中学教学工作计划模板汇编十篇.docx

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1、中学教学工作计划模板汇编十篇中学教学工作计划模板汇编十篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家整理的中学教学工作计划10篇，欢迎大家共享。中学教学工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面发展和老师的可持续发展，以转变老师观念，改良教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束老师的教学行为，通过检查指导落实教学经过，通过教研教改探寻科学的教学形式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，进而

2、使我校的教育教学质量有一个全面提升。二、工作目的1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。2.充分发挥好校长、分管校长、教诲主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。3.加强课堂教学“有效性，高效性研究，各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色的课堂教学效果及学习效益。4.全力推进课堂教学改革，探索讨论出合适我校实际情况的教学形式，真正实现教学方式和学习方式的转变。5.立足校本教研，提升老师的教育教学水平。6.加强教研组建设，切实提高教研教

3、改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。三、工作详细措施一严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，十分是音、体、美、劳等学科。二以学校特色发展为基础，以知足师生全面发展与进步为目的，充分发挥老师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。三细化教学常规管理制度。只要严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，处处落实，环环相扣，注重经过管理和检查指导，进而全面的提高教学质量。1.提高备课工作的质量1要

4、求所有任课老师认真深化研究教材、课标，根据（达x中备课制度）和（达拉特旗老师备课规程）写出规范的详案。2教务处分管领导采取不定期检查和抽查相结合的方式，了解老师备课情况，并随时作记录和反应。3发挥备课小组的集体智慧，要求同年级同学科以集体备课的方式，研究教材、教法及教学设计，编写出详细实用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。4建立“优秀教案库，每位老师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广相互学习。5学期末进行全校老师教案评选活动，评出优秀教案进行展示并给予奖励。2.抓好课堂教学的监控工作1以领导巡查和转课的方式，了解老师的教学情况，了解班级的学

5、风、学情。2以校长、分管副校长、教诲处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查老师的课堂教学，并通过即时评课指导老师改良提高课堂教学水平。3本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中老师角色转变和教学方式转变以及“分层布置作业练习和“课堂教学改革进行专题讲座，以此来引领老师的课堂教学思想和理念，进而转变教学行为3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。老师要按学情合理科学地布置作业练习。要求优选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价。4抓好教学质量的检测、分析、反应工作。做好单元检测工作和期中期末

6、考试工作，及时评卷及时总结、反应，要请教师通过质量分析，对本人所任班、所任学科有全面深化的了解、认识，弥补教学中的失误薄弱之处，积极主动调整教学策略，进而提高教学的有效性。尤其九年级的月考，每次都要进行认真严格的质量分析，发现问题及时找对策整改。(四)落实好课堂教学改革的各项工作1讨论并制定符合我校学情的课改方案。2对全体老师进行课改培训，要把课改的思想理念浸透到每位老师的教学思想中，统一认识，统一行动，扎扎实实推进课改。3反复学习学校的课改方案，让全体老师深化地认识到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的详细措施和步骤，由过去的观望等待转变为积极介入和研究。4学校相关领导切实做好课改的

7、检查指导示范引领工作，保证课改工作有计划有步骤实事求是的推进。5把课改纳入老师的学期考核中，通过考核评价调动广大老师的课改积极性，发挥广大老师的聪明才智，在课改的路上大胆尝试，勇于突破。五以打造“有效、高效课堂为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以研究“课堂教学改革为中心，以课堂有效性研究为突破口，开展系列指向正确主题鲜明的课堂教学研究活动。1进行有效备课研究，要请教师深化地解读教材，以集体备课方式讨论、沟通，精心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使老师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，积极探索，“教案为教学设计的研究，教案不只呈现教

8、学内容，更要呈现老师活动、学生活动的预设，突出教学设计的理念，能体现教法和学法及目的达成的经过，强化对学生思维及能力的训练提高，并要及时写出课后反思。2进行“课改课“研究。教研组要组织开展“课改课研究活动，通过沟通、反思、总结，逐步探索出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学形式。3突出有效训练研究，加强对学生作业与测试有效性的研究，推行分层布置作业练习，老师在作业、习题选编上下功夫、想办法以，逐步构成本人的习题集四加强老师队伍建设，通过校本教研活动提升老师的教学水平。1.打造学习型老师队伍，通过继续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，进而转变教学方式。2.努力提升青年老师的教学水平。开展

9、青年老师岗位练兵活动，及青年老师基本功大赛活动，切实提高青年老师的课堂教学能力。开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年老师的尽快成长。通过“同课异构活动“示范课“观摩课每人一节“公开课活动，同伴相互学习，扬长避短，共同进步与发展。五做好毕业年级教学工作的监控指导工作。1.召开毕业年级老师发动大会及教学研讨会，为毕业年级老师鼓励加油，明确目的及责任；了解毕业年级老师教学进度情况，温习计划安排，进行有效调控，通过研讨共同研究讨论更科学有效的温习策略。2.积极做到毕业年级的服务工作，为毕业年级老师创造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂温习资料，保证毕业年级温习工作顺畅进行。3.组

10、织安排好毕业年级的月考、模考工作，及时反应教学中存在的问题，不断改良温习思路。4.深化毕业年级的课堂，把握学情动态，制定相应措施策略，适时调整改良教学与管理。四、电教实验工作1.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息当代化水平。2.继续完善校园网建设，完善学校网络管理，真正实现资源分享。3.做好远程教育资源的接收和整理工作，提高远程教育资源的利用率，进而大大提高我校的信息化水平。4.充分利用学校现有的实验室及实验器材做好每一个演示实验，上好每一节实验课5加强对实验老师的管理和培训工作，让实验室的管理更科学严谨规范，让每一次实验都更安全有序有实效。6.加强对电教实验的检查指导，完善细化各类档案

11、，确保实验开出率100%。7.不断充实完善优化实验器材，改善微机室，老师用机及多媒体设备。8加强对实验老师的管理和培训，.继续开设动漫兴趣活动课，培养学生的多种兴趣喜好。8.做好毕业年级实验操作及信息技术教学工作，力争电教实验中考成绩在全市领先。五、心理健康教育工作1.贯彻落实（中小学健康教育指导纲要），开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱

12、生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。5、开足开齐心理健康教育课，由有资质的老师承当心理课。6、力争配齐配足心理健康教育工作室的相关设备，要求心理工作室老师对学生进行心理辅导。7、心理健康教育教师每学期至少对学生、老师、家长举办一次心理健康教育专题讲座。8、利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。9、将心理健康教育浸透到学科教学中，科任老师结合本学科特点有效，经常对学生进行心理健康教育。六、健康教育工作1.贯彻落实（中小学健康教育指导纲要），开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康

13、教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。5.利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。七、语言文字工作1.利用第x届全国推广普通话宣传周，开展推普宣传活动，让全体师生充分认识到讲普通话的重要性。2.要求全体师生课堂上要用普通话对话沟通，老师在公众场合和集体活动中都要讲普通话，逐步营造人人讲普通话的良好气氛3.学校开设书法课，下午安排课前15分钟习字课，培养学生对书法的兴趣，通过

14、指导与反复训练让学生写一笔漂亮美观的钢笔字。4.进行老师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，老师钢笔字、粉笔字比赛，普通话讲课比赛，以赛促练，加强老师在日常教学工作中对两字一话的培训。5.学校相关领导定期对全体老师进行“讲普通话写规范字的培训和讲座，以提高广大老师的重视程度。6.把“讲通话写规范字纳入老师能的考核，鼓励老师自觉主动积极地讲普通话，写规范字。八、体卫艺工作1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课，加强对音体美老师的管理和要求，提高课堂教学质量。2、根据学校计划开展大课间活动，保证学生天天1小时的锻炼时间。3、落实好两操工作，规范课间操的要求，提升课间操的质量和水平。天天上

15、下午各安排一次眼保健操，有专人检查催促。4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动，丰富学生的课外生活，培养提高学生的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节，检验学生的体育艺术教育成绩。5、每学年根据（国家体质健康标准）要求，对学生进行测试，并按时上报数据。认真分析学生的测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。6、积极开展“体育、艺术2+1项目，把学校的体育艺术工作搞得有创新，有突破。九、科技创新1、建立学校科技创新小组，有计划有步骤的开展科技创新活动，激发学生的科技创新兴趣，培养学生的科技创新意识。2逐步培养专业性强的科技创新老师，建立鼓励机制，调动老师开展科技创新工作的积极性和主动性。3

16、、组织负责科技创新的教师外出参观、学习、培训，提高老师的指导能力。4、积极组织学生参加各级各类科技创新竞赛活动，在比赛中让师生感受创新的成就感。中学教学工作计划篇2本学期高三体育备课组将根据学校、教务处、高三年级组的各项工作要求，以健康第一为指导思想，认真贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，实现规范化和科学化的教育、教学工作，为园满完成毕业班的体育教学工作，我们将做到下面几点：1.9月1日前我们高三备课组成员每人备好两周课时计划(教案).利用8月30-31两天时间,备课组成员拟定好本学期的教学计划、教学进度。利用开学后第1-2周的体育课时间,狠抓学生两操进出场的速度和整洁度，以

17、及跑操的质量,并通过日常体育课的训练、课间跑操的组织、定期评选公布、长抓不懈等工作措施,确保本届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立典范示范作用。在日常教学中,坚持落实体育课堂常规教育管理，强化体育运动安全意识，切实保证课堂教学的顺利进行。切实做好教学“五认真工作,每节课都要做到课前认真备课、认真设计教案、认真上课、课后及时认真反思等工作。根据高三学生的身体素质现状及特点,每节课都要预留5-10分钟时间来进行相关的身体素质内容锻炼.以确保学生体质达标。积极做好本年级学生的国家体质测试达标工作,及时认真测试、登记、上报。继续做好每两周一次集体备课工作,安排在单周三上午.做到一课一案

18、，环节齐全，书写规范，制定切实符合学生身心发展特点教案。35周岁下面老师必须进行网络电子备课。积极开展备课组成员之间的互相听课、评课工作，做到有准备、有计划、有内容、有评价，每学期开展“推磨听课不少于10节。本学期每人计划校级或备课组内开课不少于两次,时间本人拟定。认真加强备课组成员的理论知识的学习并及时充电，即要经常积极要求主动听课或参加各种观摩研讨课等，并积极参加各种培训。认真抓好高三体育特长生日常训练工作。20xx-2015学年度第一学期高三体育学科教学进度表高三年级体育学科备课组长：z周次教学内容第一周1课堂常规教育，本学期要求2反手推挡球第二周1学习正反手平击发球2温习正反手平击发球

19、反手推挡球第三周1学习正手近台攻球2温习强化正手近台攻球，步法练习第四周1温习正手发奔球技术2强化正手发奔球技术，步法练习第五周1学习正手发左右侧上旋球2温习强化正手发左右侧上旋球第六周1学习正手发下旋球2温习正手发下旋球第七周1学习正手发侧下旋转球2温习正手发侧下旋转球第八周1温习强化正手发下旋球，学习接发球技术2温习接下旋球技术第九周1温习强化各种发球技术2考核：发左右侧上旋球第十周1温习强化各种发球、接发球技术2教学比赛第十一周1测验：发下旋球2理论课：运动损伤及其预防第十二周1学习发球抢攻战术2温习发球抢攻战术第十三周1温习正手近台攻球，结合中台攻球2教学比赛第十四周1学习左推右攻2温

20、习左推右攻第十五周素质测试第十六周考核第十七周考核第十八周教学比赛考核高三备课组成员本学期开课计划推磨听课活动安排表任课老师：上课时间教学内容zz保18班第二周周三上午一节课时间高三18班篮球：跳投zz12班第五周周三上午一节课时间足球：带球过人射门zz3班第十周周一下午一节课时间乒乓球：发下旋球中学教学工作计划篇3一、指导思想深化贯彻落实科学发展观，以办妥人民满意的教育为目的，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办妥每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面施行素质教育，促进内函发展、科学发展。二、工作目的1.努力创立平安和谐校园，确保校园安定，师生平安。2.再接再厉，努力提高学校办学

21、水平，高水平高质量的迎接上级主管部门的量化考核。3.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的操行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4.加强学科教学质量经过管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。5.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。6.加强老师队伍建设，积极鼓励老师专业化发展，提升本身业务素质，强化骨干老师队伍建设。7.积极拓展学校对外沟通的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。8.管好、用好教育设施设备，提高老师使用的

22、能力和水平，充分发挥当代化教学手段提高教学质量。9.加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步构成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本学期，我们将深化贯彻中央、国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）和（公民道德建设施行纲要）等文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量的思想观念，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、平衡和可持续发展。1.加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍

23、建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的.德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任经历沟通、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三，重视师德师风建设，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要请教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育浸透，构成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生构成符合社会规范

24、的情感、态度和价值观，2.继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质构成。我校将突出（小学生守则）、（中小学生日常行为规范）、校本教材等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生下面五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。3.为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求本身的突破口，构成本人特有的校园文化。以

25、正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将文明班级评选、国旗下教育、主题班队会等融为一体、突出教育的重点。4.健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，加强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。(二)教学工作：注重经过，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。本学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1.常规管理经过化(1)严格教学常规。一是重

26、视课前准备，提高课堂教学效率;二是在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。三是批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生太多的课余时间。老师专课专用，不得任意更改日课表，随意减少综合课课时，将能力、水平、智慧体如今课堂教学上。(3)重视经过性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校

27、重点宣传对象，发挥典范带头作用。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，构成比学赶帮的良好气氛，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科的“蛇腰现象，使班级交接交的放心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。2.质量管理机制化(1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教诲处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议;经过质量调查及时作好成绩记录及扼要的分析，重视横向比拟，更注重纵向比拟，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进老师分析和查找原因，帮助老师

28、消除障碍，主动学习，改良缺乏。创立“高效课堂，树立“轻负高质优秀老师先进典型，进行经历推广，将经过性质量调查、检测构成常态化机制化，带领广大老师共同努力，切实提高教学质量。(2)立足课堂，提升学生的综合素质。课前精心设计教学经过，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、白话表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课与“预约课相结合;“随班听课与“随人听课相结合。听课时注重“四看：看课前准备能否充分、看课堂组织教学能否有效、看能否关注两头(优生和后20%学生)、看教学能否扎实有效。(3)切实加强毕业班教学管理。认真制定毕业班

29、教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深化研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。上届毕业班我们获得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试经历的同时认真备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教诲处的指导下，按计划完成新课的教学计划，然后组织全校具有毕业班丰富教学经历的老师，对温习、考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、温习重点、温习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划，争取最优秀的毕业班成绩。(三)教科研工作(1)加强中青年老师的培训。中青年老师是学校教育、教学的主要气力，学校将采取“请进来、走出去

30、的方式，开展丰富多彩的老师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。(2)发挥骨干老师作用。一是积极选送骨干老师参加县、市培训，多渠道提高我校骨干老师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干老师及各学科学科带头人，通过部分老师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。(3)扎实有效地开展校本教研。立足全校老师构造现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位老师提高把握教材

31、的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个老师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评选活动，积极开展老师“两字一画等技能素质比赛，从根本上激起老师发展的内在动力。(四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色1.体育、艺术工作认真贯彻落实（学校体育工作条例）及（国家学生体质健康标准），坚持树立“健康第一的指导思想，以提高学生综合素质为目的，深化施行新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创立学校体育特色。(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育老师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐老师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱。(

32、2)认真施行了（国家学生体质健康标准）。高标准施行（国家学生体质健康标准），做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。(3)加强学校体育安全管理。根据体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。(4)继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保留项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，使这项学生喜欢、家长称道工作成为活跃学生、展示老师、宣传学

33、校的一项形象工程。(5)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。(6)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深化开展。2.卫生工作学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主的方针和“健康第一的指导思想，认真贯彻执行（学校卫生工作条例）、（食品卫生法）等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、室内外环境保洁制度等各项工作

34、责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。(2)加强宣传、积极预防，根据（传染病防治法）、（突发公共卫生事件应急条例）等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。十分是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。(3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，加强每一位执教老师每一节课的责任意识，强

35、化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，。促进学生养成良好的卫生行为习惯，(4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗评选活动，催促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。(五)后勤工作：服务为本，优质高效1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作

36、。4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。5.安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防备上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园。严格值勤制度，天天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查。对学生加强安全教育，完善活动设施，强化学生课间文明游戏，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，做好校车的安全运行的督查，杜绝一切安全事故的发生。(六)迎接考核：重在提升，高质量通过1

37、.继续加强学校硬件设施建设，根据标准配齐配足教学仪器设备，继续加强学校校园文化建设，规范化学校各项管理工作。2.强化学生文明礼仪教育，继续开展“轻声安步右行问好活动。3.号召全体老师积极介入到量化考核迎检的工作中来，为学校发展作出奉献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出奉献的老师写入学校的历史。4.精心安排迎验的各项详细工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。(七)群团工作：团结稳定，民主和谐1.切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。2.切实发挥工会组织

38、在学校工作中的桥梁和纽带作用，加强老师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深化老师，了解老师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息沟通沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层3.转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受老师监督。4.进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。5.加大老师工作环境条件的改善，使广大老师舒心工作开心工作。中学教学工作计划篇41、指导思想：为了贯彻学校“书香校园，品牌学科，提升内涵，

39、提高质量的十六字方针，更好地做好各项教学教研工作，努力提高本身的教育教学水安然平静教学成绩，更好地完成学校交给的各项工作，特制订本教学工作计划。2、任教班级情况分析本人担任高二年三班.四班.的语文教学工作。上学期三班学生两极分化，有一部分优秀生课堂表现较为积极、活跃，学习成绩也较为理想，可有一部分后进生课堂上想睡觉，学习非常被动，学习成绩拖班级乃至年段的后腿。基本上能做到专心学习，但基础一般，三班必修四平均分，及格率%，优秀率。上学期四班学生相对较为安静冷静僻静，上课反映平淡，课堂冷冷清清，作业完成不够积极主动，总体成绩略高于三班。必修四四班平均分，及格率%，没有优秀率。本学期三班40人，优秀

40、生有吴文祥、王志彬、吴永源、王培娜、吴黎莎、谢淑玲、陈冰冰、吴冰梅、吴志坤。四班有39人，优秀生有吴君玲、谢小红、谢燕云、柯美婷、张佳阳、张志东、吴婉玲、吴晶晶，王燕红。3、本学期教学质量目的：三班及格率到达50%，平均分85分，优秀率%。四班及格率到达55%，平均分88分，优秀率%。4、本学期教学进度晋江市磁灶中学教学进度表学科：语文年段高二年20xx年秋季5、措施方法：进行课堂教学改革，确实开展新课程自主、合作、探究的教学形式，教师讲课不超过30分钟，多组织学生的课堂活动，调动学生学习的主体性、积极性，让学生动起来，动脑、动手、动口、动情，尽量引导学习当堂把握所学的知识和能力，培养学生的自

41、学能力，多方练习，让学生适应高考的题型。通过与学生谈心。多方了解学生，拉近与学生的心理距离，促进学生学习语文的兴趣，多使用多媒体，通过影音生动形象的艺术效果吸引学生，激发学生学习语文的兴趣，努力提高语文成绩，通过布置周记和读书笔记，努力提高学生的作文水安然平静语文能力。6、培优补差、兴趣小组、竞赛辅导等第二课堂活动安排：本学期，将利用课内外时间在班级和年段中大力开展培优补差和语文兴趣小组的活动。通过培优班、补差班和兴趣小组的集体辅导和活动，以及开小灶的个别辅导，努力激发学生的学习兴趣，提高各层次学生的语文素养和成绩。培优学生名单：k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴

42、志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲，王志彬、吴惠芳、吴燕清。k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、张志东、张佳阳、吴婉玲。补差学生名单：k二3尤文坤、陈清锋、王颂锴、吴甘霖、李冬阳、吴友圣、吴友森、赖文坤苏明源、林广鹏、吴茜燕、吴敬钊、吴彬阳、许恭贺k二4吴阿珊、吕东晓、吴振源、林良财、吴明尧、曾伟平、陈小翠、吴嘉森、吴奇森、赖汉钦、陈怡胜、吴聪晓、陈思浩、吴斌坡、吴冰冰、林清泉、陈礼贤、陈剑雄语文兴趣小组学生名单：k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲、吴莉莉k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、

43、王燕红、吴晶晶、吴婉玲、杨慧敏竞赛方面，本学期，高二年语文备课组拟开展现场作文竞赛，我将催促每一位学生写好每两个星期一次的作文，努力提高作文水平，选拔优秀写手参加年段竞赛。此外，还将认真组织学生参加学校读书征文比赛活动和市级的各项语文竞赛。7、学科浸透教育：本学期，我将结合课本的教学内容，在教学经过中浸透对学生的思想品德教育，环境保护教育，人口与国情等方面的教育。如：结合课文（陈情表）对学生进行对长辈孝敬的思想教育，并结合课题研究（传统文化与语文教学）写一篇读后感，作为课题研究的学生作品。8、课题研究、教研专题、研究性学习和选修课：本学期，将继续做好（传统文化与语文教学）的课题研究，语文教研组

44、和（传统文化与语文教学）课题组现已编出课题研究的校本课程（品读经典，走近圣贤），这学期将作为选修二来教学。该课题研究将继续深化，组织一些学生活动，组织学生写出一些关于传统文化的作文，作为课题研究的成果之一。这学期，我拟定的教研专题是：怎样有效开展自主、合作、探究的课堂教学我提出的研究性学习课题是：中国古代文学作品中的女性形象研究我的选修课课题是（品读经典，走近圣贤），即（传统文化与语文教学）课题研究的校本教材。9、个人专业发展：我将根据学校的安排到外校听课，参加市级教研活动，参加远程网络培训。响应学校创立书香型校园的号召，我将阅读（语文月刊）（中学语文教学）（福建教育）（语文建设）（提高教育教

45、学质量的策略与方法）（教育观念的转变与更新）等书籍，并做好读书笔记。中学教学工作计划篇5为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新老师的教学理念，转变老师的课堂角色，改变落后的教学形式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化，初中物理教学计划。一、加强理论学习，明确课程目的1。每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神本质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2。选用学习的理论书籍有：（物理新课程标准）、（中学物理）、（老师心理学）、（教育心理学）与（学生心理

46、指导）等，以较高专业水平驾驽教学工作。3。明确新课程的三维目的制定的根据与意义，紧紧捉住以“学生发展为中心、以科学探究为根本的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路1。定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识经过中，必然会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的根据，及时予以解决。2。理清教学思路。教学的“大思路是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路是指确定每章的重点、难点以及关键点，怎样让学生有能力自主构建知识。教学的“小思路是指较准确定位每节的教学目的，怎样突出重点、突破难点，进

47、行合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松；避免以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓展教学资源1。开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目的、教学内容能够作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步构成目的明确、情景切入、感悟方法、经过理解与应用迁移教学套路。2。拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体；能够猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比拟取舍。四、构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。新学期，我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分班级，不分学生，呆板按预案教学。2、学有定章；教无定法。通过常规教学、公开课与讲课或教学比武，根据老师素养展示个人的教学风格，对老师进行公平、公开与公正的经过评价。五、发挥多媒体作用，注重物理实验1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，估计每位老师能够上20节多媒体课。要求优选课件，改编课件。2、注重物理实验。1采用多媒体播放与动手实验相结合；2准备两套或两套以上的实验器材，供学生实验探究。六、合理安排进度，及时反应调整1。合理安排进度；学校给我们物理科一学期有52课时；单元测试6课时，期中考2课时，期末考2课时。2。及时反应调整；教学的调整是根据教学对象的反应。我们能够从课堂提问、课后