《小数加减法的简便运算》PPT课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。小数加减法的简便运算小数加减法的简便运算有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。本节课我们主要来学习小数加本节课我们主要来学习小数加减法的简便计算,同学们要能减法的简便计算,同学们要能够在计算的过程中总结简便的够在计算的过程中总结简便的计算方法,能够应用简便的算计算方法,能够应用简便的算法解决相关的实际问题。法解决相关的实际问题。有利于学习和创新的组织管
2、理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。口算:9847+52+48 75+139+61+225836827327=9847+(52+48 ) 加法的交换律ab = ba=(75+225)+(139+61)=8368(273+27)加法的结合律abc = a(bc)减法的性质abc = a(bc)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 8.9元1.1元5.6元6.4元小华在文具商店买了下面的文具,一共用了多少元?小华
3、在文具商店买了下面的文具,一共用了多少元?整数加法的运算律,对小数加法同样适用。整数加法的运算律,对小数加法同样适用。8.9+5.6+6.4+1.1有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 8.9元1.1元5.6元6.4元小华在文具商店买了下面的文具,一共用了多少元?小华在文具商店买了下面的文具,一共用了多少元?小明买了一本笔记本和一枝钢笔付了小明买了一本笔记本和一枝钢笔付了2020元钱。元钱。如果你是营业员,你会找给小明多少钱?如果你是营业员,你会找给小明多少钱?20(5.6+6.4)205
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