助工工作计划锦集八篇.docx

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1、助工工作计划锦集八篇助工工作计划锦集八篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，是时候开场写计划了。可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我整理的助工工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。助工工作计划篇1XX社区红十字会在上级红十字会的正确指导下，在相关部门以及热心群众的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社区红十字会将坚持“人道、博爱、奉献的红十字宗旨，积极开展各项红十字服务，为构建和谐社区愈加努力做好下面几项工作：一、不断加强和完善红十字会队伍的职能。二、推进社区红十字服务平台，开展应急救助，加强居民自救互救的能力，推进社区红十字医疗队工作

2、大力普及红十字健康防病知识。三、深化“红十字博爱送万家活动，坚持以人为本，努力为政府分忧，为群众解难，开展以救灾、帮困、助学、助医等工作为重点的人道主义救助，让社区红十字愈加深化人心，得到社会更多的关注与支持，使之更好的立足社区，服务社区。四、开展宣传活动扩大红十字会的影响，利用纪念“5.8世界红十字日、“世界急救日、“世界艾滋病日等宣传活动，扩大红十字影响，扩大红十字成员及志愿者队伍建设。五、拓展红十字筹资渠道，争取获得政府及相关部门的支持，发挥社区气力，争取更多的社会企业、爱心人士奉献爱心。助工工作计划篇2一、紧急救助的对象与范围由于自然灾祸、事故等突发事件导致家庭生活陷于绝对贫困状态，严

3、重威胁到其基本生存、影响其家庭基本生活，对于在区寓居的本区居民、来双就业、务工以及漂泊乞讨等人员，当地乡镇政府和街道办事处有责任、有义务对其施行紧急救助。二、紧急救助的机制和程序(一)紧急救助实行属地管理。各乡镇政府、街道办事处负责本辖区内临时特殊困难群众的紧急救助，做到及时发现、逐级上报、快速反响和全力解决。各乡镇政府、街道办事处要在本政府、街道办事处以及村委会、社区居委会指定设立临时特殊困难群众紧急救助公开电话，落实详细人员，及时了解、把握特殊困难群众需求信息。(二)建立完善紧急救助综合协调机制。要进一步完善区、乡两级城乡社会救助体系建设工作，针对解决临时特殊困难群众问题，由城乡社会救助体

4、系建设工作领导小组办公室及时召集相关成员单位和部门，组织召开紧急救助联席会议，尽快协调解决。(三)建立与新闻媒体信息沟通机制。要通过媒体及时宣传我区对临时特殊困难群众紧急救助的政策及有关工作，让临时特殊困难群众了解政府施行紧急救助的渠道和方式。(四)建立紧急救助监督考核机制。区政府各有关部门和各乡镇政府、街道办事处，要把临时特殊困难群众的紧急救助作为民生工作的一项重要内容，纳入工作目的责任制考核范围，对由于不及时发现或应采取的紧急救助措施不到位致使临时特殊困难群众不能得到及时救助的要追查有关人员责任。(五)紧急救助的工作程序：1.设立基层街道、乡镇以及村委会、社区紧急救助信息员。村委会干部、社

5、区干部以及各类专干、志愿者要通过走访，及时了解和把握本区域内的临时特殊困难群众，对符合紧急救助条件的要及早发现，及时上报。2.区政府设立临时特殊困难群众紧急救助，24小时受理临时特殊困难群众紧急救助申请。3.区城乡社会救助体系建设工作领导小组办公室，负责对临时特殊困难群众的紧急救助申请进行审核审批。对于符合紧急救助条件的临时特殊困难群众，要协调各有关部门，根据各自职责，及时制定、采取救助措施，并及时与区长公开电话办公室衔接工作。三、紧急救助的职能部门区城乡社会救助领导小组负责全区临时特殊困难群众的紧急救助工作。领导小组各相关成员单位要密切配合，各尽其能，构成合力，共同解决。民政部门负责生活特殊

6、困难群众紧急救助对象的排查梳理、身份登记、资格认定、审核审批，并做好灾祸救助、低保救助、漂泊乞讨救助、慈善救助等详细工作。人事劳动和社会保障部门负责生活特殊困难群众的医疗保险、最低工资标准执行、拖欠工资追讨和就业救助等工作。卫生部门负责落实生活特殊困难居民紧急救助的指定医疗机构、进行及时救治等工作。教育部门负责落实生活特殊困难群众的就学安排等工作。公安部门负责生活特殊困难居民的户籍认定和管理等工作。四、紧急救助的资金;设立区紧急救助基金，基金;主要分三个方面，一是向上争取;二是区本级财政安排;三是慈善捐赠。紧急救助基金设立专户，由财政部门进行严格监督，确保资金合理使用、安全运行。助工工作计划篇

7、3一、工作思路:20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。园所建设以落实（薛城区学前教育三年行动计划(20xx-20xx)）为目的，按计划完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。内涵建设以加强老师培训，提高老师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。二、工作重点1。落实（薛城区学前教育三年行动计划），做好幼儿园建设工作。完成学前教育三年行动计划中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目的。2。做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务

8、。3。拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。4。加强园所管理，提高幼儿园办园水平。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。5。加强老师队伍建设，提高老师业务素质。开展业务评选和老师基本功比赛工作，促进老师专业发展;举办园所沟通活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源分享。三.详细措施(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目的1。争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目的。高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作;通过月上报、月

9、反应等措施催促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。2。多措并举，完成事业发展目的。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达90%以上，完成三年规划中的事业发展目的。3。加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。20xx年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格根据各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。通过检查催促、争取资金奖补等措施，完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。(二)加强幼儿园管理，规范

10、幼儿园办园行为1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，继续施行公示制度，采取堵疏结合的办法规范无证办园，取缔办园行为不规范、存在安全隐患的幼儿园。3、继续落实镇村一体化管理形式，促进农村幼儿园平衡发展。一是统筹规划镇(街)辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，构成办园理念、教育资源、教科研成果等分享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇(街)辖区内学前教育的优质平衡发展。

11、(三)加强老师队伍建设，提高老师素质1。利用成立学前教育培训中心的契机，做好园长及老师的业务培训和提高工作，提高幼儿园管理水安然平静老师业务水平。制定幼儿老师培训计划，分批选派幼儿园园长、骨干老师赴名园挂职培训，逐步提高管理人员整体素质。2。做好全区幼儿老师基本功评选工作，开展幼儿园区域活动设计评选活动，加强老师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园老师的业务水平。3。努力争取落实三年规划中关于考选幼儿老师的政策，增加公办老师人数，提高老师整体素质。建立非公办幼儿老师招聘制度，无老师资格证、无专业学历证书的一律不准进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿老师。(四)深化幼儿园内涵建设，抓好创立工作，

12、提高保教质量1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，提高幼儿园办园水平，推进幼儿园升类和中心园认定工作。争取20xx年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定;指导临城争创市级学前教育先进乡镇。2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导幼儿园向特色办园发展，提升全区幼儿园的整体办园水平。引导条件较好的区实验园等园所向特色办园发展，以教育活动和科研课题为中心，创设合适本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，采取观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。四、月份工作安

13、排一月:1、召开全区幼教工作会议，总结20xx年度工作，传达20xx年度工作计划和老师培训计划。2、修订岗位目的量化标准3、做好新区实验园、陶庄中心园、邹坞中心园的开园准备工作。二月:1、布置幼儿园寒假工作2、做好幼儿园春季招生工作3、制定20xx年度幼儿园建设计划4、举办寒假学前教研员、幼儿园园长培训班。5、调整幼儿园收费标准，确保增加的经费做到专款专用。6、配合相关股室，做好困难儿童赞助工作。三月:1、幼儿园开学常规工作检查2、配合区教育督导室做好学前教育专项督导的各项准备工作。3、组织园长赴名园参观学习和挂职培训。四月:1、迎接省政府20xx年学前教育专项督导2、检查幼儿园农村幼儿园内配

14、工作3、举行全区幼儿园区域设计评选活动五月:1、庆六一系列活动准备工作六月:1、儿童节全区宣传庆祝活动7、开展学前教育宣传月活动七月:组织区级幼师暑期业务培训活动及基本功评选工作。八月:幼儿园注册、年检总结、结果上报九月:1、秋季招生及新学期规检查工作。2、新生登记注册工作及数据统计。3、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评5、调度、督察幼儿园建设项目完成情况十月:1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选2、上报20xx-20xx学年幼儿教育数据十一月:特色办园沟通或城乡业务沟通活动十二月:全区学前教育工作考核，年度工作总结及下一年度计划。助

15、工工作计划篇4一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导全校老师中开展对学生“结对子、送暖和活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师的大力支持和学生本人的努力，促进他们健康成长，进而全面提高我校的教育教学质量。二、扶助力度1、继续争取政策扶持，拓展资金;。2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。3、发动本校老师捐款捐物。三、扶助方式1、倡导全体学校老师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生；2、详细活动由学校组织进行，学校老师自愿扶助，扶助名单学校统一安排；3、扶助包括思想上解惑、生活上赞助、

16、学习上帮助提高。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母常年患病，无经济;；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完好家庭的关爱，因此赞助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。很多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克制自卑心理，树立自自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，命运是能够改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是本人的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课教师

17、联络，经常找帮扶对象谈心。2、生活上赞助我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能知足他们最低的生活需要，因此扶助方要适当的赞助，帮助他们渡过难关，使他们放心地投入学习。3、学习上帮助提高这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必须培养他们本人刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献本人的聪明才智。因而扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们把握学习方法，使他们学会学习。助工工作计划篇5市农村计划生育家庭奖励扶助制度，促进农村人口与经济社会协调发展和可持续发展，根据

18、中共中央、国务院等相关文件精神，市开展单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作提出如下施行方案。一、基本原则统一政策，严格标准。根据国家、省关于农村计划生育家庭奖励扶助制度相关规定，制定单方农业人口计划生育家庭奖励扶助对象确认条件和奖励扶助标准，确保政策的连续性。公开透明，公平公正。通过张榜公示、逐级审核、群众举报、社会监督等措施，确保政策执行的公平性。直接扶助，发放到人。依托农村计划生育家庭奖励扶助金发放渠道委托代理发放机构直接发放，尽量减少中间环节，严禁任何单位或个人截留、挪用、虚报、冒领、克扣奖励扶助金。健全机制，逐步完善。制定完善相关政策措施，建立健全管理、服务和监督机制，逐步构成以奖励扶

19、助为主导的人口和计划生育利益导向机制。二、奖励扶助对象基本条件及资格确认程序奖励扶助对象应同时具备下面条件。1市农业人口，且户籍在本乡。2本人或配偶曾经生育子女，本人及配偶没有违背计划生育法规和政策规定生育。3本人及配偶现存一个子女，或现存两个女孩，或子女死亡现无子女。41933年1月1日以后出生，男性年满60周岁，女性年满58周岁。奖励扶助对象申报及资格确认程序。1个人申报。凡符合条件的奖励扶助对象应于每年12月131日期间，携带身份证、户口簿、结婚证、计划生育相关材料等到户籍所在地村委会提出申请，填写。2资格确认和网上录入。每年14月为目的人群资格确认和网上录入时间。对及相关材料，在经过群

20、众评议、乡审核、区县复查审批后，进行信息录入。市人口计生委统一编制。3复核检查。每年45市、区县两级质量复核检查阶段。区县、乡对新增奖励扶助对象的复核面分别不低于60%和100%；市政府有关部门组成检查组，对奖励扶助工作进行检查，凡不符合要求的，将追查领导和相关人员责任。三、运行机制单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作实行资格确认、资金管理、资金发放、社会监督“四权分离的运行机制。人口计生部门负责资格确认，财政部门负责资金管理，监察、审计等部门负责监督，代理发放机构负责资金发放，相关部门要互相衔接、密切合作。四、奖励扶助对象年审和退出由所在乡对单方农业人口计划生育家庭奖励扶助对象进行年审。市或

21、死亡的作退出处理。五、奖励扶助标准和资金;对符合条件的奖励扶助对象，按每人每年720元的标准发放奖励扶助金，直至其亡故。市、区县两级专项财政经费年度预算，市、区县两级财政各分担50%，市财政局、市人口计生委另行规定。六、奖励扶助金发放和管理各区县政府及高新区管委会要加强对单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作的领导，将此项工作纳入目的管理，加强督查协调，确保奖励扶助对象资格确认准确，奖励扶助金足额到位、及时发放。对自愿申报且符合条件的奖励扶助对象，从确认资格的当年起开场领取奖励扶助金；未按相关程序进行申报确认的，不能领取奖励扶助金。奖励扶助金代理发放机构，应根据人口计生部门提供的奖励扶助对象名单

22、建立个人账户，将奖励扶助金及时划拨到个人账户，并填写奖励扶助金发放人员花名册，每年12月底前将发放情况反应至区县人口计生部门。助工工作计划篇6根据自治区和地区计生委的统一安排部署，近几年*县人口计生委在全县范围内全面开展了计划生育特殊家庭社会关心活动，并获得了显著成效。主要做法是：一、领导高度重视，精心组织为认真贯彻落实自治区和地区关于计划生育特殊家庭社会关心活动工作要求，确保此项工作顺利开展，一是及时成立了以分管领导任组长，县计生委主要领导任副组长的领导小组，为计生特殊家庭社会关心活动顺利施行提供了有力的组织保证。二是县人口计生委充分认识到开展关爱特殊家庭社会关心活动工作的重要意义，切实抓好

23、各项工作的落实，专门召开了由县计生委、县计生服务站、各乡镇计生办、计生服务站全体工作人员参加的会议，传达了自治区及地区计生委“关爱特殊家庭社会关心活动的文件精神，对活动进行了发动部署。三是层层落实责任。对目的任务进行了分解，每名干部职工分别负责对全县六乡八镇六个农牧场四个街道办事处的计划生育特殊家庭扶助进行统计和任务落实工作，做到了目的任务明确，责任落实到人。二、加大宣传力度，积极开展走访活动为扎实开展好此项工作，各乡镇、街道、农牧场计生办加大了对计划生育特殊家庭社会关心的宣传力度，并组织基层专干，定期认真开展逐步走访活动，做到政策宣传到户、到人，使进入计划生育特殊家庭扶助范围的农户充分了解和

24、把握此项.*市结合实际，积极为独生子女特殊家庭提供生产帮扶、生活照顾、精神慰藉、志愿服务、生育服务等关爱和救助活动，先后研究制定了（关于开展“幸福人生独生子女特殊家庭扶助行动活动方案）和（关于开展计划生育特殊困难家庭社会关心活动的施行意见），通过一系列帮扶措施，为计划生育特殊困难家庭提供切实保障。一是开展生产帮扶。积极协调农业、扶贫等部门，对经济能力较弱的独生子女特殊家庭，在项目、资金、物资、技术、信息上给予扶助，帮助其改善生产经营条件，增加家庭经济收入，率先圆梦小康。二是开展生活关心。积极协调财政、民政等部门，为独生子女特殊家庭成员建立健康信息档案，定期开展健康体检；积极探索建立独生子女特殊

25、家庭老年护理制度；建立独生子女特殊家庭随访制度，明确帮扶联络人，及时沟通情况、了解需求，帮助解决其生活困难，组织开展节日慰问，发放慰问金和生活补助，从物质和精神上给予帮助、慰藉。20xx年，*市卫生计生委、计生协联合*华夏医院启动施行了“生育关心建设新农村四个60工程，开展妇科病普查普治和爱心援助，为特殊困难家庭提供力所能及的医疗紧急救助。三是开展精神慰藉。积极协调工、青、妇等群众团体以及各类社会公益组织为特殊家庭成员开展心理咨询、精神慰藉、生活照料等关爱活动。在日常生活中，根据他们的特殊需求，在基层人口文化服务活动场所、计生协“会员之家、公益服务机构或社区村老年活动中心等，搭建能够互相倾诉、

26、互相沟通、互相帮助的亲情互动平台，开展多种形式的沟通、分担、共享活动，使独生子女特殊家庭成员重树生活自信心，融入社会活动，增进身心健康。四是开展志愿服务。开展计生协志愿者招募活动，发动社会气力如计生协会员、军人、医生、老师、大学生、社区志愿者等与特殊家庭结对子，施行“精神援助、“心理帮扶，开展“一对一心理危机干涉救助、节日慰问及亲情服务，通过进行面对面的沟通沟通，收集相关信息，帮助解决心理及生活上碰到的困难和问题，从日常照顾、心理疏导等方面关爱独生子女特殊家庭成员，并及时对所收集到的信息进行归类，建立健全档案，了解其需求，提供必要的帮助。五是开展生育服务。联合*妇女儿童医院继续深化开展“幸福助

27、孕行动，为有再生育意愿的特殊困难家庭提供免费的计划生育服务和孕前优生健康检查，普及生殖健康知识，指导制订适宜的生育计划。联合民政部门，为有收养意愿、符合收养条件的失独家庭提供收养信息，帮助其办理收养手续和入户手续。助工工作计划篇720xx年，我校将帮困助学生工作始终放在实现全校教育改革发展、学生成长成才、校园友爱和谐的战略高度，秉持“全方位、多元化，助学生和谐发展、助学生全面成才的助学工作理念，努力构建全覆盖、无缝隙的救助网络，根据我校高中学生的实际情况，我们要对学生的家庭状况进行全面的调查，通过摸底和家访了解部分学生造成家庭贫困及其他的相关原因。为确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学，拓宽渠

28、道，多方协调。同时我校将严格根据上级赞助中心的文件精神，严格根据既定操作流程规范操作，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、按时完成上级布置的任务。现将20xx年我校家庭困难学生赞助工作计划安排如下：一、健全组织，精心安排我校成立以校长xx为组长，xx副校长、xx校长助理任副组长的赞助工作领导小组，并成立学生赞助办公室，办公室主任由xx担任，详细操办赞助的相关事宜。赞助办公室设在政教处，将学生的赞助工作与学校的德育工作、关工委工作等有机结合起来，不放过任何一次对学生的励志和感恩教育的时机。赞助领导小组将研究制定“什邡中学赞助高中经济困难学生的施行细则，并责成“赞助办公室进行了各项赞助工作施行

29、前的准备工作，学校召开年级组长、班主任的专题会议，将学校的要求及赞助工作流程贯彻到每个班主任的工作之中。二、广泛宣传，全面摸排为使国家赞助贫困生政策家喻户晓，学校将通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、电子屏、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生赞助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深化宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生赞助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，进而营造全社会关注贫困赞助，关心贫困学生的良好气氛。三、强化责任，认真做好助学金的评定工作在评定工作中，学校将严格根据省、市、县相关的文件精

30、神，本着“公开、公平、公正的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金、一免一减等助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任要做大量细致深化的工作。申请助学金的同学首先写出书面申请，具体讲明本人各方面的情况，把申请书交到班主任处，然后班级成立由班干、学生代表及班主任组成的7人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校赞助办确定拟受助学生的初步名单，交领导小组审议后，在校橱窗内进行为期5天的公示，公示期间公布举报电话，赞助办工作人员正常上班，接待来电来访，公示无异议后，将纸质、电子表材料报县教育局赞助

31、中心。四、强化监管，感恩成长贫困生界定和信息是确定国家助学金、及其他助学金发放的重要根据，是切实做好帮困助学的基础，家庭经济困难学生要由民政部门的贫困证实来认定，认定的贫困生及时建立信息数据，作为学校赞助对象。工作中，我们要加强学生谈心摸底和思想教育等，使真正贫困学生能列入学校的赞助行列。为使赞助款项无截留无挪用情况发生，学校将把好资金管理关，做好专款专用，给受助学生建立个人专用帐户，由邮政储蓄银行统一发放，并要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生放心生活学习。同时，我们引导受助学生谨记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是赞助工作的出发点和落脚点，是我们在赞

32、助工作中不可忽略的一项重要工作。赞助办十分是年级主任、班主任有意识有计划地开展赞助学生的谈心，自强自立，感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要讲出来，更重要的是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长，才是最好地感恩党，在懂得感恩，学会感恩，在感恩中不断成长。助工工作计划篇8各二级院部：为落实国家学生赞助政策，做好20xx学年中职国家助学金的评审和发放工作，现就工作要求通知如下：一、中职国家助学金赞助对象为全日制正式学籍一、二年级含联院高职一、二年级在校家庭经济困难学生，赞助金额为每人每年20xx元，赞助面为12%。二、中职国家助学金的申报者必须通过本年度家庭经济困难学生认定

33、，未通过家庭经济困难学生认定的不得申报。三、学工处根据家庭经济困难学生认定结果和上级分配名额进行全院名额分配附件1，其中中职、高职两部分是单独分配的，不允许两者之间借用名额。各二级院部严格对照申报条件，坚持公开、公平、公正的原则，认真组织申报工作。四、申请中职国家助学金的学生需要填写申请表附件2。各二级院部根据名额分配，将中职国家助学金名单确定，填报汇总表中职用附件3，高职用附件4，并于11月10日下班前将附件2纸质稿、附件3、4的纸质稿和电子稿报学工处。五、为保障助学金的及时准确发放，申请中职国家助学金的学生需在申请表后附上本人身份证和银行卡的复印件，便于核对校验发放信息。六、未尽事宜请与学籍办公室联络83446605。二XX年十一月九日【助工工作计划锦集八篇】