吹，冬天到、第十三周1

33、3、冰雪世界乐趣多、第十五周14、庆元旦，迎春节、第十六周整理与考察机动、第十七、十八周教学工作计划6一、班级情况分析：本班共有学生XX人，其中女生XX人。大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真、专心，作业及时，书写端正。但在班内也存在着一些致命的弱点：大部分学生发言不积极，胆小，回答问题声音欠响亮。少数学生学习目的性不明确，得过且过，心不在焉。作业马虎，字迹不清楚，甚至懒做或拖拉作业现象。还有的上课不专心，影响了上课学习的效果，因此成绩不理想。至于朗读水安然平静写作水平，班内大部分学生还达不到高段学生的要求。自学能力较差，不擅长思考、归纳，知识面狭窄。二、本册教材分析：本册教材是以语文知识和

34、能力训练为序编排。教材编写时，把（义务教育全日制小学语文教学指导纲要）规定的六年制第六学年的教学目的分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水安然平静语文知识、能力的内在联络，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听讲训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联络、协调发展的原则，把阅读、听讲、习作训练组成单元。力求做到每个单元听讲读写训练的目的明确。在确定了各单元的训练目的以后，根据单元目的编选课文和练习。阅读训练：借助中心句，领会中心思想，有中心有详有略地记事。习作训练：养成积累词语的习惯，先概括后举例写

35、一个人，把本人的作文改详细。听讲训练：听广播讲感想，注意句子的表达方式，写文章要注意用词造句，养成良好的读书习惯。教学工作计划7上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面获得了显著成绩。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人；初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排名均列全市64所参考学校的第一位；高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位；高二省会考，初一、初二镇统考也获得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定下面计划：一、工作目的1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更

36、上一个新台阶。2、完善青年老师的培养工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%语文10%，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线；初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。

37、7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目的。二、工作措施1、强化目的管理。各级组、科组根据学校教学的整体目的计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定本人的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，进而实现学校的整体目的。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导经过和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。

38、各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教诲处和科组联合进行两次教学工作检查

39、，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次第6、12、17周学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。7、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定、“四备和“五统一，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练

40、习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目的分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织老师学习理论，把握操作方法，参加有关教研活动。在研究经过中，各科组要发挥备课组的气力，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目的分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目的分层教学的应用。9、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班

41、风带动学风建设，还要配合科任，介入各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。10、培养青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据（新老师教学达标规定）和（老师结对子制度）中的有关要求，导师和新老师各自履行好本身的职责，并分阶段对新老师进行考核，以帮助新老师尽快提高业务水平。11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行12次学科竞赛，激发学习

42、兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查催促有关功能室的管理工作。三、行事历周次日期工作内容1、9月3日8日开学典礼；稳定学生情绪；老师结对子会议；老师制定工作计划2、9月9日15日毕业班教学经历沟通会；市完中语。数。政。生。化科组长会议；市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议；市政治课题组会；高中物理竞赛3、9月16日22日上学期期末考总结会议；完中物理科组长会；市各科镇中心教研组长会；“展示你的才能系列活动发动工作4、9

43、月23日29日班优秀作业展览；高中市各科中心教研组长会；市数学课题实验评选；市教育科研课题工作会；市初中、高中青年老师化学实验能力竞赛；完中计算机科组长会；九月份文明班评选；参加镇中小学生文艺汇演5、9月30日6日国庆节6、10月7日13日学习质量跟踪测试；新老师工作座谈会；市高中艺术教育研讨会；高中化学奥林匹克竞赛7、10月14日20日教学常规检查；市初、高中美术公开课；高一地理、物理研讨课；全国高中数学竞赛；政治高中课题组实验研讨活动8、10月21日27日教研工作检查；市高中艺术课音乐、美术教学调查；初中地理教学研讨；全国中学信息学奥赛；高一化学研究课；初中化学公开课；粤顺港澳语文单元教学

44、研讨会；初、高中数学教学研讨会；十月份文明班评选9、10月28日11月3日老师结对子阶段性总结；高二历史研讨课；高三物理温习研讨课；政治科高考辅导讲座周次日期工作内容10、11月4日10日新教材使用情况研讨；市音乐教学研讨课；市教研室下乡视导；“展示你的才能系列活动；学校体育运动会11、11月11日17日班学法指导工作调查；市高中化学新教材使用情况调查；省中青年高中语文老师阅读教学竞赛；高三政治温习研讨课；初中计算机研讨课12、11月18日24日学习质量跟踪测试；市初中历史课堂教学研讨会；初中物理公开课；文学创作大赛总结13、11月25日12月1日目的分层教学优质课评选；市中小学落实教学常规工

45、作调研；十一月份文明班评选，班主任工作调查14、12月2日8日班学习经历沟通会，学习之星评选；市中小学音乐讲课比赛；初中史地生教学情况调查；市中学生即席作文竞赛；中学数学课题实验视导15、12月9日15日优秀论文评选，市中学生物讲课比赛；市初中化学单元目的引导探索实验研讨会；政治课题组实验工作调查；高考备考视导；班主任工作经历沟通会16、12月16日22日教学常规检查；市高中化学开展研究探索性学习情况调查；市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日29日学习质量跟踪测试；市高三物理温习研讨课；数学课题实验工作总结会；十二月份文明班评选18、12月30日1月5日期末温习经历沟通会；市中小

46、学各科论文评选19、1月6日12日教研工作检查；目的分层教学总结20、1月13日19日新老师期末温习督导；21、1月20日26日学期温习考试；22、1月27日2月2日学期温习考试；一月份文明班评选；学期文明班评选；教学工作计划820xx年第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的施行，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，创始璜山镇教育的新局面。一、教育教学研究方面1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的施行，要求美术老师认真

47、学习课程新标准，认真讨论并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动与培养特长生方面1、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促发展，逐步构成本镇的美术教育特色及剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛“想象画大赛、“优秀剪纸作品展等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。三、教学工作安排九月份1、参加县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期工作计划。3、统计全镇美术老师基本情况。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习及讨论。2、参加有关新课程施行后存在问题的大讨论要求每学期都有一个教案上传教研网。每学期都有读书笔记或者