大班手工教案汇总六篇.docx
《大班手工教案汇总六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班手工教案汇总六篇.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班手工教案汇总六篇大班手工教案汇总六篇作为一位不辞辛劳的人民老师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家整理的大班手工教案6篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。大班手工教案篇1活动目的:1、欣赏葡萄的外形特征,学习观察的方法。2、提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备:胶水、剪刀、新鲜葡萄、盘子、磁带、幼儿(创意手工)用的书。活动经过:谈话引出活动内容:1、小朋友你们知道教师手里拿着什么?葡萄2、你们知道葡萄是什么味吗?甜甜的3、葡萄是什么形状的?圆圆的4、葡萄是什么颜色的?紫色的5、
2、你们想吃吗?6、小朋友品尝葡萄。制作经过:1、首先打开幼儿用书,把各种纸块剪下来,卷成筒。2、剪下绿色的纸筒做成葡萄叶。3、把卷好的纸筒粘贴在葡萄叶上。一、发剪刀、胶水、幼儿用书,并且强调制作的安全。二、幼儿动手操作,老师巡回指导三、放相关的音乐,幼儿展示作品四、老师点评五、小朋友拿着本人亲手制作的葡萄,跳起愉快的新疆舞六、把本人做的葡萄拿给小朋友欣赏,活动结束。大班手工教案篇2活动目的1,,欣赏扇子的不同造型,花纹,图案。2,知道扇子有各种各样的,它们是由不同的材料制成的。3,了解扇子跟我们生活的关系,会用扇子解暑。活动准备1,幼儿每人自备一把扇子,制作扇子的材料若干2,幼儿操作材料活动经过
3、1,了解扇子的种类。提问1大家把本人带来的扇子拿出来,看看是什么样子的。2你的扇子是用什么材料做的?上面有什么图案?3你最喜欢哪一种扇子?他有什么特点?2,了解扇子的用处。1提问:扇子能够怎么用?幼儿玩一玩扇子,讲讲有什么感觉。你们知道扇子除了能够用来扇风还能够用来干什么?2:扇子是我们夏天解暑的一种工具,他能使我们凉爽。扇子有很多形状,用不同的材料能够制作羽毛扇,芭蕉扇,纸扇,香木扇,丝绸扇等,很多扇子上还有不同的图案,能够挂在墙上装饰房间,还能够用来跳舞。3,老师示范讲解扇子的制作经过。1出示扇子的制作经过图示,引导幼儿观察扇子的制作经过。2提问:做扇子需要哪些制作材料和连接材料?4,幼儿
4、制作,老师指导。5,老师共同将作品布置成扇子展览会活动延伸鼓励幼儿回家本人制作扇子,送给老人。活动建议1,活动经过中,老师能够介绍一些有地方特色的扇子2,有吊扇或空调的幼儿园应结合本活动帮助幼儿认识吊扇,空调,引导幼儿多用扇子,养成节约用电的意识和习惯。大班手工教案篇3活动目的:1、引导幼儿学惯用粗细不等的毛线剪贴,表现菊花的外形特征。2、感受菊花的不同色彩和形态,发现并欣赏生活中的美。活动准备:范例作品一幅、幼儿用书、白纸、各种颜色的毛线、剪刀、白乳胶活动经过:一、引导幼儿观察菊花的特征:老师:今天我们用毛线来贴菊花。我们先看一看这些菊花,它们的花瓣、颜色一样吗?它们各像什么?重点引导幼儿讲
5、出菊花的不同外形和颜色特征。如:有小碗一样的、有像球一样的、有像妈妈烫的卷发一样的颜色有红色、黄色、紫色二、老师引导幼儿了解制作毛线菊花的方法。1、师出示范例:小朋友看看这幅菊花画是用什么材料制作出来的?怎么做呢?老师着重引导幼儿观察制作的材料,猜测制作的方法。2、师:教师给小朋友们准备了各种颜色、粗细的毛线,我们能够绕在手上,拿下来,在中间打结拉开成菊花;可以以将毛线剪成一段一段的,中间盘成圆形花蕊,将毛线围着中心贴一圈或几圈;还能够将一条一条较长的毛线盘成卷,围着中心粘贴。三、交待要求,幼儿自由制作。1、师:小朋友先想好用什么颜色的毛线,贴在哪里,怎么将毛线变成本人想要的样子。再蘸上乳胶在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 手工 教案 汇总
限制150内