防灾减灾日主题教案〔通用10篇〕.docx

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1、防灾减灾日主题教案通用10篇防灾减灾日主题教案通用10篇作为一位优秀的人民老师，总归要编写教案，借助教案能够更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的防灾减灾日主题教案，欢迎大家共享。防灾减灾日主题教案篇1教学目的：1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。2、经过与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾祸相关知识，并在进一步观察、游戏、拼摆、讨论的经过中解决画面中表现人物动作这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减

2、灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，加强安全防备意识，爱护环境、珍爱生命。教学重难点：重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论把握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。难点：通过画面更生动地表现人物的动作。教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等教学准备：范画、绘画工具教学经过：一、汇报预习成果1、出示“灾的艺术字。2、学生汇报上一节课查阅的灾祸相关知识。1灾祸的种类：PPT汇报、语言汇报。2灾祸的危害：结合视频表演三句半。3“防灾减灾日标志的内容、含义：结合白板课件。4安全标志介绍：连线题、抢答题。二、探究表现方法1

3、、创作一幅画应该从哪些方面考虑？内容、动作、表情、环境、构图、色彩2、对学生最难的是那一方面？动作3、游戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的原因。4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。5、老师范画：1动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；2表情：参加惊慌紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情；3环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图；4色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与比照。6、还有哪些能够表现的“内容：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报沟通。三、学生课堂实践：1、提出作业要求：用

4、绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。评价标准：1主题鲜明突出；2动作生动形象；3色彩环境和谐。2、学生实践创作四、布展点评推荐小主持人主持“防灾减灾班级画展，根据评价标准互评和沟通，老师点评。五、拓展知识传达通过图片感受由于人类对自然毁坏造成的旱灾、洪水等自然灾祸，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识，珍爱生命。防灾减灾日主题教案篇2设计思路：地震在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃

5、生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引

6、入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1.摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，

7、确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部

8、分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。防灾减灾日主题教案篇3一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，把握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，进而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。三、活动经过：一向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。1、图片一：人们和

9、房子是怎么了？房子都倒了，还有很多受伤的人2、图片二：想一想，发生了什么事？地震了3、图片三：人们都怎么了？有的被埋在房子下面，还有的受伤了4、假如你碰到了这样的事情，你会怎么做？赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等5、结合地震动画，让孩子愈加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。老师小结：当我们碰到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量忽然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会构成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反响，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。二

10、向幼儿教授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。1、教幼儿把握一些地震的前兆。地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反响，也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、把握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。老师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。2、教会幼儿避震的有关知识过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是由于人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有

11、的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经历，为了避免不必要的伤害，有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为下面几方面：1、在幼儿园中如何避震：不要恐慌，听教师指挥。迅速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。假如位Z靠近门口且门外地处宽阔地带，可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物，不要回教室。2、在家庭中如何避震：地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后构成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。3、在

12、户外如何避震：远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。四、幼儿沟通总结：怎样防震、避震、减灾。五、参加幼儿园防震演练。5月11日下午道路：东楼梯至户外操场参加人员：大一班全体幼儿防灾减灾日主题教案篇4一、班会目的：1、为了配合开展“安全教育日和“安全教育周活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。二、班会经过：(一)介绍首个“防灾减灾日的知识。2009年，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日。其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊

13、。设立我国的“防灾减灾日，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，愈加重视防灾减灾，努力减少灾祸损失。(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾祸由哪些学生回答后，由老师做总结。1、地质灾祸：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。2、洪涝及其它灾祸：雨涝、洪水、凌汛灾祸、地震灾祸。3、大风灾祸：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。4、热带气旋灾祸：五、冰雹灾祸：5、海洋灾祸：风暴潮、灾祸性海浪、海啸、赤潮。(三)假设同学面临了自然灾祸，你该怎样处理呢，有什么措施预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂

14、入室。2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2、行人穿越马路要留神，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。大地震时灾难预防和简易自救常识：(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。(3)坚持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联络，保存体力

15、，延长生命。(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。碰到火灾时的应急自救措施：第一、坚持5秒钟的镇静。第二、防烟毒是火场逃生第一要素。第三、疏散到地面最安全防灾减灾日主题教案篇5活动目的：通过结合“全国防灾减灾日开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、把握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。活动要求：各年级中队辅导员布置队员提早收集资料，各中队根据本人学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，可以适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。活动资料：一、地震时该如何办1、躲在

16、桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论怎样，也要用坐垫等物保护好头部。2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。3、将门打开，确保出口钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注

17、意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比拟安全。5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的自信心，妥善保护好本人，积极施行自救。a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，可以以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b.尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。c.用周围能够挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。d.几个人同时被压埋时，要相互鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。e.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光

18、亮更安全宽阔的地方移动。f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围特别平静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。二、火灾逃生小常识一般来讲，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。假如火势太大，能够选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。1.卫生间是个避难所假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏

19、散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。2.假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假如是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上碰到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3.湿毛巾捂嘴匍匐前进在疏散经过中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气过多聚集在上部空间，因而在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，

20、但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。由于火灾现场温度很高，能够用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生道路后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5.迫不得已不要跳楼假如多层楼着火，楼梯的烟气火势十分猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。如无条件采取上述自救办法，而时间又特别紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)能够选择跳楼逃生。但是一定要先向地面

21、上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。防灾减灾日主题教案篇6设计思路：地震群灾之首!在你毫无预警的状况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小学问、避震小窍门、怎样爱护本人等基本的防护措施从如今开始就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护本人，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本学问。2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。3、培育幼儿互相关心的情感，增加幼儿的平安意识。4、探究、觉察生活中的多样性及特征

22、。5、培育幼儿敏锐的观看气力。活动预备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、谈话引入，引起幼儿的留意。师：“小伴侣们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿绽放争论：1、刚刚你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威

23、逼。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，训练幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。师：“小伴侣，地震固然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假设在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是平安的。1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。2.不要惊慌地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣

24、言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延长：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简洁、明晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉十分新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。他们对发生地震时应当怎样应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变气力有待提高，机灵性不高，气力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。防灾减灾日主题

25、教案篇7教学目的：使学生了解并把握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，进而保护本人减少伤害。教学经过：一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作沟通，使学生了解到地震带给人类的危害。二、质疑：假设我们碰到了地震，你会如何做？如何才能有效的保护好本人？师生沟通。三、师讲解：怎样有效的防震减灾。一面临地震，怎样做好防震减灾？1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自如的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，可以以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽阔的户外。撤离时注意保护

26、头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。假如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。二发生险情时，怎样救助？1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能去除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因而要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救别人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速去除口鼻内的尘土

27、，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。三地震时怎样进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。1、在房屋里，则赶紧到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来讲，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再沉着离开。2、地震时

28、，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。四学校避震正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物

29、。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！五家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后构成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于构成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。六公共场所避震遵从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，遵从工作人员指挥，有组织地

30、撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品如低矮家具等或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电汽车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。七户外避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随意返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，十分是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙

31、；高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。四、学生沟通了解到的防震知识。五、小结地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。防灾减灾日主题教案篇8教学目的:1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已把握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。经过与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将本人的收获和感受大胆的表现出来。认识防灾减灾在人们生活中的重要性，加强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。教学重点和难点：重难点：了解防灾减灾知识，

32、增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。难点：考虑、体会防灾减灾对人民生活的重要性。教学准备：查找有关防灾减灾的资料。导入新课：老师：灾祸的种类很多，根据原因的不同可分为自然灾祸和人为灾祸两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习（防灾减灾）。讲授新课：了解常见人为灾祸及防护知识。1、火灾。老师：“灾字怎么写？出示“灾的艺术字。水火无情，生活中我们也经常讲起火灾。请同学们看视频，讲一讲火灾带来了哪些危害，怎样防备，怎样逃生、自救。2、交通事故交通事故也是我们生活中常见的一种灾祸。多数事故是由于违背交通规则造成的。作为行人，我们应如何避免发生交通意外呢？

33、3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做？请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做？提示学生在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是如何的，其他同学有什么样的动作和表情。老师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。4、出示课件和观看视频了解自然灾祸及防护知识。请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是怎样表现防灾减灾的？出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾祸情景？讲一讲，作品是用什么方式表现的？课件中的构图都不一样，请学生观察比照，讲一讲哪幅构图好，为

34、什么？这样的画面能够如何调整？作业设置用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。展示评价布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法；表现生动，有细节。拓展延伸课件出示，让学生了解更多防灾减灾知识。防灾减灾日主题教案篇9活动目的：通过学习，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、把握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。活动经过：同学们,你们知道5月12日是什么日子吗？防灾减灾日今天我们就来了解一些灾祸的预防知识。一、地震的防护知识一地震发生时怎样应付二做好震后的自救与互救二、其他自然灾祸的

35、预防与应对一台风来了怎样躲避？1、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。2、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边容易被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水二雷雨天气怎么办？1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机能够正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户的位置接打手机。2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室

36、内。6、乘坐汽车等碰到打雷闪电，不要将头手伸出窗外7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，能够选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电，应立即下蹲降低本人的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。10、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。11.在室外，要及时躲避，不要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身，或双脚并拢，就地蹲下。三、防灾减灾知识考察问题一：碰到地震，你知道怎样逃生吗？遇地震，先躲

37、避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，捉住时机逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。问题二：发生火灾，我们应该怎样防护呢？火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。问题三：我们在雷雨天需要注意什么？阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。问题四：你知道该怎样正确用电吗？用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。问题五：我们怎样注意交通安全？红灯停，绿灯行，小心过街不抢行，过街要走斑马线，勿要打闹来回跑，小心车辆不要慌，避让车辆不抢行

38、，遵从交警守交规。五、小结1、这节课，你有什么收获？2、师小结:希望同学们借此时机，汲取防灾减灾的基本常识，沉着应对各种突发事件，保护本人和别人！防灾减灾日主题教案篇10【教学目的】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历2、提高安全意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃生、自救技能【教学重点】学习防灾减灾知识一、目的：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。二、内容简介“防灾减灾日意义。对我国影响较大的几种自然灾祸常见灾祸及预防自救、自护常识三、活动经过1、“防灾减灾日意义我国是世界上自然灾祸最为严重的国家之一，灾祸种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自今年起，国务院确定每年的5

39、月12日为“防灾减灾日。2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，愈加重视防灾减灾，努力减少灾祸损失。国家设立“防灾减灾日，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，愈加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响最大的几种自然灾祸地质灾祸：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾祸：雨涝灾祸、洪水灾祸、凌汛灾祸、地震灾祸。大风灾祸：风力到达足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风

40、。热带气旋灾祸：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。冰雹灾祸：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾祸：风暴潮、灾祸性海浪、海啸、赤潮。其它灾祸还有很多。3、常见灾祸及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识大地震时不要急毁坏性地震从人感觉振动到建筑物被毁坏平均只要12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。假如住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如碰到地震，最忌慌乱，

41、应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。远离危险区如在街道上碰到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外碰到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的道路和场地;震

42、后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比拟坚固、安全的房屋里，能够躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生能够到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。演习动作示范地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，平静等候主震过去!在地震暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。(2)、甲型H1N1流感(猪流感)4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国最近发生了猪流感疫情，

43、另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的症状与普通人流感类似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲惫等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。预防猪流感须知：避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸

44、巾丢进垃圾桶;室内保持通风;(3)、其他常见情况自救常识1、如碰到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生道路，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗能否发热，假如发热，就不能打开，应选择其它出口。假如不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层下面疏散。当然，最好是能到达地面。2、假如衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气

45、和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。(4)、十分提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。4、小结5、建议书【防灾减灾日主题教案通用10篇】