计算机培训心得体会(集锦15篇).docx

《计算机培训心得体会(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机培训心得体会(集锦15篇).docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机培训心得体会(集锦15篇)计算机培训心得体会(集锦15篇)当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够帮助我们分析出现问题的原因，进而找出解决问题的办法。到底应怎样写心得体会呢？下面是我为大家整理的计算机培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。计算机培训心得体会1我是来自山西省太原市第七职业中学的一名计算机专业课老师，20xx年7月至9月有幸参加了在辽宁机电职业技术学院举办的动漫专业国家级骨干老师培训学习，在此非常感谢国家教育部能够给我们中职老师提供这样的学习沟通的时机，同时也非常感谢机电学校的各位领导、教师和同学为我们学习的正常进行所付出的努力与心血。两个月

2、的学习，给我最直接的感受就是紧张与充实！无论是在职业教育的理念和教学方法方面，还是本人的专业技能方面都有了很大的提高，现将两个月的学习中体会较深的几点总结如下：一、教育观念的更新由于时间原因，我们没有听到六位教师关于职业教育的新理念及改革发展趋势的精彩报告，但是我们仍然利用业余时间认真研读了学校发放的报告资料，每个报告都给我们传播了先进的职业教育理念，使我们耳目一新。我意识到了职业教育课堂改革必要性，要打破老师教学生学的传统观念，如今的课堂设计要以工作经过为主线，让学生置身于工作流程中，提早适应将来的工作岗位，以学生为主体，老师引导的作用，突出学生技能的培养。此次培训更新了我的教育思想，为我以

3、后的教学工作起到了一个很好的指导作用，但也促进我不断的考虑：作为职业教育的主要施行者，对我们老师本身的专业素质尤其是本身顶岗工作能力的提高方面，我们要下大辛苦去做的事还有很多！二、专业技能的提高两个月的时间，我们主要学习了用3DMAX、MAYA、AE等软件制作三维高级片头、建筑室内装饰、三维建筑周游动画、电视包装动画等。三位专业课教师精彩到位的讲解、耐心细致的辅导，都给我们留下了很深的印象，使我们无论在专业知识和技能上都有了宏大的提高。尤其是崔建伟教师将他个人丰富的实战经历恰当的融入教学中，使我们从工作流程角度有了明晰的认识，再配合上对每个软件基础操作的具体介绍，帮助我们从纵深和横向两个维度建

4、立了饱满的知识体系，在此要再一次对他两个月的全心付出表示感谢！三、同行沟通这次参加培训的教师们都是来自全国各个省市的一线骨干老师，两个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间沟通讨论提供了很多珍贵的时机。通过沟通和讨论活动，我们了解了各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多教育教学管理方面的成功经历，拓宽了本人的视野！在今后的工作中，我会将在机电学院和兄弟学校学到的新理念、好方法带回学校，及时地为学校的建设和发展出谋献策。实际上我想这次学习带给我的影响与体会绝不是这短短的两页纸能够涵盖的，有更多的东西是需要我抓紧时间去整理、去体会，然后用

5、最快的速度付诸行动的。我想这才是对国家、对机电学院、对教师最好的回报！计算机培训心得体会2通过这次培训，使我感遭到史无前例的挑战和今后教学工作任务的艰巨及宏大的压力，由于我是一名五十岁的老老师，大脑老化，反响迟钝，和年轻人比对新技术，新生事物学习能力差，接受的速度比拟慢，能够讲是学习信息技术有一定的困难，但是我天生就是一个不服输的人，我用比别人多一倍的时间来学习，我放下自尊，不耻下问，克制很多困难，终于完成了七个讨论、五个作业等信息技术计算机中级培训课程内容。以上是我的第一个感受和体会。第二个体会是：通过这次教育技术中级培训，感觉收获颇丰。让我清楚的认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育教学

6、中的广泛应用。老师不再是像以前那样仅凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板进行教学了，而是综合运用多种媒体技术，利用计算机网络，多媒体技术，制作PPt课件，实物投影仪，可联网的电子白板教室，优教通平台、录音、录像，当代化多功能录播教室等先进手段进行教育教学活动，和以前比“几乎是鸟枪换炮。这就彻底改变了传统的教授式教学形式而构建出适应信息社会的新型教学形式来。信息技术已经成为当代老师教育教学和学生学习的重要工具。第三个体会是基于上述情况我是逆水行舟不进则退，我必须迎接挑战，否则就会被现代的教学步伐甩下而淘汰。我必须改掉以往陈旧的教学观念及不合时宜的教学方法和教学形式，用崭新的符合新课标的理念来进行教学工作

7、。这还不够，还需提高本身的信息素养，用先进的信息技术来武装本人，这样才能做一名受学生欢迎的教师。第四个体会是通过培训，我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们得心应手的应用于课堂内的教与学活动中。培训后我各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。第五个体会是老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。由于这是新课程改革对老师所提出的要求。作为现代的老师应不断地提高本身素质和教育教学水平，不断地提高认识，终身学习，才能适应教育发展对我们老师的要求。通过培训我发现网络研修，好处多多。能够讲网页学习的即时性，有利于我们自

8、主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。网页学习的快速性，有助于我们提高学习和实践应用的效率。网页学习的互动性，有助于和诸多老师及时学习和解决一些实际问题；还能与学生时时沟通解决他们的疑问。这些好处是不懂得使用计算机的人无法做到的。第六个体会是把握信息技术技能是老师教育、教学本身的需要。通过介入学习、反思体会，帮助我认识并把握了教学的新理论、新方法、新手段，并且能够有效地运用到本人的实际教学中去。第七个体会：是提升当代教育技能的需要。学生通过把握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析到达学习

9、的目的，使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平，进而提高课堂教学中学生的介入度，提高了课堂教学效率。本学期，我参加了计算机中级的培训。通过此次培训，学到了很多与教育教学相关的新方法，新思路。现将本次培训的心得体会总结如下：一、在培训中，作为一名老师，我认识到网络、计算机作为新兴的教学媒体，他们与学科之间有着严密的联络，只要把握当代教育技术，加强计算机技术与学科之间的整合，不但能够改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，还能变革教学形式，有利于面向全体学生，利于学生更好的获取知识，理解知识，把握知识，提高他们的自主学习能力，提高学习效率。二、在培训中，我认真学习了每一个模块的理论板

10、块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解愈加明确，这对于我来讲是一种财富，同时也进一步深入理解了当代信息技术对于教学的重大意义，了解信息技术和课程整合的优化方法，学会了怎样建立本人的博客，怎样规划主题单元设计，绘制思维导图规划知识体系；制定评价量规，对学生知识的把握进行评价，初步学会了建立网站。通过对典型案例的分析，扬长避短，促进以后的教学。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每个学习任务。相信通过此次的培训，我能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高本人的教学水平，为孩子们的成长带来福音。通过这段时间的学习及作业的完成，使我受益匪浅，不仅拓

11、宽了教学思路,也对教学有了新的目的和方向。下面我谈谈本人在这次培训中的收获及体会。通过学习我的最大收获是:1.信息技术的使用能够提高课堂效率。本次培训,最大的收获是我愈加相信信息技术在教学中的使用，能够提高课堂的教学效率。出生在现代学生们更喜欢信息技术带来的视觉冲击和感觉体验，那么信息技术的使用便能够在教学中提高学生的学习兴趣，进而提高了课堂效率。2.我觉得这次培训很有实效,使我学到了很多知识,认也识到了本人的缺乏。在今后的教育教学中,我一定要努力深研,努力提高本人的专业技术水平,把时间都用到学习中去,多利用网络的优势,为今后教育教学多积累珍贵知识财富。不断提高教育教学能力,轻松工作,轻松生活

12、。3.在这次学习中，我学会怎样规划主题单元活动，设计思维导图，制作网页，设计评价量规，弥补了本人在以往的教学中信息技术使用的缺乏，也让我学会了怎样使用信息技术使我的课堂变得更高效。培训固然已经结束,但是我们的学习还在继续，在这个知识更新速度快的时代，老师应该保证本身跟随时代的变化，顺应时代的发展，这样才能够保证我们的教学跟上时代的节拍。信息技术的内容特别丰富,且发展特别迅速,当前科技发展异常迅猛,每个人,不管是老师还是学生都必须不断地学习。在信息大爆炸的今天，假如不能很好的去学习，很容易会被大量的信息淹没，继而被社会淘汰，因而，作为现代的老师，应该保证跟随时代的潮流，能够做到终身学习。在将来的

13、工作中，我一定会努力学习，将信息技术合理有效的运用到我的教学中，使我的课堂更高效，更新颖。计算机培训心得体会3前段时间在华南师范大学参加了省级骨干老师的培训学习，真是受益匪浅，与从多知名的专家学者面对面的接触，更能有幸听到他们精彩的讲座、接受再教育培训，这些都是非常难得的时机。通过这次学习我们了解到了最先进的教育教学理念，明白了终身学习与自我成长的重要性。尤其是刘良华教授的教诲更是影响颇深，现把培训学习的心得小结如下：以多媒体计算机和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为当代科技革命的基础和核心，已经浸透到社会生活的各个领域，其对教育的影响更是广泛而深入的，必将引起教育思想、教育形式、教学内容

14、、教学方法和手段的革新：学习时空开放化，学习方式多元化，课堂教学手段、方法当代化，教材媒体由静态转为动态化，教育内容、教育科研、学校管理当代化，终身教育和继续教育观念逐步构成。信息时代的特征、教育变革的要求、基础教育课程改革的内涵，决定了中学地理老师在原有的专业素质基础上必须有所提高、有所突破、有所创新，才能重新胜任现代中学地理老师的角色。通过学习提高，本人以为中学地理老师应具备下面的新素质：一、先进科学的教育理念、和谐发展的地理观是关键基础教育改革的思路中，“教育体制改革是关键、教学改革是核心、教育观念的转变是先导。教育观念的转变是一切教育改革活动的先决条件。中学老师假如认识不到信息时代的来

15、临，及其将带给教育的宏大变化，不能及时更新理念和尽快提高素质，将无法适应21世纪信息时代教育的变革。专家把当代教育观归纳为：素质教育观、终身教育观、双主体教育观、创新教育观、情商教育观、四大支柱教育观等六个方面，作为一名中学地理老师只要不断学习，很好地了解、理解、领悟、把握当代科学的教育观，并结合地理学科树立新的地理学理念，用它们指导教育教学工作，才能胜任本人的角色和岗位。二、创新能力是信息时代对中学老师素质的迫切需要开展创新教育已成为目前各国教育的主旋律。在创新教育中，老师对学生的影响是深入的、长期的、潜移默化的，只要具有创新能力的老师才有可能培养出创造性的人才。老师工作从某种意义上讲，能够

16、讲是最具创造性的，它是帮助无一雷同的学生健康和谐地发展，并构建起属于他们个人的、独特的认知构造，是最为复杂的创造活动之一。知识仅是老师使用的媒介，教育工作的创造性就在于创造完好的人，只要如此理解老师的创造活动，才能施行创新教育。三、把握、利用和开发信息技术的能力，成为衡量当代老师素质高低的重要标准之一目前，以多媒体计算机和网络为核心的信息技术已极大地介入了教育教学活动，并给教育带来了勃勃生机。专家指出：将来使用信息技术和网络的能力将成为衡量专业技术能力的一项新的重要指标，这将使创造力大大提高，同时要充分发挥网络的资源优势，本身就需要创造性地使用它。归纳起来，信息素养能够分为八方面的能力：运用信

17、息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、生成信息的能力、创造信息的能力、发挥信息效益的能力、信息协作的能力、信息免疫的能力。四、当代老师要有地理学科与信息技术的整合能力将地理学科与信息技术融合为一个统一体，它不仅是信息技术在教学经过中的运用，也不仅是媒体和技术层面上的操作问题，而是涉及教学经过众多要素的系统科学的方法论。详细地讲，就是将信息技术既作为内容、方法和手段，又作为意识和观念，使之融于地理教学之中的理论和实践，以促进师生信息意识的建立，促进学科内容构造的变革，促进学生的学习方式、老师教学方式、传统教学形式的变革。整合的主要内容能够包括：更新教育观念，树立以人为本的思想，促进学生全

18、面发展。建设新课程。改革教学方式。创设学习环境。丰富学习资源。五、老师要具备开放性的知识构造及“转识成智的能力老师必须保持知识构造的开放性，同时还必须学习和提高本人“转识成智的能力。在新的知识观中，知识被以为是“不定型物，是可根据认识主体、使用主体，出于不同的工作目的加以不同解释的。因而，教学经过是一个帮助学生建构知识的意义，组织新的知识网络的经过。老师必须教会学生从知识学习中发现学习方法。同时，当代教学要使被传输的知识与其价值相结合。老师要认识、理解、挖掘和揭示该知识背后的道德涵义、美学价值，激发学生的求知欲、道德感和美感。总之，转识成智的能力也是当代教育发展对中学老师的期望和要求。信息时代

19、对中学地理老师的素质提出了新的要求，这是时代发展的需要，是基础教育改革的需要。它将使我国中学老师队伍发生一次历史性的变化，这场变革给老师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。计算机培训心得体会4教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真理。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平通过这次“国培计

20、划远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了诸多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多考虑，深入的体会到本人有很多东西要去学习。如何成为一个受欢迎的数学教师呢？如何才能在教学经过中给学生营造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系？如何才能？我以为要解决的问题还很多，还需要本人不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真理。不管在生活上，还是在学

21、习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，怎样使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只要身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要教授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情

22、，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养的“数学大餐！最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经历是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：捉住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的经过中有时机经历数学化的学习经过，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“

23、做秀情结，提倡“简洁而深入、清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味！而老师的“装糊涂、留空间也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，愈加热衷于教育事业。今后，我会愈加努力学习，为教育事业奉献本人的一份气力。计算机培训心得体会5通过这段时间的学习让我受益匪浅，我学到了很多东西，同时也学会了怎样在日常生活中怎样应对计算机的一些问题。随着信息技术的高速发展并迅速浸透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本

24、工具，这次培训为我提供了很好地学习的平台。此次培训是通过网上学习的方式，我觉得网上学习有很多优点。例如，在网上学习我们可随意在比拟难的地方，听不清的地方，随时地暂停，这样我们会有更多的时间去考虑去理解，而不是死记硬背。通过网上学习我们可以以边学习听课边操作，这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。这段时间，我学到了很多东西。首先是计算机基础：计算机的基本构造，计算机的发展，计算机的应用，计算机的特点和分类，CPU中央处理器，计算机存储器，计算机中数据的表示，输入设备鼠标、键盘，输出设备显示器、打印机。这些知识在大一的必修课程中固然学过，但是没有结合实际操作，所以大部分还是忘了。通过这次学习，

25、让以前学习过的知识加以稳固和应用实践，使基础更扎实。以前学漏的知识加以补充，是我的关于计算机基础方面的基础知识更扎实牢固，对我平常使用电脑有很大帮助。第二是WindowsXP的学习：桌面管理，开场菜单管理，文件管理，输入法的使用及设置，通过控制面板个性化Windows，Windows附件的使用。如今固然有了win7系统，但是它毕竟是XP的延续，很多里面的操作还是一样的。所以，学习WindowsXP对我平常操作电脑，对一些基础硬件以及一些基本操作的使用有很大帮助。这次WindowsXP的学习，在网上是类似于视频的讲课，这样和教师在课堂上现场示例操作基本是一样的，由于我的电脑还是XP系统，所以我能

26、够边操作边学习，这样我就能够熟知每个操作流程，操作的目的，以及操作的重要性。第三是word20xx的学习：初步认识，编辑操作关于文本、字体、段落的操作，页面布局，表格操作，插入，以及超链接、引文及目等。我们都知道只要是懂点电脑的人都会学习试图去用word，由于word是一个文本编辑软件，对我们的日常生活起着极其重要的作用。对于我们大学生，肯定少不了平常写一些作业，还有就是论文。大学生少不了写论文，尤其是毕业论文。对于毕业论文，我们不但是文本编辑，还要插入一些东西，内容的排版等等。这些都要求我们对word有一定的了解把握才行。这次学习就为我提供了一个学习的很好的平台，第四是Excel20xx：对

27、excel的初步认识，输入编辑工作表数据，基本工作表操作，公式及函数，数据分析，图表及常见格式，常用快速键。Excel在我们的日常应用中也起着举足轻重的作用，学好了excel能够为我们节省很多时间，还能够减少脑力的使用。这次学习让我学到了更多关于怎样使用Excel的方法，为我以后使用Excel进行数据的编辑提供了很好地条件。第五PowerPoint20xx：对PowerPoint20xx的初步认识，PowerPoint文档及幻灯片管理，插入文本内容，创立表格，插入图形图像及图表，插入音频及视频内容，创立连接，版式及主题创立动画效果和切换，发布。PowerPoint对我们大学生以及以后参加工作都

28、有很大用途，利用PowerPoint我们能够制作能够展示的幻灯片等。学好了PowerPoint20xx能够让我们把握一门技术，而且能够更好地利用它，为我们所用。这次的学习就让我获得了能够把握它的时机。第六就是Internet的应用，还有Photoshop基础。以上就是这段时间对计算机培训的学习内容把握情况。还有就是通过这次学习，我认识到了很多本人的缺乏之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通过这次学习，让我学会了，怎样弥补本人的缺乏，学会了在以后的生活中要不断学习，“活到老，学到老，只要不断学习才能进步，才能向本人理想渐渐靠近，以致于最后实现理想。通过这次学习，我懂得了实践的操作，有些东

29、西不能只是看，要学会动手操作，那样才算把握。总的来讲，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，对我的生活也有很多正面影响。计算机培训心得体会6讲课，学校组织专家和相关辅导教师担任评委，对学员们的讲课表现进行打分，并从中选出优秀学员予以表彰。专业技能展示，利用本身的专业优势，采用多种不同的形式向结业汇报献上一份厚礼。计算机专业的学员们，则充分利用培训期间所学到的计算机知识，制作flash动画，做平面设计，网页制作等。在结业汇报会上，每一位学员都展示了本人制作的flash课件，本人做的平面设计图，本人制作的网站等。严格考核评审，是催促学员学习的重要手段。首先，培训中，各门课程都通过不同形式，

30、如试卷、作业或实习报告等进行成绩考核评定，加深学员对所学内容的理解和把握；此外结合出勤、课堂表现等，对学员给与综合评价。其次，每位学员都能在专门老师指导下，运用所学的教学理论和方法，完成一次讲课比赛，并对学员的讲课情况给与评选及奖励；第三，每一位学员都要根据本人培训情况，定一份研修报告；每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面设计图、一个网站、一份校园网设计方案，完成的作品要进行了沟通和展示；第四，每一位学员都要完成一份计算机组装的完好方案，能够快速安装调试计算机，能够完成机房的维护等。所有环节，均有专门老师负责全程监管，有始有终，保证了培训效果。1、更新了教育理念此次培训班的全

31、体学员来自于全市农村小学教学第一线。通过集中的理论学习，使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，当代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整本身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学经过中。2、扩大了专业知识培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员把握专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。计算机培训心得体会7当代的社会日新月异，电脑成为人们生活中必备的一门知识，也给人们的生活带来了很大的方便。高科技的发展，也需要教师把握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。这次培训的时间固然不长，但能够讲是受益非浅。通过这次培

32、训，我学会了课件制作，建立了个人邮箱、博客，还学会了发邮件、发博文等相关知识，在电脑培训之前，总觉得电脑知识是雾里看花，水中望月。经过教师的讲解，觉察学电脑并不是那么深不可测，收获了以后，反而觉得这是一件很快乐的事。如今，学校为提高老师的本身水平提供了良好的平台，为老师的发展提供了契机，我们还有什么不知足，不管是如今，还是将来，我们都应该加强学习，不断给本人“充电，才能不断地开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过短暂的培训，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！计算机培训心得体会8一、在培训中，我认识到作为一名老师，提高本身教育技术能力迫在眉睫。网络、计算机作为新

33、型的教学媒体，他们与学科之间的深入联络，它们为教学创造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改良课堂教学也会是当前教育改革的一个必要出路。二、在培训中，张教师的课堂生动有趣，思维活跃，着力培养学员们的合作意识。十分设立研讨小组，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，加强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。学习领会了新的教学形式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员能够自由地发表本人的意见，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导教师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对当代教学产生的重大意义，了解了信息技术

34、和课程整合的优化方法，学习了怎样规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大帮助，能够将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，能够改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学形式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变老师的老师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高老师的教育能力。培训的时间有限，只能将我们领进教育技术这扇大门里，至于门的背后究竟隐藏了如何的风景，每个人又能看到多少美丽的风景，这就需要靠

35、每一个人各自在今后的教学实践中去努力探索了。我希望本人在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新本人的教育技术知识，提高本人运用多媒体的能力，成为一名不断学习不断发展的老师。四、教学理念理解愈加透彻，教学概念愈加明确。在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解愈加明确，这对于我来讲是一种财富，做为工作在教育一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应该熟练，还要具备愈加渊博的理论知识，为教育事业服务。五、加强了自信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真考虑培训的每一个

36、问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我加强了自自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善本人、超越本人，对本人来讲，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。计算机培训心得体会9人类早已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,加强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的老师队伍,是教育当代化能否成功的关键,青年老师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年老师,深深地感到责任的重大和本人能力的缺乏。因而,我积极

37、参加校本培训,认真倾听系列专题讲座,利用工作之余的一切时间进行国培,还进行了优质课观摩及参加教学比赛,使本人不断进步。现把本学期培训工作总结如下:一、认识到位、思想重视、积极介入是做好培训工作的基础我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要,更是时代的需要,是优秀老师以本人的学术造诣和优秀品格博得学生新生与热爱的需要,是对本人负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因而,各种培训我从未缺席或早退,每次都积极参加。二、学以致用,使培训工作显成效1、加强理论学习在本期我进一步加强了教育教学理论的学习,阅读大量教育教学方面的书籍,并做好读书笔记。并

38、结合政治学习真正更新观念,学以致用,把理论学习同本人的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时加强学习和实效性,2、继续加强计算机培训,提高本人使用当代教学技术的能力本学期我共参加计算机培训7次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是辅助教学的有力手段,以前我上课需要课件总是找别人帮助制作或下载已做好的课件,自从参加计算机培训后,我能独立制作简单的课件了。在今后的教学工作中,我将继续练习这项基本功。另外我参加了语文国培班的学习,以满分的成绩完成了所有学习任务。3、重视教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高本学期学校开展了组内讲课活动、教案评优和赛课。

39、在比赛中我认真准备,积极参加,驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。通过参加培训,我不仅丰富了本人的教育理论知识,提高了应用当代教育技术手段的能力,而且加强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心,努力把所学到的当代教育理论知识和当代教育手段应用到本人的教学与班级管理中去。今后我将继续努力,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,获得不平凡的业绩。计算机培训心得体会1020xx年暑假，几十名老师在葛寨一中进行了计算机培训。它可将文字、图像、声音、动画集于教学之中，使复杂抽象的教学内容简单化、通俗化，以便进行形象教学和直观教学，以此方法激发学生学习的兴趣，在学生素质教育中起着独特

40、的作用。同时，对于优化课堂教学，提高老师业务水平也起着积极的推动作用。下面是我培训中的点滴体会：一、利用计算机辅助英语阅读教学有利于激发学生的学习兴趣以往的课上只是老师“添鸭式的讲解和翻译，机械的训练，课堂气氛由始至终比拟枯燥，学生情绪易受压抑，难以做到师生双边活动热烈。通过利用计算机辅助英语阅读教学有利于将枯燥的阅读课形象化、详细化，有助学生理解课文、把握有关的语法内容。二、利用计算机辅助英语阅读教学用利于提高课堂效率用多种教学媒体同时刺激学生，可大大提高学生的记忆深度，使学生学习效果更为显著。这种效果对于普通班的学生而言又更为突出。普通班中基础差、学习马虎、存在厌学情绪的学生人数相比照较多

41、。而电化教学以其间、形、景、动静结合，一扫以往传统英语教学较为枯燥、沉闷的气氛，引发学生学习的主动性。我教的九三班是一个学习热情不高的普通班。本学期学出学生学习情绪不高，部分学生课上显得很懒散，但通过近期教学形式的改良，利用计算机辅助教学，学生的课堂纪律有所好转，学习积极性大有长进，成绩处于稳步提高。三、利用计算机辅助英语阅读教学，有利于差生的转化授课时避免平铺直叙，而根据教学内容、学生学习的状态，不断更新教学方法，不断激发鼓励学生学习动力，使学生一直保持最佳学习状态。实现本人的教学意图，提高学生尤其是差生的注意力，调动他们学习的积极性和主动性，实现差生的转化。四、利用计算机辅助英语阅读教学，

42、有利于激发学生介入教学中揉合了让学生对计算机的使用操作，能够引发学生对于计算机的好奇心，激发学生探索计算机知识的欲望，使不少学生开场关注计算机科技信息，尝试着去认识和运用计算机进行英语学习。计算机培训心得体会11教师在教学的时候，经常讲，必需严格要求二三十岁的教师，但对于四十岁以上的教师，难的课件就能够不做要求。也许讲这话的王教师本人太年轻，以为四十岁的教师肯定很老。其实一个人即便岁数大一点，但未必老了就衰。他们仍有学习能力就让他们放弃学习，岂不是让他们早点未老先衰？我本人就三十多岁，可打死我也舍不得放弃继续学习的时机。社会在进步，知识在拓展，新的挑战带来的新的技术，新的技术给普通人又带来新的

43、挑战，所以人应活到老，学到老，很难想象，一个人一旦放弃学习，他的技术观念将是如何的落后！何况三四十岁的人正当壮年，年富力强，有很多还是社会的栋梁，怎能让他们放弃学习，又怎么能够降低对他们的要求？我的同事讲我以一种谦恭的态度对待这次培训，总是那么认真。也许是吧，那是我认识到本人的缺乏，因此珍惜这样的学习时机。他讲的话那么好听顺耳，其实在我看来，我这所谓的谦恭的态度实际上是源自我的紧张的心理。我确实表现出有些许的紧张，由于经常课间中途离开一会都不敢，即便出去，也多是匆匆赶回。假如回来时听教师正讲着什么，我通常会问身边的教师：如今是不是在讲有关课件方面的事情？生怕错过了重要的环节或者重要的步骤。紧张

44、可能是我这个人的性格特质。紧张伴我四十多年，也未必是坏事，任何事物都有其两面性。紧张的特质会让我遇事警惕起来，当然也会让我不擅长表演。不擅长表演是我一辈子的硬伤，由于我经常公开课上得不理想，由于上公开课就是表演。有的年轻的同事都觉得奇怪了：久经疆场，历经磨难，什么大风大浪没有见过，如今都中高职称了，还紧张个啥呀？对于这样的问题，我经常会笑一下，间杂着苦笑，由于我这一辈子的缺点恐怕是治不好了。同时也间杂着会心的笑，毕竟能紧张，还讲明我还在乎着这些，讲明本人还有理想，还有追求。记笔记的习惯又让我感觉回到了学生时代。电脑的教师在进行制作课件讲解的时候，要我们认真听，要求我们不要记笔记，只需认真听讲。

45、讲真的，在课件制作和电脑技术方面，我甘当学生，可是在教学方面，谁优谁不优就难讲了我知道怎样要求学生。记得我在大学里上英美文学的时候，我就喜欢拼命地记笔记，由于我的眼睛近视，又没有配眼镜，所以只好坐在前面，就在教师的眼皮底下。也许是埋头写笔记让教师感到挺不舒适的缘故吧，讲我们应该认真地听，继而不允许我们记笔记。第二天，为了不让教师感觉我在与他作对，只好坐到第二排的最边上，坐在那里看不太清黑板或是屏幕，但是我能够根据教师所讲的话记笔记。由于教师用全英文上英美文学，英美大概情况，总是有一些评论，我听到共鸣之处，也会把他的话记录下来。其实教师哪里知道，我记的不仅是笔记，还有教师的英语白话呀！我在课堂上

46、勤于记笔记还有一个重要的原因：笔记有利于我课后温习。另外我这个人有个坏缺点，假如上课不记笔记的话，我可能会开小差，只要拿起笔写笔记，才能专心，才能专心致志。不过不一定讲记笔记是无可挑剔的好习惯，由于是边听边记，无暇顾及本人写的是什么东西了，这也许是我的字写得丑的主要原因，记笔记的弊端是不能及时考虑，所以听课的结果经常是知其然而不知其所以然。由于有的教师在制作经过中碰到问题要我去帮帮助，经常会把我闹得很尴尬，由于我从头到尾本人制作还行，但要我找出不能运行的缺点就超出我的能力范围了。帮助的办法只要推倒重来。这样的忙一定让他们感到失望，不过也没有办法呀，我又不是电脑高手。令我感到开心的是，我这人的学

47、习的欲望比拟强烈的。喜欢学一些具有挑战性的知识。真的希望每年暑假我能够这样不闲着。一个星期的时间并不长，但我想，仅仅这样的几天，就足够让我的暑假愈加充实！计算机培训心得体会1210月6日我参加了这次进修学校举办的英特尔将来教育的计算机培训，通过5天教师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同班学习的各校同行们激情四射的讨论沟通，使我真当有醍醐灌顶之感，收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要请教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，我不能像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用

48、幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的教授式的教学形式，而构建出适应信息社会的新型教学形式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联络，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学形式。学生通过把握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析到达学习的目的，使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平。通过这次培训，使我对今后的

49、教育教学方法产生极大影响，感遭到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。使我认识到一名老师应积极主动吸纳当今最新的.技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：1、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善本身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要请教师不断地学习，才