【推荐】班级年工作计划3篇.docx
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1、【推荐】班级年工作计划3篇【推荐】班级年工作计划3篇光阴飞逝,时间在渐渐推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开场做一个计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是我为大家收集的班级年工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。班级年工作计划篇1一、指导思想:以人为本,寓教于乐,让学生在快乐的课堂中学习,让学生在快乐的活动中体验,让学生在快乐的教育中领悟。二、工作目的:1、重建活泼高效的班干队伍。2、养成良好持久的卫生习惯。3、营造舒心向上的书香气氛。4、造就乐学活泼的优秀学生。三、工作措施:1、开学初,召开班会,民主选拔班干。告诉学生班干部的标准:所有班干必须活泼,能严
2、格要求本人;班长要学习成绩好,行为习惯好,胆子大,能管事;学习委员要学习成绩好,收发本要心细,要乐于帮助学习成绩差的学生;劳动委员要肯吃苦,能带头;文娱委员要胆大庄重,会画能舞;组长要事无巨细,率先垂范。2、每月定期召开班干部工作会,教给他们工作方法,鼓励他们快乐主动地工作。3、学习(小学生守则)及(小学生日常行为规范)。4、召开主题班会(如何养成良好的卫生习惯)。5、定期开展清洁大扫除活动并及时评奖,鼓励学生按时值日,落实卫生责任制。6、开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗读赛等活动。7、建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物,挂于班级图书角,鼓励午间阅读。8、设置作业展,学习
3、园地,我的特长等专栏,并挂上学生的作品。9、由学生本人定期出好黑板报。10、悬挂名人画像及字画。11、协同科任教师做好培优辅差工作。12、及时电访、家访,与学生家长获得联络。13、经常与学生沟通谈心,引导学生快乐成长。四、工作安排。略班级年工作计划篇2作为一名班主任,站在这个新的起跑线上,我也该为我新学期的工作及早制定出计划,对全期工作有一个全盘考虑。一、班级情况分析:本学期我将继续担任八年级三班的班主任工作,八年级三班共有58名同这,男女生各占一半,我班学生活泼好动,头脑灵敏,能遵守纪律、团结同学。学生知识能力特点是:中间气力好,也就是中等生多,但没有十分出色的学生,所下面学期的一项工作重点
4、是培养出几个出色的优等生。为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,结合本班特点和上半学期我们八年级三班的班级工作情况,我制定本期工作计划如下二、工作目的:1。全班团结一致,遵守学校规章制度,细化学生常规管理,各个环节都要有考核分量化。2。构成勤奋好学,积极向上的班风,在仍要抓好中间学生的情况下继续挖掘学生潜力,培养尖子生。3。转化差生,让其从思想、学习到生活各方面更好地成长。4。在地理、生物两科上再下功夫,争取学业水平考试获得好成绩。争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础。三、主要工作:1、用新的管理理念武装本人,
5、提高班级管理水平在本学期中,我要认真学习先进的班级管理理念,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。班级管理中要多学习别人的好方法,要有全局意识。1继续加强班级班风班貌的建设,创立和谐向上、努力进取的学习气氛。树立正确的舆论导向,一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,十分是需要班干部对同学们的催促。2发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,碰到问题、困难,要努力克制,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。3充分利用教室后黑板报
6、。宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的构成和发展。2、抓好思想教育,重视学生的做人之本。本学期对学生要加强思想教育。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设,提高同学们的思想觉悟,加强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的.行为规范,弘扬正气。加强与家长的联络,及时把握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。3、培优转差,促使班级学生全面发展加强对学生的心理
7、辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习典范,协同科任教师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;同时联络家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联络与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转
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