【精品】中班月工作计划4篇.docx

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1、【精品】中班月工作计划4篇【精品】中班月工作计划4篇时间就好像白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？下面是我收集整理的中班月工作计划4篇，希望能够帮助到大家。中班月工作计划篇1目的主要教育活动内容参考环境创设家长工作1、对社会生活中人们的各种活动及成果感兴趣。2、愿意尝试解决困难。3、获取一些当代科技在日常生活中运用的经历。4、知道常见物品与人们生活的关系，了解正确使用的方法。全班小组区角活动一、自然角：水仙花生姜发芽、蘑菇、荸荠发芽饲养：小鱼螃蟹二：墙面布置：主题：喜迎牛年，以早春为背景，以可爱生动的牛哥、牛妹竞赛主角吸引幼儿

2、，在背景中分别增设两幢房子，为以后分家畜、家禽作准备材料：皱纸、定型棉、吹塑纸、颜料废盒子、玩具鞋等三、区角活动材料准备：探索角：弹簧、海绵、球等收集废旧盒、缝纫线、针角色角：白大褂、白帽子、听诊器、塑料、针筒、笔、纸等美工角：浆糊、手工纸、纸巾等。一、指导：1、家园栏：介绍“我爱妈妈中心活动，让孩子体会妈妈的辛苦，增进相互间的感情沟通，设立母子亲情及尊敬长辈的内容。2、家长分组座谈会：中班幼儿行为规则及学习习惯的培养。二、配合：种植及观察：家长可允许幼儿在家也种植一些植物，并学惯用绘画的形式做观察记录，进一步培养幼儿的观察兴趣。三、个别：对个别缺乏母爱的幼儿由于父母出国或其他情况，建议监护人

3、多给予关心，让幼儿体会亲情的暖和。科学探索活动了解：医疗用品人体躯干各种电话参观苗圃认识比拟卷心菜、大白菜认识比拟迎春花、山茶花使用劳动工具锤子认识微波炉探索角：打电话弹力变变变工具动物赛跑声音的微妙语言活动唐诗：咏鹅谈话：快乐的后勤兵结合三八妇女节儿歌：假如感到快乐英语儿歌：妈妈妈妈请坐下笑话：名医趣事故事：鲁班学艺讲述：蔬菜宝宝英语角色角：医院语言角：说说我的小故事建构角：热闹的商店体育与卫生活动谈话：正确使用便纸谈话：爱护本人的身体情景表演：我会漱口了解一日活动规则游戏：拍皮球比赛游戏：你追我跑快跑一物多玩迷你球学做韵律操动手角：学做小鲁班筷子的妙用筷子竞技赛艺术与表现活动辨别音的高低：

4、小转椅歌曲：卖汤圆绘画：我的好妈妈绘画：勤劳的牛绘画：四处旅行的蜗牛歌表演：我爱妈妈制作：元霄灯、搓圆子制作：灯笼老黄牛热带鱼艺术角：给妈妈的礼物剪贴窗花添画妈妈自制高楼学敲音块1、3数学与电脑活动游戏：同游数学宫温习10游戏：爬山比赛梯形认识新朋友电脑电脑活动：按时间打字一按时间打字二新授上一排字母字母儿歌三数学角：分类图形方位图形贷物分家自由活动中班月工作计划篇2一、本月工作重点：1结合国庆节，开展“我爱祖国主题教育活动。2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4加强幼儿体格锻炼，加强幼儿体质。5.认真创设好主题墙饰

5、。二、本月开展下面主题：主题活动：（豆子大家族）主题目的：1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比拟豆子的多种特征，了解豆子的用处及生长经过。2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。4、在介入活动的经过中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及本人的快乐和喜悦之情。三、家长工作：1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，进而喜欢品尝。4.与幼

6、儿沟通搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子调查表。5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。可装各种豆子篇三：中班十月份工作计划中班十月份工作计划一、本月工作重点：1结合国庆节，开展“我爱祖国主题教育活动。2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4加强幼儿体格锻炼，加强幼儿体质。5.及时认真填写并发放（幼儿成长记录），认真创设好主题墙饰。二、本月开展下面主题：主题活动：（落叶飘飘）主题目的：引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的经过中感悟事物差异的好奇心，逐步了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，进而养成热爱生活

7、的好习惯。主题活动：（神奇的翅膀）主题目的：引领幼儿进入（神奇的翅膀），让幼儿运用本人的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节拍，养成良好的生活习惯。3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子

8、用语言表达。四、环境创设：1.布置“我找到的五彩宝贝专栏，展示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。4.布置“多彩的秋天主题墙饰，吸引幼儿共同介入。篇四：中班10月份教学计划中班10月份教学计划字宝宝：南种到爷奶床团结石树脚晚儿歌：三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。鱼儿游清

9、清河水流，河里鱼儿游，甩甩尾巴吹泡泡，追着浪花翻跟斗。歌曲:1=c4/2对不起，没关系5111|5333|55651|3020|1353|1353|5151|321|313|5-|6656|553|我和小刚在一起做游戏，一不小心我把他531|2-|144|456|5565|3-|绊倒在地。我急忙扶起他讲声“对不起！235|635|32|1234567|105|100|他笑着对我讲“没关系！1=c4/2祖国祖国我们爱你111|11|7765|6234|511|51|5432|150|3456|510|3456|510|小小蜡笔穿花衣，345176|51|7650|3456|510|红黄蓝绿多美丽

10、小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。4567|171|6-|7767|5-|656|画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里，你画太阳，我画国6-|510|3650|2432|1-|510|旗，祖国，祖国我们爱你。祖国3656|2432|11234|567|111|10|祖国我们爱你。中班月工作计划篇3一、班级情况分析：中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来新生，老师两名。通过小班一学年在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度提高，幼儿一日生活常规也有了较大进步。1、本班幼儿特点及优点分析：1基本把握正确洗手方法与用茶水杯喝水情况较好。2幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。3能进行一些

11、简单生活自理活动。4能用简单礼貌用语与教师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：1部分幼儿在学习活动经过中，思维不够集中，对于教师提问，有表现为一种“与我无关感觉，有则是还停留在上一个问题上，有就是答非所问；还有孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到别人。2在进餐方面，约有1/4孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。3幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。4幼儿在户外运动时自我保护能力需要提高，有孩子在动作协调上还存在一定困难。5个别幼儿新生在与人交往上表现较胆小，他们不敢主

12、动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来与他沟通，不能很好表达本人想法、意愿。6当碰到困难时，幼儿第一个反响就是叫教师，缺乏本人动脑筋解决主动性。7幼儿任务意识较弱，任务不能及时、按时完成。二、本学期工作目的：本学期我们两位教师将会团结协作，针对本班幼儿实际情况，参照本年龄段幼儿发展要求与幼儿存在缺乏之处，在新（纲要）指导思想引导下，进行行而有效指导，用适时家园沟通方法，到达家园共育效果。促进每个幼儿富有个性发展。三、工作任务及措施一加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、认真施行。3、以

13、一日活动中安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现形式或结合幼儿游戏活动及生活中详细事例，使幼儿对本人安全提高警觉。二培养幼儿良好身体素质，重视常规指导与体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务自觉性，建立为别人服务意识。2。在平常教学中穿插一些健康方面知识，教给幼儿一些增进健康方法，使幼儿初步构成健康、安全生活所需要行为习惯与态度。3。开展家园活动，双方面促进幼儿体能与行为习惯发展。三五大领域任务与措施：健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感遭到幼儿园生活快乐。2、构成较好饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本生活自理能力。3、学习按顺序穿脱衣服与鞋袜、较有秩序地整理与摆放物品等。4、不玩

14、危险物品与危险游戏，在活动中会保护本人不受伤害，并注意不伤及别人，碰到危险时，知道躲避与呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动与体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。措施：1、开展“我会保护本人小主题活动，帮助幼儿建立初步自我保护意识。2、建立喝水记录，“我进步了等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯养成。3、学习新早操，开展新体育游戏，制作新自选玩具，帮助幼儿养成坚持天天锻炼身体好习惯，促进体能协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地介入幼儿园各项活动，逐步加强自自信心；2、

15、乐于与人交往与合作，有初步合作、互助、共享、辞让意识，逐步体验与人交往与合作乐趣；3、学习使用问好、道别、辞让、道谢等文明礼貌用语；4、能遵守幼儿园、班级规则，知道与遵守一些简单社会规则。知道明显对与错，愿意学习好典范，知错能改；5、有初步任务意识与责任意识，主动为本人、别人、集体做一些力所能及事，碰到困难与挫折时，能在成人指导与帮助下，尝试本人解决；6、尊重长辈、教师，与同伴友好相处，初步体验与感谢别人对本人爱。措施：1、使幼儿经常获得成功体验，构成积极自我认识，建立对本人自信心。2、创造条件让幼儿有小组合作时机，把每周五定为“玩具共享日，鼓励幼儿将本人家中玩具、图书带到班上，大家一起共享，

16、感受一起游戏快乐。3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创造为本人、别人服务时机，培养初步任务意识与责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用普通话自然与本人亲人、教师与同伴交谈，并乐于当众讲话；2、注意倾听别人讲话，比拟准确地理解别人讲话意思与回答问题；3、初步尝试描绘简单事物或经过，能大胆地在集体面前表达本人意愿，讲话较完好；4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品美，初步能够一页一页翻看图书，并理解画面内容；5

17、、喜欢学讲普通话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设白话表达气氛，班级环境要宽松，与谐，使幼儿乐讲、敢讲，有时机讲。2、开展“讲儿歌、“传话活动，提供幼儿表现，沟通时机，逐步鼓励幼儿大胆表达能力。3、开展与爱护图书有关活动，鼓励幼儿养成正确阅读习惯。科学领域任务：1、乐于发现周围环境中有趣事物与现象，并与别人共同共享发现快乐。2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达与沟通本人发现。4、对周围环境中数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5、关注生活中常见科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；6、喜欢关注周围自然环境，愿意参加

18、一些种植活动，初步了解自然与本人生活关系，有初步环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目地观察周围变化，以教师主动介入带动幼儿表达，沟通愿望。2、在幼儿活动中，及时知足幼儿表现物质需要，鼓励幼儿通太多种形式表现本人观察。3、结合（快乐发展）在活动区投放相关科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索快乐，逐步学会总结，沟通探索经过及结果。4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿爱心及观察力，初步学习记录观察变化。艺术领域任务：引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜欢生活环境中美，引导幼儿用本人喜欢方式进行艺术创造。培养艺术活动良好习惯。音乐：1、能从周围环境、生活中发现美妙事物，逐步对艺术产生

19、兴趣。2、喜欢参加艺术活动，乐于用本人喜欢艺术形式表现本人情感与体验。3、学会一些基本动作与模拟动作、学习使用一些简单节拍乐器，学习进行简单歌词仿编，区别把握二拍子与三拍子节拍。措施：1、根据不同环境播放不同风格乐曲，引导幼儿感受不同风格音乐带来美。2、为幼儿提供表演条件与时机，如：创设表演区与“小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过讲念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节拍变化，提高幼儿对音乐节拍，节拍把握水平。美术：1、能够自若选择材料进行操作活动，并有主动整理意识。2、自主地使用一些简单美术工具与材料，表现、塑造简单物体形象，尝试根据身边物品、废旧材料进行想象与制作一些简

20、单玩具。措施：1、让幼儿接触、使用品种多样材料与工具，为幼儿大胆创作提供条件。2、常识使用多种美术工具与手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造美。如：中秋节、老师节、国庆节等。3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富美术作品。4、日常教育教学合理安排，保证明施落实。措施：1。为幼儿创设一个宽松愉快学习气氛，师生之间建立平等、亲密关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外环境布置，内容充分体现教育性、幼儿介入性、多样性、趣味性、可操作性等。2。老师在活动施行前作好充分知识准备与材料准备，在教具提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况不同，做到难简搭配，合理安排，使不同幼儿

21、在不同发展水平上共同发展。五做好家长工作，获得家长配合措施：1。定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。2。随幼儿发展变化及教育主题更换“家长园地内容，内容选择要体现实用性、教育性，使“家长园地真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目的窗口。3。按时发家园联络手册，反应幼儿最近表现，及时了解家长建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。六逐月工作安排：九月：1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生，整理室内环境。3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。4、制定班级工作计划。召开班级家长会。5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。

22、6、学习新早操。7、开展平衡及下肢弹跳体育游戏，发展平衡力及圆周率跳能力。十月：1、进一步指导幼儿常规，做好常规评选准备工作。2、老师教学观摩研讨。3、做好活动区指导与检查工作。4、丰富家园栏，结合最近活动创设主题环境，做好环境评选准备。十一月：1、组织本班进行投掷比赛。2、开展冬段活动。十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。2、组织迎新年活动。3、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。5、幼儿发展评价工作。一月：1、年终工作总结。2、做好文字资料归档工作。3、个人总结、专题经历总结。中班月工作计划篇4一、集体活动：1、（

23、快乐六一）：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一的愉快气氛，知道“六一是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和教师对小朋友的关爱。2、（愉快的夏天）会用适当的词语描绘夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识；了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。3、（我要升大班啦）：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感遭到大班哥哥姐姐本领大，知道本人要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。二、日常生活1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日气氛中。2、天气转热，教育幼

24、儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。3、和幼儿一起商量怎样布置有关“六一节日气氛的教室环境。4、让幼儿在出汗的情况下本人擦汗，保持本身的清爽干净。5、在平常的教学活动中引导孩子多多与别人共享，体验升大班的快乐。三、家长工作：1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。2、多积极引导幼儿学习别人之长，补己之短。3、合理安排幼儿的夏季生活。4、继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。四、特色活动在六月一号举行“庆六一才艺表演活动。1、学讲儿歌，对民间传讲感兴趣，丰富动态词语。2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力，喜欢利用多种器械进行竞赛游戏。3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。5、通太多种游戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，逐步内化为良好的个性。6、知道出汗后适宜的做法，学会保护本人。7、探索物体的浮沉，能运用经历解决问题。8、喜欢听民间故事，能连贯讲述故事，扮装故事角色，表演故事。【精品】中班月工作计划4篇】