五四青年节系列活动策划方案.docx

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1、五四青年节系列活动策划方案五四青年节系列活动策划方案为了确保事情或工作有序有效开展，经常需要提早准备一份详细、具体、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的五四青年节系列活动策划方案，希望能够帮助到大家。五四青年节系列活动策划方案1一：活动目的为迎接“5、25全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多时机了解本人，认识本人，正视本人的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，加强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康

2、部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。二：活动主题：与心灵相约，与健康同行。三：活动5月23日至5月27日四：活动对象：菏泽学院资源与环境系全体师生五：详细活动流程活动前期：创立“我手写我心贴吧同学们将本人想讲的话心里话，能够是心中的纠结、小郁闷，或本人感谢的人写在纸上，贴在宣传报上三楼和四楼楼梯口注：还可互相回复，留名任意。周一5月23日：大学生心理健康知识讲座时间与地点：学术报告厅晚上7:20主讲人：北校区教育科学系：邢教师。着重讲解大学生日常生活中所碰到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请教师帮助解答，师生

3、互动。要求：全体同学准时到场周二5月24日心理电影赏析播放健康、感人、励志片如（奋斗）、（妈妈再爱我一次）等。时间与地点：晚上7:001号楼201教室周四5月26日趣味运动会、时间与地点:下午4:20一号楼小广场比赛项目：1、海底捞月比赛人数：每班10名选手(5男5女)比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则：1)每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂;2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传

4、球;3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束比赛经过中，第一名队员是不跑动的;4在传球经过中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。2、多人大绳比赛人数：每班10名选手比赛方法：每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳4男4女，次序不限。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开场计数。最终以3分钟内计数多者为胜。道具：两条约20米的长跳绳具体规则：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开场摇绳，并开场计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。假如途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。3、小型保龄球方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子由上到下依次为432

5、1个瓶子的线。比赛开场，运发动持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少断定名次。道具：装满土的易拉罐10个4、呼啦圈竞走比赛比赛人数：每班两人方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。道具：呼啦圈四个主题横幅签名师生共同介入的签名活动要求：各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部奖项设置以班级为单位一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖两名周四5月26日晚：各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及由各班团支书组织。五四青年节系列活动策划方案2一、活动目的：弘扬护理文化，丰富

6、校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。二、活动主题：“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神“5、12国际护士节系列活动。宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才三、组织领导：组长：谢玉琳唐利亚副组长：李晓芳肖新丽张礼宾蒋晓蓉成员：护理系全体教职工介入对象：护理系全体在校学生四、活动内容及时间安排：(一)、护理系“弘扬人道主义精神主题班会由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的本身素质提出

7、了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。1、活动主题：“弘扬人道主义精神2、活动目的：进一步加深护士对本身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。3、活动4月17日晚7:00-9:154、参加人员：护理系所有学生5、活动地点：各班教室6、责任人：唐林萍7、活动组织部门：团总支组织部8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生加强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，加强自信，充分体现了作为

8、白衣天使的骄傲与自豪。9、希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平常学习和工作中有崭新的一面,使我们的本身的素质有所提高,使我们的白衣天使愈加靓丽风采,使我们愈加自信愈加骄傲，愈加自豪,为我们拥有这个专业而愈加努力奋斗!10、活动要求：主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之愈加努力。(二)“真我风采，温馨小家宿舍创意大赛1、活动宗旨：丰富课余生活，营造和谐宿舍，

9、提高学生素质。2、活动目的宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地愈加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行“文明之家评选活动。3、活动主题(1)、促进公寓卫生的清扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。4、活动对象护理系所有学生宿舍5、活动组织部门：护理系学生会女生部、劳卫部6、活动时间4月9日5月14日7、负责人：李小玉秦满春高晓静8、活动流程a、本方案通过审核b、宣传本活动(出几份宣传海报)c、宿舍评选d、专业教师进行专业指导及领导进行评审e、评审结果(红

10、榜公布获奖名单)f、举行颁奖典礼8、奖项设置每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间每栋公寓评选出“温馨小家示范宿舍一间(三)护理学知识竞赛1、活动组织部门：内、外、妇、儿、基护教研室各选一名老师介入，系学生会学习部配合。2、负责人：魏君3、初赛：4月16日下午4:30-6:00决赛：4月20日下午4:30-6:004、地点：第四多媒体教室5、参加人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛6、表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。7、竞赛形式及试题：待定(四)护理专业教育讲座1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范2、主讲人：待定3、

11、待定4、参加人员：护理系全体在校生5、活动组织部门：学生会6、负责人：胡志平(五)护士礼仪大赛护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的详细表现。良好的护士礼仪能够无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在“5、12国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了“护士礼仪大赛。1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神2、活动组织部门：文体部3、负责人：周建飞4、参赛对象：护理系全体学生5、详细活动方案(1)参赛规则：(2)比赛环节1、护士基本礼仪：1)体态礼仪：(1)良好的

12、站姿(2)端正的坐姿(3)稳健的行姿(4)典雅的蹲姿(5)推治疗车(6)端治疗盘(7)持病历夹2)举止礼仪;3)致意礼仪;4)交往礼仪;5)问候礼仪;2、护理基本知识问答(3)、比赛日程安排初赛：4月15日复赛：4月22日决赛：4月30日(4)、评分标准1、印象分：(共30分)仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。2、标准分：(共70分)站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;举止礼仪10分;知识回答10分。(5)、奖项设置一等奖礼仪之星1人二等奖2人三等奖3人优秀奖4人组织奖若干名(6)、活动意义：通过“护士礼仪大赛丰富了学生的课余生活，使学生加强了对护理事业的

13、热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，加强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。(七)教职工趣味游艺活动1、活动组织部门：护理系分工会2、负责人：吴孟星3、活动内容：15米往返运球比赛10米往返搬运比赛等4、参加人员：护理系全体教职工5、4月28日下午4:306：006、地点：学校运动场7、裁判员：待定8、工作人员：系分会委员有关人员学生会团总支干部9、表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。(八)庆祝“5、12护士节大型广场活动1、5月12日2、地点：医学校区田径场3、负责人：周建飞4、介入人员：护理系全体老师、在校

14、生5、邀请嘉宾：6、活动流程1)、悼念汶川地震罹难民众祈福默哀活动2)、护理礼仪表演3)、授帽仪式护士4)、宣誓5)、技能操作表演6)、文艺表演7)、护生代表发言8)、领导讲话五四青年节系列活动策划方案3一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、活动对象：面向XX中全校学生。三、活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛;初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。决赛由学校承办，要求：(1)由复赛中脱颖而出

15、的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。四、活动时间、地点：4月12日-4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。五、奖项安排：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采校园歌手选拔赛评分细则：(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开场，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。(二)、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。(2分)2、

16、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。(2分)3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节拍错误。(4分)4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)五四青年节系列活动策划方案4一、老师节老师节文案：又是9月，“老师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来讲，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，教师，都是最值得我们尊重和感恩的人！他们固然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽本人，照亮别人！在老师节即将来临之际，“*向您道声：“教师，您辛苦了！1、“我和我的教师少儿字画大赛作品提交

17、XX年9月1日9月9日参赛条件：6-12岁的小朋友参赛主题：我和我的教师接收地点：各购物广场顾客服务中心活动内容：9月9日下午3：00前，小朋友只需将本人“我和我的教师字画作品交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本三等奖：3名奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本优秀奖：10名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在老师节晚会上为获奖选手颁奖。备注：1、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。2、参赛作品待我司参展1周

18、后退还，请参展后1周内到服务中心领取。费用：800元/店2、教师您辛苦了！老师节文艺联欢晚会暨“我和我的教师少儿字画大赛颁奖晚会活动9月10日晚7：008：30活动内容：由各购物广场组织员工参加3、让教师永葆青春的机密离不开化装品！敬爱的教师时空的流转是把我与您之间的距离越拉越长但思念的心却永远不会改变如春风拂过百花齐放如艳阳普照硕果累累教师我最敬爱的教师祝您永远健康、美丽！第二阶段：9月10日28日中秋节文案：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和挂念！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中

19、秋，*！1、“月饼一条街陈列陈列估计划9月8日上货以采购中心时间为准2、中秋团购安排手册：所有的“中秋团购、邮递处统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆气氛，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提早向各政府、企业派发传单及其它。中秋团购手册须在9月5日前到位。3、月圆中秋时*与社区联欢晚会活动9月28日晚7：008：30邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会。4、中秋节期间，各店联络“*心联心艺术团安排24场进社区文艺表演活动。5、夏装出清，秋装上市，全场37折！9月1日9月30日以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期。6、

20、亲爱的，我们去寻宝吧！“亲爱的，你讲在生活中能找到像传讲中的宝藏吗？“当然能，但要有寻宝秘籍“真的吗！快走吧，*有寻宝秘籍。活动9月20日28日活动规则：藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题，即为“藏宝区。您接下来的寻宝路程是：第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍一份每票限领一份；顾客可自由挑选“各类秘籍。第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行讲明，并给出三个可选答案a*、b*、c*。第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案，即可到“秘籍兑领处服务中心领取小礼品一份。小礼品：采购中心提供价值0。51元的小礼品，X

21、X份/店谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部会谈定。注：谜题要设计精巧，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。五四青年节系列活动策划方案5一、活动安排：1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人;2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限;3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取;4、比赛20xx年5月22日星期五下午4：30;5、比赛地点：学院主楼前。二、活动要求：1、所有参赛队要求统一服装;2、所有参赛队应根据抽签顺序准时参加比赛;3、所有参赛队需注意赛场秩序。三、评分标准：比赛采取10分制。去掉一个

22、最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数一样，看第三位小数决定胜出。1、指挥标准，动作和乐律和谐;(1分)2、音准律动感强，节拍准确;(2分)3、声音响亮，音乐优美;(2分)4、服装整洁，上下场队形有创意、新颖;(1分)5、声情并茂，强弱比照得当;(2分)6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完好性;(2分)四、评奖等次：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。五四青年节系列活动策划方案6一、活动主题青春无限，让我们为今天喝彩二、活动地点中学操场三、活动时间20xx年4月28日4月30日四、活动目的1、喜庆中国共青团成立XX周年和“五四运动XX周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、

23、科学的“五四精神，提高学生对民族文化的认识;2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗读艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛。五、预期目的：1、激发学生阅读诗歌的兴趣;2、提高学生朗读水平;3、培养学生对诗歌的欣赏能力。六、活动要求1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;2、所选诗歌，思想内容应积极向上;3、运用普通话，声音响亮;4、语气、语调适当，重音、节拍恰当;5、表达感情准确、自然;6、每位参赛者朗读时间35分钟;(超时扣分)7、诗歌要求背诵，能脱稿朗读。(能够配乐背诵)七、奖励办法同年级评选分设一、二、三等奖：1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;2、高二年级一等奖

24、1名、二等奖2名、三等奖3名;3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。八、活动计划1、4月1日8日，制定活动方案，征求领导意见;2、4月9日11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，公布诗歌朗读会的意义、活动设想及注意事项，发动广大学生都能积极踊跃参加;3、4月12日18日，每位同学认真收集本人喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌互相沟通、互相朗读，作好准备;4、4月19日22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗读预赛，选出三位优秀的诗歌朗读者参加决赛;5、4月23日24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;6、4月25日26日，安排朗

25、读顺序，确定主持人、评委;7、4月27日28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;8、布置会常九、活动程序1、支部书记简介“五四精神;2、公布“五四朗读比赛开场;3、当场公布比赛结果，颁发奖状;4、由校领导作总结讲话，公布比赛结束;5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。十、评选标准：1、正确：发音准确，吐字明晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字;2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情;4、节拍：速度快慢得当，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味;5、仪态：仪态自然、大方;6、音乐：背景音乐

26、选用恰当，与作品意境相一致。十一、评分事项及评委1、评分采用特别制，朗读内容2分，选手仪表2分，朗读技巧3分，朗读效果3分;2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;3、评委：各班的语文教师。十二、活动注意事项：1、同学们选择的诗歌形式、题材能够不限，有兴趣的同学还能够本人创作;2、关于诗歌的朗读技巧，老师能够作一些介绍;3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈讲话、走动;5、赛后，各班按顺序离常五四青年节系列活动策划方案7活动宗旨：为了更好的展示青年人的活力,提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及

27、工作热情，围绕建党九十周年及“五四青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：活动主题：闪耀青春的光芒“五四青年节系列活动活动4月下旬至5月上旬活动内容：一、“一节团课4月xx日下午：1：00-3：00地点：xx图书馆主要内容：邀请团区委或区党校教师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，进而能以理论联络实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。二、“一部励志电影4月xx日(周五)下午：3：30-5：00地点：xx图书馆主要内容:观看世博志愿者影片三、“一次志愿者行动4月下旬地点：以详细

28、服务地点为准四、“一次红色之旅4月xx日(周五)下午地点：xxxx主要内容：组织系统35周岁下面青年，参观“南京路上好八连连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解“好八连的光芒业绩，学习八连艰辛奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、一心一意为人民服务的宗旨五、“一次征文比赛4月下旬-5月上旬主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光芒为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题(可以自由选题)，从本身出发，从实际出发，讲出青年人最想讲的话，旨在展示现代青年的精神风貌，发扬现代青年的优秀品质，体现现代青年的无限活力。并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在（虹桥风）中。六、“一次座谈会5月中旬地点：xx图书馆主要内容：以茶话会的形式，邀请局党委领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈本人的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。【五四青年节系列活动策划方案】