初中语文部编教材培训心得体会〔优选3篇〕.docx

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1、初中语文部编教材培训心得体会优选3篇初中语文部编教材培训心得体会优选3篇我们从一些事情上得到感悟后，能够将其记录在心得体会中，进而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的初中语文部编教材培训心得体会优选3篇，希望对大家有所帮助。初中语文部编教材培训心得体会1通过这次新课程标准的学习培训，作为一线老师的我们收获不小。十分是网上学习培训，这个平台给了广大老师更多的学习讨论的空间。教师通过在线学习，网上发贴、回贴把学习的认识、感受、心得体会等发到网上，大家一起学习讨论，收获很多。我就此次的学习谈几点心得体会。体会一：学高为师，身正为范，无私奉献。我觉得，作为一

2、个荣耀的人民老师，必须具备高深的学识和高尚的情操。一个当代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，才能在工作中，严于律己，宽以待人。所以有人总结，老师要有五心：即爱心、诚心、耐心、自信心、真心。用博爱去关心学生，用真诚去感动学生，用毅力去感染学生，用自信去鼓舞学生，用人格去引领学生，自然会博得学生的爱戴，换得一颗颗幼小心灵的健康成长。体会二：教学有法，教无定法通过这次集体培训学习，我的最大感触是教育教学要教学有法，教无定法。详细的教学方法是多种多样，而每一种教学方法都有其特定的适用范围。对此，我们一方面要学习各种方法，了解各种方法，把握这些方法，做到胸中有法另一方面，我们要根据施教的

3、不同内容，灵敏采用恰当有效的教学方法。首先，应该擅长学习，通过各种渠道。广泛吸收，注意储存各种教学方法的信息，仔细研究其中的异同，这样才能在设计教学方案时做到信手拈来，亦即教学有法。其次，教无定法，教学方法不能一成不变，要因人、因课、因境而异。所谓因人而异，即要因老师、学生的实际而异。如有的老师，演讲能力强，讲课时声情并茂，而有一些老师则擅长使用图表、幻灯、录相、彩图等多种立体教学手段，结合启发、提问、归纳讲解等教学方法。这样就能使情境教学法到达炉火纯青的境地;体会三：优化课堂教学，提高课堂教学的技艺。通过学习，我进一步认识到，新课程十分强调问题情境和问题意识，进一步明确了情景教学在学习活动中

4、的重要性。新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，以图画情景的展现，使学生亲身体验知识就在生活当中，给学生充分提供动手、自主探索和合作沟通的时机，让学生在自主学习中获取知识的同时，思维能力、情感态度和价值观等多方面都有了进步。实践表明，新课程课堂教学发生了可喜的变化，学生思维活跃，敢于质疑，愿意与同学、教师沟通，勇于发表不同见解，乐于表现本人。一个体现师生交往互动、学生自主探究学习的新的课堂教学形式正逐步构成，课堂教学正逐步到达最优化。初中语文部编教材培训心得体会2这炎热的暑假里，我参加了南浔区老师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中，听了好多专家的讲座，受益匪浅。使我庆

5、幸本人没有失去这样的学习时机。在这几天里，我觉得本人仿fo回到了学生时代，端坐在教室里，聆听着专家的讲座，我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要以学生的学习为中心来组织教学，老师必须学会文本的细读。听了张人力校长的讲座，明白后茶馆式教学主张学生先学，还强调了学生先学的方式、方法是多样的，而且还阐释了老师在学生先学之后应该怎么教。后茶馆式教学颠覆了课堂教学设计的逻辑构造。我反思以前的教学，我经常担忧学生不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在教授的经过中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者。我如今明白了，老师只

6、需要通过引导暴露共同解疑要讲学生本人不能学会的。听了蔡少军教研员的对20XX版新课标的解读，知道老师必须带着真正的平等意识进行文本教学。老师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以老师的分析来代替学生的阅读实践，不应以形式化的解读来代替学生的体验和考虑;要擅长通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。听了郑桂华教授关于语文教学目的确实定，真正感遭到本人平日的缺乏，在制定教学目的时太大太不详细，知道以后在制定目的是要详细再详细点，集中再集中些。刘飞耀教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教诲我们该怎样解读文本。他声情并茂的讲座让我明白了诵读的重要性。文本的解读原来还能够从汉

7、语的音韵入手。湖州市语文教研员邢夏良教师解读了中考命题的技术，并结合考试讲明对湖州市20XX年初中毕业生学业考试卷作了全面分析。让我对中考命题要面对的基本问题，命题的基本要求，考察学生的哪些能力等有了更深化的了解。使我在以后的教学中能更有的放矢，更注重学生人文素养的培养，三维目的的达成。听了王建国教师的讲座明白了一位名老师的成长需要磨砺，需要努力进取。陈瑜华教师对名师课例的分析让我知道了我们要学名师的理由，更知道要学习更要构成本人的风格。总之每位专家的讲座都是如此精彩，让我忘了烈日酷暑，忘了疲惫，只沉浸于学习中。在今后的教学道路上，我要学习的东西还很多。我要往本人的脑袋里装进更多的知识，要能够

8、让我的学生取之不尽用之不竭，要让本人的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。才能知足学生的需求。初中语文部编教材培训心得体会3在这炎热的暑假里，本来想好好睡上几天的我，却接到培训的电话，想到偷偷懒的计划泡汤了，心里很烦闷。不情愿的来报道，心里很不以为然。然而，在这几天学习中，我的态度和思想却发生了宏大的变化，使我庆幸本人荣幸的成为民革.新纪元纳雍第二期初中语文老师培训中的一员。在这短短的五天里，我觉得本人仿fo回到了学生时代，像一个无知少女在贪心的吸收着知识的乳汁，使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼，让我重新树立了将来的教育思路，让我明白，今后的教学必须朝着多元化教育形式去发展。

9、在这次培训中，我深入地意识到，素质教育必须建立在积极地行动之上，而作为领路人的我们，要以灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质，要用本身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白发展才是硬道理，学习才是硬道理，要用感恩的心来面对社会，报答家人。在培训中，朱教师的观摩课让我深入领悟师资的基本品质关爱和奉献的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对学生，只是用眼去看，没有用心，应该讲，用心的程度不够。因而，在今后的教学中，我要学会用心去和学生沟通，用心去感受我的学生;但，我又是自豪的，由于，我尽我的所能去帮助我的每一个学生，哪怕这帮助是微薄的!在培训中，我感到惭愧，朱教师的观摩课让我发现，我

10、不相信我的学生固然，我是出自对他们的爱我担忧他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在教授的经过中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会考虑，我替代了他们思维的转动却责备他们懒惰。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓!庆幸，我非常庆幸，由于我及时的发现了本人的缺点，由于我还来得及改正。在今后的教学道路上，我要学习的东西还很多。首先，我要往本人的脑袋里装进更多的知识，要能够让我的学生取之不尽用之不竭，要让本人的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。才能知足学生的需求。其次，我要改变本人的常

11、规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要吸收更多的新的理念，要多元化发展，进本人所能给学生创造更宽更广的发展平台。用心去看学生、爱学生，把本人的由于课堂变成轻松、愉快地教学课堂。用本身的人格魅力去感染学生、转化学生。以心换心，以情换情，以恩换恩，换位考虑，站在学生的立场多考虑。第三，要相信本人的学生，放手让他们本人去翱翔。雄鹰的展翅翱翔来自于母鹰的逼迫，太多的担忧只能变成束缚，把课堂还给他们，那是他们的天空，应该让他们本人去规划、去发展，他们的将来让他们本人去把握!而我，则是他们将来的领路人，我所要做的，就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人。对于他们，我只能给予帮助或建议，没有指定权。当然，这只是我在这今天里发现的本人需要改良的地方，除此之外，还有本人没有发现的以及在教学中不大注意的等等。俗话讲活到老学到老，学海无涯嘛。我相信，经过本人不断的学习和努力，我会成为一名合格的人民老师，而这，是我今后的奋斗目的!【初中语文部编教材培训心得体会优选3篇】