关于团队建设方案模板汇总七篇.docx

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1、关于团队建设方案模板汇总七篇关于团队建设方案模板汇总七篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，经常需要提早制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目的、工作重点、施行步骤、政策措施、详细要求等项目。那么应当怎样制定方案呢？下面是我为大家整理的团队建设方案7篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。团队建设方案篇1营销团队建设方案的主要内容就是决定此次营销能否成功的保障，每个企业都会在团队建设方案上下一番功夫，通过营销的各个手段将本人的团队建设方案提上去。营销团队建设方案，即是介于组织与团体之间目前最流行的一种合作方式。其精华是沟通、分工、合作、共同进步，以构成一个目的明确、有战斗力的团

2、队。由于中国市场各个行业的不断整合，行业前列的集团公司在全国各地都建立销售分公司和营销中心，这驻外销售队伍的建设和管理成了大家都关注的问题。目前，由于营销工作的特殊性和驻外销售队伍的团队建设没有很好地执行，区域市场内的业务工作，还是停留在“单打独斗的层面上，团队合作失去了意义，甚至出现的1+1领导无论如何，任何组织形式都需要以领导核心。领导与被领导之间的区别是领导能够创造一个良好的工作环境，带领大家走向成功。在营销团队的领导核心选择上要求更严格，由于团队核心的工作和领导风格将决定团队建设的方向。另外，在营销团队的管理中，很多是体现合作协调的管理，而不是行政管理。所以营销团队领导人需要良好的协调

3、管理能力、业务能力、团队建设意识。在实际工作中，有很多业绩突出的业务经理，天天不停地繁忙，业绩可能上来了，但其手下对工作不知怎样开展，甚至把完成销售报表当作主要工作，这样团队的气力就没得到发挥。当该领导调动时，团队里很难找到适宜的顶替者。另外有一种情况，区域经理天天忙于各种总部的报表和会议，很少介入业务工作，对下属的工作也没有很好的指导和监督，团队的建设没有得到执行。究竟营销团队核心该怎样进行团队建设呢?我以为能够从如下3个方面入手：1、树立核心形象与威信很明显，公司任命的区域市场负责人就是团队的领导核心。任命的根据是这个人的历史业绩，可以以理解为他的业务能力。有了业绩和能力，下一步就是把业绩

4、与能力升华为威信。把你的工作经历教授给你的手下，尤其时那些业务新手。假设你的手下把你当作教练，他没有理由不尊重和接受你的指导。销售工作客户对业务员的抱怨是经常碰到的，这可能是工作做得不到位，或者是客户无理取闹。这时是你树立威信的好机会，去承当你手下能够原谅的失误和客户的抱怨。可在实际工作中，就有很多区域负责人在接到客户的抱怨时，不加考虑地顺着客户的抱怨来责怪本人的手下。这是非常失误的。在工作中承当更多的责任，有利于你树立威信。2、创造一个良好的沟通环境对于沟通的气力，是不容置疑的。有意见、有矛盾，不讲出来会积怨;出现问题互相推诿，可能出现更大的问题，这些都是沟通不够的表现。我一直都相信解决问题

5、的办法肯定存在，假设大家有充分的沟通合作。为什么会出现沟通障碍呢?我以为有如下几个方面的原因：A、领导核心官僚化，做事武断，以为本人总是对的。这种情况一般出如今业务能力比拟强的领导核心身上。详细表现是团队成员对领导人的称呼上，假设只要5个人的团队，成员对领导的称呼是什么“经理、“主任之类的。我敢肯定这个团队的沟通不是很顺畅，称“领导、“老大次之，最好就是相互称姓名。我这里有一个大家都熟悉的例子，“联想公司老总杨元庆，为了更好地与“联想的员工沟通，要求每一个员工不要称呼他老总，统一叫他的名字“元庆。可想而知“联想的沟通会如何顺畅。当然，我并不是要求每一个团队都必须这样，能够根据你公司的企业文化和

6、工作方式来决定这称呼。B、建立沟通平台，一般销售工作有很多的例会，能够通过这种会议来进行很好的沟通。本人建议在销售会议中不仅仅是寻找市场出现的问题，还要多一些表扬与肯定的声音。另外，还能够每月约定时间来单独沟通。听听团队成员的想法。C、多一些集体活动，很多外企在这方面做得很好。一方面能够加强员工的归属感，另一方面能够加深互相间的了解。这也是团队文化建设的一个重要内容。3、合理分工各尽其才在营销行业里流行着这么一句话;只要优秀的团队，没有优秀的个人。而我的理解是：优秀的团队里，每个一人都优秀。经过20多年的市场经济，很多行业都进入了相对的品牌消费时代，也就是讲营销工作主要是在终端市场的精耕细作勤

7、。在大的营销规划方面都有公司总部营销高层的工作指引。这也是营销由“营销英雄时代进入“制度形式时代的标志。在这种情况下，团队领导的日常工作就是对区域市场的销售任务进行规划、指导、监督。但要发挥团队每一个成员的潜力体现到团队合作的高度，是一件不容易的事情。一般来讲，区域细分操作、分品类是目前比拟流行的两种分工形式。但这不能发挥个人的特点，最好的方式就是“纵横分工，即是在区域细分、分品类的基础上，根据个人的业务特长而进行跨区域、跨品类合作。比方现场促销活动、客户人员培训、销售数据整理等。这就需要团队领导了解队员的特长，协调好队员的工作，以充分各自的才能。制度建设与执行无规矩不成方圆，制度的建设能够规

8、范团队的工作开展，以构成一个共同的工作目的。制度的制定需要团队的共同讨论，而不是团队领导本人决定。它的内容包括：日常考勤制度、会议制度、各种台帐制度和鼓励制度。而且是能够执行的。我了解到有这么一个营销中心，它的日常工作要求天天(冬季)早上8：30准时到办公室，制定的根据是公司总部要求早上7：00起床，7：30晨读。我以为这是很难执行的，也是没有必要的。要知道营销工作是介于体力劳动和智力劳动之间的工作。不要讲碰到出差的情况，就是前一晚的业务应酬，就不能保证这个工作时间。可想而知这个制度的执行结果是什么。在这里我并不是讲早上8：30上班是一个错误，而是讲明制度的可执行性。在这里我阐述一下各种制度的

9、目的和内容：1、考勤制度，目的是了保证工作时间。内容包括办公室考勤与出差考勤。2、会议制度，目的是讨论解决工作中的问题和提供学习的平台。内容是周例会、月例会、公司例会。3、台帐制度，目的是对工作的监督与跟踪。内容是工作计划、工作日记和其他与销售工作相关的台帐。4、鼓励制度，目的是保持团队的工作热情。内容有正负鼓励之分，正鼓励一般有：公司高层的表扬与肯定;经济奖励;提升奖励以及公费旅游等。团队文化建设俗话讲：态度决定人生的成功高度，而团队文化就像这人生的“态度，它决定团队效力能否1+12。团队文化是对公司的企业文化和发展战略认同的前提下，构成一种积极、易沟通、学习的精神状态。团队文化的外在表现是

10、团队有共同的工作目的、集体活动开展情况以及学习制度的执行情况。共同的工作目的是指团队全体成员愿意把本人的才能奉献给团队，以争取获得良好的业绩。而集体活动的开展可能让很多的销售经理忘记了，这是能够理解的，总部给你高薪是有高要求的。但这集体活动是团队文化建设的重要内容，我们不可偏废。其实这集体活动的开展并不是很难，在每次例会后举行一场足球赛、篮球赛并不是过分的要求。或者一次OK、一次晨跑也是好的。但很多的团队领导宁愿跟商家喝到胃出血都不会组织一次集体活动。学习也是团队文化建设的重要内容，共同学习，共同进步。学习公司的销售政策、学习新品知识、学习相互优势等。只要学习型的团队才能获得好的业绩。，由于学

11、习的态度反映团队的精神相貌，是团队工作技能的保证，是沟通的需要。个人与团队共同进步不想做将军的兵士不是好兵士。做销售的人都是生意人，不可否认加薪或者升职是工作的动力之一。一个优秀的团队，应给队员提供个人的发展平台。合理的人员流动，是非常必要的。从另一个方面看，业务工作有强烈的态度需求，在一个地方工作久了，换一个工作区域未尝不是一个让激情再次燃烧的方法。假设，在你的团队有优秀的人才，团队就应给他鼓励的考核。在这个时候，团队的领导就应该向公司推荐人才，并给予培训指导。一个优秀的团队应是个人与团队共同进步，个人在团队工作中，应把本人的职业规划跟团队业绩相结合。综上所述，营销团队的建设需要一个既有业务

12、能力，又有团队建设意识的领导。团队负责人的工作风格将决定团队的发展。在这里，我主要强调的是团队的工作沟通水安然平静团队文化的建设。无论从事什么工作，工作中的乐趣是最重要的，它能够让人最大可能地发挥潜能，这是公司与个人双赢的结果。团队建设方案的注重点就是个人与团队共同进步，团队文化建设，制度建设与执行，树立核心形象与威信等等，这些都是团队建设方案的中心思想，也是团队建设方案必备的武器之一。团队建设方案篇2营销团队建设方案的主要内容就是决定此次营销能否成功的保障，每个企业都会在团队建设方案上下一番功夫，通过营销的各个手段将本人的团队建设方案提上去。营销团队建设方案，即是介于组织与团体之间目前最流行

13、的一种合作方式。其精华是沟通、分工、合作、共同进步，以构成一个目的明确、有战斗力的团队。由于中国市场各个行业的不断整合，行业前列的集团公司在全国各地都建立销售分公司和营销中心，这驻外销售队伍的建设和管理成了大家都关注的问题。目前，由于营销工作的特殊性和驻外销售队伍的团队建设没有很好地执行，区域市场内的业务工作，还是停留在“单打独斗的层面上，团队合作失去了意义，甚至出现的1+1领导无论如何，任何组织形式都需要以领导核心。领导与被领导之间的区别是领导能够创造一个良好的工作环境，带领大家走向成功。在营销团队的领导核心选择上要求更严格，由于团队核心的工作和领导风格将决定团队建设的方向。另外，在营销团队

14、的管理中，很多是体现合作协调的管理，而不是行政管理。所以营销团队领导人需要良好的协调管理能力、业务能力、团队建设意识。在实际工作中，有很多业绩突出的业务经理，天天不停地繁忙，业绩可能上来了，但其手下对工作不知怎样开展，甚至把完成销售报表当作主要工作，这样团队的气力就没得到发挥。当该领导调动时，团队里很难找到适宜的顶替者。另外有一种情况，区域经理天天忙于各种总部的报表和会议，很少介入业务工作，对下属的工作也没有很好的指导和监督，团队的建设没有得到执行。究竟营销团队核心该怎样进行团队建设呢?我以为能够从如下3个方面入手：1、树立核心形象与威信很明显，公司任命的区域市场负责人就是团队的领导核心。任命

15、的根据是这个人的历史业绩，可以以理解为他的业务能力。有了业绩和能力，下一步就是把业绩与能力升华为威信。把你的工作经历教授给你的手下，尤其时那些业务新手。假设你的手下把你当作教练，他没有理由不尊重和接受你的指导。销售工作客户对业务员的抱怨是经常碰到的，这可能是工作做得不到位，或者是客户无理取闹。这时是你树立威信的好机会，去承当你手下能够原谅的失误和客户的抱怨。可在实际工作中，就有很多区域负责人在接到客户的抱怨时，不加考虑地顺着客户的抱怨来责怪本人的手下。这是非常失误的。在工作中承当更多的责任，有利于你树立威信。2、创造一个良好的沟通环境对于沟通的气力，是不容置疑的。有意见、有矛盾，不讲出来会积怨

16、;出现问题互相推诿，可能出现更大的问题，这些都是沟通不够的表现。我一直都相信解决问题的办法肯定存在，假设大家有充分的沟通合作。为什么会出现沟通障碍呢?我以为有如下几个方面的原因：A、领导核心官僚化，做事武断，以为本人总是对的。这种情况一般出如今业务能力比拟强的领导核心身上。详细表现是团队成员对领导人的称呼上，假设只要5个人的团队，成员对领导的称呼是什么“经理、“主任之类的。我敢肯定这个团队的沟通不是很顺畅，称“领导、“老大次之，最好就是相互称姓名。我这里有一个大家都熟悉的例子，“联想公司老总杨元庆，为了更好地与“联想的员工沟通，要求每一个员工不要称呼他老总，统一叫他的名字“元庆。可想而知“联想

17、的沟通会如何顺畅。当然，我并不是要求每一个团队都必须这样，能够根据你公司的企业文化和工作方式来决定这称呼。B、建立沟通平台，一般销售工作有很多的例会，能够通过这种会议来进行很好的沟通。本人建议在销售会议中不仅仅是寻找市场出现的问题，还要多一些表扬与肯定的声音。另外，还能够每月约定时间来单独沟通。听听团队成员的想法。C、多一些集体活动，很多外企在这方面做得很好。一方面能够加强员工的归属感，另一方面能够加深互相间的了解。这也是团队文化建设的一个重要内容。3、合理分工各尽其才在营销行业里流行着这么一句话;只要优秀的团队，没有优秀的个人。而我的理解是：优秀的团队里，每个一人都优秀。经过20多年的市场经

18、济，很多行业都进入了相对的品牌消费时代，也就是讲营销工作主要是在终端市场的精耕细作勤。在大的营销规划方面都有公司总部营销高层的工作指引。这也是营销由“营销英雄时代进入“制度形式时代的标志。在这种情况下，团队领导的日常工作就是对区域市场的销售任务进行规划、指导、监督。但要发挥团队每一个成员的潜力体现到团队合作的高度，是一件不容易的事情。一般来讲，区域细分操作、分品类是目前比拟流行的两种分工形式。但这不能发挥个人的特点，最好的方式就是“纵横分工，即是在区域细分、分品类的基础上，根据个人的业务特长而进行跨区域、跨品类合作。比方现场促销活动、客户人员培训、销售数据整理等。这就需要团队领导了解队员的特长

19、，协调好队员的工作，以充分各自的才能。二、制度建设与执行无规矩不成方圆，制度的建设能够规范团队的工作开展，以构成一个共同的工作目的。制度的制定需要团队的共同讨论，而不是团队领导本人决定。它的内容包括：日常考勤制度、会议制度、各种台帐制度和鼓励制度。而且是能够执行的。我了解到有这么一个营销中心，它的日常工作要求天天(冬季)早上8：30准时到办公室，制定的根据是公司总部要求早上7：00起床，7：30晨读。我以为这是很难执行的，也是没有必要的。要知道营销工作是介于体力劳动和智力劳动之间的工作。不要讲碰到出差的情况，就是前一晚的业务应酬，就不能保证这个工作时间。可想而知这个制度的执行结果是什么。在这里

20、我并不是讲早上8：30上班是一个错误，而是讲明制度的可执行性。在这里我阐述一下各种制度的目的和内容：1、考勤制度，目的是了保证工作时间。内容包括办公室考勤与出差考勤。2、会议制度，目的是讨论解决工作中的问题和提供学习的平台。内容是周例会、月例会、公司例会。3、台帐制度，目的是对工作的监督与跟踪。内容是工作计划、工作日记和其他与销售工作相关的台帐。4、鼓励制度，目的是保持团队的工作热情。内容有正负鼓励之分，正鼓励一般有：公司高层的表扬与肯定;经济奖励;提升奖励以及公费旅游等。三、团队文化建设俗话讲：态度决定人生的成功高度，而团队文化就像这人生的“态度，它决定团队效力能否1+12。团队文化是对公司

21、的企业文化和发展战略认同的前提下，构成一种积极、易沟通、学习的精神状态。团队文化的外在表现是团队有共同的工作目的、集体活动开展情况以及学习制度的执行情况。共同的工作目的是指团队全体成员愿意把本人的才能奉献给团队，以争取获得良好的业绩。而集体活动的开展可能让很多的销售经理忘记了，这是能够理解的，总部给你高薪是有高要求的。但这集体活动是团队文化建设的重要内容，我们不可偏废。其实这集体活动的开展并不是很难，在每次例会后举行一场足球赛、篮球赛并不是过分的要求。或者一次OK、一次晨跑也是好的。但很多的团队领导宁愿跟商家喝到胃出血都不会组织一次集体活动。学习也是团队文化建设的重要内容，共同学习，共同进步。

22、学习公司的销售政策、学习新品知识、学习相互优势等。只要学习型的团队才能获得好的业绩。，由于学习的态度反映团队的精神相貌，是团队工作技能的保证，是沟通的需要。四、个人与团队共同进步不想做将军的兵士不是好兵士。做销售的人都是生意人，不可否认加薪或者升职是工作的.动力之一。一个优秀的团队，应给队员提供个人的发展平台。合理的人员流动，是非常必要的。从另一个方面看，业务工作有强烈的态度需求，在一个地方工作久了，换一个工作区域未尝不是一个让激情再次燃烧的方法。假设，在你的团队有优秀的人才，团队就应给他鼓励的考核。在这个时候，团队的领导就应该向公司推荐人才，并给予培训指导。一个优秀的团队应是个人与团队共同进

23、步，个人在团队工作中，应把本人的职业规划跟团队业绩相结合。综上所述，营销团队的建设需要一个既有业务能力，又有团队建设意识的领导。团队负责人的工作风格将决定团队的发展。在这里，我主要强调的是团队的工作沟通水安然平静团队文化的建设。无论从事什么工作，工作中的乐趣是最重要的，它能够让人最大可能地发挥潜能，这是公司与个人双赢的结果。团队建设方案的注重点就是个人与团队共同进步，团队文化建设，制度建设与执行，树立核心形象与威信等等，这些都是团队建设方案的中心思想，也是团队建设方案必备的武器之一。团队建设方案篇3一、科研团队指导思想为积极贯彻“以科研为先导，扎实推进科研型老师队伍建设工作，鼓励老师积极介入教

24、育教学科研活动，更快地成长为区级以上骨干老师，特成立学校教科研团队。进而充分调动教师的科研热情，发挥团队气力，全面提高学校教科研工作质量，使科研活动机制呈现常态化，真正让教科研成为提高老师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器，我们的口号是“抓好20人，带动200人指老师，影响5000人指学生。二、科研团队建设目的1改变现有大部分老师单枪匹马单独钻研的科研现状，通过科研团队的带动，促进青年老师尽快成长，为更多的老师成为区骨干老师搭建成长的平台。2进一步明确学校科研的目的与方向，构成学校科研活动的常态发展，以此构成科研可持续发展的长效机制。3挖掘潜力，整合气力，促进学科专业建设，加强学校的整体科

25、研水平。三、科研团队成员招募方式团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，有志于教科研学习研究，包括已有课题研究的，或喜欢写作的，或喜欢读书的老师，均可积极参加。1学校成立教科研工作领导小组，负责教科研团队建设工作的管理和指导。2学校根据老师发展特长，选择课题组、项目组和普通一线老师参加教科研团队，要求区科研骨干老师参加。设置兼职教科员一名。3学校青年老师可根据兴趣喜好和特长，自行报名。学校鼓励更多的青年老师介入进来。四、活动原则1一起学习：建立学习型团队，能够在一起沟通课题研究进展情况或研究方式等。2参加活动：可组织参加校内外一些培训活动，提高团队成员的科研能力。3沟通鼓励：相互沟通，多培养和

26、鼓励成员进行研究，让成员发挥潜力，获得成长。五、活动要求1认真制定本团队的活动计划，力争做到定时间地点，定人员内容。2教科研团队可每月活动一次，形式灵敏。能够安排理论学习、专题研讨、成果沟通等活动，活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究怎样通过课题研究指导教改实践，提高教育教学质量。3团队成员可介入学校日常科研活动的策划和开展等。4团队成员积极参加教学研究实践，结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。5科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。六、考核奖励1表现优秀的团队成员，可优先考虑评先评优，为培养成为区骨干老师搭建平台。2团队成员所撰写的论文或案例，质量高的，学校可优

27、先推荐发表和介入相关比赛。3团队成员可优先介入各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。4团队成员可介入学校老师部分科研工作的考评和推选。5兼职教科员可享受学校相应待遇。盛泽实验小学科教处20xx年9月团队建设方案篇41：活动目的：通过一系列的团队素质活动，加强学员对团队和别人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。2：活动大概情况1活动主题快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新；2活动地点北京市延庆县松山森林公园游玩期间会组织几个团队建设的小游戏加强团队意识3活动时间20xx年18月15、16日员工2批次轮换去拓展4活动对象北京康泰诚信医

28、药有限公司全体员工注：可带家属。另：参加竞技小游戏的员工获胜的一方会享有小礼品一份。游戏一：破冰、分组扑克分组目的：分组材料：一副扑克牌活动程序：1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只要他本人知道，不能够让别人看到；2、根据座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不能够提问，整个活动经过所有人都不能讲话；3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完本人的花色后，站在以为跟本人是同一花色的成员后面，站成一排；4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，假如有要为他应属的团队做出一个奉献，形式和内容由该小组集体决定。5、确定好小组后，每个小组给本人组取个名字。共享：1

29、、站错队的人，为什么会站错本人对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚2、假如是表达不够清楚的沟通的准确性团队建设方案篇5一.现状分析：1.环境创设：(1)环境创设缺少文化内涵，不能有效的彰显快乐宝贝精神，品质及理念。(2)环境创设形式太单一，缺少立体感，缺少实用性，不能有效的为孩子提供服务。(3)环境创设内容不丰富，杂乱无章，缺少情景性，不能与孩子的内心到达共鸣，不能有效的吸引孩子的注意力。(4)环境创设布局不均匀，不饱满，缺少活力，色彩搭配不协调，不能有效的熏陶孩子的审美能力。(5)环境创设缺少童趣，夸大，想像，荒唐，无逻辑的特点，不能体现童话共振的原则。(6)环境创设缺少区域活动角，不能有

30、效的丰富孩子的课余生活。(7)环境创设缺少温馨提示或是生活小标语和教育图片以及安全标志，不能有效的让孩子养成观察的习惯，以及自我保护的意识。2.团队建设：(1)管理人员对整个团队建设的目的不够明确，方案制定的不详细，导致团队建设发展速度缓慢。(2)管理人员自我要求不高，自我学习意识不强，自我目的不明确，没有起到典范的作用。(3)团队建设小组成员分工不明确，责任不详细，导致团队缺少向心力和凝聚力。(4)管理人员对团队建设标准不明确，要求不够严格，缺少指导，催促及检查评价。(5)管理人员对团队建设缺少持之以恒的态度，导致不能根据制定的目的方案完成计划的内容。(6)管理人员缺少谦虚的态度，不能有效的

31、提高本身的文化储备，导致不能合理的安排学习内容，进而导致团队建设效果不理想。(7)团队建设的内容不全面，缺少道德建设，能力培养方面的意识薄弱，导致团队建设步调不平衡。只停留在专业技能方面。3.教育教学：(1).管理教育教学人员的教学管理能力不强，本身的水平有限，缺少谦虚的态度，导致不能有效的提高老师教育教学能力及不能起到良好的示范作用。(2)教学管理人员自我控制能力差，不能客观，理性，全面的对待教育教学工作，导致整体人员的专业技能差，对教育理论知识理解不透彻。(3)教学管理人员缺少对本职工作的考虑，缺少对目前状况进行透彻，全面的分析，导致把责任怪罪在不科学的借口上，抓不住问题的本质就不能找出解

32、决的办法，找不出正确的方法，就很难实现目的。(4)由于教学管理人员对老师的培训目的不明确，标准不详细，导致老师教学能力不能得到有效的提升。(5)因老师的能力不能得到有效的提升，导致老师在进行教育教学的时候重教学轻理解，只是机械的照搬，模拟，却不理解背后的理念和思想，就很难体教法的价值。(6)因教学管理人员没有给老师进行过快乐宝贝教学目的的详细分析方面的培训，导致老师不能理解快乐宝贝幼儿园背后的教学目的是“成就孩子一生的幸福的深层涵义。所以在教学中出现了重显性轻隐性及重教学轻教育的现象。(7)教学管理者的教研培训缺少标准，缺少目的，缺少规范，缺少深化的考虑，导致教研并没有真正的解决实际问题，对教

33、研主题缺少深化的研究及考虑，不能提高老师发现问题，考虑问题，研究问题，解决问题的能力。(8)管理人员缺少对教育教学工作者进行的指导，催促，建立评估考核的方案，缺少奖罚制度来规范约束鼓励教育教学工作者。4.家园联络：(1)管理人员缺少对家园联络工作的目的设定，缺少对家园联络全面透彻的考虑与分析。导致家园联络工作做的很外表很浅薄，与家长之间沟通还存在很多问题。(2)幼儿园组织的家长沟通会的活动很少，而且内容形式比拟单一，与家长之间沟通的内容不够丰富，缺少对快乐宝贝文化的宣讲，不能让家长更高层次的了解快乐宝贝的精神，品质，追求，特点。不能最大限度的做到教育家长，引领家长的状态。(3)管理人员缺少对家

34、园联络的整体规划，缺少针对家长制定严谨周密的学习沟通目的方案。导致家长会与幼儿园的教育工作不能很好的衔接。(4)管理人员缺少对家园联络工作的高度重视，缺少对老师进行家园联络方面的内容培训。导致老师不能有效的传递教育方面的信息给家长，进而导致家长对幼儿园的教育教学工作并不是特别的了解。(5)家长对幼儿园的教材价值，教法展示及幼儿一日生活的养成教育方面的内容不是十分的了解，缺少对快乐宝贝幼儿园的了解，导致家长盲目的以为幼儿园很好但却不知道真正好在哪里，不能有效的传播快乐宝贝幼儿园的优势。二.目的设定：1.环境创设：(1)环境创设要有文化的气息，有关于快乐宝贝幼儿园的精神，品质，特点的资料呈现。(2

35、)环境创设应以传统文化为基础，适当的位置有（弟子规）（三字经）等章节的挑选以及经典名人名句为导引，作为家长幼儿和老师的境教熏陶。(3)环境创设还应将快乐宝贝幼儿园的教材以及良好习惯的儿歌和具有经典带表性的故事，唐诗，历史等方面的教材内容扩大悬挂和张贴在学习及相应的生活空间，让幼儿园随时随地都能进行自我教育。(4)环境创设还应在相应的位置出示各种标语来提醒，规范孩子养成良好的品德习惯，还要张贴相应的安全标识，让孩子养成良好的观察习惯和自我保护意识。(5)各班级的环境创设还应富有情景性，教育性，实用性，色彩搭配和谐饱满。能够与幼儿的心灵到达共鸣。(6)各班环境创设应有各班的区域角，丰富孩子的课余生

36、活。2.团队建设：(1)建立一支谦虚，慎重，诚实，认真，勤劳，英勇的踏实型团队。(2)建立一支精神，团结，凝聚，坚强，永不言败的积极型团队。(3)建立一支自信，文化，专业，挑战，自我超越的标准型团队。(4)建立一支发现，考虑，吸纳，内化，整合吸收的学习型团队。(5)建立一支大胆，操作，反思，总结，提升创新的研究型团队。(6)建立一支投入，忘我，张扬，外显，刺激神经的疯狂型团队。3.教育教学：(1)快速提升教研组长的教学管理能力，指导能力，以及本身的业务水平(2)提高老师对快乐宝贝教育文化，教材，教法，理论知识的深层理解。(3)明确快乐宝贝教育的教育理念，教育目的，教育特点及教育价值。(4)认真

37、学习传统文化并身体力行，修炼本人的道德修养，提高生命质量，完善人格魅力。(5)结合传统文化培养孩子健全的人格以及高尚的为人处世习惯。实现成就孩子一生的幸福。(6)老师应避免重教学轻教育，重显性轻隐形，重操作轻理解的问题发生。4.家园联络：(1)组织各种家长会，让家长愈加深化的了解快乐宝贝幼儿园，快乐宝贝教育的理念，快乐宝贝教材的特点价值，以及快乐宝贝的教学特色。(2)组织家长幼儿的亲子互动活动，增进亲子的距离，完善亲子的和谐关系。(3)组织召开家长学习传统文化，沟通教育幼儿心得体会，提出疑难问题，共同讨论解决的沟通会议，提高家长教育方面的新信息。(4)定期邀请家长走进幼儿园，了解幼儿的一日生活

38、习惯及我园教育的教学特色。(5)通过网站建设能很好的为家长服务，让家长朋友能够轻松的了解孩子的点滴进步，以及孩子一天的生活。三.详细措施：时间内容形式介入人负责人考核评价赏罚办法备注4月份1.结合传统文化创设文化墙。2.张贴行为习惯儿歌。3.制作小标语以及安全小提示。4.制作幼儿园的家园联络栏。5.更换幼儿园栏。以班级为单位，分组制作。幼儿园全体教职人员杜玥娴高燕1.制作的数量。2.制作的质量及美观程度。3.实用性在合格的前提下制作优秀有创新的班级颁发奖品作为鼓励日用品注意制作的美观，有创意。又牢固。5月份1.动手启智的区域角为主。2.各班创设不少于4个可丰富幼儿课余生活的活动区。3.一楼楼梯

39、至二楼拐角处主题（路遇长，疾趋揖）以班级为单位各班老师杜玥娴1.任务的完成情况。2.区域角的实用性能否丰富。3.能否符合幼儿的年龄特点。评出区域创设优秀班级，颁发奖品鼓励。6月份1.教室的窗户传统文化图片为主2.各班级的环境创设集中全体教职人员胡静雯制作细心的个人，评选突出个人奖7月份2楼至3楼走廊的环境创设分组全体教职人员张莹制作数量及质量评选认真合作奖8月份二楼大厅墙壁创设集中全体教职人员张莹制作的审美角度评选最新创意奖团队建设方案篇6法律服务需要一个方案，在完成一个案子接触下一个案子的时候应该怎么样设计？看看下面的法律服务团队建设方案吧！法律服务团队建设方案一、裁员方案设计1.进行背景调

40、查2.裁减人员方案3.制定、审查裁员文件4.人事构造方案5.企业的员工手册、规章制度等6.直接介入裁员会谈7.直接介入裁员中与相关政府部门、工会部门等的沟通沟通8.参加仲裁和诉讼程序9.协助办理有关行政手续二、薪酬、绩效方案设计服务1.进行岗位调查和薪酬调查2.根据岗位调查结果，进行岗位分析3指导（岗位讲明书）的填写，并进行审核。4.进行岗位评价5.薪酬制度设计6.工资构造构造调整与工资标准测算。7.制定绩效考核与绩效管理办法三、社会保险服务1.社保政策解答。2.社保实务操作。3.社保专项稽核。律师协助自审流程：1.社保稽核法律服务的需求。2.律师了解企业基本情况3.审核表单能否齐全，并协助完

41、备4.初步评审企业社会风险金额5.根据员工身份及工资总额构成逐一分析梳理。6.得出准确社保补缴金额7.出具社保风险体系完善报告。四、事业单位改制服务1.为改制单位设计改制方案并指导施行。2.协助改制单位接续各种社会保险关系。3.为改制单位设计薪酬方案。4.为改制后单位重新聘用员工、签订新的劳动合同，提供分类指导。5.为改制后单位建立或完善规章制度。6.代理改制单位进行产权方面的民事诉讼或仲裁。五、单项法律服务1.介入企业会谈或调解2.代理申请不定时工时制或延期申请3.辞退员工的方案设计4.起草或审查文书，包括但不限于：(1)劳动关系(解除、终止)协议书、解除劳动合同通知书、劳动合同续订通知、劳

42、动合同变更书、离任手续办理通知书、离任申请书、员工过失报告、离任交接登记表、离任手续办理表、离任证实、待岗协议书、待岗通知等。(2)（劳动合同）、（保密协议）、（劳务协议）、（竞业限制）、培训协议、各类承诺书、招聘录用管理制度、试用期管理制度、考勤管理制度、加班管理制度、休假管理制度、社会福利制度、行政管理制度、公司赏罚制度、商业机密管理制度、培训制度、留人及离任管理制度等5.代理劳动人事争议仲裁与劳动争议诉讼案件一审、二审6.起草或审查员工手册团队建设方案篇7为进一步调动全系老师从事科研工作的积极性，推动学科建设发展，经英语系党政联席会议及系务会讨论，决定组建若干支素质优良、构造合理、能进行

43、长期合作的学术团队，全面提高我系学术水平，促进青年人才快速成长，加快英语系学科梯队建设，为成功申报高层次科研项目奠定基础。一、研究方向以语言学、英美文学、跨文化交际、翻译等作为研究方向。二、科研团队的组织形式以团队负责人为领航员，团队成员积极介入，秉承开放、合作、共享的精神，相互促进;在团队中构成相互切磋、相互启发、理清思路、开掘资源、分享资源的风气。三、申报条件1、团队负责人应具有副教授及以上职称。2、自愿报名，确定团队。原则上每个团队由3-5人组成，每位成员不得同时申报两个团队。3、由团队负责人确定并提出科研设想及研究预期成果并填写（英语系学术团队申报表）(见附件)4、原则上，团队运行期为2年。四、评选办法英语系根据申报条件和建设标准进行评审，确定团队。五、任务约定1、项目成果以著作、论文形式公开出版或在团队运行期成功申报省部级项目，其中，论文应在与专业相关的核心刊及以上期刊发表(以北大版为准)，所有成果至少由团队的2人共同出版或介入。成果鉴定根据学校华电校人20xx15号文件执行。六、团队赞助1、每个学术团队中期检查合格按项目进度下达第一笔赞助经费，赞助金额不超过总金额的50%。2、最终完成团队计划的，一次性支付剩余金额。七、申报要求认真填写（英语系学术团队项目申请表）。申报人于9月20日前将申报材料及电子版报送到科研秘书处。【关于团队建设方案模板汇总七篇】