有关幼儿园骨干老师培训心得体会〔优选11篇〕.docx
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1、有关幼儿园骨干老师培训心得体会优选11篇有关幼儿园骨干老师培训心得体会优选11篇当我们遭到启发,对生活有了新的感悟时,能够记录在心得体会中,这样能够帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是我为大家整理的有关幼儿园骨干老师培训心得体会优选11篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园骨干老师培训心得体会1我有幸参加了幼儿园骨干老师培训,在这短短七日的远程培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:荆建华教授,张家森校长,陈玉秀教师,李佳宾教师等,他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几
2、个方面的体会,也将给我以后的工作道路有打开了一条新的大道!在我从教的十一年期间,我对幼儿在常规方面要求都不是很严格,通过李佳宾教师的关于(幼儿心理健康教育)培训,使我深入地意识到规矩对于一个孩子的重要性,只要孩子有做的不太适宜的地方,就必须指出,并根据规矩施行一定的制止措施,这样能让幼儿懂得该怎样去做,让他们知道做了错事时有如何的后果。通过陈玉秀教师的(纲要)(指南)引领下的教学活动设计与分析,在教学上,更是本人要加快本人的专业成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思本人的实践,在反思中真正做到理论联络实际,在实践中不断总结与升华本人的理论水安然平静实践能力,不断提高本人的教育教学水
3、平。教学反思不是一般意义上的“回首,而是反盛考虑、探索和解决教育教学经过中各个方面存在的问题。假如一个老师仅仅知足于获得经历而不对经历进行深化的考虑,那将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个“教书匠,而不可能成为教育专家。所以写教育笔记成了我天天的必修课!搞好教学工作,我需要有扎实基本功。俗话讲得好:打铁先得本身硬。对老师来讲,刻苦钻研,炼就一身过硬的本领是根本。这次培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:整体的了解了教育的四本必修课本;每一专题都明晰透彻的把编排讲解清楚,每一个的讲解都使我们教师受益匪浅,使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据
4、学科调整本人的教学方法,进而使学生最大限度地把握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,如何因材施教,如何运用自主、合作、探究的学习方式。固然听讲座不乏辛苦,可是我的心里是充实的,甜蜜的。由于我共享着智慧,享受成长的喜悦。在这次培训中,我获得一个个的灵感,并荣耀的被评为优秀学员,给本人以鼓励,使本人愈加充满机智,充满活力。我的视野开阔了,我的见识深广了,我的思想活跃了。一定将这次的收获带回本人的工作中,并努力用这先进的教育理念影响祖国的下一代!在洛阳市教育局和洛阳市幼儿师范学校的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了本次的20xx洛阳市幼儿园骨干老师洛阳幼儿师范学校培
5、训,收获颇丰。此次培训让我学习了很多不知道不会的东西,让我受益终生,回味无穷。在当今的教育机制不太完善当中,幼儿园教育是重中之重。人的心灵是宽广的、复杂、多变的世界,尤其是孩子们的性格差异,他们在不断成长,不断变化,那么如何走进他们的心灵世界,找到属于他们的那片沃土,撒下适宜他们成长的那粒种子?这里可是没有照搬照抄的妙法,方法是多变的,需要教师持续不断的观察,考虑,实践,创造,探究。在河南继续教育学院的荆建华教授讲授的老师的儿童观和幼儿的发展观,儿童观是对儿童的认识和看法,它随着时代的发展而发展,在对儿童的教育中,首先要认识儿童,尊重儿童,儿童是一个发展中的人,怎样理解他们的独特性,都需要老师
6、精心的考虑。尊重儿童的独立人格、权利,与同伴交往经过中构成认可的一种文化,还得注意儿童的差异性,适当调整,关注儿童的心理自由。老师的儿童观直接影响幼儿的发展,应重视。接着是幼儿师范学校张家森校长对于师德修养的诠释,办妥学前教育,提高全民族素质,捉住发展机遇,学前教育是国民教育的基础和起点。具备好的人品和师德,阳光,积极向上,师德是支教的魂其次要有丰富的专业知识,高超的专业技能和能力,要有智慧和勇于创新挑战的精神,儿童的幸福就是教师给予他作为一名老师,幼儿老师责任重大,责任艰巨,工作艰辛,要培养专业精神,不懈追求。让幼儿健康成长,(指南)健康领域下的理解与实践,是洛阳市实验幼儿园李辉园长给我们讲
7、授,提出了世界卫生组织在1947年关于健康的概念,纲要提出幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康在工作首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。幼儿的健康教育根据幼儿身心发展的特点,提高健康认识,改善健康态度,培养健康行为,保持和促进健康的教育活动。开封市基础教研室的教研员刘振民讲的(指南)理念下的学习型环境设计,环境操作和学习之间的关系学会操作,发现信息,积累经历。你想让孩子成为什么样的人,就要为他们创设什么样的环境,创造什么样的活动时机,营造什么样的人际交往气氛。课程中还讲述了关于主题活动的反思,我们所创设的环境有没有利于幼儿的主动学习,主题活动
8、中提供的材料能否激发幼儿的主动探索,而且能不能利用所提供的材料去解决问题,要经常用积极的态度来鼓励和引导幼儿进行主动探索,在必要时给幼儿提供帮助,促进幼儿积极介入,积极探索,主动与教师沟通,就像蝴蝶必须经过蛹的挣扎,才会有翅膀鲜美如画,所以幼儿园教育切忌商业化,切勿过分追求特色,使幼儿园教育教学失去常态。当代教育技术教会了我们如何去制作课件和PPT,如何利用当代教育技术去进行教学,它包括当代教学设计,计算机技术,网络技术,人工智能技术,以当代教育技术作为教育工具,能更有效进行教学。另外有洛阳市教育局教研员陈玉秀教师讲授的(纲要)、(指南)引领下的教学活动社会与分析,如何去设计教学活动,幼儿的一
9、日活动等等。幼儿的学习是以直接经历为基础,在游戏和日常生活中进行的,最大限度地支持和知足幼儿通过直接感悟,实际行动和亲身体验,重视幼儿的学习品质,获取经历的需要。学校教师李佳宾的幼儿及幼师的心理健康教育,随着幼儿的成长,再次碰到挫折时,潜藏的负性情绪被现实所激活,孩子就会产生心理疾病,可见,幼儿期的心理健康教育是多么重要,要根据幼儿的心理特征制定相适应的教育方法,与父母对幼儿的家庭教育也是分不开的。除了重视幼儿的心理健康外,还要注意老师的心理,老师的心理压力,作为学校最基础的管理者,教师的健康问题直接影响着本人的工作积极性和态度,对幼儿园的总体工作具有牵一发而动全局的关键影响,所以老师的心理健
10、康问题应该引起相关部门和学校的重视。当然,“人人都是心理学家。每个教师应该学会自我管理、自我调整个人的心理,具备良好的心理调适能力,以应对各种困难和压力。我们还学习了来自南京的两位教师教授的陶笛吹奏,向我们介绍陶笛的种类、特征以及演奏技巧等。陶冶情操,还能够愉悦幼儿教学课堂。最后是师范学校教师郭新艳教师的关于普通话发音技巧的讲述,带我们训练了发音和朗读,课堂上的如何运用精彩的语言讲故事,使我们的普通话技术有了本质性的提高,使我受益,非常感谢郭教师的经常演讲。通过本次培训,我理解了怎样通过五大领域的有效的教育教学活动,更好的帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习和“擅长学习两方面促进幼儿学习品
11、质的不断完善,在以后的幼儿园教学中,本着这个目的努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。让我们为了托举明天的太阳努力奋斗吧,搞好幼儿园教育势在必行幼儿园骨干老师培训心得体会2金秋十月,秋高气爽。我有幸参加XX市中等职业学校骨干老师培训班赴首都师范大学学习。通过近一个月的培训学习,使我进一步开阔了视野,拓宽了思路,丰富了知识,升华了境界,也收获了友谊。随着离开的脚步悄然来临,跟大家共享一下骨干老师培训心得体会。一、感动和暖和。我们此次赴京学习一行共22人,临行前,XX市教育局职成教科负责本次培训的领导通过邮箱、电话具体告知我们此行的各项
12、安排并叮嘱大家备好秋冬衣物,注意路途安全等,让我很感动。到达北京西站时,首师大的班主任早已等候在那,深秋的北京已有丝丝凉意,但班主任亲切的问候、热情的迎接,让我很暖和。二、增长了见识,提高了认识。在首师大学习期间,我们听取了多位教授的讲座,也听了北京市教委职成教处领导对政策的解读。我对中职学校的发展方向和培养目的有更深化的了解和理解;对中职教育被赋予的新的职能有了进一步的认识;对微课的应用,我国双元制教学与外国双元制教学的异同点有了初浅的认识;对教育技术的推广和应用有了新的看法,愈加坚定了我终身学习的教育理念。三、思路更明晰、方向更明确。培训期间,我们到北京延庆第一职业中学进行了为期三天的沟通
13、学习,受益匪浅。第一,对教学创新理念和做法有了更清楚的认识。教学创新是教学改革的重点也是难点之一。一提到创新,教师就头疼,不知道到底做到什么程度,才算创新了。10月28日,我在延庆第一职业学校听了一节数学示范课,任课老师采用的方法仍然是授导式,但老师诙谐幽默的教学风格给我留下了深入的印象,正是这种教学风格的改变让枯燥的数学课变得轻松快乐、学生喜欢,这就是一种创新。实际上中职教学创新不一定非“高“大“上,有突破,有变化、有效果就是创新,同样的教学方法用不同的教学风格施行就是一种创新。第二、搭建老师共同成长平台,大力培养骨干老师、发挥骨干老师示范作用尤为重要。随着中等职业教育不断被赋予新的职能,即
14、要求学生具备就业岗位的技术能力和职业素质的同时还应具备职业发展与迁移所必须的某一专业领域的知识能力和素质构造,并尽可能让学生在人文素质、思维方式和终身学习能力方面打好一定的基础。这对我们的老师队伍提出了更高的要求。在延庆第一职业学校,我们欣赏了一节讲课示范课(咖啡服务与应用)。主讲老师介绍了这一示范课从教学设计到反复打磨直到最后构成定稿经过团队发挥的作用,这一点非常值得我学习也让我深思,让我对骨干老师的培养、老师共同成长的重要性有了更高一层的认识。第三、当代化教育教学手段和信息化技术在中职课堂中的应用与推广特别必要。中职教学一直强调理实一体化,校企一体化并正向技艺一体化方向发展。但在详细施行经
15、过中,受课程特点、专业因素、企业态度等限制,某些部分施行起来比拟困难。培训期间,我进一步认识和了解了交互式电子白板等教学技术的特点和优点,如信息容量大、使用方便、功能更齐全等,有利于理实一体化全方位施行,值得推广和应用。总之,近一个月的骨干老师培训学习,我收获了知识,收获了友谊;有相聚的快乐和感动,也有分离时的不舍。感谢大家!回到本人的工作岗位后我将尽快把所学转化为所用,努力工作,为学校发展尽本人的微薄之力。幼儿园骨干老师培训心得体会3光阴飞逝,岁月入流。转眼间,为期六天的幼教培训已经结束!在这短暂的六天学习中,教师,教授及我们的同伴们在这留下的是记忆和怀念,但更多的是回忆!似乎还是昨天,所有
16、学习中的点点滴滴都呈如今我的脑海里,诸多的专家,教授及教育界的前辈们,他们以鲜活的实例,丰富的内容,专业的知识讲座等,给我们了最大的指导理论,使我们的教育观有了更新,教学法也变得新颖,天天都听不同专家的讲课,都给了我思想的改变和认识。在这次学习中,既聆听了专家与名师的报告,又观摩了骨干老师教学实践课,也参观了先进园所的环境。每一次介入互动的培训活动都让我感遭到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时,也和优秀的同行朋友讨论了教学中的疑惑。我感觉作为我们这些幼儿园的骨干老师,更应该把专家、名师的教学理念内化为本人的教学行为,以便更好地指
17、引我们走向教学成功的彼岸。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很多的提升。十分是徐教师的(从观察出发,基于充分了解基础上的有效评估与支持)让我感触很深,体会到专家引领促老师专业成长的精华。第一天徐教师的(从观察出发:基于充分了解基础上的有效评估与支持)讲座,他从当前幼儿园课程碰到的四大问题和挑战为切入点,并从“当下幼儿老师的六大核心能力“区域游戏活动中老师的观察要注意三点等多个方面具体阐述了幼儿老师怎样了解幼儿并有效做好观察。徐教师的讲解幽默诙谐,贴切实际,具有很强的指导意义。他的这些认识,这些思想不仅仅是值得我们幼儿老师考虑,也值得每位家长深深的去反思!这些都是值得我们十分重视和觉悟的!
18、下午,王禹教师以(看清孩子的当下:区域游戏观察与游戏后共享沟通)为题作了专题讲座。他以“为何观察“观察案例“观察经历“观察价值四个方面解读了老师怎样做好区域游戏观察与游戏后共享沟通。第二天上午,工作室开展了课题立项答辩会,特邀评审专家徐万山作为主评嘉宾,幼教教研员牛淑敏、幼教专干张玮及中原名师刘巧茹、李道玲作为评委应邀参加。大家对本人的课题逐一作了阐述,徐教师都分别给予全面、细致、专业和中肯的指导性点评,为大家科学、规范、有效的进行课题研究指明了方向。下午,中原名声刘巧茹以(从课程游戏化到游戏课程化)为题作了专题讲座,她深化浅出的分析了“课程游戏化和“游戏课程化的区别与联络以及在教育改革中怎样
19、做好从课程游戏化逐步向游戏课程化发展。希望大家在教学实践中以游戏为幼儿基本活动,注重观察与指导,让游戏点亮孩子的幸福童年。提到本土文化,这个耳熟能详的话题,似乎每位老师都有本人的见解。但是又讲不太清楚个中缘由。在这次中原名声李道玲作了题为(本土文化在幼儿园课程资源开发的实践与运用)的专题讲座,为老师提供了具体生动的解读。使大家愈加深入的了解什么是本土文化,为什么要开发本土文化以及施行的策略。也明确了我们在教科研的实践中的方向,让本人在专业发展缓慢的困惑中恍然大悟。听了专家的讲解,我重新审视本人的教育教学,那么我们应怎样反思?如何做到有意义有价值的反思,就是要发现问题、解决问题、总结经历。以幼儿
20、的视角反思、以同伴的视角反思,站在超自我的视角进行反思、以专家的视角进行反思、以家长的视角进行反思。培训结束后,我立即把以往在教科研中的问题和困惑重新梳理一遍。觉得本人勤勤恳恳工作18年来固然有一些成绩和经历,但是专业成长较慢,收获甚微,就是缺少专家的引领;就是忽视了理论的提升与积累,缺少本人的教学思想统领课堂。总之,这次培训中内容非常的丰富,对我的思想是一种极大的更新与冲击,让我在有限的时间里,学到了无穷的知识,只要不断的学习,才能不断的提高。我会把在这次培训中学到的新理念、新思想及时的传给我们的教师,使我们共同的进步和提高。也非常感谢名师工作室给我们搭建的这次学习的平台!最后,祝愿我们的幼
21、教事业明天更辉煌,更灿烂!幼儿园骨干老师培训心得体会47月25日至7月27日,我有幸参加了全区幼儿园骨干老师培训。这次培训,内容涉及老师专业成长、老师心理、家长工作、论文选题、多媒体操作以及课题研究等。参加讲课的教师理论性强、实践知识丰富,他们的精彩讲课使我感觉对我帮助很大:李如齐教授的讲座,使我学会在工作中出现消极情绪的时候怎样进行心理管理;赵杰教师的多媒体操作讲座,使我在多媒体操作方面有了实实在在地提高,他所罗列的在ppt中关于图像、视频处理的常见几个问题,正是我在进行课件制作时经常碰到却难以解决的问题,对我来讲非常实用;黄秋香园长关于家长工作的讲座,使我认识到今后要更进一步从家长的角度考
22、虑问题,将家长工作做到实处;冯玉桃园长关于课题研究的规范和创新的讲座使我今后对课题的研究有了很深的认识。所有这些教师的讲座都使我受益匪浅,对我今后的工作将有极大的帮助。此次培训中,丁翌平教师的(选题是论文撰写的关键)使我感收颇深。作为教师,不管是为了评职称、评名师还是本身进步,都需要面临写论文的问题,但凡写论文都需要面临选择题目的问题,丁教师在讲座中讲到“题好一文半,也就是讲一个好的论文题目也就让你的论文成功了一半,因而选题便经常是让我们写论文时头痛的却是最重要的一大难题。丁教师在他的讲座中,用他本人的亲身经历,一个个鲜活的小故事,告诉我们怎样选题。这里我总结出两个词,第一个词是“实践,也许有
23、人会讲,讲到“实践,我们都是教学一线,我们都有实践,都有经历。那么我就要加上另一词“考虑,丁教师独创“分组合本作文教学法,便是他实践加考虑所得来的。在工作中只要我们勤于考虑擅长考虑,不管是教学方法,教育经历,家园沟通等,我们都能从中找出值得撰写的论文题目。丁教师的讲座,让我看到了他从普通老师成长为特级老师的道路,也让我悟出了他从普通老师成长为特级教师的一些成功要素。有这样一句话实践出真知,但我觉得这句话并不完全适用于老师这一行业。作为老师,光有实践,十年、二十年、三十年你还只是一个教书匠。而要成长为一名智慧型老师,不但要有实践,更要有考虑,也就是实践加考虑,要不断地对以往的东西进行分析和总结,
24、要不断地通过考虑、推陈出新,才能把老师这门工作做活,才能成长为一名真正的智慧型老师。而写作论文便是给你对教育经历、教学心得进行考虑的一次时机。看丁教师几十年的从教历程能够讲是著作等身,正是他一次次的写作,让他有对本人教学反思、考虑的时机,也正是他在实践中有考虑,有感悟,他才出产那么多的论文。教师们,让我们在繁忙的工作中留出一点时间对本人的教育实践梳理梳理,考虑考虑,静下心来写一篇论文,这会对我们帮助很大。有人讲一名清华大学的高才生假如把他放在医院里他无法取代一名护士的工作,而假如把他放在学校他却能替代一位老师的工作,这是由于护士的工作更具有专业性。但是我想讲,要替代一位普通教师容易,但替代一位
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