【热门】物理工作计划3篇.docx

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1、【热门】物理工作计划3篇【热门】物理工作计划3篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我收集整理的物理工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。物理工作计划篇1一、学科、班级情况分析我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。二、学情分析经过一个学期的学习，大部分学生都能够把握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低一些，所以就必需要求他们(1)课

2、前认真预习，做好分材导学案的预习部分，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、考虑，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。(2)主动高效率的听课，带着预习的问题听课，能够提高听课的效率，能使听课的重点愈加突出。课堂上，当教师讲到本人预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时能够比照教师的讲解以检查本人对教材理解的深度和广度，学习老师对疑难问题的分析经过和思维方法。(3)及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是把握知识熟练技能的基本方法。三、教材内容分析(一)新课程教科书的特点：1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材构造;2、注重探究活动，

3、提倡学习方法多样化;3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣;4、联络实际，贴近生活;5、注意学科间的综合，扩大学生的知识面。(二)教材内在构造的意义：新课程标准中的课程目的与义务教育大纲中的教学目的相比，不仅有知识与技能的目的，还有其他领域的目的，为了实现新课程标准的课程目的，新教材在编写上追寻着讨论、探究、创造三位一体的有机构造。(三)新教材知识体系的特点：我们知道，八年级下册的内容包括了电和磁的内容，而传统的力学内容丝毫都没有涉及，它有如下的意图。注意保护学生的学习兴趣，通过各种实验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加学生对物理的感性认识。四、本学期教学目的、任务和

4、要求1、知识与技能a、初步认识物质的形态及形态及变化，物质的属性及构造等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。b、认识电学基本知识，了解这些知识在生产和生活中的应用。c、初步了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰苦与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。2、经过和方法：a、经历观察物理现象的经过，能简单描绘所观察的物理现象的.主要特征。有初步的观察能力。b、能在观察物理现象或学习物理的经过中发现问题的能力。c、通过介入科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息

5、，有初步的信息收集能力。d、通过介入科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。五、提高教育教学质量的详细措施1、鼓励科学探究的教学a、鼓励学生积极大胆地介入科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。c、重视探究活动中的沟通与合作。在当代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是特别重要的，要注意学生这方面良好素质的构成。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道：在教学经过中要帮助学生本人进行知识模地的构建

6、，而不是去复制知识，学生本人在学习经过中发现问题才是至关重要的。3、进行分才教学，施行分材教学导学案，对不同学生进行采取不同方法，针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在教学中加强学法指导：、新课开场前，提早一天发放导学式学习案，让学生利用预习时间认真学习内容，为新课做好准备。、教学经过中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。物理工作计划篇2我校在20xx年的中考中获得大捷，其中九年级的物理也获得了全市第一名的好成绩。教学质量是立校之本，是学校的生命之花。本学期学校将继续狠抓质量，继续掀起“四主高效课堂的热潮。为了支持学校工

7、作，不拉后腿，物理教研组将严格贯彻教诲处工作计划，并且结合本组的实际情况，特制定下面计划：一、成绩分析八年级的物理在上期的期末考试中，均分排全市第3名，相对以前的第一名来讲名次有所下降；九年级的中考成绩还是相当优秀，仍然保住了第一名的好成绩；同年级同学科的班级差距较大，有的班级差距超出了学校规定的6分范围。二、工作目的本组的终极目的是：一是继续保住九年级物理均分在全市第一名的地位，二是缩小班级之间的差距，让差距在学校规定的范围之内。常言道：一枝独放不是春，百花齐放春满园。只要每个班的均分和优分提高了，学校的整体成绩才会有突飞猛进的进步。三、本期的详细任务1、认真组织听课、评课活动，必须按时参加

8、，不得缺席。常言道：活到老，学到老，相互学习，扬长避短。学校规定每位老师听、评课不得少于10节，并且必须是真实的，不得弄虚作假。因而，本期物理组安排2位老师讲一节公开课，新进老师牟蕊讲一节汇报课、资深老师李晓娟教师讲一节展示课。2、积极开展教学反思评选活动。每位老师根据本身的教学经历和在教学中实际情况写一篇教学反思。3、重点抓好九年级的物理中考备考工作，同时不放松八年级物理的常规教学工作。4、积极撰写论文，力争在有影响力的报刊杂志上发表。5、备好用好教辅资料。抓好平常作业检查工作，认真批阅学生作业，并做沟通总结，及时调整教学重点。6、加强备课组老师间的协调沟通合作意识，做到资源分享，相互促进，

9、相互提高。针对中考题型和学生弱势项目有选择有加工地布置，后期温习阶段老师可整合多种资料于一起，科学地操练，反对不假思考搞题海战。总之，全组将加强团结、协作，加强学习新的课改理论，大力推行“健康高效课堂的课堂实验和改革创新，为学校打造“市内标杆，州内知名，省内出名的目的奉献一点物理组的气力。物理工作计划篇3一、指导思想落实教学常规及初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特制订如下计划。二、工作目的1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材

10、，尽快熟悉教材，把握实验器材的使用及保养方法，为老师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论根据。3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。6、认真执行（实验室工作人员岗位职责），努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。7、认真填写“实验通知单，积极协助老师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结经历，积极创造条件自制、改良教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。9、做好初二，初三的演示实验准备工作，并协助初二，初三的教师做好这些演示实验。10、着重做好初三毕业班学业水平考试的学生实验准备工作，落实好学生该练的18个物理实验的准备，协调与练习。三、做好教诲处和魏主任安排的随机性工作。【热门】物理工作计划3篇】