实用的初中工作计划4篇.docx

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1、实用的初中工作计划4篇实用的初中工作计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家收集的初中工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中工作计划篇1根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下：一、教学思想：教育学生把握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学;于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的

2、兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立考虑、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、在教学经过中捉住下面几个环节(1)认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目的，捉住重点、难点，精心设计教学经过，重视每一章节内容与前后知识的联络及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。(2)捉住课堂45分钟。严格根据教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课到达教学目的，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人介入课堂活动，使每个学生积极主动介入课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反应信息提高课

3、堂效益。(3)课后反应。适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。三、不断钻研业务，提高业务能力及水平。积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，把握新的技能、技巧，不断努力，扬长避短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵敏，手段更先进。四、提高质量的措施1.认真学习钻研新课标，把握教材。2.认真备课，争取充分把握学生动态。3.认真上好每一堂课。4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。5.积极与其它教师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6.经常听取学生良好的合理化建议。7.以“两头带“

4、中间战略思想不变。8.深化两极生的训导。初中工作计划篇2本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的.完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为毕业班,就教材内容来讲，与社会国家生活联络密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一部分学生基础比拟差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目的,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。二、课程理念：我们要建立起“合适学生的教育才是最好的教育的理念，学生有收

5、获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的道德素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为。培养学生良好的思想品德的心理品质。三、指导思想本学期将继续深化贯彻（基础教育课程改革纲要）精神，深化教育改革，构建“双思三环六步课堂教学形式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思是指老师反思教学、学生反思学习;“

6、三环就是定向、内化、发展;“六步分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。老师要在反思中成长，学生要在反思中进步;老师要反思的主要内容是如何优化“三环六步教学设计，不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用能否得当、不断提高学习效率。四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。五、提高教学质量的措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教

7、学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联络和规律，全面深化理解和把握教材内容。2、备学生(1)深化了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能碰到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。(3)老师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破(乡镇劳保所工作计划)难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目

8、的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生稳固和加深理解所学知识，把握和提高专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要优选习题，以消化、稳固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。在教学经过中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生本人观察、考虑、提问。作业内容符合大纲和教材要求，能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先温习后做作业，讲务实效在批改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要体现鼓励性原则，富有鼓励作用和指导意义，每次都加批改日期。六、教研工作：1、加强理论学习,提高业务理论水平,每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反思，力争做到实效性，

9、让业务学习真正对教学起到促进作用。2、运用当代信息技术服务于教学,加强对计算机技术应用的学习，努力丰富本人教学的手段和方法，提高本人的教课水安然平静课堂效果。七、教学进度：第一周：第一单元第1课第十二周;第三单元第9第二周：第一单元2课第十三周：单元温习第三周：单元温习第十四周：单元温习第四周：第二单元第3课第xx周：第四单元第10课第五周：第二单元第4课第十六周：第四单元第11课第六周：第二单元第5课第十七周：第四单元第12课第七周：期中温习第十八周：单元温习第八周：期中测试第十九周：期末温习第九周：第三单元第6课第二十周：期末温习第十周：第三单元第7课第二十一周：期末考试第十一周：第三单元

10、第8课初中工作计划篇3本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新老师为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创造力，努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，力争本期的能获得优异的成绩。因而特结合本组的实际，制定本学期的备课组工作计划。1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课、讲课内容和中心发言人。2、坚持每周四下午第七节

11、和第八节课在五楼办公室进行集体备课，做好记录。3、备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时沟通各班学生学习情况，研究改良教学方法的措施。5、搞好每周小测验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。6、做好提优补差工作。7、认真打造、研究优质课。8、认真搞好每周的组内研讨课，及时评课、及时整改，共同提高。9、认真搞好传帮带，搞好组内文化。10、坚持推门听课制，多听各位教师的课，对上课有问题的教师及时沟通意见，及时向学校汇报情况。11、组内教师要相互听课，及时沟通，新教师听课后才能上课。12、搞好小组合作

12、式：备课、讲课、作业、周测、章测、温习1三初一：江国会吕建会干莉平张涛2三初二：郑浩13、学习并认真执行备课12条，上课19条。14、共同研究培养学生记忆力的方法，促进学生记忆。15、公开课安排1新课第四周：干利萍星期二第二节3月19日平移第四周：张涛星期四第六节3月21日用坐标表示平移第五周：吕建会星期二上午第二节3月26日实数第五周：郑浩星期四第六节3月28日反比例函数2评讲课吕建会、干利萍第一学月考试后3温习课郑浩星期四下午第三节6月13日张涛星期四下午第三节6月20日16、试卷印制要求1周六测试卷a、考试时间一般为40分钟，若内容较多时，能够为90分钟b、40分钟题卷题型选择题8个，填

13、空题6个，解答题3个80分钟题卷题型选择题12个，填空题6个，解答题6个2月考测试卷选择题12个，填空题6个，解答题6个3周末清扫卷a、先列出知识要点和注意事项b、对应知识点出相应的题c、题型选择题12个，填空题6个，解答题6个17、教学进度初中工作计划篇4我组的全体老师在学校领导的支持下，继续发扬团结协作的精神，努力探索在新形势下提高化学教学质量此文来自优秀斐斐，课件园的路子，加大教研教改的力度，本学期我们科组工作围绕着学校的中心任务，总结如下几个方面。1、开学初，开了全组老师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教诲处的工作设想，明确了工作目的，制订了化学组在本学年度的工作计划。2、科组内

14、教研气氛浓厚，年轻教师虚心向老老师请教，老老师热情辅导青年老师。科组活动开展正常，本学期科组活动达11次，扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材，认真备课，每单元新课都坚持集体备课，每周二上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。教师们充分利用这一时间，碰撞出智慧的火花，大大提高了教学效益。这一学期使用的是改版后的新教材，在科组活动中统一对学生的要求，注重培养学生学习化学的兴趣。备一个问题的理解，备课堂上的教法，也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习，使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出，老师们备课认真，作业批改较好，学生们普遍反映本科组教师教学认真负责，能耐心辅导学生

15、，学生们比拟满意。3、本学期全科组老师参加了石龙片化学教研活动，到石碣崇焕中学听课学习。老师们都觉得收获很大，对提高教学水平很有帮助，十分在教研方面得到很大的启发，以后我们会加强这方面的研讨，力争在教研获得更好的成绩。本科组开展各类研讨课、公开课也是有计划、有组织的开展。本学期组内公开课有黄泽鑫，公开课准备充分，经备课组的集体的备课，科组老师认真听课、评课，上课质量较高。陈佩霞老师参加东莞市化学青年老师技能大赛获石龙片第一名，正积极准备继续参加省的比赛。4、老师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一练习，本学期的分层教学工作开展正常，每周三第8节、周五晚进行化学奥林匹克竞赛辅导。5、

16、在第32周年校庆活动中，全组老师同心协力。我组举办的两个节目（化学伴我成长），（化学元素大比拼）是当天最吸引学生的项目，举办特别成功，遭到有关领导的表扬。（化学伴我成长）的作品还在石龙博物馆展出！6、积极参加教育科研活动，积极上交论文，参加市级评选。尹丽萍论文（更新教学理念，提高初中化学课堂效率）获东莞市论文评选三等奖。黄泽鑫论文（“智慧闪光、创新永久化学综合实践活动）获东莞市论文评选三等奖。指导学生参加东莞市青少年科技创新大赛，获二等奖。曾娴论文（在实践中见真知浅谈家庭小实验在初中化学教学中的重要作用）获市三等奖。陈佩霞论文（亮出化学学科精彩在初中化学教学实践中施行综合实践活动）获中国教育学会（中国教育学刊）举办的“中国教育实践与研究论坛征文比赛一等奖。在20年东莞市青少年科技创新大赛中，指导学生的发明创造作品（简易香烟部分有害气体的分离与鉴定器）获二等奖7、加强环境教育，除了组织老师编写化学环境知识浸透计划，平常上课特别注重培养学生环保意识，例如怎样防止大气污染、水污染、科组教师还让学生动手做水过滤器，学生兴致很高。【实用的初中工作计划4篇】