幼儿园大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案 .docx

《幼儿园大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案这是幼儿园大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案，大班社会（地球怎么哭了）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害，激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。适用于地球怎么哭了相关的教学实践，所属栏目大班社会PPT。设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象，我园开展了小手牵大手的活动，希望通过提高孩子的环保意识和详细的环保行动，来影响他们父母

2、及家人的环保意识。因而我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经历及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感悟地球的现状，同时，也让幼儿深入地感遭到爱护环境，保护地球应该从我做起。活动目的：、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。、激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。、鼓励幼儿大胆地表达本人的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。、培养幼儿敏锐的观察能力。、探索、发现生活中的多样性

3、及特征。活动准备：、课件（地球怎么哭了）、经历准备：让幼儿观察生活中的污染现象。活动经过：一、以谈话的方式导入活动。、师：小朋友们，你们知道你们的家在哪吗？你们又知道陈教师住在哪吗？、幼儿回答问题。、师：固然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么？幼儿回答地球是我们共同的家园。、师：你们知道我们地球都有些什么吗？5、幼儿沟通讨论。6、师：我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人，还有很多好吃的，今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁？二、播放课件（地球怎么哭了）至地球爷爷生病了暂停。1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字？他以前来过地球吗？以前

4、来地球的时候他去过什么地方？2、那时的海是什么样的？森林呢？海洋呢？空气又是如何的？3、咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗？为什么会开兴呢？4、老师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林，一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了？幼儿回答5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢？6、幼儿沟通讨论。7、师：小朋友讲了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么讲的吧。三、播放课件（地球怎么哭了）至小朋友，你们应该怎么做呢暂停。1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢？2、依次播放环境受污染图片

5、：空气污染，海洋污染，生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成如何的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？3、老师小结：小朋友都讲的很好，我们的地球如今遭到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒适，如今我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境，我们共同的家园呢？4、幼儿沟通讨论环保的好方法。四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问：1、图中的人们都在干什么？他们是如何保护环境的？2、让幼儿知道无车日植树节的意义。3、

6、老师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起，并呼吁身边的亲人一起参加保护环境的行列中来。五、播放课件（地球怎么哭了）至最后。1、师：咕噜最后对我们讲了什么？2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。延伸活动：在班上开展小手牵大手的活动，让孩子用详细的环保的行为来影响更多的人。教学反思：本次活动运用了大量的CAI课件，同时以外星人咕噜两次游玩地球为线索贯穿整个活动。通过课件的运用激发幼儿活动的积极性，同时让幼儿愈加直观的了解地球受污染的现状，进而激发幼儿爱护地球，保护环境，知道保护环境从我做起，从身边做起。在整个活动中，活动气氛很好，幼儿能积极发言表达本人的看法，师幼互动较好，活动目的能较好的到达。活动也存在一些缺乏的地方，如，在最后环节能够让幼儿参观本人生活的小区或幼儿园，让他们了解本人身边的环境，在实践中感受环境的重要性。