【精华】绩效考核方案范文合集5篇.docx
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1、【精华】绩效考核方案范文合集5篇【精华】绩效考核方案范文合集5篇为了确保事情或工作能无误进行,经常要根据详细情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是我为大家收集的绩效考核方案5篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。绩效考核方案篇1为了发挥班主任在班级教育管理中的作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性,促进班级管理工作的制度化、规范化,评优评先及班主任绩效工资发放等提供根据,特制定本考核标准。一、考核办法班主任绩效考核由学校考评小组根据方案进行考核。二、考核领导小组为加强对我校班主任工作的领导,特成立考核领导小组:组长:丁梓秀、易美英副组长:赖永忠
2、、宋小明、周明丽、胡水英、黎懿辉、潘查清、张朝阳、颜鑫景成员:安全、政宣、教学、总务线成员及各值日教师三、考核内容(一)安全组(15分)1上好开学安全第一课,有教案。(1分)2利用班会、队会、晨会等可利用时间对学生进行交通、防水、防电、防火、防疫等日常安全教育,并做好相关纪录,每周不少于一次。(4分)3认真组织学生升旗、课间操及其它全校性或年级性相关活动,做好安全防患工作。(2分)4做好季节性学生预防流行病宣传教育,并做好晨检记录,发现问题及时上报。(4分)5定期对本班教室、清洁区范围进行隐患排查,做好记录及时上交。(1分)6按时上交学校相关的资料,按时完成学校或上级布置的常规性、临时性安全工
3、作任务。(3分)(详细计分办法由安全组出方案记录计分。)(二)政宣组1、常规工作考核(32分)(1)班队会:能认真组织好班会课或相关的中队活动课。学校隔周确定一次校级主题,班级隔周确定一次班级主题,然后围绕每次主题开展相关教育活动。要求课前有教案,课后有记录;评出优、良、一般三个级别,依次计3分、2分、1分(同年级比拟);改上为其它文化课的不给分,老师上课迟到早退每次扣1分,没有教案每次扣1分,没有记录每次扣0.5分(班会课应该逐步训练学生来主持和完成,老师全程介入设计予以指导,以政宣检查结果为根据,同年级进行比拟)。(3分)(2)出勤:学生早读、上课、集会等迟到早退每人次扣1分(每月不少于两
4、次的不定期抽查,生病请假等特殊情况除外)。(2分)(3)家访:经常与家长获得联络,如召开家长会,进行家访,利用网络或短信平台与家长联络等,无家长对班级管理的投诉。每投诉一次扣0.5分,扣完为止(家长误会等不是老师过错的特殊情况除外)。(1分)(4)干部培养:能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,熟悉班级情况,注重培养良好的班风,学风。班干部会议每学期不少于4次,要求有会议记录。(2分)(5)集体活动:能积极组织学生参加学校安排和组织的各项集体活动,不认真或不努力的(视介入的热情、责任心以及节目的质量等而定)酌情扣0.51分,不参加的不给分。(2分)(6)会议:能按时参加各级组织召开的班主任工作
5、及各种培训报告会议。(1分)(7)任务:按时完成政宣组布置的各项工作,及时上交各种表册,不按时完成或上交的扣0.5分,不完成或不交的不给分。(1分)(8)板报:每月按学校要求出好一期黑板报,评出优、良、一般三个级别,依次计3分、2分、1分,没出不给分(以政宣检查结果为根据同年级进行比拟)(3分)(9)常规:日常行为能否规范,红领巾,校牌能否佩戴并规范,升旗及两操等情况能否符合要求等,每周不定期抽查一次,做好记录并及时通报,评出优、良、一般三个级别,依次计3分、2分、1分(如所有班级都做到位可都得满分)。(3分)(10)稿件:四六年级班主任能指导学生每月交两篇损质量上乘的广播稿;(2分)每缺交一
6、篇扣一分,被录用一篇加一分;一二三年级给1分基础分,交一篇给1分,录用一篇加1分。不突破总分3分。(共计3分)(11)卫生:(11分)A、每班教室内外及清洁区要求天天三小扫,每周一大扫,做到保洁。没扫干净或没运走垃圾每次扣1分,没扫的每次扣2分,不大扫除的每次扣2分。(5分)B、把一次性饭盒带进校园或不按指定地点吃早餐(两校门口,包装袋及时入垃圾筐)的每人次扣1分。(1分)C、乱丢垃圾者每发现一次或被所属清洁区班级值日生捉住的将由政宣组相关人员请班主任协助做好学生的处罚工作:让该生把校园内各班清洁区内的地面垃圾全部清理干净,否则扣除所属班级当周所有卫生分。如再恶意出现第二次者则从其它分值内扣除
7、(恶意指卫生分扣除以后班主任不再主动做好班级卫生工作)。D、每班天天都要在所属清洁区设立卫生监督岗,少先队大队部也要设立相应的卫生监督流动岗,以保持各班所属清洁卫生。做不到保洁的每发现一次扣1分。(5分)E、政宣组组织人员每周不定期检查二次,每周五放学后大扫除以后定期检查一次。汇总计算出每班每周卫生总得分。2、行政值周、值日检查(14分)包括出勤、安全、纪律、卫生、仪表、班风、学风、爱护公物、节约资源等等,其得分通过学校行政值周领导、值日教师按检查情况记录根据评选要求来打分,天天早、中、晚检查三次,每周小结一次,每月统计一次,分高(五六年级)、中(三四年级)、低(一二年级)段评出优、良、一般三
8、个级别,依次计14、12、10分(冬季天天5点检查,夏季5:30检查)3、“三风评选(14分)包括出勤、纪律、卫生、仪表等等,由少先队大队部安排校值日检查打分,天天检查三次,抽查若干次,每周小结一次,每月统计一次,分高、中、低段评出优、良、一般三个级别,依次计14、12、10分4、临时性的班级工作任务:视任务难易程度及完成情况由政宣组讨论确定另行加奖励分(政宣组对每位班主任接受并完成临时性任务的情况及时记录,学期末在计算出班主任的总得分的基础上再加此项分)。(三)教学线(10分)1学校资料:不按时上交资料的一次扣0.5分,不交的一次扣1分,扣完为止(3分)2、学生资料:学籍卡、义教卡、素质报告
9、册、开学报到册等学生资料要按要求填写完好。否则每发现扣0.5分,扣完为止。(1分)3、稳固率:在籍学生每缺少一名学生与考扣1分,扣完为止(特殊原因除外)(2分)4、要配合教学线办妥学生转进、转出手续,不配合的扣1分/人次(特殊原因除外)。(1分)5、“一校一品气氛营造(3分)(1)语文及经典诵读课课前三分钟安排朗读:检查发现一次没读扣0.1分,扣完为止。(1分)(2)教室有朗读文章展示,没有不给分。(1分)(3)班会课上对学生进行“一校一品宣传,问卷有得分,没有不得分。(1分)(四)后勤、总务(15分)1、爱护公物:不踩踏草坪、花池,否则每次扣0.5分;不损坏门窗、桌椅等班级或学校财物,否则在
10、“谁损坏谁负责赔偿的前提下每次每件扣1分。每学期计算一次。2、教育学生要节约,放学后关好教室内的灯或电扇等,否则每次扣0.5分。3、有关资料,不按时上交资料的一次项扣0.5分,不上交的一次扣1分4、代收费任务,协助学校做好各项代收费宣传解释,积极配合做好保险、校服等各项代办工作,工作不负责,造成工作被动的,视情况酌情扣15.分。(详细计算办法见总务线的详细操作方案)三、奖励加分:1、临时性的班级工作任务:视任务难易程度及完成情况由政宣组讨论确定另行加奖励分(政宣组对每位班主任接受并完成临时性任务的情况及时记录,学期末在计算出班主任的总得分的基础上再加此项分,每次任务假如完成得好最少不少于0.5
11、分,最多不超过2分,可累加)。2、大型活动:指全校性或全县性的大型运动会或文娱汇演。A、运动会:县级运动会学生每得一个单项第一名为所属班级的班主任加3分,第二名加2.5分,第三名加2分,第四名加1.5分,第五名加1分,第六名加0.5分(根据全县性取名第加分,如只取前三名则只为前三名加分,若取前六名则为前六名加分);集体项目获得第一名则翻倍计分;如代表队获得团体部分第一名则为每个参赛学生的班主任各计6分。校级运动会则低三个档次计分(由于校级运动会一般都是同年级进行比拟)。B、文娱汇演:如由班主任介入组织,指导培训的节目获得县级一、二、三等奖的则分别计5、4、3分;如团体部分全县第一名的则为介入的
12、全体班主任每人计10分;校级文娱汇演则低三档次为前三名分别计3、2、1分,团体总分第一名的则计6分。四、相关讲明1、学期总评分=政宣组总平均分+安全组分+教学线分+总务后勤分,不突破100分。奖励性加分另行计算。2、政宣组分计每周总分的平均分,其余四项则以本学期经过中以及结束时的评估检查一次性评分加以计分,详细操作办法在各条线。3、各项内容平常由各室操作并打分,政宣汇总。政宣组分值每月小结一次,并公布结果,每学期汇总计算一次。4、班主任津贴则按不高于100元/月/人予以发放,多出的部分班主任津贴则用来发放奖励性加分部分。假如全部应支付的班主任津贴支付完毕还有结余的话则返还到70%的绩效工资部分
13、平均分配给全校老师。5、本细则打出的分数作为优秀班主任及优秀班级评选的重要根据,结合教学成绩进行评选。五、本细则的解释权在学校行政及考核领导小组。绩效考核方案篇2绩效考核是指考核主体对照工作目的和绩效标准,采用科学的考核方式,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反应给员工的经过。下面是我为你带来的公司绩效考核方案,希望对你有所帮助。人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价,以提高员工的工作效率,促进员工个人发展和实现企业的目的。为了做好集团的绩效考核工作,特制定本方案。一、绩效考核的目的1、绩效考核为人员职务升降提供根据。通过全面严格的
14、考核,对素质和能力已超过所在职位的要求的人员,应晋升其职位;对素质和能力不能胜任现职要求的,则降低其职位;对用非所长的,则予以调整。2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供根据。通过考核准确衡量员工工作的“质和“量,借以确定浮动工资和奖金的发放标准。3、绩效考核是对员工进行鼓励的手段。通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用。二、绩效考核的基本原则1、客观、公正、科学、简便的原则;2、阶段性和连续性相结合的原则,对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析,以求得出全面和准确的结论。三、绩效考核周期1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核;2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核
15、。3、月考核时间安排为1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开场,至下月5日上报考核情况;季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开场,至下月5日上报考核情况;半年考核时间安排为6月25日开场,7月10日前上报考核情况;全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。四、绩效考核内容1、三级正职以上中层干部考核内容1领导能力2部属培育3士气4目的达成5责任感6自我启发2、员工的绩效考核内容(1)德:政策水平、敬业精神、职业道德(2)能:专业水平、业务能力、组织能力(3)勤:责任心、工作态度、出勤(4)绩:工作质和量、效率、创新成果等。五、绩效考核的执行1、集团成立绩效考核委员
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