计算机培训工作总结.docx

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1、计算机培训工作总结工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，进而得出引以为戒的经历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的考虑。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为根据，订计划总是在总结经历的基础上进行的。计算机培训工作总结1我校是xx省当代信息技术教育试验校,学校自承当试验项目之日起,花费大量资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白白投入,对广大老师积极进行当代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结

2、。一、培训的方式方法了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。老师培训工作采取自学于老师讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习时机。学校在各位老师自学的基础上，指定微机老师进行培训工作，授课老师注重理论与实践相结合，联络教材进行讲授，老师培训率达100%。二、培训时间1、充分利用节假日时间，全体老师在暑假参加县教育局组织集中二十多天中小学老师计算机培训。2、每月最后一周的星期四下午集中培训。总之，本学期我能尽心尽力干好本人的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。做好

3、本人教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。3、老师课余进行自学，微机老师给与指点。三、培训对象45岁下面老师及愿意进行当代教育技术方面探索研究的中老年老师。四、培训内容1、word20xx的基本使用方法。2、powerpoint20xx的基本使用方法及课件制作。五、培训管理通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生讲过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简单的教授知识，要重在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么还让学生“学会学习，学生把握了方法，终身受用，能够本人获取知识，除了

4、学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。为加强培训工作并到达高质量的培训，催促全员介入，学校行政领导亲身参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使当代信息技术培训落到实处。六、存在问题1、怎样正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，老师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。2、授课老师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。3、培训条件急需改善。计算机培训工作总结2为了适应社会发展对检察工作的要求，全面提高检察队伍的科技素质和计算机应用水平，切实加强干警计算机操作能力和网络化办公、办案能力，院党组经研究决定对

5、全院干警的计算机基础知识、网络基础知识和电子检务应用知识进行一次系统的培训。为了使这次计算机全员培训获得实效，真正确保全体干警的计算机水平有全面的提高，院党组制定了一系列的措施，从组织到学习，从学习到考核，从考核到赏罚，四位一体，充分考虑到了可能碰到的难题，将工作落到实处。详细措施如下：一、成立领导小组为了加强对培训的领导，确保培训计划的正确施行，培训活动的顺利开展，经研究决定，成立活动领导小组，详细负责本次培训活动。由检察长任领导小组组长，副检察长任副组长，领导小组下设办公室。不仅如此，为了加强对培训的督导，确保培训任务的完美完成，院成立活动督导小组，详细催促检查培训经过和效果。这体现了院党

6、组对此次活动的高度重视，以工作落到实处为出发点和归宿。二、培训内容一历时长此次计算机全员培训历时3个月，这就从时间上保证了全体干警有充分的时间能够把握、消化培训内容，并且逐步将其应用于工作当中，这为培训的圆满完成奠定了时间上的基础。二构造好为了便于集中和分散学习的组织协调，实行了三级递进的培训体系，首先，党组成员和院领导带头学习，先由技术科的培训人员对党组成员进行培训，这体现了此次培训的“全员性质；第二层，以科、室、处、局为单位，成立培训学习小组，科、室、处、局领导为学习组长，二级网管员为副组长。将各个小组的网管员集中在一起进行培训，这解决了全体干警培训针对性不强的弊端；第三层，由网管员详细组

7、织、催促、检查本部门人员的学习，他们在把握计算机相关技能后对小组其他成员进行培训。这样既提高了效率，又节省了时间。网管员对本小组内的情况比拟了解，能够根据培训的要求因材施教，有的放矢，一举多得。三奖罚明为了鼓励大家的学习积极性，促进培训效果，鼓励、催促练习和应用，设立下面赏罚办法：1、奖励：在培训结束后，举行计算机知识竞赛，评出一等奖一名，奖励1000元和优盘一个；二等奖两名，各奖励200元和优盘一个；三等奖三名，各奖励100元和优盘一个。同时，通过这次培训竞赛活动，选出“十佳电子检务应用能手，纳入信息化人才库，各奖励优盘一个。2、惩罚：培训后考核不合格的，离开岗位再集中培训10天，并且学习小

8、组组长作出书面检查。考核仍不合格的，继续待岗培训20天，并取消全年目的奖和一切评先资格。待岗培训20天结束后，考核仍不合格的，下岗。有压力才有动力，面对奖罚分明的措施，全体干警做到了由“要我学到“我要学的转变，为此次培训的成果提供了制度上的保障。为了检验学习效果，我院共组织了三次机试、三次笔试共六次考试。最终，由xxx、xxx组成的代表队获得了第一名，由xxx、xxx组成的x代表队，xx、xxx组成的代表队获得了第二名，由xxx、xxx组成的代表队，xxx、xxx组成的代表队获得第三名。至此，此次培训由于精心安排，细心布置，用心落实，已获得实效，在提高全体干警的计算机和信息化水平方面起到了重要

9、作用。计算机培训工作总结3本学期我们切实根据区教育局、老师进修学校的工作部署，本着“为老师专业成长服务的原则，以老师的可持续发展为本，以（中小学老师岗位大练兵手册）为培训重点，侧重老师全员培训和青年老师培训两个层面，采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式，做了一些工作，获得了一定成效，现汇报如下：一、校本培训扎实到位1、两个落实。首祖先员落实，即分管领导负责，个科研组领导到位，学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。其次是机制落实，即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导，抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头，负责带动全校培训工作，同时以教研组为单位，全体老师介入培训，实现科研和教研相结

10、合。2、三个到位。(1)经费到位：本学期学校投入大量资金，为老师购买大量教育教学用书，用于老师的培训，以保证校本培训的全面落实。(2)时间到位：学校除了组织老师参加区老师进修学校组织的集中培训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间，并按计划认真进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。(3)经过到位：本学期，学校无论是从制定计划，到落实人员，到练习作业和实践经过的考核，全部经过严格根据文件要求，不缩水，不偷工。一步一个脚印，认认真真走经过，踏踏实实做培训。记录经过，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实处。二、培训形式丰富多彩充分发挥了教研组的合作、沟通

11、作用。利用每周的业务学习时间，针对培训中的专题或教学中碰到的疑难问题，各教研组在组长的组织下，开展沟通和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛活动，将老师们的学习心得、教学经历、练兵感受以论坛形式诠释，大家相互发表本人的见解，共同讨论、研究、沟通。统一认识，解决了教学中的疑难问题，到达了互动、互学、互帮的要求，促进了向“学习型团队发展。组织老师对（如何观课议课）一书重点学习，使老师们对观课议课有了新的理解和认识，提高了业务能力。组织老师进行钢笔字、粉笔字练习。以（岗位练兵手册）为依托，进行全校岗位大练兵活动。教材知识培训：教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材，其中小学低段为一年级、

12、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。三、青年老师培训行之有效为使青年老师迅速成才，加快熟悉教材教法，提高教育教学水平，在以后的教育教学工作中挑起大梁，学校制定了新老师拜师结对活动施行方案。每一位青年老师都有一位指导老师，并签订合同，制订辅导计划，落实辅导措施，定期开展上课、备课、钻研教材等辅导活动。平常努力创造时机，让青年老师通过课堂教学实践活动锻炼能力，提高业务水平。在培养青年老师迅速成才，使他们成为教学骨干的同时，对学校中热爱教育事业，教学教研能力强的老师加强培训，努力创设时机，推荐他们参加各种培训，外出听课，参加教学研讨活动，对外开课，为这些骨干老师提供了展示本人教学水平的时机，提

13、高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、先导性的学习骨干老师。她们的教学都具有创新性，别具一格，合适于新一轮课程改革的需要，是深受学生欢迎的课。她们成了我校老师队伍中的骨干气力，带动了全校的课改深化发展，也为全体老师做出了示范。一学期来，我们充分感遭到了老师们的积极进取的激昂热情和乐于接受新思想，敢于实践的创新精神。我们也明白老师的培训工作是一项只要“底线而没有“上限的特殊工作，教育教学环境及要求的不断变化更增加了培训工作的难度和效度，为此我们更需要及时总结，不断反思，努力实现师训工作的针对性和实效性。韵语教学是我校特色教学，已构成了它特有的形式。学校将进一步引导老师把韵语教学做大、做强，为韵语老师搭建展示自我的平台，开展韵语老师沟通汇报课活动。充分开发利用这一资源，推进教学质量的全面提升。