【实用】班主任培训心得体会模板锦集七篇.docx

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1、【实用】班主任培训心得体会模板锦集七篇【实用】班主任培训心得体会模板锦集七篇当我们备受启迪时，能够通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我整理的班主任培训心得体会7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班主任培训心得体会篇1由于是数学教师，很少当班主任，这次由于学校工作安排，我承当了两个班级数学教学的同时担任了其中一个班级的班主任管理工作，在工作中我体会到，当一个班主任不容易，当好一个班主任更是不容易，它不仅需要敬业的精神，更需要管理班级的技术和艺术，在近三年的班主任工作中，有不少收获，也有不少困惑。这次有幸参加z区教

2、育局举办的班主任培训，收获很多，在历时两天的培训中，我认真地听教师讲课，积极地和优秀班主任沟通，使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我简单的讲一讲我参加了这次培训后的一点感受。一、与时俱进，做现代的班主任。时代在变化，我们不能用一成不变的目光，一成不变的形式去对待不同时代不同年龄的学生，如今的孩子有着与我们那个时代不同的思想，不同的喜好，生活环境发生着重大的改变，作为如今的班主任，怎样缩短与孩子们的距离，拉近与孩子们之间的关系，让孩子们愿意听你的，信任你信服你，这是班主任工作碰到的一个新问题。严雪霞教师讲：“我们要做一个美丽的教师，是的爱漂亮是这个时代孩子的特点之一，

3、爱漂亮之心人人有之，在这个多元化的追求个性的时代，爱漂亮本身是对别人的最重，对生活的热爱，作为现代的班主任，我们要做一个体面地美丽的懂得生活乐趣的教师。二、教室布置有新意，给学生创设一个温馨的学习环境。环境对于一个人是很重要的，对于一个孩子，一个像花一样的生命来讲，他是需要良好环境的孕育的，传统的教室是严肃的，乏味的，在这样一个冷漠的教室里学习，孩子们那颗充满幻想的娇嫩的心灵承受的更多的是压力，这样的环境很难让孩子们发自内心的喜欢，魏书生教师提到，布置一个温馨的教室，让我们的孩子在一个有花有草，有鱼的环境中学习，这样的环境能给孩子们更多的亲和力，让孩子们享遭到家一般的暖和，孩子们在这样的环境中

4、学习，他们是放松的，没有抵触，没有压力，学校就像是一个温馨的家。著名教育家魏书生讲过：“老师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只要走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以教师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作本人的孩子，当成本人的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能获得良好的效果。三、把握一些心里学知识，科学的教育好每一个孩子。中国人不愿意找心理医生，更不愿意成认本人的孩子会出现心理上的

5、问题，其实，心理问题有时候就像小感冒，时常发生在你我之间，它并不可怕，只要处理及时处理得当，就会像小感冒一样很快康复，不留任何后遗症，假如不及时处理，或缺乏专业的知识而处理不当，也许小缺点要发展成大缺点。中国的班主任是不讲究这些的，在处理孩子们出现的这样那样的问题时，凭的就是个经历，还经常为那点经历沾沾自喜，素不知如今的孩子承受的压力比我们小时候大的多，他们更需要我们的而理解和关爱，小小的脑袋里藏着多少想法和机密，需要家长和教师去和他们沟通沟通，细心的班主任总是能及时的发现问题，正确疏导，驱走孩子们心中的乌云，给孩子们心灵一个灿烂的阳光。这需要班主任心中充满爱，爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵

6、的气力。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是教师爱的真理。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采用不同的教育方法，因材施教。只要注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。四、班主任要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广

7、博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、责任感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。教师在讲到班主任素质的时候，讲到了五爱，爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己对我触动很大。使我认识到做为学生教师的班主任，要用本人满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之，经过这两天的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良本人的

8、工作方法，力争使本人的班级体愈加优秀。班主任培训心得体会篇2来自黑龙江的教育专家李晓凡给我们做了一天精彩的讲座。李教师教育经历丰富，教育阅历广博，言谈中处处彰显教育智慧，她的讲座经常引起一阵阵热烈的掌声。李教师讲了（内化师德现代德育坐标的支撑点），她告诉每一个教育工作者要从内心修养去构成内化师德。她从“内在有张力、“潜在有魅力“、“外在有活力三方面具体阐述了内化师德的内容。她以为做一名教育工作者不光有大爱之心，还要唤醒人们的“大爱之心，这才是教育的本质。对待别人要有宽容度，才会得到别人的信任，给我留下印象最深的是“赏识与批评的艺术。李教师批评学生的艺术处处充满智慧。她讲“对学生要赏识有度，批评

9、得法。不管什么样的孩子都有优点和缺点，当你批评学生时要放大他们的优点，合并同类项缺点，走进学生的内心世界，做学生的知心朋友，与学生心贴心地沟通，这才能彰显一位老师的人格魅力。从这里我认识到，过去有时批评学生不得法，学生的感触不深，还会经常犯错误。如今我想再碰到类似的事情，一定换个角度换位考虑，讲求批评的艺术，走进学生的内心世界与他们贴心沟通，让他们从内心感悟，一定会获得很好的教育效果。从今天的讲座中，我逐步认识到本身的修养缺乏，在今后的工作和生活中还应不断提升本身素质，更新观念，完善自我。让本身的人格魅力得到提升，做一名让学生喜欢、让家长认可的人民老师。班主任培训心得体会篇3在“知行中国班主任

10、网络培训项目中期评估会讲话，我以为参加知行中国班主任网络培训，实际上是对原有教育生活方式的改变，十分是不习惯于用网络的教师，就会觉得很不舒适，只是为了任务而应付着上网是比拟痛苦的事，但是，很多有网络论坛沟通习惯的教师会很喜欢这种培训形式，从痛苦到喜欢，是一个经过，这次给了参加培训的班主任一个适应网络培训方式的时机与平台，希望大家在被动中渐渐习惯这样的培训方式，从被动完成任务到逐步内心认同，进而积极介入，主动交往，体会到收获的喜悦。我还要求各个学校强化组织管理，组织校内参加网络培训的班主任进行沟通研讨，并辐射到学校其他教师；同时要强化自我意识，从被动到主动，从消极到积极，从排挤到认同，成为一名自

11、觉的学习者；还有要强化实践反思，注重在行动中反思，在反思中行动，进而构成班主任工作的实践中的理论，十分是结合海门的完美教室缔造，在网络上构成海门特色的班主任工作经历沟通品牌。到海南小学参加“优化教育管理，提高教育质量推进会，我从这次在海南小学举办的全国少儿足球邀请赛讲起，谈了三点体会：一是教育需要开放，“珂缔缘足球俱乐部从成立到如今还不到半年，但是由于有政府的支持、企业的赞助与介入，聘请了全国顶级的沟通，引进了很多优秀的球员，加上这段时间的精心组织与训练，所以才拿到了冠军。教育质量的提升也一样，我们需要进一步用开放的思维，包容所有老师的资源、家长的资源、社区的资源，让一切能够利用的资源会聚到教

12、育质量的提升上，一定能在较短的时间使学校的教育质量有一个质的飞跃。二是教育需要全身心的投入。天天放学以后，其他孩子都回家了，而只要“珂缔缘足球俱乐部的队员们在操场上艰辛的训练着，他们全身心的投入，得到了应有的回报。教育质量的提升需要每一位老师都要全身心的投入，放弃更多的休息时间，学习、考虑、研究教育教学中的问题，花费更多的时间帮助孩子们在一起成长，还要鼓励学生也能全身心地投入到学习中，在学好文化知识的同时，发展本人的个性与特长。三是教育需要智慧。足球是气力与智慧的象征，孩子们在操场上踢球，操场就是一个开放的教室，教练的意图，最终都体如今孩子们的踢球经过中，海门的孩子十分聪明，合作意识、传球意识

13、、进攻意识都非常强，其实，教育的智慧就是要解决学生的学，主动的学，做到会学习，只要这样，教育质量提升才有更大的空间。愿这些从足球赛中得到的体会与教师们共勉。海门市“珂缔缘足球俱乐部获得冠军的庆功会在学校食堂举行，学校全体老师、“珂缔缘足球俱乐部的全体理事、教练、队员、主力队员的家长，以及教育局的部分同事一起参加。我代表教育局讲话，在表示祝贺的同时希望他们站在新的起点上，朝着更高的梦想进军。我借用乔布斯的名言“活着就为改变世界送给了孩子们两句话：一句是我们可以以改变世界，二是我们是最棒的。希望这两句话能成为俱乐部的一种精神，伴随他们不断前行，最终能有队员进入国家队，冲出亚洲，在世界杯的比赛中获得

14、佳绩，实现我们要改变中国足球的愿景。班主任培训心得体会篇4通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点：一、提高本身素质班主任的一言一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象施行影响的同时，不断地完善本人。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经历，提高本身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。二、班主任要走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励

15、学生，树立学生的自自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。三、优化班级系统在班级里，班主任完会能够从下面几方面入手建立班级“小气候，优化班级系统。1、拓展大视野，确立大目的。班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目的。使每一个学生对本人将来都有大目的，并从小都能向本人的目的去奋斗。2、养成大气度。班主任经常让学生举办“对如今，对将来的设想主题班会让学生能从小养成一个襟怀家庭、襟怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。3、大文化，提升新人格。经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多

16、让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，责任感、责任感也强化了。四、做一名成功的班主任每一位班主任都希望成功，但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用本人的光和热去照亮和暖和着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作经过中就会想方设法克制困难最终使本人的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因此要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动，使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在诸多

17、任课老师中，学生对班主任教师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。本学期通过网上学习和相约特色班主任、班主任培训，听新班主任王艳芳和邓基杰教师经历沟通。学习他们的先进经历，我深深感到活学活用班主任工作的经历，能使我们的工作更轻松有效。我在担任二、三班语文、数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过一年多时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。如何才能使学生亲其师，信其道呢？我试着从下面几点做起，并收到了良好的效果。班主任培训心得体会篇5雨果先生曾经讲过这样一句话：“花的事业是尊贵的

18、，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。我很喜欢。20xx年10月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班，更觉得这句话有道理。固然会议只要短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该怎样做一个优秀的班主任，使我从理论上感遭到了在当今教育形势下怎样做一名合格的班主任！6月2日我来到了美丽的杭州，有幸参加了为期四天的，由浙江教育学院主办的浙江省小学骨干班主任培训，接受了一次专业化培训。这次培训一共听取了七位教育专家的讲座，讲座中既有专家们睿智的教育思想，前沿的教育理念，

19、又有专家们亲身而历的典型案例，还有来自同行们精彩而珍贵的经历沟通，一个个鲜活的例子，让我不但把握了心理学知识和心育技能、班级管理技能，更给我以考虑和启迪，让我重新审视了本人，发现了本人教育工作上的盲点，理清了内心的迷茫与困惑，感遭到教育的美妙，领悟到教育的真理。这次骨干班主任培训对我个人来讲，不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。使我深入地认识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性。别让本人打败本人。什么在局限我们本身的发展，往往是我们本人的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短，就会产生乱班所以

20、一个人要发展，就必须“弥补本人最短的那块木板。杭州市育才教育集团校长胡爱玉以一则企业中的小故事开场了她的讲座让班集体焕发出生命的活力，在展示他们学校班级文化建设的实例中，让我们懂得焕发班集体的生命活力，全方位整合构建创新思路，全面推进建设个性化班集体，让班集体成为师生共同的精神家园，成为师生学习的共同体，成为展示生命价值的平台是多么的重要。浙江教育学院老师教育与教育管理学院副院长、教授高亚兵高院长为我们解读了一个教育教学中全新的概念师源性心理障碍：即老师由于对学生采取了不当的教育行为，进而导致学生产生的心理问题和心理疾病。这使我明晰地认识到加强本身心理素质，学习心理疏通的知识技巧，全面了解学生

21、的身心特征的迫切需要。南京行知小学校长杨瑞清给我们带来了讲座走在行知路上，创造精彩人生。在讲座中杨校长用朴实凝练、诙谐幽默的语言，丰富感人的事迹把我们带进了他睿智而精彩的教育世界中，倾听他那动人的教育故事，体味他对教育那份真诚的感情，触摸着他从事教育工作的酸甜苦辣我的内心被深深地被感动着。在27年的从教生涯中，他对教育事业的一种坚持，对陶行知教育教学理念的不断研究，让他从一名最不起眼的乡村老师成长为全国知名的校长、教育专家，让我们在坐的所有班主任无不佩服，他的学会联合、学会赏识、学会自信的教育理念更是给我们所有的班主任教师都上了很好的一课。短暂的四天，丰富的四天，快乐的四天，难忘的四天。领导的

22、热情关心、专家的悉心辅导，使我学有所获，学有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高无上的，班主任的话对孩子们是最具号召力的，在新的教育背景下班主任要和他们做好沟通工作，要具备这三个重要的前提：理解、尊重、真诚。班主任应该平等地对待班里的每个孩子，尊重他们，珍视他们的价值潜能，要坚信我们教育的每个孩子都有改变本人的美妙愿望，要从积极的方面来看待这些孩子，认识到他们的独特性和差异性。要叩开孩子的心扉，站在孩子的立场上，设身处地地考虑问题，用孩子的眼睛来观察，用孩子的心灵来感受，以一颗全无偏见的心来包涵孩子，这样才能真正走进孩子们的内心世界，让孩子感遭到班主任是具有人格魅力的鲜活的教师，是一个

23、能够信赖的真心朋友。通过这次培训，让我深入地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的，我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力，我们应该放下架子，巧妙地孩子沟通沟通，了解他们的兴趣喜好，并且多渠道地完善本人的知识体系，加强对孩子精神世界的理解能力。假如我们跟不上时代的步伐，走不进他们感兴趣的领域，那将永远无法理解孩子们的经历与感受。一个强有力的班级，本身就有宏大的教育功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体，变他律为自律，调适行为的偏差，进而到达自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好似一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主

24、任、班集体、家庭和孩子本身的气力来精心点燃这团火，来耐心引导这湾水，让它顺利流向将来。这次培训，真的让我受益匪浅，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用本人的光和热去照亮和暖和每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我一定会不断的反思总结，不断地提升本人的能力，做一名让学校满意、学生满意、家长满意的优秀班主任。班主任培训心得体会篇6开场我确实很凶，天天都不是真正的本人在面对他们，感觉很累。我性格偏温顺，心也比拟软，加上对这边环境不是很熟悉，碰到的问题也比拟多。十分是蜘蛛网，由于这个我们班不知道扣了多少分，再后来干脆教室卫生也天天扣分。其一是学生确实不认真，其二是他们对学生会不满吧，跟我讲

25、过两次讲检查卫生的成心为难我们班，还训过他们一次，因而他们可能有抵触情绪。班上的“活跃分子过多，还有脸皮厚的女生，因而我们班纪律很差，十分是政治和语文。他们其实脑袋瓜子很灵敏，就是太懒，不愿意记东西。期中考试结果一般，但没有十分拔尖的好学生。很多时候对他们我是又爱又恨！其实上我的英语课，他们表现还算能够。另外，课后有什么心理话，好几个女生都还是愿意跟我倾诉。头疼的是那几个不争气的男生，我甚至都采取过“微暴力来“对付他们！训过他们一次他们又忘记，总犯同样的错误！相比其他三个初一的班，我确实没他们三个班主任做得到位。但也还是认真地完成领导布置的任务。应该讲，我所交的材料都是真实的，班级谈话感想记录

26、也是真实的。对于学生提的好的有用的建议我也大部分予以采纳。和家长的联络不是每个都那么频繁，但至少通过电话，QQ，家访等方式我会更多地了解学生的情况。刚工作，真的是没有任何经历。唯一能做的是态度要认真，要虚心请教。一期眨眼就要结束了，很感谢学校领导及各位科任教师的支持和帮助！班主任培训心得体会篇7为期五天的“20_年广西第二届和谐育人班主任专业化培训班终于圆满落幕了！还是有很多感言想一吐为快：一、专家很专这次来了两位顶级的专家：冯铁山教授和幺青导师。他们都有很多的头衔，我不知道哪个最能体现他们的分量，但是我知道他们都是我们国内著名的德育专家，对我们做着最专业化的班主任技能培训，有夯实的理论基础，

27、有多年的育人经历，有绝对的智慧，有平易的外表，有耐心的讲解，有精彩的点评。我只能讲我参加这次培训是找对了机会，让我在我最需要汲取知识的时候有我最钦佩的人来给予我指引。二、主办方很有组织性五天的日程，被主办方安排得满满当当，有条不紊。每一天大家都很充实，由于都能学到不同的东西，但是也很紧张疲惫，由于有个人的展示和比赛。主办方全体成员全天的陪伴，后勤服务做得很好，让我们感觉到固然是在本人的学校培训，同样感遭到无比暖和。三、学员们很勤固然天天都有考勤，但是对于绝大多数学员来讲，制度的东西在于其次，由于大家都知道，这么专业化培训的时机的来之不易，大家都知道，见到这样著名的德育专家的时机愈加不易，所以大

28、家都在坚持着，不断地做笔记，积极地上台展示本人，积极地与专家进行沟通，我看到了很多学员身上学习的积极主动性，那种为人师后还不断想给本人充电的积极态度让我感动，让我觉得老师在很多时候确实是伟大的，由于他们学习的最终目的不是为了本人，而是为了能把知识或者方法运用到本人所教的学生身上，促进孩子们的进步！四、所有人都很感动在这五天的培训中，我们听到的故事让人感动，有大山里面的教师，是自费爬出山区来参加培训的；我们看见的很多年轻的刚踏上工作岗位或者工作一两年的班主任让大家感动，他们是那么积极，又是那么谦逊，真的是抱着学习的心态来接受教导；学员们力争上游，积极主动上台展示本人的态度让人感动，固然有人紧张，有人声音颤抖，有人回答不出问题，但是大家是努力的，是想学习和沟通的，是想得到专家指点的；专家幺青教师的泪水让大家感动，培训能做到让专家本人都被感动得流泪，这样的专业化的培训不能不讲已经到达了极致！我还是想老套地讲一句：这是让人难忘的一次培训，这是让人感动的一次培训！谢谢主办方！谢谢专家们！谢谢所有的介入者！大家共同的气力和智慧让这次培训放射出光辉，让这种看似专业化的单调枯燥的培训充满了合作、暖和和感动！【实用】班主任培训心得体会模板锦集七篇】