老师教学技能培训心得体会.docx

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1、老师教学技能培训心得体会老师教学技能培训心得体会当我们备受启迪时，通常就能够写一篇心得体会将其记下来，这样能够不断更新本人的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我收集整理的老师教学技能培训心得体会，希望能够帮助到大家。老师教学技能培训心得体会1在这个假期里，我有幸参加了琼海市教育局组织的小学老师教学法技能培训班。在8月1日上午举行开学典礼时，我们聆听了xx局长在开班仪式上的讲话，深入全会到了这次培训学习活动的重要意义。因而，我们这些年轻和年老的老师学员们偕以满腔的热情，冒着盛夏的酷暑，克制重重困难，全身心地投入到培训活动的潮流中去。学习活动开展得如同今年夏季的天气一样炽热，我们的收获

2、也是史无前例的丰富。在这里，我们的综合素质得到了提高，教学法技能有了较大的提升，我们的能力得到了发展。同时，在这次培训活动中，我们也看到了本人的缺乏，但我们有自信心克制这些缺点。今天我们这些学员走到一起讨论、沟通、提高、充实，是为了明天更好地开展工作。我们坚信，在下个学期，我们这些学员将会以崭新的相貌出如今可爱的孩子们面前。我们琼海市的教育事业又将会迎来新一轮的腾飞。老师教学技能培训心得体会2众所周知，作为一名合格的人民老师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民老师，还应坚持党的教育政策合方针，坚持四项基本原则，拥护党的基本道路，一心一意为

3、党和人民的教育事业奉献本人必胜的光和热，让祖国的教育事业愈加灿烂和辉煌，经过教育局刘局长等各位领导的精心准备和安排，从XX年8月1日8日作为xx市小学老师教学技能培训的时间，刘局长为了我市的教育大计，可谓是用心良苦。固然培训的时间很短暂，可通过听取了刘局长在开学典礼上一翻语重心长的讲话和培训后，使我感触很多，体会深入，其体有以学下习几网点：一、充分提高老师本身素质和技能水平的重要性。当今社会，人才缺乏，教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人，振兴中华繁荣发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于老师，所以，老师是人类的灵魂的工程，这是一份神圣的责任，肩负着教育大业的重组；当前国内为教育发张形式非

4、常严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为老师，我们肩负着培养下一代人才队伍的重要责任，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素质和教学技水平。这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平，另外还培养我们优良的师德师风，道德品质，培养我们成为一支综合素质高，业务水平高的老师队伍，努力提高教育学创新精神，努力提高教育教学水平。二、努力学习，共同创新教育局组织的这次培训活动，为的是给大家提供一个互相了解，共同学习、互相沟通学习、扬长避短的学习的平台。与其一个人单独学习，不如利用这恶搞时机跟所有教师好好地沟通，讨论在教育学中存在的问

5、题，这就是此次教育局刘局长举办培训的目的所在，当今社会趋势所迫，知识是作为老师的重要源泉，业是教育教学的唯一手段，我们不能固执，己见，应该敞开心胸面向所有的教师，向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给本人补充能量，进而不断地提高本身的业务水安然平静教学水平。一个人只要不断地去学习、去吸娶去沟通和创新、才能获得愈加丰富的知识源泉；也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争，才不会被社会淘汰，业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻，我们只要不断地较强学习，即便地补充能量，培养终身学习的好习惯，努力到达、活到老，学到老，的人生目的。三、学习技能虽

6、然重要，事师德师风更是不可缺少加强师德师风建设，业是这次举办培训的一项重要措施。大家都心知肚明，为人师表，教书育人；是作为老师的重要任务和职责，可没有优良的师德师风，谈何教育，从何教育？古往今来，“德是我们中华民族的优良传统，假如教师们“缺德了，那还怎么教育？那不是误人子弟吗？总而言之，我们作为一名老师，必须具备优良的师德师风；老师只要具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能培养出有素质，有修养、有文化的新一代接班人。总而言之，通过这次听取了刘局长在开学典礼上发自肺腑之言的报告和培训后，我感触良多，受益匪浅，本人感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教

7、育教学业务水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的老师衷心地感谢刘局长等领导给我们这次培训，学习的时机，也希望以后能搞这样共同学习，沟通的时机将延续下去，每年都举办一次，固然很辛苦，但苦并快乐着。更希望我们xx市的教育大业在刘局长的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩20xx年12月10日，我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年老师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅，下午各位教师的精彩报告更是闪耀着智慧的光辉，吸引着我认真倾听。王朝霞教师精彩的报告给我留下了深入的印象。王教师用本身的经历和丰富的经历感染了我，她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才，而是付出

8、汗水后应得到的收获，她在班级管理中的经历让我深入体会到该如何与孩子相处，怎么用“文化经营的理念陶冶人。塑造人。让我感触颇深。作为年轻老师，我进行了深入的反思：一、努力钻研，不断充实自我我们的社会是一个需要终身学习的社会。作为现代的老师更要勤于学习，努力钻研，不断充实本人，创造本人。“问渠那得清如许，为有源头活水来。当教师，我们要当好引导者，指路人，引领学生找到人生的目的，实现人生的梦想。因而，老师要勤于学习，充实自我，这也是成为优秀老师的基础。在以后的工作中，我要学会把读书作为一种生活方式，一种习惯，当作一种乐趣，以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分捉住每一个学习的时机，努力提高本

9、人的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。还要持之以恒，活到老学到老。更要加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实本人。我们天天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先成认我固然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想假如能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。二、努力做好班级管理工作1、虚心请教，累积管理经历刚刚当班主任的时候，由于管理经历不够丰富，我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有很多带班经历丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快

10、步入正轨。班级管理方面我还有很多要学习的地方，我会借他山之石，攻本人之玉，努力找出合适本人班级管理的好方法。2、心存爱心去和学生沟通身为班主任，我深入地认识到老师要热爱每一个学生，平等对待每一个学生，先培养学生成为一个品德高尚，身心健康的人。尤其是要多给予后进生一些暖和，用理解尊重信任对待他们。多培养这些孩子的自自信心，让他们敢于发表本人的想法，多介入班级活动。不仅着眼于学生目前的状况，更注重为学生一生的幸福奠基。由于我相信每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，假使你能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。作为青年老师，我要努力提高本身各方面的素质，擅长向有经历的教师学习教学技巧和班级管理的艺术，多读

11、一些有利于本人教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘一定会硕果累累。在教书育人的道路上，我希望本人能通过一点一滴的付出和收获后，尽快地成长为一名合格进而优秀的老师。老师教学技能培训心得体会312月10日我们听取了专家的精彩报告，此次培训学习为我们提供了一个沟通的平台，给我们提供了一个很好的学习机遇，使我们天天都有新的收获。通过本次培训，我有下面几点体会。一、老师要更新观念,提高本身的综合素质。通过学习，让我清醒地认识到，一名老师之所以能成为专家与名师，必须具备广博的知识积累和深厚的文化底蕴。因而，要做好下面几个方面：1、促进本人向专业化的发展社会在发展，科技在

12、进步，也就要请教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生施行高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于老师的素质。只要通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐步提高教学水平。专家们的报告让我认识到新的世纪，新的形势向我们老师提出更新、更高的要求。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；在今后的教学日子里，我要多读书、多考虑、多反思，要做有思想的教师。要用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把教研和教学结合起来，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。2、努力转变好角色新课程倡导学生主动介入、乐于探究、勤

13、于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及沟通与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的沟通、学习经过以及学习经过中自主探究、合作沟通的情感体验，它还注重在学习经过中培养学习和做人的品性。3、老师要做好“言传和“身教的表率作用(1)用心去热爱本人学生。要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱学生；由于，我们天天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不讲的好朋友；进而缩小师生间心灵上的距离，使他们

14、产生“向师性。然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，让学生感到暖和，加强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。(2)用本人的言行去感染学生老师要以本身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈本人从人生中获得的珍贵经历，可以以向学生坦诚地公开本人的生活教训，使学生真正感遭到你不仅是良师还是益友。二、学会终身学习，提升个人魅

15、力。1、终身学习。我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力。作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3、不断反思。要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节；不断的反

16、思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。本次培训学习，如同为我们开了一扇窗。拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然豁达。培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。为我们老师的健康成长又一次指明了方向。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上都给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范本人的行为，在今后的教育

17、教学工作中，我将身体力行，力争做一名优秀的教师。老师教学技能培训心得体会4金秋十月，刚踏上教育工作的我怀着冲动、兴奋的心情在教研室王教师的带领下，参加了由市教育局和市老师发展中心举办的乡村学校老师能力提升培训。我们聆听了浙江省特级老师、优秀教研员、获得首届全国中小学语文老师写作教学讲课大赛一等奖的沈教师和浙江省中小学青年老师教学大赛一等奖获得者的莫教师的精彩讲座，两位教师分别从“寻找合适儿童的词语教学统编教材词语教学重点解析及建议、“踏上快乐表达之旅例谈统编教材写话、习作教学、“统编小学语文阅读策略单元重点解析与教学建议、“于比照中了解，在得法中深化例谈统编教材小学语文古诗文教学、“基于深度学

18、习的深度教学、“指向语文核心素养的学本课堂为我们打开了统编教材教学的另一扇大门。真可谓“听君一席话，胜读十年书。两位专家的精彩讲座，有如拨云见日，使得我顿然领悟，为我指明了方向。“寻找合适儿童的字词教学这是我们本次培训中的第一堂课。沈教师对于字词教学现状进行了透视及重点解析，并根据详细课例为我们展示了多种多样的字词教学方式，提出了合适儿童的识字教学策略。她讲，识字教学应凸显文化内涵与教育意义；她讲到，识字的方式要更多元化，要把识字变成一种鲜明的、冲动人心的情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读与写的经过才能轻松。她建议，字义教学要活，字形教学要清，音融于形义。原来识字教学这样有趣，

19、三字文识字，韵语识字，看图识字，对对子识字，字理识字，编儿歌我们教什么，怎么教，我仿fo是那个初进大观园的刘姥姥，沈莉师的讲解真是让我大开眼界！沈教师还为我们讲解了“基于核心素养的语文教学。语文教学应致力于提升学生的生命质量。建构语文教学的内容、方法、经过，培养学生在学语文、用语文的经过中，对生命的认识、理解、体验，以生命哲学的思想指导语文教学，鼓励人的主体意识和创新精神。沈教师的讲解让我明白：语文不仅仅是用来学的，而是让学生认识、理解、体验生命和万物的美，更是让学生构成本人内心深处的美并应用于生活实践中来创造美的学科。莫教师讲解的“踏上快乐表达之旅例谈统编教材写话、习作教学从中低段习作教学入

20、手，通过一个个生动有趣的课例，让我们明白只要在真情涌动、激情荡漾、热情似火的融情状态下，才会焕发出忘我的探索精神，实现知识的超越和理性的升华。才能让学生写出来的文章，有生活气息，有真情实感。莫教师的讲座“于比照中了解，在得法中深化为古诗文教学指明了方向，使古诗文更生动活泼地走进小学生的心田，让学生在轻松快乐中完成古诗词的学习，提高语文素养。莫教师用详细的片断教学（咏柳）（晓出静慈寺送林子方）诠释了这样的教育理念：课堂是学生的，要把课堂还给孩子，把时间还给孩子，把实践还给孩子，把感悟留给孩子！。通过三天的学习，我们看到了两位专家深邃的思想，扎实的功底，也意识到了本人在教学上还有广阔的进步空间。固

21、然学习之旅已经结束，但在今后的教学之路上，我仍然会带着求知若渴的态度，去要求本人、提升本人、成就本人。感恩名师，感恩成长，感恩能有这样的学习时机！今天的学习只是起点，“教无定法，贵在得法希望我能，于得法中深化，做一个勿忘初心的语文人！老师教学技能培训心得体会510月29日至30日，市教育局组织了为期三天的乡村学校老师能力提升培训，我有幸参加了这次培训。此次培训的主要内容是对部编版语文教材从字词、阅读、习作、古诗词等几个方面进行了解读，下面我将着重从这几个方面谈谈我的感受：一、字词方面部编版教材在低年级的字词教学上，将识字教学作为了重点。从低年级到高年级，各个学段识字量的要求呈递减的趋势。因而能

22、够看出，在低中年级，识字教学是语文教学中的重点。作为老师一定要在儿童识字起步阶段就通太多种途径、利用多种方法来优化识字的途径，充分调动起儿童识字的兴趣，进而到达识字教学的目的。从教材的安排上能够看出，新教材在低年级之所以安排这么大的识字量，目的就是要让学生尽早开场阅读。所以我们教师在教学中不要拔高要求，一定要把“会认和“会写区分开。二、习作部编版教材在习作的安排上层次也是非常明晰，一二年级称为“写话，三年级开场称为“习作。低年级重点是要保护好学生的写作兴趣，让学生关注生活，乐于表达，不要拔高要求，不要为了去写而不断地“练习。写作课程的设计，写作教学的经过，都要从不同年龄段学生的实际出发，激发学

23、生写作兴趣，关注写作经过的愉快。老师要做好范例教学，让学生跟着支架学写作。总之，写作教学一定要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。三、阅读常见的阅读策略有复述、预测、提问、图像化、联合、推理、概括、快速阅读、有目的地读、自我理解监控等。在部编版教材中主要涉及到的阅读策略有复述、预测、提问、快速阅读、有目的地读等，并且根据学生发展的特点分层地推进。在低段主要是要让学生喜欢阅读，感受乐趣。中段就要让学生能在不理解的地方提出疑问。到高段要求学生提高默读速度，并能按要求去搜集信息，有目的地去读。在教学中，老师一定要有整体意识，关注整套教材的阅读策

24、略安排，有目的地去教学。四、古诗词统编版语文教材和人教版语文教材比照，古诗词、文言文在篇目数量上的明显加大。比方从三年级上册开场，每册编排古诗3首，在“日积月累中诗词篇目也增加了。文言文古诗词在编排上注重选择故事性的文本来激发学生的阅读兴趣，在中年级会出现同样的文本，但用不同的表达方式来表达，注重让学生去体会文言文的表达特点。在小学阶段，老师教学时一定不要去逐字逐句地去解释文本的意思，而应该让学生在反复诵读中去感受诗词的音韵美，让学生去积累、积淀。总体来看，我觉得部编版教材最大的亮点，就是篇章页、导语等内容的设计。老师能够通过篇章页、导语、课后题来把握每课的教学重点，这些内容的设计对老师把握教

25、材、教学都起到了很大的帮助。这次培训，给我最大的感触就是，老师应该首先解读教材，把握课标。只要了解了教材编写的意图才能把知识准确地教授给学生，让学生学有所得。老师教学技能培训心得体会6作为一名合格的人民老师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风。作为一名合格的人民老师，还应坚持党的教育方针，一心一意为党和人民的教育事业奉献本人的一份气力，让祖国的教育事业愈加灿烂和辉煌。下面是我学习培训的几点体会：一、充分提高老师本身素质和技能水平的重要性。当今社会，人才缺乏，教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人，振兴中华繁荣发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于老师，所以

26、，老师是人类的灵魂的工程，这是一份神圣的责任，肩负着教育大业的重组;当前国内为教育发张形式非常严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为老师，我们肩负着培养下一代人才队伍的重要责任，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素质和教学技水平。这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平，另外还培养我们优良的师德师风，道德品质，培养我们成为一支综合素质高，业务水平高的老师队伍，努力提高教育学创新精神，努力提高教育教学水平。二、努力学习，不断创新本次培训活动，给我们老师提供一个互相了解，共同学习、互相沟通学习。扬长避短的学习平台。当代化

27、的教学手段所迫，知识是作为老师的重要源泉，业是教育教学的唯一手段，我们不能固执己见，应该敞开心胸面向所有的教师，向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给本人补充能量，进而不断地提高本身的业务水安然平静教学水平。一个人只要不断地去学习、去汲取、去沟通和创新、才能获得愈加丰富的知识源泉;也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争，才不会被社会淘汰，业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻，我们只要不断地较强学习，即便地补充能量，培养终身学习的好习惯，努力到达、活到老，学到老，的人生目的。三、学习技能虽然重要，师德师风更是不可缺少加强师德师风建设，乃

28、是这次培训的一项重要措施。大家都心知肚明，为人师表，教书育人;是作为老师的重要任务和职责，可没有优良的师德师风，谈何教育，从何教育?古往今来，“德是我们中华民族的优良传统，假如教师们“缺德了，那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之，我们作为一名老师，必须具备优良的师德师风;老师只要具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能培养出有素质，有修养、有文化的新一代接班人。总而言之，通过这次暑假培训后，我感触良多，受益匪浅，本人感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中。不仅教育教学业务水平提高了，师德师风也得了升华。希望在教育行政部门的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩。老师教学技能培

29、训心得体会78月26日，“河北省怀来县小学语文老师课堂教学能力提升培训第一模块培训在怀来县沙城中学实验楼四楼培训大厅正式开班。官厅中心校的老师：金占荣、张秀琴和张美娜经学校推选参加了此次培训。担任本次培训主讲老师的是河北省教育科学研究所义务教育研究室副主任，特级老师李教师。李教师培训的内容小学语文课程标准，李教师的讲解生动详实，提出了“头脑风暴的新概念，让人耳目一新。在互动式的学习沟通中，大家深入认识到课程标准的重要性以及语文学科中工具性和人文性应该相统一。通过学习，大家对新教材的内容安排加深了理解，对培养学生语文素养的方向提升了认识。尤其是在下午的小组活动中，李教师把来自不同学校的教师重新组

30、合成了十个小组，大家热情高涨，分工合作，制作海报：起队名、想口号、完成教师分给小组的学习内容。在这样独特的培训体验中学习课程标准大家感到生动而有效。百年大计，教育为本。教育大计，老师为本。次培训大大提高我县小学老师实践和专业技能提高，促进信息技术与学科深度融合，引领我县老师队伍的专业成长。同时也促进了官厅中心校的三名语文老师教学水平不断提升，为老师的成长画上了浓墨重彩的一笔。“在这个世界上，每个人都有一块必得由他本人耕种的土地。这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气！对我们来讲，这块“必得由本人耕种的土地便是深深扎根在我心里的“教育梦。我们所从事的职业从来都

31、不会惊天动地，只能够润物无声；我们所肩负的责任从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的教师却绝无可能像太阳那样遭到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又怎样？日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦劳累，谁又能讲这不是另一种伟大呢？努力学习，勿忘初心，才会让我们真心实意的教书育人，不断地追求人生的方向和高度。老师教学技能培训心得体会820xx年8月10日17日期间，我市教育局组织了我们中心校老师进行了教学技能全员培训，本次培训的内容比拟丰富全面，而且也比拟细致。在这次的培训中，我从中受益匪浅，感受颇多。从刘局长的讲话中，我感遭到了本次老师培训的重要性和必要性，他指出：1、明确培训目

32、的，充分认识提高本身素质和技能水平的重要性；2、擅长学习实践，在提高本身素质上狠下功夫；3、锤炼师德师风，造就高素质老师队伍，它给了我们每一位培训老师一次很好的充电时机；林景教研员的关于有效教学的考虑的专题讲座，加深了我对有效教学的理解，让我重新树立了新的正确的教育教学观念；在学习期间，同时还聆听了我市多位优秀老师邓雪巧、王儒、欧兴畅、蔡亦充、孙振华的教材分析，各位教师对教材的分析非常精彩，具有针对性和科学性，同时也提出了本人珍贵的见解，对我们的帮助很大。十分是王儒教师，给我留下了深入的印象，他对教材的理解非常深入，对教材的分析极其到位，让我感遭到了新课程改革的形势下，转变师生的角色是很关键的

33、，教学的方法与形式也要体现多样化，这样才能实现教学的有效性。这次教学技能的培训，让我们每一个学员在教育教学的观念得到了再一次的更新。下面我就本次假期培训的情况谈谈我本人的一些体会：一、博学好学，严谨治学，努力提高本身的专业技能。刘局长8月10日的讲话中强调：我们要以这次才学习作为新的起点，不断探索创新，学不能够已，学习贵在持之以恒。只要学习上不断进步，才可能在实践中不断开拓进取，否则，事业将是无源之水。工作中，我们应该学会不断自我学习，自我提高，这也是我们每个人事业成功的重要法宝，在平常工作中，我们要常虚心请教别人，借鉴别人，与其扬长避短，为我所用，营造一个有利本身进步的良好环境，进而来提高本

34、身的专业素养和教学水平。因而，我想我应该朝着这样的方向去努力，在工作中，应当扎扎实实，不断努力，不断充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论去指导本人的教学实践，同时在学习中深入反思，认真消化，并付诸于实践，为了避免造成的闭门造车，我绝不会放弃任何的学习充电时机。只要这样坚持不懈，才能积累经历，加强智慧和提升能力。二、教学必须以人为本，实现教书育人。一名优秀的老师，必须以人为本，在教学中应该尊重别人，理解别人，一切从人出发，着眼于人的自我完善，老师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成所惑，而是通过反复深化的观察分析和细致入微的工作去引导学生，去培养学生，以人为本并不是

35、考虑社会需要，它的最终正是着眼于社会，而教书育人，就是要教会学生学习的能力。古人讲授人以鱼，只供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷。任何一名老师都不可能把学生一生中所需要的知识都教授给他们，但假如学生具备了自学的能力，独立考虑的能力、探求新知的能力、动手实践的能力。同时具有良好的思想道德素质，就能适应社会发展的需要，终身受益不尽，如今老师的角色正在发生变化，从传道者转向引路人，从解惑者转向启发人，从授业者转向介入人，所以在今后的教学中，我们不光要认真教好书，更重要的是教好学生如何做人，真正实现教书和育人。三、积极施行新课程理念，促进有效教学。新课程的改革与施行已进入了探索阶段，很多未知的领域需

36、要我们广大老师在本人的实践中，认真地去探索和总结。经过这次的全员培训，我认识到了我们每一位老师都应当积极地介入到课程改革中去，努力施行新课程理念，不做旁观者，而应该去推动它朝着正确的方向去发展，在课改的行者，让新课程理念，遍地生根，遍地开花，遍地结果。林景教研员这一点做得就非常好，他能在本人的实践中，不断地学习、考虑和总结，这次培训的关于有效教学的考虑的专题讲座，正是他的成果，他让我耳目一新，让我亲身体会到了省骨干老师的风采，他为我以后的教学工作指明了道路。在课堂中，我们的教学更应该关注有效性，这是一个热门的话题，也是当今教学的流行曲。所以就需要我们的老师不断更新教学观念，转变本人的教学方法，

37、这样才能适应当今的教育趋势。四、锤炼师德师风，造就高素质的老师队伍。加强师德师风的建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归这是刘局长讲话的另一个主要内容，目前我们的老师队伍中存在着一些不和谐的因素，譬如：1、敬业精神不强，缺乏献身教育事业心；2、攀比之风严重，不能廉洁从教；3、师表意识淡薄，对学生缺乏爱心；4、工作作风欠端正，没有职业责任感。对于这些现存的问题，我深感困惑，意识到它的危害和弊端的严重性。通过了培训，正能锤炼了我们老师的师德师风，我想在以后的工作中，我们应该认真钻研教材，上课绝不马马虎虎，对学生应该尊重，不随意侮辱学生的人格尊严，不随意伤害学生的自尊心，在思想上要不断进取，

38、处处做学生的表率，注意本人一言一行，不让学生做的，我们教师决不能做，要求学生做到的，老师本人首先要做到。在教学实践中，不断改变本人，端正思想，更新观念，力争做到高素质的教育人才。五、努力学习，共同成长。在这几天的培训期间，我们的学员严格遵守学习的纪律，从不早退，也从不旷课，学习固然辛苦，但每个学员们都非常珍惜这次很好的锻炼时机。上课时，大家在班级中努力创设一个和谐的学习气氛。我们相互关心，相互帮助，积极分组讨论沟通，共同在学习中进步，做到学有所成，进而实现本次学习培训的价值。这次培训的时间固然短暂，但意义深远，它不仅使我们老师在教学技能上有所提升，同时也锤炼了我们老师的专业素养，拓宽了我们的知

39、识视野，为我们提供了一次很好的充电时机，我希望它对我以后的教育教学工作能带来很大的帮助。老师教学技能培训心得体会98月10-17日，我参加了市教育局组织的小学老师教学技能全员培训第二批学习，在培训的经过中，我所碰到的每一个教师都表现出积极乐观向上的心态。不怕辛苦，炎热和暴雨也阻挡不了我们参加学习的脚步。我以为保持积极乐观向上的心态，对每个人的工作和生活都是至关重要的，这将深深地影响着我，鼓励着我对今后的工作态度；在培训班里与学员共同学习沟通，我相信本人是有所收获的。下面是我学习培训的总结体会：1、关于师德刘局长的讲话给我们提出几点意见：1明确培训目的，充分认识提高本身素质和技能水平的重要性。2

40、擅长学习：在提高本身素质上下狠功夫。3锤炼师德师风，造就高素质的老师队伍。刘局长十分强调了师德师风。重点强调1老师敬业精神要强要为具有事业献身。2不要有较重的攀比之风，廉政从教。3师表意识高，对学生有爱心。4端正工作作风，有职业责任感。刘局长的讲话列举了很多身边的案例。比方优秀老师包括代课老师的成长案例，并进行深化的分析，发人深思，他们责任心强，工作踏实、刻苦。对工作一丝不苟，成绩突出，他们是我学习的典范。我更明确了本人教书育人的职责和任务，我争取做一名合格的人民老师。2、培训学习有成效在培训班中我们分别听取了欧兴畅、王儒、蔡亦充、邓雪教师做的五、六年级数学教材分析，他们结合本人的教学实践，详

41、细地分析教材，使我进一步认识教材，吃透教材的特点，理解教材编写意图，把握新课程的教学理念。通过学习教材，重新认识教材，改变原有的教学观念。在课堂上通过观看教学实录，写评课稿、观场备课，讲课，互相沟通、互动。不断提高本人的业务水平，进一步感悟新课程理念，“合作学习、“主动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入生机与活力。通过学习、互动使我认识到这些新的教学形式给学生愈加自由的学习空间，体现了以学生为本的观念，教师要自觉地把新的教学形式引入课堂，改变课堂的相貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目的。3、有效教学，永远的“流行曲这

42、是林景教研员报告的一句话，在这次培训中，我们听了林景教研员（关于有效课堂的考虑），讲得相当精彩，使我获得很大的收益，“有效的课题教学活动沉淀下来的是一种思维方式和精神，就像林教研员所讲，我们的课堂受益的将是孩子们的将来。林教研员带领着我们的教师走进有效的课堂。有效课堂要有“三有，有效果教学活动的结果与预期的教学目的趋于一致；有效率师生投入最少的时间获得最大的教学效益；有效益教学活动价值的实现。怎么有效的备课、怎样确定有效的教学目的、怎样设计有效的练习和怎样进行有效的教学经过，他逐一给我们的教师做了指导，我们要改变过去的教学形式，老师角色的根本性变化，课堂教学，老师的行为使学生由被动学习变为我要

43、学，我想学；引导学生进行自主探究学习，合作沟通。本人发现问题，归纳解决问题的方法、规律，努力促进课堂教学的有效。我们要努力改变本人的教学行为，进行有效的备课，改变备课上的习惯，做出有效的学期计划、学期备课、单元备课、课时备课。领悟有效的理念。我想，只要继续不断努力学习丰富本人的知识，才能适应于当今的课堂。每教一课要做到胸有成竹，更有科学和更有针对性，避免进行盲目教学。怎么做到有效？也是我今后努力的方向。通过培训使我深入意识到：本人的知识能力还不能很好的驾驶当今的课堂，有一定的差距。人只要不断地学习，不断充实，不断地觉悟，才能适应新课改的要求，我们应继续学习，提高本人的业务素质，把学到的理论知识

44、运用到本人教学活动中，使本人的教学更有成效。老师教学技能培训心得体会10上周五在多媒体教室听取了邹校长关于听课、评课、讲课及教学的报告。通过学习，我对于听课、评课、讲课、老师怎样听课又有了新的认识。现就将印象比拟深入的地方进行梳理，以便在以后的教学学习实践。一、老师怎样听课。听课是我们作为老师的一项基本功。就怎样听课这一点，邹校长给了我们这样的建议：1、听课前要有准备。以前总觉得听课只需要准备听课记录本就够了。如今才意识到这并不能称之为做了准备。所谓的准备，既要了解所听课的教材内容，还要设想假如换作本人来上会如何进行教学的设计；既要有理论上的准备，还要有问题上的准备，做到“带着考虑离开教室，带

45、着反思来回味。2、听课中做到什么。在听课经过中，老师既要认真观察，观察授课老师，观察上课的学生，还要作好记录，记录课堂的原貌，即可教学环节的设计、教学重难点、教学方法、学习方法、教学辅助手段、板书；既要看授课老师的组织能力，也要看老师的调控能力；既要听教学经过，更要听教学理念。3、考虑。要做到听前思，思听什么、学什么；听中思，思老师、思学生；听后思，思体会、思反思。二、老师怎样评课听课后的考虑和整理是评课的前提和关键。评课要从下面以方面入手：1、从教学目的上全面进行分析。老师能否吃透教材，设定合理的教学目的。2、从教材处理上分析。老师能否懂得利用教材，擅长挖掘教材，提升教材3、从教学程序上分析

46、。首先看教学思路的设计能否符中秋晚会串词及主持词合教学内容的设计，能否符合本班学生的实际。再就是看课堂构造的安排，主要侧重于教学方法的设计。4、从教学方法和手段上分析。老师能否能做到量体裁衣、灵敏运用；教学方法能否避免了单一性；教学方法能否进行改革与创新；能否合理运用当代化教学手段辅助教学，提高教学效果。5、从老师的基本功上分析。主要是看老师的板书，看教态，看老师的教学语言能否准确、清楚，看老师的操作能否熟练。6、从教学效果上分析。评定一节课是不是好课，还要看教学的效果。三、老师怎样讲课首先要搞清讲课与备课的区别，备课备什么，讲课讲什么。1、讲教材，教材内容的处理。在讲教材时，要讲明对教材的理

47、解，讲清课题、章节内容、地位、作用及知识点。2、讲教学目的。结合“三维目的设定教学目的。3、讲教学重难点。4、讲教法。并讲明为什么选这种教学方法。5、讲学法。讲明教学内容以哪种学习方法为主。6、讲教学经过。在讲教学经过时，讲清教学思路与教学环节的安排；讲清教与学的双边活动安排7、讲板书。讲明为什么会这样设计板书，这样设计板书的好处在哪里。8、讲教学手段。在教学经过中都运用了哪些教学手段，起到了如何的作用。以上就是我所整理的内容及我的一点本人的看法。在今后的听评课中，我会做到：在听中学，学中做，做中体验！老师教学技能培训心得体会11众所周知，作为一名合格的人民老师，必须有过硬的教学基本功，丰富的

48、科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民老师，还应坚持党的教育政策合方针，坚持四项基本原则，拥护党的基本道路，一心一意为党和人民的教育事业奉献本人必胜的光和热，让祖国的教育事业愈加灿烂和辉煌，经过教育局局长等各位领导的精心准备和安排，从xx年8月1日8日作为xx市小学老师教学技能培训的时间，局长为了我市的教育大计，可谓是用心良苦。固然培训的时间很短暂，可通过听取了局长在开学典礼上一翻语重心长的讲话和培训后，使我感触很多，体会深入：一、充分提高老师本身素质和技能水平的重要性。当今社会，人才缺乏，教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人，振兴中华繁荣发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于老师，所以，老师是人类的灵魂的工程，这是一份神圣的责任，肩负着教育大业的重组；当前国内为教育发张形式非常严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为老师，我们肩负着培养下一代人才队伍的重要责任，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素质和教学技水平。这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平，另外还培养我们优良的师德师风，道德品质，培养我们成为一支综合素质高，业务水平