【精华】绩效考核方案模板九篇.docx

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1、【精华】绩效考核方案模板九篇【精华】绩效考核方案模板九篇为确保事情或工作顺利开展，经常要根据详细情况预先制定方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我精心整理的绩效考核方案9篇，希望能够帮助到大家。绩效考核方案篇1一、绩效考核的目的1、不断提高超市的经营管理水平，使超市保持可持续发展的动力，到达企业员工的双赢工作。2、加深员工了解本人的工作职责和工作目的3、不断提高员工的工作能力，改良工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性。4、建立以部门、班组长为单位的团结协作、工作严谨高效创优的团队。5、通过考核结果的合理应用赏罚或

2、待遇调整，精神奖励等，营造一个鼓励员工发奋向上的工作气氛。二、绩效考核的原则1、公平、公开性原则：超市员工都要接受超市考核，对考核结果的运用超市同一岗位执行一样标准。2、定期化和制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行。绩效考核部是本制度执行的管理部。1超市对员工的考核采用每4个月考核的方法。2绩效考核作为超市人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行。绩效部门负责不断对制度修订和完善。3、分制原则：超市对员工的考核采用百分制的方法。4、灵敏性原则：超市对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核的重点不同，所占分值比例各为50%。定量考核：

3、A、管理：部门重点工作，完成超市安排工作的质量和数量，因经营所需随时增加的工作。B、员工：本岗位岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作，工作业绩。定性考核：劳动纪律，团结协作，服务质量，盘点工作，知识考核。三、组织领导超市成立总经理领导下的绩效考核小组，组织领导超市员工的考核工作工作职责：1、负责主持每月，每季考核总结会，对上季度考核工作总结，布置下月各部门工作重点及业绩定量。2、负责考核制度的讨论，修改及监督施行3、负责各部门“定量考核的评价4、负责安排各部门下季度工作重点5、负责考核结果，工资等级的调整四、考核标准：根据超市经营情况，超市各部门，各岗位每周、月、季工作重点不同，所以考核的

4、标准也不同，各部门定量考核工作目的和内容根据超市经营及管理情况确定。考核标准见附录。五、考核时间及相关制度1、考核采取4个月考核一次，每年3、7、11月为考核时间。2、考核到达85分将调整职务及升一级工资，考核到达6084分保持原工资不变，没到达60分将降一级工资。3、本考核实行的同时取消年终奖金，年终奖金根据效益另行处理。4、本考核一年总分前20名为本年度优秀员工，业绩突出可跳级上升5、职业生涯：职员付柜台长柜台长科长组长主管付理部门经理总监副经理总经理工资等级为650、750、850、950、1150、1250、1350、1450、1750、20xx、2500绩效考核方案篇2一、考核目的1

5、.每月定期考核评估各车间印刷主管的工作绩效，充分激发车间印刷主管的工作积极性与团队协作精神，营造“你追我赶的生产气氛。2.活用绩效考核奖金，创造内部竞争鼓励机制。二、考核对象与考核小组1.考核对象为各车间的印刷主管，介入绩效考核与奖励者当月的工作天数应超过20个工作日。2.每月由人力资源部经理牵头，组织生产部经理、质检部经理及相关职能部门负责人组成绩效考核小组，对车间印刷主管施行考核。三、考核周期针对印刷主管的考核为月度考核，每月5日前需完成上一个月的绩效考核工作，并将考核结果提交给财务部，为计发工资及奖金提供根据。四、考核项目及评分标准根据印刷主管的工作职责，将从提高准时交货率、提高生产效率

6、、降低生产成本、提高工序产品质量、杜绝重大及特大设备事故、降低安全事故发生率6个方面进行考核。详细考核指标及绩效目的值如下表所示。印刷主管绩效考核指标及评分表姓名所在部门生产部审核人职位印刷主管入职时间年月审核时间年月考核项目考核指标权重绩效目的值相关讲明提高准时交货率准时交货率15%98%以上1.交货周期为下单开场至第一批交货为止的时间2.准时交货率=因交货时间引起的客户有效投诉10%不超过8次AA级含客户有效投诉次数5%0次有效投诉：生产原因引起的客户书面投诉提高生产效率人均加工产值10%不低于上一考核期1.做好车间现场管理2.加强人员技能培训3.制定相应制度，完善作业指导4.做好统计工作

7、降低生产成本单位产品生产成本5%不超过上一月度提高工序产品质量由生产原因造成的重大质量事故15%0次1.加强人员质量意识的培训2.技术水平的培训3.做好印刷三级签样的工作4.加强生产单的再次审核和巡检工作5.重大质量事故指一次报废超过10万元的事故产品报废率20%0.1%以内杜绝重、特大设备事故重、特大事故发生率10%01.加强设备规范操作规程的培训2.重大设备事故指单次设备事故造成损失5千元以上、2万元下面3.特大设备事故指单次设备事故造成损失超过2万元的事故降低安全事故发生率七级下面工伤事故发生次数5%1次加强安全生产及操作培训消防安全事故5%0次五、绩效考核结果及奖励1.印刷主管的月考核

8、结果可分为“优、“良、“中、“差4个等级，针对不同的等级奖励办法不同，详细内容如下表所示。印刷主管绩效考核结果及奖励办法等级考核分数奖励办法优月得分90分发奖金200元，并颁发月度“优秀印刷主管称号良80分月得分90分发奖金100元，并给予公开表扬中60分月得分80分不奖也不惩差月得分60分要求出具书面检讨报告注：上述奖金由人力资源部根据实际，能够以礼物或现金的形式颁发给获奖者。2.连续三个月考核优秀者可申请提升，连续三个月考核不合格做降职或辞退处理。3.以上月考核分数全部备案作为年度“优秀印刷主管的考核标准。4.奖金发放办法。1由生产部经理在会议室召集“颁奖大会，邀请公司总经理、生产副总参加

9、，生产部全体员工介入，由高层领导亲身颁奖。2颁奖时间一般定于每月5日前，利用晚上加班时间召集“颁奖大会和书面检讨报告会。绩效考核方案篇3为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利施行，进一步调动广大老师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、基本原则1.坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。2.坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要根据。3.坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配的全经过，切实

10、做到公开、公平、公正。4坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。二、施行范围和时间施行范围：当年在职在编的教职工。施行从20xx年2月25日起施行。三、考核内容及分值1.老师绩效考核基础分为100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教学经过20分、教学业绩50分。2.非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。四、奖励性绩效工资总量财政下拨年度奖励性绩效工资即教职工绩效工资的30%部分。五、奖励性绩效工资分配计算办法1.

11、高考科目老师以年级为单位，老师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级老师总得分老师个人得分；2.非高考科目老师以非高考科目组为单位，老师个人绩效工资=学期绩效工资总额/老师总得分老师个人得分；3.非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分非教学人员个人得分。六、奖励性绩效工资发放形式1.老师奖励性绩效工资按学期考核，每学期末根据考核结果造册，直接划拨到个人工资账户。2计分办法教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学经过得分+教学业绩得分。非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。3教学人员的考勤

12、由校务办负责，考程、考绩、考量由教务处、教研处和各年级组共同负责；非教学人员各考核项目由校务办和总务处、教务处负责。各部门应每月把考核结果公示，并把定稿后的纸质稿由部门负责人签字报校务办汇总，同时发一份电子稿到hczxddb163邮箱。七、绩效工资考核内容教学人员考核内容一考勤10分每位老师应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律，按时上下班，不溜岗，出满勤得10分，若出现下列情况则要扣考核分，此项扣分不保底。1.正课旷课每节扣1分，迟到、早退每节扣0.5分；早晚自习旷课每节扣0.5分、早退每节扣0.2分，迟到每节扣0.2分。2.教职工大会每缺席一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。3.所有老师必

13、须做好学校组织的各项考务工作，认真监考、阅卷、评分、录分，若出现下列情况则要扣考核分：1每缺席一次扣1分，每迟到一次扣考核分0.5分。2老师在监考经过中被巡考人员发现场内有舞弊、夹带等违纪行为的，每次扣0.5分。3老师在收卷经过中发生试卷遗失或阅卷时营私舞弊，每次扣1分，。4老师在监考时看书、看报、带小孩、玩手机等；收卷时出现反放、倒序的，每发现一次扣0.5分。4.不参加教研、备课组活动，经教研处认定，每缺席1次扣1分。5.病假不包括大病，住院病假：全学期累计病假3天下面不扣考核分，3天含3天以上天天扣考核分0.5分。6.事假不包括婚、丧、产假每学期事假1-5节每节扣0.2分，6-10节每节扣

14、0.5分，10节以上部分每节扣1分。7.学校组织的公开课，按规定必须参加的，无故缺席一次扣0.5分，请假扣0.2分；发现弄虚作假者，加倍处罚。任何老师不得以任何理由拒绝其他任课老师听课，否则，上课老师扣0.5分。8.学校组织的相关活动，要请教师必须参加的，每缺席一次扣1分。二工作量20分1.老师月标准基本工作量=全校周正常正课总节数总班级周课时4/全校专任老师数。2老师个人月工作量老师正常周课时数4。3计分办法1在绩效考核中老师工作量按月计算，到达老师月标准基本工作量的记20分，超过或少于老师月标准基本工作量的每1个课时加减0.2分，包括老师事假请假没上的课时数也相应核减。此项得分不封顶、不保

15、底。2老师学期工作量得分=工作量月得分总和/学期月数和。三教育教学经过20分主要考核教职工在日常工作中履行岗位职责的情况。考核项目包括教学常规10分、能5分、学生评教5分。1.教学常规(10分)采用我校（高考科目老师考核方案）、（非高考科目老师考核方案）中的此项得分。2能5分1不按时上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及时整改的每次扣0.2分。2不认真履行岗位职责的，在平常的行政检查或分管部门检查，发现一次扣1分；如因工作渎职或拖沓，对学校声誉造成重大影响的，经校长办公会认定扣3分。3每学期按学校要求完成江西基础教育资源网上传资源审核通过数2篇和下载5篇论文的工作任务，每少一篇扣0.2

16、分。已上传但一直未审核，则每篇扣0.1分。4严禁不备课上课，教案跟不上课堂的，少一课时扣0.5分。3.学生评教5分采用我校（高考科目老师考核方案）、（非高考科目老师考核方案）中的此项得分。四教学业绩50分由年级组负责考核。老师此项得分采用（高考科目老师考核方案）、（非高考科目老师考核方案）中的得分，按年级、组别第一名折合为满分50分，其余老师得分为K年级、组别老师个人得分，K=50年级、组别最高得分。非教学人员考核内容一德10分-由各处室和年级组提供数据考评小组认定1不服从工作安排，有临时任务本职工作拒不完成的一次扣3分。2工作不认真、马虎了事，不按时保质完成工作的一次扣3分。3毁坏学校形象的

17、，视情节轻重一次扣15分。4在同事间毁坏团结，挑唆离间、搬弄是非的一次扣2分。5成心毁坏学校财产的，视情节轻重一次扣15分。6教职工乱停放车辆，一次扣0.1分。二勤基础分50分-由校务办、总务处负责每位职工应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律，按时上下班，不溜岗，出满勤得50分，若出现下列情况则要扣考核分，此项扣分不保底1教职工大会及集体活动每缺席一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。2病假不包括大病，住院病假：全学期累计病假5天双休日、节假日除外下面不扣分，6天含6天以上的部分双休日、节假日除外天天扣0.2分。3事假不包括婚、丧、产假，女职工人流和直系亲属大病的护理假；教职工新居乔迁喜庆及送

18、子女上大学的请假；教职工参加函授或对口专业培训、考试和职称培训的请假以及学校规定的其他公假：每学期事假5天双休日、节假日除外下面天天扣0.2分；6-8天部分天天扣0.4分；9天以上部分天天扣1分。4非教学人员上、下班实行签到或打卡，缺勤一次扣2分,迟到一次扣0.5分。5涉及考勤方面扣分的部分，男满50周岁、女满45周岁减半扣分。6.中途考勤查岗，发现不在岗的，经核实脱岗一次扣1分，中途查岗情况由各处室负责人负责提供，交由校务办统计。三评20分-由校务办和教务处组织采用我校（非教学人员考核方案）中的此项得分。四绩20分-由教务办、总务处负责1.考核内容分为：工作量10分，工作能力5分，工作成绩5

19、分。(1)由综合评定小组在每学期中期根据各岗位的工作强度实行定岗定量，按10、9、8、7、6分五档评定等级分，并及时予以公示，经公示无异议后确定每位非教学人员的工作量得分。(2)采用组内互评和综合评定相结合的方式。非教学人员组内互评分占40%，考核小组综合评定分占60%，为体现公平，所评分不能低于6分，低于6分无效。(3)计分办法：非教学人员绩得分=工作量评定分+组内互评分40%+综合评定小组评议分60%。4组织施行：业绩考核综合评定小组成员由校领导、教务处、总务处正、副主任及有直管处室校务办、综治办、电教处、教研处等的正职组成。对其中的工作量，各项评议在每学期末由校务办和教务处负责。八、有关

20、问题的处理1有下列情况之一的，不享受相关时段的奖励性绩效工资。1本学期未承当任何教育教学工作和其它工作任务的县委组织部下文明确的退二线的校领导除外；2因违背（老师法）、（中小学老师职业道德规范）等有关法律法规，学期内遭到行政处分的；2有下列情况之一的，相关时段的奖励性绩效工资按下列规定执行。1无故连续旷工5天或累计旷工7天的，扣发该学期奖励性绩效工资；2一个月内事假累计超过10天的，扣发当月绩效工资，累计事假超过2个月的，停发学期绩效工资；3因病不能坚持正常工作，必须持县级以上医院诊断证实按请假审批权限经批准后方可休假急症及住院者，可先治疗并及时补办请假手续，一学期请病假3天以内的不扣考核分，

21、3天以上7天以内的，按规定扣考核分发放绩效工资。7天以上15天以内的的从第8天起天天扣考核分并从学期绩效工资总额中按天天20元扣发，超过15天的扣发当月奖励性绩效工资，累计病假超过三个月含三个月的停发学期绩效工资；4因违背（老师法）、（中小学老师职业道德规范）等有关法律法规，学期内遭到全县通报批评的，其享受的奖励性绩效工资在该学期内不得超过本校老师奖励性绩效工资平均数额的50%，年度考核不合格人员按不超过本人50%绩效工资发放；5教职工婚丧假、产假在国家有关规定的时间之内的，其奖励性绩效工资不受影响，超过国家规定的时间一律按事假对待；6身患恶性肿瘤等严重疾病，经县教育局批准办理请假手续住院治疗

22、的，治疗期间绩效工资财政下拨部分全额发放，住院结束后继续请假休息的，发放绩效工资的70%；3.有下列情况之一的，相关时段的奖励性绩效工资按财政下拨到个人部分全额发放：1根据工作需要，由组织派出学习，进行长期培训的人员；2教职工寒暑假期间。寒假按一个月计算，暑假按二个月计算；3退居二线人员。4.正校级领导的绩效工资按全校老师的前10名的平均数发放，副校级领导的绩效工资按所在年级、考核类别据实考核，若低于全校老师前15名的平均数，则按全校老师前15名的平均数发放。5.该考核结果仅是老师个人绩效工资发放的重要根据。九、组织与监督1.为认真做好教职工绩效考核工作，学校成立教职工绩效考核工作领导小组。组

23、长：崔年红；副组长：刘炎基、曾宪环；成员：其他校领导、各处室正职、若干教职工代表。2根据教育局指导意见制定出考评方案，考评方案必须在教职工代表大会上讨论通过。假如运行时发现方案有明显漏洞或显示公允，则修正案仍然要通过上述经过通过。3施行考核的全经过要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限为7天。对有意见的及时核实，考核有误的，重新确定分值。考核分值偏低的，将考核结果及时反应本人，并告知可在规定的时限内提出复核。4.本施行方案由教职工代表大会讨论通过后，报教育局审核后下发施行。在施行绩效工资考核经过中，如出现本方案中未涉及的情况，由我校针对详细情况提

24、出详细的奖励性绩效工资考核和分配方案报领导小组讨论通过执行。5.若原定各类考核方案与本方案相冲突的，则原定方案作相应修改。6.本施行方案解释权属会昌中学校长办公会。绩效考核方案篇4为全面施行义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强老师队伍建设，充分调动广大老师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校鼓励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资施行为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，鼓励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目的，努

25、力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、考核范围：全体教职工。三、考核领导小组和考核每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。考核领导小组：组长：杨在初副组长：孙金和、杨永华、王席陶。成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要根据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能介入绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开的原则。绩效工资考核分配的全经过公开，切实做到公平、公正。3、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考

26、核内容及量化计分办法考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学经过20分、教育教学业绩30分。师德。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。1、理论学习积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。无故缺席一次扣0.2分。早退、迟到一次扣0.1分。笔记不全者视情况扣0.2分。2、职业道德依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，到达者得满分。有如下情况者扣分或加分：言行违犯规范，打架、污辱别人人格等现象，每次扣1分。有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。因工作不当，引发

27、家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。老师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，讲话粗野等不文明行为。有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚，每人次扣0.3分。留惩罚性作业，每人次扣0.1分。老师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做

28、出奉献的老师，酌情加节0.2分以上。学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。、出勤。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。1、工作纪律一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分。本学期未承当任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上

29、的；b、脱产学习的；c、解除聘用合同的；d、停发工资的；e、借调在教育系统之外的。2、工作态度违背工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。上班时擅自离岗，每次扣0.2分。擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。教育教学工作量1、老师课时数与教学内容有关的课时折算办法a、学科教学科时数单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1

30、.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。b、教学自习课时自习课=0.8。c、教学辅导课时数所有学科辅导=0.6。d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接课时，所接课与任课若为两门主课，所接课的=1.5，所接课与任课若为一个头的主课，所接课的=1.4，所接课与任课若为两个头的主副课，所接课的=1.35，所接课与任课若为两个头的副副课，所接课的=1.3，自习课=1.1,学科辅导=0.9。老师课时数以一周每位老师课时总量与中权重计算出每位老师的周课时数。与授课班级内学生人数有关的2+1与学段有关

31、的一、二、三，=0.85四、五年级，=0.9六年级,七、八年级,=0.95九年级=1.0其中、的相应的权重的积为老师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3，主任、会计另加平均工作量的3/5，主任、出纳另加平均工作量的1/2，幼儿老师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。2、老师工作量学年得分老师学年度教育教学工作量老师学年度人均教育教学工作量30分。教育教学经过。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识构造，把握运用当代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力，擅长做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工

32、作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。1、教育教学常规工作不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不详细，无创见，进度不合理，扣0.5分。不重视工作中的信息反应，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。认真备课，教案能体现当代教学理念，超前备课，教学目的明确，有实现目的的教学经过，有教学反思和强化训练题及板书设计；有创意不照搬老师用书。由教诲处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。无学生平常成绩记录、成长活动记

33、录不齐全，经检查有一项扣0.5分。对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课老师无改良措施，批改不合要求。由教诲处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。所任课堂学生纪律差，老师维持无效，以致逐步构成乱堂，每发现一次扣0.1分。教诲处等的常规检查送检不及时，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。老师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分；教研活动无故缺席1次扣0.1分。监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现，否则扣2分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或

34、压低得分。否则扣2分。2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对老师听评课，一次或屡次听评取平均分。由教科室学期结束时对老师的上课情况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。教学经过以新课标为根据，吃透课本内涵。课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。讲课思路明晰，节拍适当。鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用当代信息技术手段，建立学习和生活的联络，加强学科之间的整合。教学方法：强调自主、合作、探究性学习。教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于

35、课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。老师基本功：穿着得体、教态自然、有亲和力。语言规范、标准，富于表现力和感染力。能处理教学经过中随机出现的问题。板书工整合理，规范科学。3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。教育教学业绩。育人成效明显，学生综合学业水平提高，老师在教育教学方面实现自我积累。1、教育教学质量1学校设立三级教学成绩质量指标。2教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。到达一级指标积分20分a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分，视为教学成果显著；到达二级指标，积分18分a率5分，b率6分，c率5分阶段，全b率2分，视为教学效果良好；到达三级指标，积分16

36、分a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分，视为教学效果一般；教学成绩低于三级指标，积分10分a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分，视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的92%，三、四为总分的85%,五为总分的82%，六年级、七年级、八年级、九年级为总分的76%；b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的65%，六年级、七年级、八年级、九年级为总分的60%；c率：一年级和二年级为总分的60%，三、四、五为总分的50%，六年级、七年级、八年级、九年级为总分的40%。注：、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。、若中途接班以

37、接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。任教两科或两科以上得分综合取平均值。凡未参加学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。2、教育教研成果所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计8分，c等计6分，d等计3分。评为优质课、讲课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干老师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加2分。获

38、校级优秀老师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记1分。有课题实验并有实验方案及实验记录材料的老师加2分，获得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。绩效考核方案篇5总则一、为了规范驾驶员日常车辆使用、车辆驾驶、LNG装卸的安全相关行为，避免安全、交通事故的发生，提高驾驶员安全素质，特制订关于驾驶员安全绩效考核的方案；二、本方案采取扣分制，总分值10分，一个月为一个考核周期；三、本方案分为司机行为、车辆使用违规两种类别进行考核，司机行为类只对违背规定的司机扣分，车辆使用类对车组的两个司机同时扣分；四、驾驶员在一个考核周期内违规被扣所到达的分值，公司按下面方法进行处理：1.10

39、分辞退2.8分调为备用驾驶员，重新进行技能考核并接受为期15天的安全培训3.5分接受7天的安全培训并检讨4.3分警告五、驾驶员在考核周期内被扣的分值未到达10分的接受处理后在下个月清零，有其他特殊项目被扣的分值不予消除；考核标准陆气运输六、一次扣除1分的违规项目如下：司机行为类1.车辆行驶在普通道路时速超过60码，高速公路时速超过80码；2.车辆发生交通事故不承当责任；3.司机驾驶证、危险品从业资格证、押运证没有按期审验仍在驾驶车辆；车辆使用类1.车辆槽罐安全附件没有按期检验；2.车辆安全劳保防护用品不全；3.车辆喇叭、雨刷器、停车三角牌、灭火器、导除静电带不齐全或失效；4.车辆灯光失效或信号

40、灯罩有泥污；5.车辆驾驶室脏乱差；6.不按规定提交车辆自检表；7.车辆返回基地不按规定停放；七、一次扣除2分的违规项目如下：司机行为类1.车辆行驶在普通道路时速超过70码，高速公路时速超过90码；2.车辆行驶违背道路禁行标志强行通过或行驶公司禁止通行的危险路段；3.车辆进站装卸不按规定穿戴使用安全劳保用品；4.车辆进站装卸携带火机、手机等火源；5.车辆行驶中不按车道行驶、压线或变道操作不规范；6.车辆行驶中通过隧道、雨雾天气不按规定使用灯光；7.车辆在道路停车不按规定及时使用安全警告设施；8.车辆行经没有信号灯的路口不减速观察；9.车辆行驶中不使用安全带或使用电话；10.车辆行驶中被追尾；11

41、.车辆发生交通事故承当次要或同等责任；车辆使用类1.车辆安全带损坏不能正常使用；2.车辆外部危险品标志、标示、反光贴缺失或被泥污遮挡；3.车辆槽罐压力表、液位表、安全阀、紧急迫断阀、截止阀失效或损坏没有上报；4.车辆连续行驶超过5小时未休息或停车换人；5.在不允许的区域进行槽罐排压操作；八、一次扣除5分的违规项目司机行为类1.车辆行驶在普通道路时速超过80码，高速公路时速超过100码；2.酒后驾驶车辆或进站；3.闯红灯；4.站内吸烟或使用电话；5.站内发生碰撞事故；6.车辆发生交通事故承当主要责任；车辆使用类1.倒车事故；2.车辆停放被追尾；3.在LNG运输途中不注意观察发生泄露事故；4.拖头

42、鞍座和挂车柱销的安全锁没正常到位；5.私自改装车辆原有设施；6.成心毁坏GPS、VDR设备；九、一次性扣除10分的违规项目司机行为类1.车辆行驶中普通道路时速超过90码，高速公路时速超过105码；2.车辆发生交通事故逃逸或承当全部责任；车辆使用类1.利用车辆发动机燃烧天然气进行节油操作；2.不使用空气滤芯或柴油粗滤、细滤；海气运输十、大鹏零容忍政策：1.不按规定速度行驶，明显超速；2.驾驶车辆时打电话；3.站内或车内吸烟；4.携带火机、手机等火源进站装车；5.工作经过中饮酒、吸毒；6.工作经过中携带武器枪械或管制刀具；十一、大鹏一次时机政策：1.运输经过中未系安全带；2.在站内抢道或超车；十二

43、、涉及大鹏安全管理政策被通报处理的驾驶员，同时在当月安全绩效考核中记录扣分，一次时机政策5分，零容忍政策10分；十三、大鹏违规的扣分记录在每个月的绩效考核记录中不予消分，一直向后累积；其它十四、事故扣分不包含公司对驾驶员发生交通事故执行的其它处罚，同时相应的考核扣分在每个月不予消分，累计到12个月后消分；十五、驾驶员季度安全综合表现奖中的安全奖部分根据司机安全绩效考核结果发放，季度扣分平均到达3分的驾驶员发放50%,到达5分的发放20%，到达8分的不予发放；十六、对一次违规中涉及其它多项违规项目的情况，安全绩效考核扣分按标准一并执行；十七、车辆使用类违规在安技部要求改正期限内仍未自行纠正的，在

44、原来扣分的基础上加上所扣分数的2倍进行重复记录；十八、车组两名司机拒不成认或推诿行为类违规事实，公司按车辆使用类规则对两名司机分别扣分；十九、本方案如有未尽事项公司将进行修改另行通知，同时具有解释权；二十、本方案从20xx年5月1日开场执行，在施行前仍执行公司原来相关的安全管理规定。绩效考核方案篇6第一条目的本规定旨在长期、稳定、统一和规范地推行人事考核工作。本规定的目的是要通过对职工在一定时期内所表现出来的工作业务能力，以及努力程度的评价，找出并确定人才开发的方针、政策，改善原有的教育培训工作，进而促进人事管理工作的公正和民主，提高工作热情和带动生产率。第二条人事考核的用处人事考核的评定结果

45、，将用于下面诸方面。教育培训，自我开发合理配置人员。晋升、提薪。奖励。第三条适用范围本规定适用者范围是“就业规则第三条所规定的职工。然而，下列人员除外：兼职、特约人员。连续出勤不满6个月者。考核期间休假停职6个月以上者。第四条用语的定义本规定中使用的专用术语定义如下：人事考核为了实现第一条规定的目的，以客观的事实为根据，对成绩、能力和努力程度，进行有组织的观察、分析、评价及其程序。成绩考核对职工分担的职务情况、工作完成情况进行观察、分析和评价。态度考核对职工在职务工作中表现出来的工作态度进行观察、分析和评价。能力考核通过职务工作行为，观察、分析和评价职工具有的能力。考核者人事考核工作的执行人员

46、。被考核者接受人事考核者考核执行机构负责人事考核有关事务的机构。考核计划与执行第五条考核执行机构由人力资源部负责人事考核的计划与执行事务。第六条考核者训练为了使人事考核统符合实际，需要进行考核者训练工作。考核者训练根据要求制订训练计划，予以施行。第七条考核者的原则立场为了使人事考核能公正合理地进行，考核者必须遵守下列各原则：必须根据日常业务工作中观察到的详细事实作出评价。必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见，排除对上、对下的各种顾虑，在本人的信念基础上作出评价。不对考核期外以及职务工作以外的事实和行为进行评价。考核者应该根据本人得出的评价结论，对被考核者进行扬长补短的指导教育。考核的分类第八条人事考核的