中班学习反义词语言教案.docx

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1、中班学习反义词语言教案中班学习反义词语言教案作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的中班学习反义词语言教案，希望对大家有所帮助。活动目的1.喜欢学习反义词，体验语言游戏的乐趣。2.发展快速倾听和应答的能力。3.在观察中感受、理解并正确使用反义词。活动准备1.ppt课件：反义词2.乐趣卡：比拟大小活动经过一、游戏引起兴趣出示“百宝箱老师：小朋友，你们知道我的百宝箱里有什么吗？谁想知道呀，来摸一摸，箱子里有什么？二、初步理解反义词的词意。1.出示大、小皮球，寻找不同。提问：这两个汽车有什么不同？一个汽车

2、大，一个汽车小老师：大和小是一对意思相反的词。2.利用幼儿感官学习反义词。1请小朋友们用耳朵听一听快拍手，慢拍手。2请小朋友用手捏一捏捏木块和海绵3请小朋友用手衡量重量拎棉花和沙子让幼儿试着讲讲有什么不同，体会词义间的差异。4归纳总结，构成概念。老师：“大和小以及“快和慢、“甜和苦、“软和硬、“轻和重等这样意思相反的.词，叫做“反义词。三、学讲反义词。1.老师讲出一个词，请小朋友讲出它的反义词。如：笑-哭，厚-薄，粗-细，高=矮，上-下，胖-瘦，黑-白等。2.生活联想：想一想在生活中哪些物体和事物是相反的，用反义词讲出来。3.通过课件，加深对反义词的理解。请小朋友根据图片讲反义词讲如：真-假，动-静，拥护-反对。四、游戏，练习学讲反义词。1.拍手游戏：反复练习讲反义词。老师讲一个词，幼儿边拍手边讲出它的反义词。如：教师讲“上，幼儿：“下，左右；大小；好坏。“快“慢；高矮；新旧；轻重；薄厚；开关；热冷；浅深，等等。2.做相反动作：练习快速倾听。把右手举起来把左手举起来；哭笑；小鸟飞得高小鸟飞得低；往前走往后走。3.游戏：“找朋友。玩法：老师出示一种实物，幼儿找出相反实物与之配对，成为一对好朋友。大积木小积木；厚书薄书；胖娃娃瘦娃娃；长棍子短棍子等等。【中班学习反义词语言教案】