关于团队建设方案范文汇编六篇.docx
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1、关于团队建设方案范文汇编六篇关于团队建设方案范文汇编六篇为确保事情或工作顺利开展,我们需要提早开场方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤明晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是我收集整理的团队建设方案6篇,希望能够帮助到大家。团队建设方案篇1盲人方阵项目概述:这个项目的名称叫盲人方阵,也叫黑夜协作,这是一个以团队挑战为主的项目。人数团队挑战人数:14人左右项目完成90分钟项目布课10分钟项目挑战40分钟回首总结40分钟学习目的:1、培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力;2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用
2、;4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;6、理解“失与得的辨正关系。游戏规则:1、为了真实的表现情境,所有的人如今戴上一个眼罩,为了使我们的活动有价值,所以必须确认完全不能看到亮光;2、如今我向大家介绍你们的任务,在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子,在我公布开场后把它找到,并在40分钟内,把它围成一个最大的正方形,组好后,所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品,其他很多队伍也做了同样的正方形,你们要和他们一起竞标,并以足够的理由证实产品的优势;4、整个活动中任何人不得摘去
3、眼罩,戴上眼罩后应将双手放置身前,不得背手行走,严禁蹲坐在地上;5、当你们确认提早完成后,将绳踩在脚下,并通知拓展老师,得到准许后才能够根据拓展老师的要求摘下眼罩。安全监控:1、要求地面平整,周围没有障碍物,以保证学员的安全;2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁学员蹲坐在地上;3、不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;4、及时阻止学员向不安全地带移动;5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再渐渐睁开眼眼睛;6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。回首总结:1、对学员顺利完成任务给予肯定或鼓励(慎用赞美之词);学员回首完成情况,由于比拟冲动,拓展老师
4、要帮助协调发言顺序,争取让每个学员有时机发言;2、学员回首完成正方形的方法,如何确认正方形:四边形相等、四角为直角、对角线相等,他们是如何操作的,模糊的变量来量边长是不可取方法,比方拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只要用定量来衡量是相对准确的方法,如对折,联络生活比方评优评奖,用业绩判定还是用“感觉判定更有讲服力。3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵没有之前感觉得那么大,这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样,这能够和生活中很多情况相联络。4、如何用不善长的沟通方式表达或接收信息,如有些人在活动中提出正确的方法却没人注意,本人也就不再表达了;5、
5、民主讨论与决策,个体决策与群体决策,能够简单介绍群体决策所做的实验方法;6、合理分工,四个人梳理绳子、组方阵足矣,其别人想办法制定方案、确定检测方法;7、领导(队长)合理受权给“专家,并维护“专家的领导,确保任务完成;8、暂时的放弃是一种勇气,也是为了长久的收益,能够引入“缺勤理论,有把握者能够联络到“下岗政策。9、拥有了知识只要运用才能转化成有用的能力,如确认四边形得方法,简单的知识但在完成任务中有时就想不到;10、能够让学员复述拓展老师布置的任务,并让大家介绍本人的产品优势,在现有的条件下本人做的是最好的;11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联络,如在四角的人能否能够始终握住绳角位置不
6、松手,坚守本人的岗位等。重点细节:1、布课时强调“一堆绳“最大“正方形“人均匀地分布。2、回首时不要总是围绕组图形的问题牵扯不清,尽快引导学员联络理论与生活进行回首总结。3、很多拓展教练喜欢让学员带上眼罩走很长的路后再开场项目,经过对10多个队伍的跟踪调查分析,结果不好,容易犯“拣了芝麻,丢了西瓜之事。团队建设方案篇2公司和企业的迅速发展离不开团队的付出和努力,一个良好的团队对于公司的发展有着不可多得的作用,但是怎样打造最佳团队建设呢?让周波教师为我们具体讲解。共享嘉宾:周波,人称波哥、波波、教师,杭州京德生物科技有限公司董事长,十四年的会销讲师实战经历,号称会销“周立波,1999年毕业于市场
7、营销,曾在街上发小报,偶尔中接触蒙派,由于自认简单,导致本人、合伙人血本无归。20xx第二次创业,继续投身于保健操行业,接触络欣通,勇于创新使他赚得了第一桶金。20xx年,创立本人的三和团队,一年时间,造就2亿元交易额,继而以311、411游走于全国市场。如何将国学文化融于团队建设?夫妻开店时代已成为过去,假如没有一个完善的团队体系怎么才能让队伍迅速壮大?人脉。关于团队建设,不得不提到日本著名企业家稻盛和夫,他曾送马云四个字:日行一善。一个人能创造多少财富,公司能否能持续发展,要看企业领导人的人格魅力。稻盛和夫讲:人的财富源于道德和修养。稻盛和夫曾介入拯救破产的日航,并在半年之内让日航起死回生
8、成为全球盈利最好的航空公司。他的方法便是日行一善。所有日航员工去做对社会有奉献的事,扫马路、做义工。最终被社会所认可。企业文化、老板格局同样取决于公司能否持续发展的重要因素。衡量一个人成功与否有三点:第一,财富指数,也就是净资产。第二,社会奉献,为社会做了多少奉献,为员工做了什么,为别人做了多少。第三,社会影响力,无论你在某个领域做的多大,与整个社会来讲,我们还是很渺小的。每一个人都不会随随意便成功,健康产业的每一位大咖历经数十年风雨,发传单、贴海报、打地铺,收单、拜访客户、经过无数次的分散整合,才有了今天的成果,希望我们每个人都要珍惜。仁俗话讲“活到老学到老,活到六十还嫌少。人要不断学习人生
9、哲理,假如无法处理好人际关系,就无法解决世俗的问题。孔子讲要有仁爱之心,告诉人们不要自私自利,凡事要替别人考虑。比方员工,关心员工吃住是好是坏,家里父母能否安康,员工近期情绪能否稳定。仁爱之心就要替别人着想。你为员工着想,员工为顾客着想,顾客会为公司着想,客户为公司着想就跟公司的利益息息相关。假如没有仁爱之心,公司团队不会有长远的发展。企业有企业文化,老板有老板为人之道。假如领导不务正业,没有好的表率,员工就会跳槽。由于没有前途,思想和襟怀感染不了员工。想要建设一个好的团队,就要学会换位考虑,站在别人的角度替别人着想,团队才会有凝聚力。义赵子龙、关羽为何对刘备俯首称臣?由于刘备义字当头。长坂坡
10、一站中,赵云把阿斗背于身上在数十万大军中安全杀出重围。看到赵子龙浑身浴血,刘备讲:“兄弟婆娘能够再讨,儿子能够再生,兄弟只要一个,你怎么样?。这就是义,老板应具备的义。假设员工家人生病,老板给员工发500红包,员工一定跟着你。员工不舒适,作为领导人,应该给予关心。领导有义,带出来的员工也绝对不差。假如领导员工全靠忽悠来生存,这种财富绝不会长久。企业领导的义气意味着襟怀,一个靠义气打造出来的企业团队是坚不可摧的!智企业应多培养员工智慧。天才靠鼓励而不是靠打击。就像儿时,越夸会越英勇。比方一些篮球明星,他们得到了世界的鼓励认可。所以要适当的去进行员工培训。当年的诺基亚、摩托罗拉曾风行一时,企业过于
11、保守,不知道学习创新,而被竞争对手击垮。给员工最大的福利不是金钱奖励,智慧是给员工最大的福利。信信誉无论走到哪里,都尤为重要。企业招商要讲信誉,做会讲信誉,承诺员工讲信誉,承诺客户讲信誉。如今经销商抱怨货卖不动、员工管不住。为什么?由于信誉已经严重透支,顾客不再相信。正因如此,企业才会业绩下滑,员工解散,客户流失,是信誉出了问题。企业没有信誉会破产,团队没有信誉就会解散,国家没有信誉就孤立无援。团队建设方案篇3一、科研团队指导思想为积极贯彻“以科研为先导,扎实推进科研型老师队伍建设工作,鼓励老师积极介入教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨干老师,特成立学校教科研团队。进而充分调动教师的科研
12、热情,发挥团队气力,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常态化,真正让教科研成为提高老师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器,我们的口号是“抓好20人,带动200人指老师,影响5000人指学生。二、科研团队建设目的1改变现有大部分老师单枪匹马单独钻研的科研现状,通过科研团队的带动,促进青年老师尽快成长,为更多的老师成为区骨干老师搭建成长的平台。2进一步明确学校科研的目的与方向,构成学校科研活动的常态发展,以此构成科研可持续发展的长效机制。3挖掘潜力,整合气力,促进学科专业建设,加强学校的整体科研水平。三、科研团队成员招募方式团队成员应具有努力探索和团结协作的精神,有志于教科研学习研
13、究,包括已有课题研究的,或喜欢写作的,或喜欢读书的老师,均可积极参加。1学校成立教科研工作领导小组,负责教科研团队建设工作的管理和指导。2学校根据老师发展特长,选择课题组、项目组和普通一线老师参加教科研团队,要求区科研骨干老师参加。设置兼职教科员一名。3学校青年老师可根据兴趣喜好和特长,自行报名。学校鼓励更多的青年老师介入进来。四、活动原则1一起学习:建立学习型团队,能够在一起沟通课题研究进展情况或研究方式等。2参加活动:可组织参加校内外一些培训活动,提高团队成员的科研能力。3沟通鼓励:相互沟通,多培养和鼓励成员进行研究,让成员发挥潜力,获得成长。五、活动要求1认真制定本团队的活动计划,力争做
14、到定时间地点,定人员内容。2教科研团队可每月活动一次,形式灵敏。能够安排理论学习、专题研讨、成果沟通等活动,活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究怎样通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。3团队成员可介入学校日常科研活动的策划和开展等。4团队成员积极参加教学研究实践,结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。5科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。六、考核奖励1表现优秀的团队成员,可优先考虑评先评优,为培养成为区骨干老师搭建平台。2团队成员所撰写的论文或案例,质量高的,学校可优先推荐发表和介入相关比赛。3团队成员可优先介入各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。4团
15、队成员可介入学校老师部分科研工作的考评和推选。5兼职教科员可享受学校相应待遇。团队建设方案篇4 “科研立校、科研兴校、科研强校是我校非常重视的一项工作,为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,全面提高我校老师科研水平,打造一支优秀的科研团队,助老师专业成长,促学校特色发展,今结合我校实际,制订本方案。一、指导思想以课题研究为载体,以常规教学为基础,以课堂教学为突破口的科研导向,组建学校教科研团队,发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研水准,力争使学校老师“全员、全程扎实开展教科研活动,提高学校教科研工作的整体水平,真正让教科研成为提升老师个人专业成长、提高教育
16、教学质量,促进学校发展的助推器。二、目的任务通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目的:1、培养一批研究型老师,使其成为学校教科研工作的积极介入者、活动者,营造良好的科研气氛。2、打造一支乐于奉献、勇于创新、擅长合作的科研团队,使其成为学校教育科研基本气力。3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用,以课题研究为载体,使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到平衡,持久的发展。4、确定相对稳定的学校主攻研究方向,制定相关的工作职责及管理制度,使科研团队成员在制度的管理下,在权益的保障下,循序渐进履行职责,凝聚团队合作气力,打造和谐的学校科研文化。三、操作流程1、组建科研
17、团队学校科研团队成员在个人申请,教科室审核,学校领导商议,经校务公开栏公示后,即为资格的获得。具有教育科研工作的热情和积极性最重要。具有一定理论修养和文字表达能力最关键。具有积极向上的进取之心和教学创新最有效。2、明确相关职责团队职责:科研团队要认真制定活动计划,做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次,活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究怎样通过课题研究指导教改实践,提高教学质量,能够安排理论学习、专题研讨、成果沟通等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。成员职责:科研团队成员要加强本身学习,每学期读一本教育专著,每月撰写读书体会至少1篇字数自定,
18、按时上交电子稿。科研团队成员要积极参加教学研究实践,开展课题研究工作,每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。科研团队成员要认真配合学校教科室工作,及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评选、课题研究等活动,并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员,并有穿插现象。成员权益:优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业沟通、展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利,优先选送作品参加评奖。对获得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。3、分步进行培训根据团队成员的现有水安然平静学校开展教育科研的
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