关于大班手工教案模板集锦9篇.docx

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1、关于大班手工教案模板集锦9篇关于大班手工教案模板集锦9篇作为一名人民老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才适宜呢？下面是我为大家收集的大班手工教案9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。大班手工教案篇1活动目的：1、培养幼儿动手能力。2、养成幼儿爱卫生的好习惯。活动准备：小青虫活动经过：一、出示小青虫1、老师出示小青虫2、小朋友们这是什么你认识它吗？二、制作方法1、老师示范讲解2、将图形剪下，沿线折叠。3、先将小青虫的头贴找叶子上，再把折好的身体贴找头的后面。三、幼儿操作1、老师分发手工纸和剪刀。2、老师请幼儿在操作经过中保持平静。

2、3、老师提醒幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不可随地扔垃圾。4、老师来回巡查并指导帮助一些能力较弱的幼儿提醒幼儿老师提醒幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不可随地扔垃圾。四、活动结束大班手工教案篇2活动目的：1、学惯用搓、剪、贴的方式来表现本人眼中的柳条和迎春花、桃花等。2、体验与同伴合作设计、各种花门帘。活动准备：1、课前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条，了解他们的特征。2、课件（动物新房），各种花门帘。3、绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干。（春天在哪里）音乐磁带。活动经过：一、开场部分：1、谈话沟通：引导幼儿回忆春天有哪些机密然后进行提问：师

3、：小朋友，春天到了，春天有很多的机密，你们知道有哪些机密吗？启发幼儿讲出：1春天天气渐渐地变暖活了，地上长出了什么？小草2柳树如何了？柳树发芽了柳条是什么样子的？细细的软软的3什么花开放了？迎春花、桃花开了它们的颜色与形状有什么不一样？2、出示课件（动物新房），引导幼儿观察。师：春天来了，天气暖和了，动物新村盖了很多新房子，小动物们高高兴兴的搬进了新房子。瞧！小象还给新房子做了漂亮的门帘，小老鼠和小鸭看了真羡慕啊，也想做个这样的门帘，可是他们不会做，我们小朋友愿意帮助吗？愿意导入活动：二、基本部分1、带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的？皱纹纸做的你们看皱纹纸做的门帘漂亮吗？如今，我们来帮

4、助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘。2、出示各种花门帘：幼儿讨论怎样帮助小动物做门帘。激发幼儿制作花门帘的兴趣。3、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用处和操作方法1皱纹纸能够做迎春花、桃花、樱花等。2绿色的纸能够做柳叶等。3能够用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。4、制作花门帘：播放音乐（春天在哪里），幼儿在背景音乐的伴奏下，自由选择材料进行制作花门帘，老师巡回指导。1引导幼儿想一想柳条是什么颜色的，然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条。2用不同颜色的纸剪成花瓣。可以用手撕花瓣或拧花瓣3把剪成的花瓣粘在纸条上。4最后组成花门帘。5、展评作品：互相参观评价同伴做的门帘1体验沟通成功的快乐。2互

5、相沟通帮助别人的快乐。三、活动延伸：1、按不同的形状分别挂在动物家的门上做门帘。2、角色游戏（开花门帘店），组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里，来进行游戏活动。小结及反思：春天是万物复苏，草木峥嵘的季节。本次活动中，让幼儿感受春天的美妙，把握了春天的机密，并产生对大自然的喜欢之情，孩子在这次主题活动中欣赏到了大自然的美，还探索了大自然的机密，能大胆地对春天进行描绘和体验，会用本人喜欢的方式来制作出了各种各样的花门帘表达春天的美，对春天的热爱。这节课中，孩子们学会了用搓、剪、贴的方式来表现本人眼中的柳条和迎春花、桃花等。体验与同伴合作设计、装饰门帘的兴趣。培养了幼儿的动手操作能力。大班手工教

6、案篇3活动目的：1、培养动手动脑能力，发展小肌肉灵敏能力，增进亲子间情感。2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。活动准备：1、材料包：造型纸卡、毛根。2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。活动经过：1、谈话导入。老师：小朋友你们都有愿望吗？传讲摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿讲出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的构造老师：摩天轮有哪些部位？3、出示纸卡，讨论制作方法。老师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？老师:摩天轮的底座能够怎么做？老师：将

7、大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就能够。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。老师：把两张卡纸十字穿插，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。老师：最后能够将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。4、亲子手工快乐的摩天轮，老师巡回指导。5、活动评价。大班手工教案篇4大班艺术活动：手工画报小鱼活动目的：1、尝试用纸棒造型出不同形状的小鱼身体。2、能运用多种材料设计装饰画报小鱼。3、体验与同伴共享创作的快乐。活动准备：1、毛线、皱纹纸、报纸、糖纸、彩纸、羽毛、树叶等。2、制作好的头饰

8、纸圈。3、大七班幼儿提早学会搓纸棒活动经过：一、开场部分出示纸棒，激发兴趣师：今天教师带来了一个很好玩的东西，看看它是什么？玩过吗？今天还想玩吗？那我们一会就动手做一个纸棒，一起来玩一玩吧。二、基本部分1、制作报纸棒1师：谁知道纸棒是怎么做出来的？2幼儿讲述，老师小结：用桌上的湿毛巾沾湿手指，从报纸的一角开场向里卷卷得紧就细，卷得松就粗，最后用胶带固定。3幼儿制作纸棒2、游戏：纸棒变变变1师：纸棒能够怎么玩？它都能变成什么形状？2幼儿随意弯折纸棒，探索纸棒的变形3老师示范将纸棒弯折成鱼的形状。3、纸棒变小鱼1师：教师的小鱼是什么形状的？你还见过什么形状的鱼？2幼儿用纸棒变成本人喜欢的鱼4、观赏

9、鱼的图片1师：“我们的鱼和平常看到的鱼有什么不一样吗？你见过的鱼身体上有什么颜色？2出示鱼的图片，仔细观赏并讨论鱼的主要外形特征5、介绍装饰材料，幼儿分组装饰报纸鱼1介绍装饰材料。2幼儿分组装饰报纸鱼，老师个别指导3老师出示报纸鱼头饰，请装饰好报纸鱼的幼儿，陆续制作成头饰，参加游戏6。游戏：小鱼游一游，个别点评幼儿作品三、结束部分带小鱼游出场。活动反思：本次活动比拟顺利地完成。正如（指南）中指出的，要让孩子用本人的方式去表现和创造美。因而在活动中大量地让孩子本人不断地尝试、探索，做一条属于本人的小鱼。我们看到孩子始终积极性很高地介入今天的艺术活动，从开场的搓纸棒，孩子们很有耐心，而且对本人高标

10、准严要求，反复搓纸棒，希望能搓出一条细细长长地纸棒。在装饰小鱼时，幼儿也能根据本人面前的操作材料大胆地选择用多种材料，用不同的表现手法表达本人对小鱼的感受和想象。对于孩子独特的作品，我们成人应给予充分的理解和尊重，不能用本人的审美标准去评判幼儿，进而让他们学会发现美，从同伴的赞扬中树立活动的自自信心。因而在活动中我让孩子互相找寻本人喜欢的小鱼，并用一句话讲讲这条小鱼好在那里。在这样的活动中，孩子们大胆地共享、沟通本人喜欢的艺术作品和美感体验。缺乏之处：在幼儿搓纸棒时，部分幼儿能力强，很快就搓好了，而部分幼儿由于个体差异，在搓纸棒时总也搓不好，这就使得搓好的孩子一直在等待，这时候能够让他们先尝试

11、探索纸棒的不同造型，以提高幼儿的介入度。大班手工教案篇5目的：1、学会卷的技能，发展幼儿小手肌肉动作。2、感受新年愉快的气氛准备：1、自制厨师帽2、录音机3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布经过：师：我请小朋友来猜个谜语：圆圆一张小被子，放进一个小宝宝，小手小脚放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗？谜底：春卷。出示春卷：“这就是春卷，你们想尝尝吗？幼儿品尝师：你们知道春卷是怎么做出来的吗？请小朋友和我一起来看看吧，观看课件师：“原来春卷工厂里的叔叔阿姨先选好菜，然后把菜切成丝，接着把切好的菜拌成陷，拿出一张春卷皮，在当中放上适当的陷，把两边往里面折然后卷起来。最后用面粉把这个边全沾

12、好了，然后我们就该把这个做好的春卷放到油锅里炸。师：“哪位小朋友能够来讲讲春卷是怎么做的。幼儿复述。师：“好，如今我拿起一张小被子，在当中放进一个小宝宝我们帮她把被子盖好，卷紧点，不要让宝宝着凉了。师：“谁想来试试啊？幼儿尝试师：马上我要请小朋友来包春卷，在制作的经过中陷要少放一点，不然要把皮撑破的。包完以后放到盆子里要放整洁了。好，如今请你们搬着小椅子找空的地方开场做春卷吧。幼儿操作。师：如今我们包的春卷已经在炸了，我们把桌子整理干净准备开春卷宴吧！反思：本次活动老师采用了当代化信息设备制作了精巧的课件，幼儿很感兴趣，很快就学会了包春卷的基本步骤，由于采用了真实的材料幼儿非常感兴趣，孩子们的

13、的兴致也很高。由于采用了分组教学的方法，上课时候有条有理。但是本节活动内容放在大班来上还能够提高些难度。大班手工教案篇6设计思路：本活动选自大班下册主题十一（什么变了），在幼儿初步把握揉、搓、团、捏等基本手法基础上，结合幼儿爱动手爱探索的特点，通过体验亲身制作面点这一经过，锻炼幼儿的精细动作及手眼协调能力，体验劳动经过中的快乐，培养孩子分组合作能力，同时让幼儿体验共享的快乐。活动目的1、激发幼儿制作面点的兴趣，感受动手劳动的快乐。2、培养幼儿耐心细致地做事态度和动手操作的能力。3、引导幼儿学习制作面点的技巧，感悟面制成面点的变化经过。活动准备1、叉子、勺子、瓶盖、硬币、安全剪刀、安全小刀、筷子

14、、果脯葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自选和好的面团每小组一份，已制作好的点心样品、大面板、牙签。2、根据所制面点的需要做好其他物质准备：盛面点用的盘子人手一个、微波炉、围裙、厨师帽每人一套、保温桶、脸盆、毛巾。3、课件：各种点心的图片、轻柔音乐。活动经过1、老师以面点师的身份带领幼儿进入活动场地。师：小朋友们看教师今天系上围裙戴上帽子知道我们要做什么吗？今天教师跟小朋友一起当一次面点师。2、老师介绍各种面点的名称及方法1出示面点及图片，引导幼儿欣赏并讲出各种面点的不同。2老师讲述和面的方法，并简单介绍几种不同材料做成的面团。3、带领幼儿按顺序洗手。4、老师带领幼儿动手制作面点轻柔音乐1鼓励幼儿用

15、揉、搓、捏等技能制作面点，并启发幼儿创作性的制作面点如动物形状、各种器械的形状，或自选辅助食品。2鼓励幼儿用不同工具制作面点。5、加工成熟1幼儿制作完毕送到微波炉蒸熟引导幼儿讨论还能够用什么工具制作2老师和幼儿一起清理卫生，把剩余的面和辅助食品送到指定的地方。3洗手6、品尝面点：老师和幼儿一起欣赏烤制成熟的面点，共享劳动成果。五、活动延伸：制作单饼，包水饺等。大班手工教案篇7活动目的：1、培养制作手工玩具的兴趣。2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。3、训练幼儿熟练使用剪刀。活动准备：1、剪刀幼儿人数相等；2、香糊或胶水；3、儿歌（小小手）4、幼儿用书（创意手工第六课）；5、湿毛巾。活动经过：一

16、、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣1、情景导入播放儿歌（小小手）我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头，有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣会梳头，本人事情本人做。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。2、每个小朋友们都有一双能干的小小手，今天，你们想不想用本人的能干小小手来制作值日生胸卡，看谁做得最好。二、老师示范制作经过1、按实线剪下花蕊和花瓣，将花瓣有规律地粘贴在花蕊的四周。2、剪下白色的圆形，并在圆形内画出值日生的符号或内容，并把白色的圆形粘贴在花蕊上。3、为做好的胸卡穿上绳子，即能够挂在胸前。三、幼儿制作。1、幼儿制作，老师提醒用剪刀要注意安全。2、老师巡回指导，帮

17、助能力弱的幼儿。四、评价作品1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。2、鼓励手工精巧的幼儿。五、展示作品把作品展示在手工区供幼儿欣赏。活动延伸：播放儿歌（小小手），让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。大班手工教案篇8活动目的：1培养幼儿运用纸浆制作杯子的能力。2体验成功的快乐。3引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4培养幼儿初步的创造能力。活动准备：浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子活动流程：讨论-演示-操作一讨论提问：看教师手中的是什么啊？出示纸浆杯子，我们来仔细看看和我们平常用的杯子有什么不一样的吗？这个杯子是用纸浆做的，今天啊教师就来教小朋友做纸浆杯子好不好？二演示提

18、问：你们还记得纸浆杯子的制作方法吗？教师来制作，你们来讲制作方法好不好？在制作中，应该注意些什么？通过幼儿讲解，回忆，让幼儿把握制作的方法和注意事项三操作小朋友操作制作杯子，教师巡回指导。提醒幼儿注意卫生。大班手工教案篇9秋天到了，幼儿园里植物的叶子不断的发生着变化。幼儿好问为什么，他们的好奇心很强，在幼儿热情高涨的时候讲解本节课，让幼儿体会到大自然无穷的奥秘。活动目的1、萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿热爱秋天的思想感情。2、培养幼儿的动手操作及创造美得能力。3、发挥幼儿的想象力，能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体，体验制作的成就感。教学重点、难点发挥幼儿的想象力，能运

19、用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体，体验制作的成就感。活动准备1、到幼儿园操场上观察各种树叶。2、收集各种落叶，并用湿布擦干，压平。3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。4、课件，背景图。活动经过:一、激情引趣1、律动进教室2、如今是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。3、讲讲你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?二、观赏课件、感悟各种树叶的特征三、老师示范作画，幼儿欣赏树叶贴画。1、教师也捡了一些树叶，我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)2、你想把树叶变成什么?四、幼儿制作，老师巡回指导。1、用剪刀时注意安全。2、讲讲你把树叶变成了什么?五、树叶作品展六、活动延伸让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!【关于大班手工教案模板集锦9篇】