幼儿园大班科学(垃圾哪去了?)FLASH课件动画教案 .docx
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1、幼儿园大班科学(垃圾哪去了?)FLASH课件动画教案这是幼儿园大班科学(垃圾哪去了?)FLASH课件动画教案,幼儿园大班科学(垃圾哪去了?)FLASH课件动画教案包含了PPT课件,活动目的是了解垃圾能够被人们通过很多方法处理或再循环利用,懂得垃圾分类摆放的好处,能用本人的行动积极对待日常生活中的垃圾。适用于垃圾哪去了?相关的教学实践,所属栏目大班科学PPT。设计意图:这一主题来自于平常的生活,孩子们在幼儿园的一日生活中,会制造出各类垃圾,有时候孩子们会一不注意将垃圾随手乱丢。为了能让孩子们养成良好的卫生习惯,懂得爱护周围的环境卫生。知道有很多垃圾是能够回收再利用的。假如我们能把这些可回收的垃圾
2、再利用起来,不仅能够保护环境,还能够节约资源。我设计了此次活动,新(纲要)指出,儿童是学习的主体,幼儿的品德构成和社会性的发展,只是各种活动中通过本身与外界的互相作用来实现的。本活动是有一定的教育价值,既适应幼儿的年龄特点,又贴近幼儿的生活,让孩子们在生活中探究,在探究中发现人的生活离不开环境,优美的环境和脏乱差的环境给人的感觉是迥然不同的。课时安排:1课时活动目的:1、了解垃圾能够被人们通过很多方法处理或再循环利用,懂得垃圾分类摆放的好处。2、能用本人的行动积极对待日常生活中的垃圾。活动准备:1、请父母帮助幼儿一起采集回收垃圾、处理垃圾的照片或图片,让幼儿初步了解垃圾回收的知识。2、垃圾分类
3、回收箱实物和各种垃圾的图片。3、水彩笔和铅画纸(人手一套)活动经过:(一)开场部分1、了解垃圾的含义?老师:(出示垃圾)这是什么?什么是垃圾呢?老师小结:垃圾是指没有用,准备扔掉的东西称之为垃圾。2、引导幼儿互相沟通。平常见过哪些垃圾?讲讲你看到的垃圾是怎么样的?能闻到什么气味吗?有垃圾的地方给人们感觉怎么样?垃圾对人类、动物、植物有什么影响吗?老师小结:垃圾腐臭时会散发出难闻的气味,不仅仅毁坏风景,侵占土地,使人们生活的地方越来越小,而且垃圾中还会滋生出病毒、病菌,招惹蚊虫,让人生病。(二)基本部分:1、组织幼儿讨论:哪些地方会产生垃圾?(工厂、菜场、餐馆、办公室、超市、家庭等)2、在人们日
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