关于老师工作计划.docx

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1、关于老师工作计划工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为“规划，比拟切近、详细的为“安排，比拟冗杂、全面的为“方案，比拟简明、概括的为“要点，比拟深化、细致的为“计划，比拟粗略、雏形的为“设想，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。关于老师工作计划1在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高本人的业务水平的目的，根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。一.加强学习面对新的课程改革，教育对老师

2、提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只要不断的学习，才能充实本人，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展二.向科研老师型转变1.在课堂教学改革中严格要求本人，努力使本人的课堂做到“放“活“趣“新“实。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤

3、学、会学。我要养成天天记日记的习惯，注意总结经历，在课堂常规训练上有本人的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟准确地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开场，我把“怎样进行小组合作学习作为本人研究的子课题。在教学中做进一步的深化研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报本人的研究成果。本学期我还会特别重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表如今：扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长介入，保持教育一致性。3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积

4、极参加六年制一年的校内“讲评推优课、校内首届“老师基本功大赛、“师徒结队验收课、“校内评估课等教研活动。在向别人学习的同时使本人的业务水平有所提高。4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但怎样使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重本身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本构造的把握，加强学生“提笔就是练字时的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。三.“备、“改、“批、“辅、“查是老师的常规工作，每一项都特

5、别重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的老师。我将努力学习，不断提高本人的业务水平，为天台小学辉煌的明天奉献本人的一点气力!小学老师教学工作计划天台中心小学刘德平关于老师工作计划2如今距离高考只要三个月的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱;二

6、是学习主动性差。要想在高考中获得理想成绩，必需要想办法战胜这两点缺乏。首先扼要回首一下上次的考试情况。上次考试的试题是XX市的试题的，从学生答题情况来看，主要存在下面几个问题：1、课本的基础知识把握不牢，选择题得分不理想。2、审题不清，粗心大意，有些能够得分的题目，由于没看清题目要求而做错。3、书写不够工整，卷面不整洁，答主观题没分要点。4、缺乏学科内综合卷的应试经历，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很具体，而后面却没时间答。针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好下面几点：1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷构造、考察的

7、知识范围、考试的基此题型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确温习的方向，提高温习的针对性和实效性。2、以教材为本，夯实基础，构建网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的把握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的把握。经常以提问的方式来考察学生对课本基础知识的把握情况回答不好的同学要求必须在限定的时间内去把握。其次，要构建知识网络。温习时注重知识体系的构建，重视网络化温习，注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联络和综合。网络化温习从纵横两角度双向展开。3、关注热门，联络实际，提高能力。温习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化

8、生活，十分是社会生活中的热门、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析怎样发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。4、强化训练，试题，提高水平。在高考的最后阶段的温习经过中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维经过的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，把握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题要经过挑选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练习的经过中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、

9、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。关于老师工作计划3根据中心校研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提高老师的综合素质，促进老师专业水平发展为目的，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支合适当前发展的老师队伍。特制定本校的老师研培计划：一、学校老师队伍现状分析目前我校专任老师人，其中本科学历人，专科学历人，中青年老师中省级骨干老师名，地区骨干老师4人，市级骨干老师人。我校专任老师60%以上已经参加了新课程的实验，100%接受了新课改的通识性培训，但一部分老师没能灵敏把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识，二、研修主题1、“有效教学的理论及相关策略。2、“有效教学课题研

10、究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、老师二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。2、加强课题研究，提倡协作研讨。3、教研组就教学中碰到的详细问题进行研讨。4、充分发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。五、研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和当代教育理论，全面系统地学习（中小学老师职业道德规范）（新义务教育法）（公民道德建设施行纲要）及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的教育观、人才观、质量观，构成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作

11、的优良师风，使老师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵敏性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和提高，研修书目有：（有效教学）、（建设理想的课堂）、（中小学班主任经典案例评价）、（班主任工作培训读本）。3、新课程1组织老师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学能力，提高老师的课堂教学能力。2充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报

12、课，做好“传、帮、带工作。3以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。通过定主题-备课讲课-呈现讲课、汇报、示范、总结-研讨评课、汇报-反思-改良形式进行学校，教研组的教研活动。4配合中心校做好“xx课题（小学课堂教学中有效对话互动）课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与施行，做好（小学生习惯养成教育）课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。5指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班温习工作的管理。6认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习理论，把握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研修。