小学信息技术教学老师工作计划.docx

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1、小学信息技术教学老师工作计划小学信息技术教学老师工作计划一、学生情况分析1、任教班级学生学科学习情况好、中、差分析。2、学困生情况分析含学困生名单、现状和学习困难原因分析。新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。任教年级学生学科学习情况分析。学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只要在学校的一星期40分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。现有差生情况如下：各班都有部分学生因缺少操作时机，导致一些计算机基本操作都不熟练。针对本年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，十分在提补差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，

2、平常的教学中，应着重在实、广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。二、教学目的1、知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观。2、质量目的。一、知识、能力目的：1、初步了解Word20xx窗口构造及其功能；学会进入与退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法2、把握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态3、学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章4、把握文章段落的复制、移动及删除；5、把握文章的查找和替换6、把握文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法；7、把握插入艺术字的方法，并能作相应的调整8、学会对文章段落的对齐、缩进等操作；把握行距和字距的调整9、了解

3、图片工具栏的组件和使用方法；学会插入剪贴画、图片的方法和技巧；把握图文混排的方法10、学会用打印预览查看文章编排效果；把握纸张大小的设定、页边距的设置方法11、了解PowerPoint20xx；学会启动PowerPoint20xx、选择版式的方法；把握在幻灯片上文字输入、格式设置12、把握插入剪贴画、图片文件13、阅读幻灯片、放映幻灯片二、情意目的：培养学生的学习兴趣，提高学生在当代社会中的信息化意识。三、质量目的：期末成绩争取学区A级。三、教材分析1、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。一、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。初步了解Word20xx窗

4、口构造及其功能；学会进入与退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法，把握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章，了解PowerPoint20xx；学会启动PowerPoint20xx、选择版式的方法；把握在幻灯片上文字输入、格式设置。二、教学的重点、难点。初步学会使用绘图工具箱把握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形；学会选择及改变线宽。初步学会用椭圆、矩形、圆角矩形等工具的使用方法；初步学会运用画图工具作简单的规则的图形。四、改良教学的措施1、落实教学“五认真的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作

5、目的和计划。一、落实教学“五认真的详细措施贯彻落实教学常规，规范教学工作，认真学好课程标准，钻研教材，明确教学目的，确认重点、难点，坚持做到教学有计划，课课有准备，堂堂都上好。加强学生操作训练，改革课堂教学，确立学生主体地位，着力优化课堂教学构造，根据教学内容，恰中选择教法，鼓励学生全面介入，自主探索，合作沟通。课内与课外合理安排，辅导点拨，做好防差工作。加强直观和实际操作，加强学生能力培养，让学生动手动脑。严密联络学生生活实际，加强学生信息意识。二、提优补差内容、途径和方法提优：参加各类信息技术竞赛，以赛促教。补差：加强辅导。三、教研工作目的和计划目的：本学期教研工作按学校信息技术研究课题（计算机辅助教学与学生积极主动学习的关系的研究），着重研究在新课程标准框架内用好原教材，对学生的计算机能力与积极主动学习的关系进行研究，把新课标先进的教学理念转化为实实在在的教学行为，促进其他学科教学质量的全面提高。计划：1、加强理论学习，发展多向思维，用创新思想指导教学工作。2、课堂教学中明确目的，用活泼有趣的形式辅助教学。3、及时做好经历总结，理论和实践相联络，撰写教学论文，写好心得体会。【小学信息技术教学老师工作计划】