【必备】亲子活动方案范文七篇.docx

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1、【必备】亲子活动方案范文七篇【必备】亲子活动方案范文七篇为了确保工作或事情有序地进行，经常需要提早制定一份优秀的方案，方案能够对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的亲子活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。亲子活动方案篇1活动主题：“我运动、我健康、我快乐活动理念：介入第一，比赛第二;运动体验，亲情互动活动目的：1、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动，培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。2、帮助家长进一步了解本人的孩子，增进其亲子关系，通过家长的典范作用，帮助孩子构成良好规则意识。3

2、、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体老师的合作、组织、协调能力。4、通过运动会的前期准备和运动会的开展，使家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。活动20xx年11月待定活动地点：湖南大学幼儿园大操场参加人员：小、托班年级组全体幼儿、家长、老师活动要求：1、每个家庭至少一位家长(幼儿的爸爸或妈妈)参加，如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加，但必须是年轻人，从安全考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛，但谢绝参赛。2、所有家长、孩子、教师一律穿运动鞋参加活动，各班自行统一家长、孩子、教师的服装。3、会前通太多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。活动安排：(

3、一)开幕式1、幼儿入场(1)入场：以班级为单位，各班级在操场四角候场区排好队列(小一、小二、小三、小四呈四角穿插状入场)，然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布，幼儿一个接一个从“扭扭布上爬过去站队。托班由家长牵手入场，经过主席台，最后站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。(2)开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌(请大班孩子现场升旗)“聆听家长代表讲话“园长讲话律动表演（扭扭体操）家长上场找本人的孩子。(3)退场：托班幼儿、家长退场小三班、小四班幼儿和家长退场小一班、小二班幼儿和家长退场。亲子活动方案篇2活动主题：增进亲子感情、加强体育煅

4、炼、促进家长沟通一、活动内容：登山比赛、野餐、游园。邀请教师参加。二、集合20xx年10月14日周日上午9:30,下雨则顺延至下周日三、集合地点：岳麓山管理处停车场(岳麓山南大门沿柏油马路上行约300米)四、活动细则：1、登山比赛设小朋友单项奖和家庭团体奖。单项奖按登山用时取前一二三名，团体按平均用时取前一二三名，到达终点的小朋友均发纪念奖。2、道路：岳麓山管理处停车场经麓山寺至观光长廊走柏油马路,全程约2.3KM不准抄小道。3、赛后在山上自由活动或做些小游戏。4、12：30左右中餐：自备食品、私房菜在阳光草地上野餐，互相共享。沟通教子心得。5、中餐后自行安排。五、费用：AA制：每家庭暂定30

5、元作为奖品基金，集合时交给王正浓妈妈。活动节余部分充作班费。其它费用自理，中餐由各家庭自备干粮。六、注意事项：1、各家庭在集合时间前自行到达集合地点，尽量提早，迟到不候。迟到者可自行上山到终点汇合。2、着运动装，穿运动鞋，备吸汗毛巾，小孩内衣。3、大家自备午餐及茶水并自行带上山。4、沿途登山的人很多，还有自行车、旅游观光车穿行，请各位家长照顾好自已的小孩，注意人身安全。七、联络人亲子活动方案篇3一、活动意义及目的“阅读是孩子最珍贵的宝藏，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已构成浓郁的书香气氛。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园

6、低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，分享亲子阅读的独特魅力。二、活动对象：一、二年级全体学生及家长三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园四、活动组织：组长：陈肖女副组长：陈燕红，柳艳儿，金赛红成员：一、二年级语文老师五、活动步骤：一启动阶段。2月份通过家校沟通，引导家长正确认识到本人的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅能够帮助孩子培养读书的兴趣，构成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感沟通的有效方法利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。二共读阶段。3-5月份1、营造亲子共读的气氛，坚持亲子读书期一至期五天天不少于2

7、0分钟，双休日天天不少于1小时的读书时间。2、家庭藏书丰富,在“读书时间开展亲子共读一本书或几本书活动。3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反应表，还能够将本人和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的暖和画面；4、在家长中开展“我和孩子共读书征文活动，沟通家教方法。沟通内容能够谈谈本人如何在家中创设浓郁读书气氛，如何培养孩子浓厚的阅读兴趣，如何有效指导孩子阅读，如何让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；可以以谈谈与孩子一起读书的快乐及本人读儿童读物的感受；还能够讲述“亲子阅读经过中发生的故事等。5、积极开展“阅读小明星的评选活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。三总结阶

8、段6月份1、上交“亲子共读反应表。2、开展“我和孩子共读书征文活动：每班择优选择2篇。3、评选表彰“亲子阅读妈妈爸爸评选4、“阅读小明星评选。亲子活动方案篇4一、时间20xx/11/11上午8：0012：00二、目的增进三A班同学间的沟通，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。三、内容1三A班全体教师、家长和同学共同介入，以趣味运动会的形式开展本次活动。2地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。3活动项目见附表。四、安全方案1邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。2规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全截图为例。3其他活动均为徒手活动，旨在

9、增进同学团队协作，运动强度很小。4导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。亲子活动方案篇5活动目的：1、活动主题：“快乐童年、你我相伴2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个相互玩耍的.平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和互相配合。活动准备：一、环境：1、各班老师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等二、音乐：儿童歌曲兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏三、礼物蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等四、游戏道具红领巾、板凳

10、、小丑画像、钓鱼材料等五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋六、照相机一台全程照相活动经过：环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具1、一位老师负责孩子们的纪律2、一位老师负责准备需要的东西环节二、9：00活动开场1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面每位孩子在蛋糕前留影3、跳集体舞蹈（兔子舞）及（小猫韵律操）活动经过拍照4、孩子们欢唱儿歌儿歌展示、音乐准备活动经过拍照（小燕子）、（两只老虎）、（拔萝卜）、（数鸭子）、（打电话）、（小兔乖乖）、（新年好）、（生日快乐歌）、（一只哈巴狗）、（字母歌）、（大头儿子小头爸爸）、（一闪一闪亮晶晶）、（

11、春天在哪里）、（上学歌）、（泥娃娃）等，可一个可以几个小朋友一组进行儿歌演唱。5、亲子游戏活动经过拍照（抢板凳）游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。（贴鼻子）游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目的图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。（仙鹤睡觉）游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他介入的小朋友获糖果一块。（钓鱼比赛）游戏规则：

12、四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕活动经过拍照1、由一位教师将生日蛋糕端上来2、各种餐具准备好3、放背景音乐（祝你生日快乐）4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕环节四：沙画制作各班教室1、老师示范2、老师与幼儿共同制作3、每桌安排一位教师进行指导环节亲子活动方案篇6活动方案的目的：1、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。幼儿园亲子活动方案的活动准备：提早颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。活动道具纸、水粉颜

13、料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。在幼儿园亲子活动方案中还能够进行分班的游戏。如：分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动方案将详细介绍它的玩法：1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开场前家长请幼儿讲讲认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2活动开场后，请幼儿去捡和本人纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见本人的孩子捡错

14、了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目的：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1将大树上挂满水果并放在场地的一端终点，家长和孩子在场地的另一端起点面对面的站立，同时幼儿将本人的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2游戏开场后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的经过中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班能够交织进行。三、亲子游戏“找宝宝准备：每位家长本人准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在

15、圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找本人的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看本人是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露本人在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位教师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱（新年好），活动结束。亲子活动方案篇7为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格，提高儿童对语言的感受能力、表达能力，无为县图书馆决定开展亲子阅读讲故事比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，加强儿童讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。通过讲故事推广亲子阅读，培养孩子早期阅读好习惯。详细安排如下：一、大赛主题：爱孩子爱生活爱阅读大赛宗旨：推广阅读、

16、培养兴趣、加强自信心、展示风采二、主承办单位：主办单位：无为县图书馆承办单位：无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台星辰艺术中心三、参加对象：幼儿组中大班幼儿少儿组小学生四、比赛20xx.11.1120xx.11.25五、比赛地点：无为县图书馆一楼多功能厅。六、参赛方式：本次活动分为两个阶段：第一阶段：初赛幼儿组选拔前十二名，少儿组选拔前十二名。第二阶段：决赛七、比赛要求：1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，能够是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容，能够尝试有创意的表演形式。3、参赛选手限定在3-6分钟内脱

17、稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置音乐，可以适当布置道具。4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。八、奖项设置和评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，比赛实行特别制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分九、活动评分标准1、主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、表现形式新颖，有创意，对剧情熟悉。2分2、有道具准备，服装符合人物性格，表情自然大方。2分3、精心设计，表演细节，动作到位，富于想象力。2分4、声音响亮、吐字明晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好。2分5、充分展现创造能力。1分6、组织有序，道具、音乐的选取与节目内容整体搭配好。1分报名即日起至11月10日报名联络方式：汪教师13xxxxxxxx【必备】亲子活动方案范文七篇】