《商山早行》ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。复习巩固复习巩固1、韩愈的、韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是效忠朝廷的态度和决心的诗句是_2、直言诗人忠君报国的信念的诗句、直言诗人忠君报国的信念的诗句是是:_.3、以景来寓前途坎坷难料的句子：、以景来寓前途坎坷难料的句子：_，_。它与李白。它与李白行路难行路难里的里的“_，_。”有异曲同工之有异曲同工之妙。妙。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年知汝远来应有意，好收吾骨瘴

2、江边知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。导入导入 在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中，羁旅行役诗歌是一个耀眼夺目的星座。，羁旅行役诗歌是一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的悲苦之愁，的悲苦之愁，“玉阶空伫玉阶空伫立，宿鸟归飞急立，宿鸟归飞急”的

3、思归之愁，的思归之愁，“姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船夜半钟声到客船”的漂泊之愁，的漂泊之愁，“遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遍插茱萸少一人”的思亲之愁，这些羁旅愁情的绝唱的思亲之愁，这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。畔。 今天，我们来学习从晚唐诗灿烂的余辉中走出来今天，我们来学习从晚唐诗灿烂的余辉中走出来的著名诗人温庭筠的一首的著名诗人温庭筠的一首羁旅诗羁旅诗商山早行商山早行，并借，并借此了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感情。此了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感情。商山早行商山早行温庭

4、筠温庭筠有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。明确目标明确目标 1 1、理解诗意，体会作者在诗中表达的思想感、理解诗意，体会作者在诗中表达的思想感情。情。 2 2、探究诗人是如何通过状、探究诗人是如何通过状“目前之景目前之景”已已“见言外之意见言外之意”的。的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。作者简介作者简介 温庭筠：温庭筠：在晚唐的诗人中，与李商隐齐名，在晚唐的诗人中，与李商隐齐名

5、，史称史称“温李温李” 。在晚唐的词家中，温庭筠。在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，占有一定的地位，被填词最多，占有一定的地位，被誉为誉为“花花间派间派”鼻祖鼻祖。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。了解背景了解背景 诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛年，他离开长安，出外宦游。

6、当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘忘 “故乡故乡”；晚上住在茅店里，也在做；晚上住在茅店里，也在做着着“杜陵梦杜陵梦”。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一读诗歌，读准字音。一读诗歌，读准字音。 商山早行商山早行温庭筠温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 二读诗歌，读懂诗意。二读诗歌

7、，读懂诗意。 清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。出门人想念家乡倍感悲伤。 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。霜的板桥上，早有行人足迹。 槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。1 1、题目中的、题目中的“早行早行”，在诗中是如何体现的？，在诗中是如

8、何体现的？三读诗歌，赏诗中之景。三读诗歌，赏诗中之景。直接体现直接体现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮当。旅客套马、驾车活动已暗含其中）声叮当。旅客套马、驾车活动已暗含其中）间接体现间接体现： 鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天） 人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（枳花明驿墙（“明明”反衬出天暗，暗示出反衬出天暗，暗示出天早）天早）2 2、这首诗展现了两幅不同的画面。请结合、这首诗展现了两幅不同的画面。请结合相关诗句，用形象化的语言再现画面，并概相关诗句，用形象化的语言再现画

9、面，并概括意境特点。括意境特点。示例示例：一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，木桥：一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行人凌乱的足上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行人凌乱的足迹。枯败的迹。枯败的檞檞叶，落满了山间荒径，驿站墙头枳叶，落满了山间荒径，驿站墙头枳花开放，闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声花开放，闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫高亢，但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。生气。意境特点意境特点凄清冷寂凄清冷寂示例示例：春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫雁，：春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫雁，正欢快地嬉戏在曲折、

10、温暖的池塘里。正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。 意境特点意境特点温馨美好温馨美好有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？表现手法？ 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，渲染烘托了作者的色，渲染烘托了作者的悠悠乡思悠悠乡思。这两幅画这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。一致的。( (情感情感) ) 表现手法

11、：运用表现手法：运用反衬反衬，以梦中的乐景反衬眼，以梦中的乐景反衬眼前的哀情；又运用前的哀情；又运用虚实结合虚实结合的手法，一实一的手法，一实一虚，虚实相生。虚，虚实相生。 宋代文学家梅尧臣曾经对欧阳修说：最宋代文学家梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该好的诗，应该“状难写之景如在眼前，含不状难写之景如在眼前，含不尽之意如在言外尽之意如在言外”。那么，你觉得本诗中的。那么，你觉得本诗中的“不尽之意不尽之意”是什么？是什么？ 孤独寂寞、思念故乡、失意苦闷。孤独寂寞、思念故乡、失意苦闷。 四读诗歌，体会诗中之情。四读诗歌，体会诗中之情。五读诗歌，赏析名句。五读诗歌，赏析名句。 “鸡声茅店月，人迹板

12、桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这两句，这两句好在哪里？请加以赏析。好在哪里？请加以赏析。运用了运用了“意象组合意象组合”的手法，没有动词，的手法，没有动词，只有名词组成的意象叠加在一起，更容只有名词组成的意象叠加在一起，更容易引起读者的无限遐想。易引起读者的无限遐想。组合手法的实例：组合手法的实例：1 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远（马致远天净沙天净沙 秋思秋思）2 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游（陆游书愤书愤）3 3、细草微风岸，危樯独夜舟。、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫

13、（杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀）4 4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 商山早行商山早行小结小结 这首诗通过选取典型这首诗通过选取典型意象意象，运用意，运用意象组合、反衬、虚实相生等象组合、反衬、虚实相生等手法手法，抒，抒发了作者旅途中的孤独寂寞、对家乡发了作者旅途中的孤独寂寞、对家乡的思念以及仕途失意的苦闷落寞的思念以及仕途失意的苦闷落寞之情之情。商山早行商山早行课堂拓展课堂拓展1 1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。浮萍、飞蓬等。2 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、

14、孤独彷徨、思乡思亲孤独彷徨、思乡思亲; ;怀才不遇、幽怨愤慨怀才不遇、幽怨愤慨等。等。3 3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家人想自己）等。家人想自己）等。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。当堂检测当堂检测 1 1、诗中最能表现、诗中最能表现“早早”的是的是_联联“ “ ， 。”这两句从描写角度看既有这两句从描写角度看既有 ，如，如“_”；又；又有有 ，如，如 2 2、“槲叶落山路，枳花明驿墙槲叶落山路，枳花明驿墙”两句描写的景象两句描写的景象有有 有有 （只能填一字），互相映衬。诗中写到（只能填一字），互相映衬。诗中写到“雁雁”是用以表达是用以表达 之情。之情。1、颔联颔联 “鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜。” 视觉视觉，例句是“人迹板桥霜人迹板桥霜”；又有听觉听觉，依据是“鸡声鸡声”。（或静态和动态也可）2 “动”， “静”， 表达思乡怀亲、急于返家的迫切之情表达思乡怀亲、急于返家的迫切之情。