语文教研组教学计划.docx

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1、语文教研组教学计划语文教研组教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开场做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我帮大家整理的语文教研组教学计划，希望对大家有所帮助。一、指导思想根据学校、学部教学工作计划的精神指导和详细要求，充分发挥教研组“小、活、新、实的活动特点，依靠当代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度和严格执行“六认真为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强白话交际、阅读和作文教学研究，把弘扬“中华经典诵读的特色建设浸透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一的观念，坚持质量全程监控，强化老

2、师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探索一条“科学、有效、低负、高质的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。二、工作目的1、教学成绩：合格率100%，优秀率85%，100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。3、老师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，实现老师岗位达标率100%，优良

3、率6080%的目的，骨干老师20%，推进老师队伍的整体优化。大练语文老师教学基本功，我们将组织各项提升语文老师基本功的比赛，如朗读比赛、板书设计等。4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。5。教研教改：认真学习并施行新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学形式为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革。6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典

4、诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生翱翔书海，享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣，教会学生读书的方法，训练学生读书的能力，让孩子在阅读中成长。写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功，本学期我们将认真培养孩子的写字能力，让孩子有一个良好的书写姿势，能写一手工整清楚的汉字，为孩子的终身发展奠定坚实的基础。组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵（新课标）里小学生必背古诗，同时有所拓宽。【语文教研组教学计划】