防溺水安全小常识教案.docx
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1、防溺水安全小常识教案防溺水安全小常识教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并把握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是我精心整理的防溺水安全小常识教案,欢迎大家共享。防溺水安全小常识教案1教学目的:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。4、学习后,能改变本人在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。教学经过:一、引入如今是夏季,天气多变,雨水多,河里、
2、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很悲伤、教师也很悲伤。二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量捉住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要遵从教师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与教师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥
3、梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请教师想别的方法。防溺水安全小常识教案2教学目的:1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。2、经过与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,把握溺水急救的方法。3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。教学经过:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天教师带来了一位新朋友,他是谁呢?出示课件赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将介入我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑
4、,也带给我们懊悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?二、观看图片,营造气氛1、总结:如今溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的珍贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能安静冷静僻静,谁来讲讲你的感受?三、观看视频,学习方法1、过渡语:生命只要一次,每个人都应该注意安全,珍爱本人的生命,因而,多学一些自救和互救的知识和技能,能够给本人与别人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2
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