实习生班主任工作计划7篇.docx

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1、实习生班主任工作计划7篇实习生班主任工作计划7篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我为大家收集的实习生班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。实习生班主任工作计划1班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。本人根据所了解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作计划：一、主要任务：1、认识本班学生，了解各位学生的

2、基本情况，熟悉本班基本情况，认真向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的和要求；2、认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生；3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作，协助原班主任针对班集体的详细情况进行集体教育，独立组织2次以上的班级活动；4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展；5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习态度，把握学习方法，提高学习效率；6、抓好本班日常管理，培养良好的班风，营造浓厚的学习气氛。二、日常工作：1、天天早上到班查看到

3、班级情况，催促学生搞好教室、清洁区卫生；2、检查早读及上课出勤情况；3、组织学生做好课间“两操；4、到各宿舍检查学生午休情况；5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤情况；6、鼓励学生积极参加课外活动，并及时提醒学生注意安全；7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤情况，并辅导学生进行晚自习；8、晚睡时间，到各宿舍检查学生情况包括人员能否到齐、能否按时休息以及学生健康状况等；9、在不影响学生正常作息的情况下，适时地与学生进行沟通，深化了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等必要时进行家访，进行正确的教育和引导，并及时记录所了解到的学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对

4、性地开展工作，并为总结班主任工作经历积累材料；10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作，批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任，避免误会；11、在上班会课前，要先做好充分准备。了解、分析班内情况，针对班内突出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要坚持正面教育的原则，注重对学生的启发和引导。12、在实习期间，注意观察学生日常表现，认真抓好实习班级的正常秩序和安全防备工作，避免发生突发异常事故。13、与原任班主任、指导老师多沟通，以便于恰当地处理好日常工作中碰到的问题。上述班主任实习工作计划的执行必须以实习学校的日常作息时间、原任班主任工作计划和

5、班级的详细情况为前提，详细的施行情况要与实际工作情况相结合。实习生班主任工作计划2有人讲:一个好班主任就是一个好班集体.假如讲每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对施行学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关心者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的

6、重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，如今计划如下：一、实习班级：二完小二年级班二、原任班主任：李映兰三、指导老师：梁秀芹五、班级基本情况：本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对本人的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能

7、很好的约束本人，需要教师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。六、主要实习工作：一班级组织建设二班级日常管理三班级活动管理四班级教育气力管理五其他方面实习生班主任工作计划3一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要

8、班主任在日常生活中能有序的引导，因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从本人做起，让学生跟着老师做。2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

9、。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法、加减分制这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，

10、扩大沟通的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉两操流动红旗，我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律，教师要放权利给班干部，毕竟教师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力。三、卫生方面讲究卫生很重要、俗话讲，病从口入、拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时利用花草美化

11、环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因而，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻

12、炼本人，提高学生的自自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良、若有缺乏之处，敬请领导和教师批评，指正。实习生班主任工作计划4一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，

13、检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的个性与工作能力，催促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生十分辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与教师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体

14、育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对本人的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束本人，需要教师的时刻提醒与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习教师将在原班主任伊教师及其他教师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。实习生班主任工作计划三、对本人的目的要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因而，末上岗之前我就对班主任工

15、作出现了一种强烈的惧怕感。在担任初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任能够给我们带来繁忙与艰苦，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。1.尊重本人，为人师表俗话讲：“身教重于言教。教师的外在行为显示对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了本人一定的判定能力，也有了本人一定的看法。在初三(2)班班主任伊教师的帮助带领下，我在班中教好本人数学课的同时，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重本人在班中的显示，时时以一名正式

16、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只要尊重本人、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱慕与尊重，在班中建立起学生对本人的威信，这是班主任工作的基础。2.捉住机会，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，由于我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们严密接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我捉住一切可能的时机和他们接触，在天天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任介入组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方

17、法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。3.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄上的优势，在本人在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，相互无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从将不采用强迫手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生

18、心悦诚服的采纳。当学生提出检讨意见时，我虚心地采纳，没有由于“我是教师，我采纳学生的检讨，这多丢面子而拒绝采纳。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的襟怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能博得越来越多的学生的信任。4.一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师以为，偏喜好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深入的影响。在担任实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事讲事，从不歧视后进学生，让他同其

19、他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自自信心，积极地去发展他们本人。5.钻研生物，提升本人在这一年的担任初一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好本人的班主任工作，应首先把本人的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好本人的教学工作，提升课堂教学质量，使本人得到学生的成认与认可。两个月的实习班主任的工作

20、体验固然很短，但让我越来越深切地感遭到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的伊教师。在以后的工作中，我将继续学习与提升，为本人早日成为一名正式的班主任而努力奋。四、天天工作时间安排1.早操前的工作：(6:156:30)检查值日卫生(教室桌椅能否摆放整洁，教室及走廊地板能否拖干净，负责包干区域的同学能否到位、黑板能否擦干净、讲台能否整理整洁、垃圾能否倒干净等)，监督组长检查作业;2.早操(7：307：45)要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，催促同学们都要做、认真做，要保证出勤率(总体要求：集队要迅速，排队整洁);3.早读(7：458：15)

21、、要求所有同学开口读书、不能够在这段时间做作业、对于迟到、未到的同学要十分留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找指导班主任报告情况，以防上学路上出现意外;4.眼保健操(9:5510:10)：催促同学们迅速做操;5.午休(11：4014：30)后工作，提早15分钟到达教室，催促提早到达教室的同学回到座位上;6.下午上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情况;7.自习课(19：0021：00)：检查能否关好灯及门窗才离开;实习生班主任工作计划5班主任实习工作是一项相对来讲比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明

22、建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设奉献本人的一份力，为本人以后的工作打下基础。如今对高一1班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得愈加团结、和睦，更具良好学习气氛。一、班级情况分析高一1班人数60人，男生女生各占一半，恰好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级以为这是天经地义；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因而，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但

23、是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦碰到学科的单元测试，面对不堪目击的成绩，他们又觉得倍受打击，进而迷茫、彷徨，不知所措。因而，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生，坚持天天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因而，加强学生的集体荣誉感、加强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题如迟到、未拖地等都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、积极

24、向上的良好方向发展，就应当团结一切能够团结的气力，让每位学生都介入进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目的1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，加强学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的构成。总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。三、班级建设措施及详细步骤一常规要求及措

25、施1、争取全班学生能够提早5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，天天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一干二净的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的平静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时

26、间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。二做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干预，确保班级向着积极健康的方向发展。3、鼓励学生，帮助学生建立自自信心，摆正心态，端正学习态度。4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大暖和。三班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角活动，构成全

27、班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培养主题的讨论，全班学生出谋划策。四、详细安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。第二周：组织开展“小小读书角活动，每位学生至少从家里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育班会，组织学生开场

28、筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开场筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须逐一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，加强其心理素质，避免过于紧张

29、而发挥失常；学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好温习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理温习的方法及策略。第八周：考试周。实习生班主任工作计划6高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生69人，学生对本人的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性

30、，不能很好的约束本人，需要教师的时刻提醒与催促。针对以上情况，我们实习教师将在原班主任汪至圣教师及其他教师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、实习期间班主任工作目的：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生

31、关系三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作班主任实习工作计划(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况,统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自

32、修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度。(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成为教师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚

33、的心，鼓励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。三、详细安排第一周：通过一个周的了解，并与卢教师沟通。了解了103班基本情况，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。第二周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能由于放假就放松对本人的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。第三周：一，配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习怎样指导班干部处理班级日

34、常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。第四周：举行“励志的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对个人讲的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到坚持的结果，永不言弃的气力，让更多的学生帮班级当成本人的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时加强班级凝聚力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评选，评出优秀寝室,并设置小小奖品以资鼓励。第五周：一，针对班级出现的问题，制定计划，并施行。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开场施行。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。第六-十一周：一、运动会，鼓励学生积极报名参加预赛，争取在获得院级名次。第十二周：准备期中考试，为了使学生愈

35、加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“怎样学习，提倡一种好的学习方法，并要求学生如今就开场温习。实习生班主任工作计划7遵义县新站中学实习期间，基于学校的安排和本身在组织管理方面需带提高，我向学校领导莫教师申请班主任代理一职，通过学校领导商量，安排我在实习期间担任九(4)代理班主任一职。9(4)班是这个学校的火箭班，也是这个学校德希望，而且他们面临的又是即将来临的中考。讲实话，担任他们班主任，当时很是紧张和担忧，担忧带不好他们而影响他们的学习。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。这班整体来讲，每一方面都能够，不管是班级学风还是学生个人素质，固然如此，还是有几个学

36、生表现不怎么好，如课间纪律、自习纪律不够良好，以保证全班同学一起奋进，我对我接下来短暂的两个月班主任做下面计划：一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的个性与工作能力，催促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生十分辅导，了解

37、其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与教师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对本人的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束本人，需要教师的时刻提醒与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一部分工作。针

38、对以上情况，我们实习教师将在原班主任伊教师及其他教师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。三、天天工作时间安排1.早操前的工作：(6:507：10)检查值日卫生(教室桌椅能否摆放整洁，教室及走廊地板能否拖干净，负责包干区域的同学能否到位、黑板能否擦干净、讲台能否整理整洁、垃圾能否倒干净等)，监督组长检查作业;2.吃早餐(7：107：45)要催促学生尽快赶到食堂排队，不能迟到，催促同学们都要排好队，给其他班做典范(总体要求：集队要迅速，排队整洁);3.早读(7：508：10)、要求所有同学开口读书、不能够在这段时间做作业、对于迟到、未到的同学要十分留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找指导班主任报告情况，以防上学路上出现意外;4.眼保健操(10:0010:20)：催促同学们迅速到操场做操;5.午休(13：0013：50)，催促每个学生必须睡觉，不能吵、不能做作业;6.下午上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情况;7.查寝(9:50-10:10),了解住校同学的情况，能否住校生都在学校。【实习生班主任工作计划7篇】