关于组长工作计划8篇.docx

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1、关于组长工作计划8篇关于组长工作计划8篇时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我帮大家整理的组长工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。组长工作计划篇1一、指导思想围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，以“优化教学，减负增效为工作主题，聚焦常态课堂，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，全力推进小组合作教学，提高整个英语组的业务水平。二、工作目的1.配合学校及教务处组织进行校内外的教学研究活动，组织教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课

2、后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。2.本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地把握课程重点，了解教学难点，构成较完好的备课教案。3.加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。三、详细措施:(一)老师方面:1、全组老师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确认识，并且能有章可循，有规可依。在教学经过中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。2、加强集体备课，发

3、挥群体优势。严格根据学校统一规定进行集体备课。每周二下午，定好详细地点和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定教师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及怎样突出、突破的方法，再由备课组全体教师集体讨论、改良，力求精益求精，最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反应，及时调整改良，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式争取整体获得较好的成绩。3、加快信息技术学习进程。组织老师运用当代教学理论设计多媒体教学辅助课件。4、定期组织教学研究活动，组织相应

4、的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使全体英语老师能够共同提高，人人受益。四、工作安排:九月份:1、开学初教研组计划讨论，教案，导学案检查。2、继续开展经典诵读活动。3.校名优老师展示课。十月份:1.新形势下怎样有效提高课堂教学质量研讨。2、怎样上好小组合作课研讨。3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。十一月份:1、做好期中测试的温习准备工作，迎接考试。2.期中考试的总结和分析。十二月份:1、初二学生组织阅读能力竞赛。2、青年老师小组合作教学形式的展评课。元月份:1、期末测试的温习工作，迎接考试。2.期末考试的总结和分析。3.备课组工作总结组长工作计划篇2一、指导思想以素质教育为核

5、心，执行课标，开发课程，激活课堂，将工作中心聚焦到高效课堂教学上，推进老师专业化进步，促进学校内涵发展。在这一年里，自我加压，拼搏进取，创造20xx年中考的新辉煌。二、工作目的1.做好学生思想教育，塑造阳光心态。2.抓好边缘生，提高升学人数。3.做好学困生，提高及格率。4.做好家校育人工作，保持严密联络，齐抓共管。5.全体师生团结合作，和谐进步。三、本学期详细工作措施:1、发挥年级组的作用，提高合作意识。加强组内老师的团结合作意识，树立一盘棋思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，构成服从学校、年级组大局、班主任与课任老师严密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是:工作上多协作，

6、生活上多照顾，思想上多沟通。力争使初三组成为一个和谐向上团结进步的团队。2、发挥班主任的作用，加强班级凝聚力。加强班主任的工作责任心，树立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。3、协调好各科教学，保证学科平衡发展。协调好各科教学，保证学科平衡发展尤为重要。初三年级组主要是抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。强化同学科老师集体备课，上好每一节课，夯实每一个知识点，不吃夹生饭;从时间上保证各科间平衡，由班主任协调控制好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。让大多数学生有较好的考核成绩，加强学习自自信心。4、做好学习困难学生以及行为后进生的思想工作

7、，稳定学习情绪。让学困生以及双差生每节课都有所收获，是每个任课教师都要求做到的。包括自习课，对这类学生要有十分的要求，给以详细的辅导，保证年级的整体教学稳定，尽量减少特差学生，为确保合格率而努力。5、做好平常测试工作，关注学生成绩并做好指导。由于学生的水平不同，能力不同，分类指导是必不可少的。分类指导也是提高质量的保证，各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材，还要认真研究总温习的变化，精心选取习题，搞好分类指导，同时作业训练要保证作业的层次性、合理性，要减轻学生不必要的负担，让学生有时间去考虑，去自主探索，让学生个性得到发展。考试检测要突出基础与能力，加强诊断性。抓好月考、期中考、期末考。考

8、后对成绩进行整理，面对客观的数据，分析班级、学生情况，完成对学生进行分段跟踪分析，为下一阶段调动学生学习积极性出谋划策，年级组在确保合格率、强调平均分的同时，力争有一个令人满意的优秀率。6、深化开展和谐动车高效课堂建设，做好一帮一小组合作。深化开展和谐动车高效课堂建设。详细做好一帮一小组合作，制定赏罚政策。积极探索，引导创造有班级特色，全力表彰优秀组长，进步之星等!7、抓好家校配合，确保严密联络。教师、家长都要认清形势，明确目的，制定计划，协调管理。要有计划的召开各种类型的家长会。平常也要通过家长进课堂或其他渠道和家长及时联络，反应信息。总之，这一年全组教师将全力以赴，尽心尽力带好这一届学生;

9、即便前进的道路上困难重重，我们也将永往直前;为了教学质量、学校声誉，我们会争分夺秒、一心一意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。组长工作计划篇3一、指导思想本学期，我们教研组将以学校与教诲处工作为核心，以学生为本，以远程研修、老师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高老师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。二、工作目的1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。2、加强常规教学，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。3、认真落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进老师的专

10、业成长。4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、“爱国歌曲合唱比赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。三、工作措施一发挥教研组组织气力，开展老师基本功训练，切实提高老师专业素养。1、创设良好的教研气氛。每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，促进老师朗读、写字水平的提高，推动老师阅读有关教育教学方面的著作，认真领会新的教学理念和教学策略，提高教育教学能力。2、发挥骨干老师的带头作用。本组由两名市级骨干老师，3名县教坛新秀和一名经历丰富的老老师组成。通过组内教师的互助学习，必定能促进每位教师对教学的深化考虑。二以教学工作为中心，提高课堂

11、教学效率，深化课堂教学改革。1、催促老师在备课、上课上下大力气。备课注重实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用能力；教后反思注重实效，通过反思来发现本人课堂教学中的亮点和缺乏，及时总结，及时改正。2、抓好平常的管理工作。教研组长要做好平常的各项管理催促工作：组织本组老师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；及时和本组老师进行沟通反应；活动后及时填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本的思想做好转差工

12、作。通太多种途径，加强与后进生的沟通，鼓励他们克制困难，激发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。三开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养1、切实开展语文综合实践活动。本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中。我们组内通过商讨，决定采用丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国诗朗读比赛、“爱国故事会、级段“爱国歌曲合唱比赛等。2、开展读书征文评选，提高学生写作水平。以县或市举办的各类读书征文比赛为契机，举行班级作文比赛，要求人人介入，每一次作文比赛后老师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改良建议，对优秀

13、习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因而我们语文教师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。4、开展“诗文考级活动，加强学生古诗词的积累，培养学生良好的课外阅读的习惯。组长工作计划篇4一、在教务处的领导下，组织本组老师学习贯彻党和国家的教育方针，学习政治理论、教育理论和业务知识，不断提高教育教学能力和师德水平。二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划，并在学校计划的指导下，根据教务处的要求，定期制订好本组的教学工作计划。对计划执行情

14、况及时进行总结。三、组织本组老师认真学习和执行教学大纲，制定个人学期教学进度计划和教改计划。负责组织集体备课，开展教学内容、方法和手段的研讨活动。四、通过检查教案、听课、检查学生作业和与学生座谈等形式，了解并把握本组老师的教学情况包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导等，负责向老师提出改良教学的意见和建议。五、积极搜集本学科的教改信息资料，及时把握本学科的教改发展动态，组织本组老师学习先进的教学思想和教学经历。带领、发动、支持老师开展教育教学改革，催促并帮助写好教育教学总结或论文，及时做好沟通和推荐工作。六、带领并组织本组老师搞好互帮互学活动，充分发挥教学骨干的作用，尤其要加强对青年老师

15、的培养。七、按教务处要求，负责组织本学科规定考试的命题和阅卷，负责试题的审查。八、负责组织本学科的学生课外活动小组，并安排有关老师认真搞好辅导。九、负责管理使用好本组的教学资料和教学设备。十、负责组织完成国家、省、市教育教学研究机构和学校科研室下达的与本学科有关的教学研究任务。十一、关心本组老师的身体、工作和生活，促进本组的团结，不断加强教研组的凝聚力。及时向学校和有关部门领导反映老师的意见、愿望和要求。十二、负责本组的行政考勤，催促本组老师积极认真地参加学校组织的各项活动。十三、承当学校或教务处交办的其他有关工作任务。十四、教研组副组长协助组长工作。组长工作计划篇5首先感谢主任、护士长对我的

16、信任并给我时机让我在护理组长的岗位上继续锻炼，在20xx年中我有很多做得不够好的地方十分是在管理方面还有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中本人能不断地总结经历教训，不断学习，争取将工作干得更好，现将20xx年工作计划归纳如下：一、主要工作目的：1、严格无菌操作，输液反响率为零。2、灭菌消毒合格率为100%。3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。4、年护理事故发生率为零。5、基础护理理论知识考核成绩平均分90分。6、护理技术操作考核成绩平均分90分。7、静脉穿刺成功率90%。8、病人对护理工作满意度为95%。9、控制成本，提高收益。二、保证措施：1、加强护理管理，确保目的实现。建立健全各项

17、规章制度附交接班制度、查对制度及各班护士职责，以制度管人，采取强有力的监督措施，让制度构成习惯进而使科室构成一种良好的风气，以利于科室长远发展。2、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。3、加强护理专业技术操作培训，十分是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经历教训，做到胆大心细，克制。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经历的护士讲授穿刺成功的经历。积极学习与护理相关的新业务新技术。组长工作计划篇6一、课标对本册的要求本套教

18、材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自自信心;培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良好的英语学习习惯;使他们构成初步用英语进行简单日常沟通的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，加强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。详细目的如下：1、能听讲读写42个单词或短语以及16组句子和19个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听讲认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱4首歌曲。5、能完成4个自我评价活动。6、能理解4个诙

19、谐小故事。7、能了解4项简单的中西方文化知识。二、教材分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比拟、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，构成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经历，努力探索合适我国小学英语教育状况的形式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能构造任务。本学期是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比拟全面和系统的温习。三、教学目

20、的听。1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;2、能听懂简单的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简单的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反响。讲：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);4、能在老师的帮助下讲述简单的小故事。读：1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律，读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令;4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。写：1、能模拟范例写句

21、子;2、能写出简单的问候语;3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描绘;4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。四、学生基本情况本年级学生大部分学习态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业，有初步的自学能力，喜欢提出本人不同的见解。能熟练识字，学习白话，能利用单词表理解新词的意思，能阅读程度的文章，能解短文的主要内容，能正确、流利朗读课文。能写一些小作文，但在书写以及标点的正确运用及小作文方面还有一些欠缺，有待进一步的提高。五、本学期的重点1、能听讲读写42个单词或短语以及16组句子和19个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听讲认读21个单词。3、能学会4个手工

22、制作。4、能听懂、会唱4首歌曲。5、能听懂、会吟唱4首歌谣。6、能完成4个自我评价活动。7、能理解4个诙谐小故事。8、能了解4项简单的中西方文化知识。六、教学措施1、“优差搭配，合作达标。在对子活动和小组活动中，将优生和差生作适当的搭配，以利于练习活动的顺利开展，同时也能充分发挥优生对差生的辅导作用。2、精讲多练，学用结合。要努力做到老师精讲，学生多练，边学边用，学用结合。努力使学生的英语交际技能、技巧得到稳固和提高。3、组织形式多样，积极扩大交际空间，开展丰富多彩的语言交际实践活动。课堂上常见的活动组织形式有：个体活动、对子活动、分排分组练习、三人四人或六人小组活动等。4、尽可能为学生学习语

23、言创造情境，利用图片、模型、实物、笔画等教具;利用本人的手势、动作、表情等体态;利用录音等当代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合，营造英语交际情境和气氛。组长工作计划篇70xx年是公司班组建设夯实基础，提升管理水平，深化发展之年。为进一步稳固公司班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全公司各班组基础工作上，带动职工队伍整体素质的提高。现制订公司工作计划，各基层工会根据有关要求认真贯彻施行。一、目的要求1、稳固与夯实公司六好六型班组建设工作形式基础，深化班组建设发展，丰富班组建设内容；2、着力建设品牌班组；3、进一步突

24、显公司各类班组建设工作的特色与活力，稳步推进建立和发展公司特色班组文化。二、工作主题20xx年公司班组建设的主题：夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。三、工作内容1、四月份制订公司20xx年班组建设工作计划和修改完善20xx年公司星级班组评选考核标准；建立和完善公司全年班组建设工作的年度目的要求及工作任务。2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推进班组文化建设。3、六月份在全司组织开展一次公司班组建设经历沟通会；营造公司班组建设工作浓厚气氛，构成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的沟通

25、，推进班组管理水平提升。4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；各单位各基层工会结合工作实际，以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目的，以推进六好六型班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。5、十一月份组织开展公司班组建设星级评选申报工作；根据公司班组建设星级考核达标要求开展自评，组织开展好六好六型班组的星级申报工作。6、十二月份组织开展公司班组建设星级评定工作；根据公司班组建设星级考核达标要求，组织开展好六好六型班组的星级评定工作。7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。根据六好六型班组的星级评定工作结果，组织做好公司优秀班组的评选表彰工作五、综合考评为

26、切实做好今年的六好六型班组建设的星级评定工作，进一步深化班组建设工作。公司设立六好六型班组建设考评组4个部门，由工会、组织宣传部党办、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，年底开展班组建设综合考评工作。组长工作计划篇8一、工作目的1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三老师为实现我校20xx年高考新的跨越，做出我们应有的奉献。2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组老师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的老师队伍。3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，擅长学习，努力培养学生良好的学习习惯，十分是规范学生的答题习惯。4、加强对

27、学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们构成独立考虑、自主学习的精神，构成文明健康、积极向上的生活方式。二、工作措施(一)教学工作组织全体老师加强业务学习，十分是加强对高考讲明和高考考纲的学习和研究。努力提高课堂教学效率，详细要求是：1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，把握考试方法。2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会温习、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主人。3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平常练习要对他们实行面批。本学期仍然实行师生

28、结对子，老师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。包括学习方法、学习自信心、生活问题、思想问题等。4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是：组织老师加强业务学习，深化研究“大纲和“考纲，“高考试卷及教材。在研究教材，教法的同时，更要研究学生、研究学法、总结推广分层教学和提优补差的经历。互相学习，使全组教师教学水平，教学质量不断提高。教学人员每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第一次上高三的老师不少于30节，年级每周检查一次，且作好记录并在

29、年级例会上公布结果。研究外来信息，学习名校经历，不断探索，不断提高。6、树立教育新理念。全组老师要树立民主，平等的教学观念，保护学生求知欲、好奇心、培养学生探索精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的气氛、促进学生自主学习、独立考虑、为学生禀赋和自由充分地发展创造宽松的环境。7、组织年级全体教师，以备课组为单位加强学习研究，对此项工作必须做到兢兢业业，年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。8、继续狠抓教学六认真，每周工作有计划，有重点。加强督查，对教学工作检查中出现的问题，及时反应，与老师沟通。9、采取各种举措，进一步加强年轻老师培养。在培养老师业务方面，充分利用教研组这个载体，

30、强化教研组的职能。教研活动重点研究怎样优化课堂教学，改良教学方法。10、教会学生学习，改变学生学习方式帮助培养学生预习、温习、日清、周结、学习后反思、总结的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学生多读一些有益的课外读物，努力扩大学生知识面。指导学生写好周记，写好阶段学习总结。帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导学生建好错题集，并定期予以解决，要求学生在学习上不犯重要错误。教会学习自主学习、合作学习、研究性学习。并保证让学生有时间自主学习、合作学习、研究性学习。(二)管理工作1、加强迫度建设，从严务实管理。高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核

31、鼓励机制，改变拖拉、松懈工作作风，严格上下班制度，保证正常教学秩序，保证老师高效办公学习，工作时间不讲闲话、不接待朋友、不办私事。2、加强对学生的管理和教育，培养文明学生。培养学生忠实、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养学生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。3、加强班主任培训工作。加强班主任业务学习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到：热爱、尊重、欣赏、宽容。4、开展“创立优秀班集体活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目的的班集体管理形式，逐步实如今班主任指导下，学生自我管理、自我教育，促进管理型

32、教育向养成型教育的转变。详细做法是：开展系列化主题班会活动，继续用“中学生守则、“中学生一日常规等教育学生，规范学生的行为，提高学生自我教育能力，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。开展班集体教育活动，培养学生的社会责任感。定期召开主题班会，对学生进行系列性的“学会做人，学会学习的专题教育。积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。教育形式力求多元化、主体化，突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处。全方位关爱学生成长。加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民主、教学民主、交往民主。充分尊重学生的人格，关心学生的学习、生

33、活，保护学生的自尊心，培养学生自自信心。5、完善年级学生会，努力培养他们的管理水平，提高他们的管理素质，学生本人能做的事，班主任绝不包办代替，通过自我管理，切实起到鼓励、唤醒、鼓舞学生的作用，以推进德育工作的主体化、科学化、民主化。6、加强与学生家长委员会沟通和联络，征求他们对办妥学校的意见和建议，以期家庭、学校密切配合更好地搞好我们的工作。7、开好班级教诲会，充分调动各位任课老师在管理中的作用，使他们能主动、积极地介入班级管理，确保班级秩序良性循环。8、加强安全教育，加强安全意识。加强宣传教育，确实把安全工作放在学习和生活的首位，确保师生安全。通过教育使广大师生明确我校安全教育的基本要求、基本内容、基本方法，强调学生要十分注意交通安全、饮食安全、宿舍安全、体育课安全、用电安全以及其它相关安全等。【关于组长工作计划8篇】