六一亲子活动方案模板6篇.docx

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1、六一亲子活动方案模板6篇六一亲子活动方案模板6篇为了确保事情或工作有效开展，经常需要提早进行细致的方案准备工作，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的六一亲子活动方案6篇，希望能够帮助到大家。六一亲子活动方案篇1一、活动目的为庆祝“六一儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示本人的才能，营造活泼向上的校园艺术文化气氛，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一百米长卷现场绘画活动。二、活动主题“我养成好习惯三、活动时间6月1日下午2：104：10四、活动地点行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下

2、午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。2、以班级为单位，活动场地每班白布2米由学校提供，作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具详细如下：A、黑色粗记号笔1盒。B、广告颜料若干能够选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化气氛，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌

3、。B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语教师或外教联络。七、活动安排1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开场由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。注：班主任到现场维持秩序3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。一、二年级最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名三、四年级最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名五、六年级最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作

4、奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。九、安全卫生：1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和辞让，尽量避免把本人或别人的衣服搞脏。3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，去除地面痕迹、纸屑等。4、介入协调工作的教师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。5、请介入协调工作的教师，配合班主任和生活教师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进

5、行。十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位教师做好拍照和摄像工作。十一、组织协调：由于介入活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请下面教师做好协调工作，为学生、家长作画服务，详细安排如下：1、一年级陈文倩、朱思凯2、二年级尹益新、张一伟3、三年级蒋远翼、钟小均4、四年级苏文洁、吕婵5、五年级虞苗、朱晨圣6、六年级黄亮亮、顾倩十二、展示：教学楼前十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联络。六一亲子活动方案篇2一、活动对象：中一班幼儿与家长二、活动5月26日星期二下午3:00三、活动内容：亲子嘉年华四、活动地址：操场五、亲子嘉年华活动游戏方案：游戏一：穿大鞋准备：场地，家长的大鞋

6、子游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。游戏二：踩气球游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本人的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令游戏开场，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。游戏三：亲子互助跳圈圈参赛对象：全班幼儿及家长游戏准备：呼啦圈游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战游戏准备：场地游戏玩法：家长和孩子

7、组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。六、活动评奖：1、本次活动重在介入，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。六一亲子活动方案篇3一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，加强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟订婚子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间

8、的沟通、交往，进而促进儿童健康成长的气氛。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：*学校小学部学生及家长。四、活动8：3010：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老

9、师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：六一亲子活动方案篇4一、活动目的1、透过

10、开展庆祝“六一系列活动，用心创设更多的时机，让每个孩子都能找到本人的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的介入中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节；2、让家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，进而对怎样教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！，五月三十日前各班布置“六一主题画展2、以班为单位作好参加活动的准备1各班准备绘画比赛全员介入，其中挑选十五幅介入评奖

11、。2排练诗歌表演节目3讲故事比赛全员介入，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛4全园亲子运动会准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。5幼儿园准备活动奖品。6各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛折纸、剪纸、绘画。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一儿童

12、节颁奖大会。地点：多功能活动室。资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛1目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。2要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人介入；表演活泼、大方；2、美术比赛。1目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现本人的思想和感受，体验创造的快乐。2要求：幼儿人人介入；各班挑选十五幅作品布置“六一画展。3、讲故事比赛1目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高；培养幼儿大胆

13、展示自我的精神相貌。2要求：幼儿人人介入；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节本人讲述的音量和速度；讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合参加。4、亲子运动会1活动目的：使幼儿透过参加亲子活动，进一步感遭到“六一儿童节的快乐，感遭到幼儿园生活的快乐，感遭到父母对本人的爱；2活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开场到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名

14、、第三名并颁发奖品。3游戏资料及要求：A：快乐的小推车目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车，加强两者之间的配合和协调潜力；发展孩子的上肢气力。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸或妈妈放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者

15、为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开场前，幼儿站在场地的起点，爸爸或妈妈站在场地中间，比赛开场，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋沙包。这时，爸爸或妈妈可从小桶内把蛋沙包拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋沙包放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心介入下，这次活动必须能够获得圆满成功。六一

16、亲子活动方案篇5一、活动目的：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。二、活动20xx年6月1日下午8：3011：00四、活动地点：*小学体艺楼五、参加对象：新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。六、活动内容：一自理能力比赛穿衣服比赛1、每中队全体队员参加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。3、穿好后马上排到本人中队的跑道上，最快又穿得整洁的班为优胜。二尊长辈，孝父母教育活动我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正

17、、举手示意，等待评委评定和主持人采访。系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。三亲子活动水果拼盘活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。家庭知识问答游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。亲子接力游戏运球接力游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球孩子运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。袋鼠接力玩法：每个班四个家庭每个家庭一大一小为一队单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长

18、的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。甜蜜蜜接力玩法：1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。2、每次10组亲子进行比赛，先到达者获得胜利。四孩子游戏超人归来滑板车接力赛玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。3、最后一名幼儿先到达终点获胜。六一亲子活动方案篇6为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。活动准备：

19、气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。活动地点：中二班教室活动经过：一、学期末家长会二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。教师祝所有的小朋友们节日快乐。1、集体表演本学期所学歌曲女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨男：亲爱的教师们、小朋友们合：大家好!女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们本人的节日合：“六一儿童节!合：请欣赏诗歌曲：（园歌）（母鸭带小鸭）（新年带着幸福来）（袋鼠妈妈）（只要妈妈露笑脸）（泥娃娃）（一个一个讲）（问答歌）（小花园）（懒惰人和勤快人）2、舞蹈：大家一起来(

20、女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中国功夫全班男生4、舞蹈：爱的奉献全班女生5、时装走秀集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀三、亲子游戏：目的：1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。2、在游戏经过中锻炼孩子的身体1、大手牵小手。游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组)玩法：游戏开场时，家长们趴在地上，腹部和地面之间构成一个“小山洞，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。3、抢椅子(幼儿)游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行。规则：必须音乐停才能坐下。4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)终点(家长)孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开场吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。5、抓泥鳅玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。【六一亲子活动方案模板6篇】